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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是()。A.B.C.D.3、看圖選音()。
A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓6、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、組一組。
發(fā):____、____
書:____、____8、在《比一比》文中找出兩對反義詞。
____——________——____9、熟讀下列音節(jié),找出整體認(rèn)讀音節(jié)____________________________________
zhicìcāshúzǐzhácǐchìsèshǐzésàsìzìrì10、讀拼音,寫詞語。zìjǐdàfēnɡnàma____________11、比一比。
科____蝌____
斗____蚪____
烏____鳥____12、看拼音;寫詞語。
。shuǐhuǒ_______láiqù_______búshì_______shānshuǐ_______kāishuǐ_______láirén_______13、給下列的字組詞。
。網(wǎng)_______網(wǎng)_______池_______池_______歡_______歡_______14、讀拼音;寫字詞。
下課鈴shēng_______響后,同學(xué)們來到操場上鍛煉shēntǐ_______。有的dǎ_______籃球,有的pāi_______皮球,有的pǎo_______步,還有的踢zú_______球他們玩得可開心了!評卷人得分三、默寫(共5題,共10分)15、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。16、默寫古詩《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。17、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
《春曉》
____
____
____
____18、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當(dāng)午,____,誰知盤中餐,____。19、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
村居。
____
____
____
____評卷人得分四、綜合題(共3題,共30分)20、我會讀課文《小伙伴》;也回答。
這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧?!?1)、安東怎么做的?____(2);下面的說法對嗎?
①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關(guān)心她。____
②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。____21、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?22、我會讀;也回答。
爸爸告訴小明;我國的火車不斷提速?,F(xiàn)在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。
聽爸爸講,我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉!(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。評卷人得分五、解答題(共1題,共10分)23、先化簡,再求值:(1x?2+1x+2
)?(x2﹣4),其中x=5
.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。
【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、B【分析】【分析】二聲揚;四聲降,A和B要區(qū)別開。A降B揚,故選B。
【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點,是個三聲聲調(diào),故選C
【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補角為110°;
故選:A.5、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.6、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.二、填空題(共8題,共16分)7、沙發(fā)發(fā)生書包書本【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握。沙發(fā);常放在客廳。發(fā)生,發(fā)生事情。書包,裝學(xué)習(xí)用具的袋子。書本,學(xué)習(xí)的源泉。
【點評】此題考查學(xué)生對生字組詞的掌握,學(xué)生要學(xué)會組詞。8、大小多少【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出意思相反的詞語。大和?。欢嗪蜕偈且粚Ψ戳x詞。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而寫出意思相反的詞語。9、zhicìzǐcǐchìshǐsìzìri【分析】【分析】平舌音整體認(rèn)讀音節(jié)和翹舌音一共有28個;讀時盡量直呼,因年級低,有忘記現(xiàn)象,也可拼讀熟練后再直呼,混在一起讀時要仔細辨認(rèn)。
【點評】本題考查整體認(rèn)讀音節(jié)與非整體認(rèn)讀音節(jié)識記和朗讀,掌握它們讀音和外形的區(qū)別。10、自己大風(fēng)那嗎【分析】【分析】本題考查學(xué)生對拼音的掌握。自己;本人。大風(fēng),很大的風(fēng)。那,那里。嗎,疑問詞,用在疑問句句尾。
【點評】學(xué)生要掌握生詞的讀音,這類題目經(jīng)常考查。11、科學(xué)蝌蚪打斗蝌蚪烏龜小鳥【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字形的能力;學(xué)生要學(xué)會加以辨別??茖W(xué),真理。蝌蚪,青蛙的雛形。打斗,打架。烏龜,一種慢行動物。小鳥,飛行動物。
【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析字形,這類題目經(jīng)常考查。12、略
【分析】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解析】故答案為:水火來去不是山水開水來人13、略
【分析】考查了組詞,組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯,還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力,組詞練習(xí)有以下幾種:輻射式:這是以某個生字為詞頭。和其它漢字組成雙音節(jié)詞。輻湊式:這是以某個生字為詞尾,和其它漢字組詞”,即是運用漢語語素構(gòu)詞。語素和語素組合在一起構(gòu)成的語法單位?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋喝鼍W(wǎng)網(wǎng)球池塘池水歡樂歡快14、略
【分析】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋郝暽眢w打拍跑足三、默寫(共5題,共10分)15、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。16、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。17、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。18、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。19、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞寰印返膬?nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。四、綜合題(共3題,共30分)20、略
【分析】【分析】(1)安東把自己的面包分給瑪莎吃。(2)①瑪莎沒吃午飯;小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。
2、①錯誤
②正確
21、略
【分析】【分析】(1)當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,國王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因為國王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。(2)學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個誠實的好孩子。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力。【解析】1、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實的好孩子。22、略
【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)第二自然段有2句話。(2)我國修建世界上
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