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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、兩盞燈與電源、開關(guān)組成一個(gè)電路,閉合開關(guān)后,用電流表測得通過兩燈的電流相等,則兩盞燈的連接方式()A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)C.可能并聯(lián)D.一定不是并聯(lián)2、合唱中“高音聲部”和“低音聲部”,這里的‘高’和‘低’指的是()A.音色B.響度C.振幅D.音調(diào)3、如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是()A.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場C.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)D.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻4、如圖所示是硝酸鈉的溶解度曲線,一空心金屬球在溫度為t2的飽和硝酸鈉溶液中剛好懸浮,如果將該溶液從t2溫度降至t1溫度,則該小球在該硝酸鈉溶液中將()A.仍然懸浮B.下沉到底C.上浮直至漂浮D.無法判斷5、用酒精燈給試管加熱;如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是()
A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能C.能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同D.試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的6、王強(qiáng)同學(xué)家中的保險(xiǎn)絲熔斷后,正確的做法是()A.更換額定電流較大的保險(xiǎn)絲B.用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲C.立即更換一根相同規(guī)格的保險(xiǎn)絲D.先排除故障再更換保險(xiǎn)絲評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、在交通、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為____能的機(jī)器.內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有____個(gè)沖程.一臺柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),柴油機(jī)對外做功____次.8、(2015?綿陽校級模擬)如圖所示流線型小汽車,在高速公路上飛馳時(shí),地面對它的支持力____自身重力;司機(jī)座位的靠枕不能隨意調(diào)低是為了防止發(fā)生____(選填剎車或追尾)時(shí)帶來的危害.9、如圖甲中金屬片的長度是____cm;圖乙中機(jī)械秒表的示數(shù)是____s.
10、(2014秋?江岸區(qū)校級月考)在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個(gè)電流表的指針在圖乙所示的同一位置.則電燈L2中的電流I2=____A,L1的電阻R1=____Ω,電路的總電阻R=____Ω;電燈L1的電阻R1與L2的電阻R2之比為____.11、家庭電路的電壓是____V;家庭電路中各用電器的連接都是采用____聯(lián);造成家庭電路中電流過大的原因:一是用電器的總功率過大;二是____.12、人們說話時(shí)聲帶在____.宇航員在沒有空氣的月球上對著山崖喊話,____(選填“能”或“不能”)聽到回聲.在學(xué)校的“元旦”晚會上,優(yōu)美的二胡聲是由于____的振動產(chǎn)生的.我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因?yàn)樗麄兊腳___不同.在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在____處減弱噪聲.13、“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:用船漿劃水,船就會運(yùn)動起來,這說明____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、誤差是指真實(shí)值與測量值的差異.____(判斷對錯(cuò))15、是非判斷題:
(1)____燈泡發(fā)光時(shí);通過的電量越多,電流越大.
(2)____教室里有四盞日光燈;開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈,這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián).
(3)____電流從電池的正極流出后逐漸減?。?/p>
(4)____不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中.16、物理課本的質(zhì)量約為250____t,合____.17、質(zhì)量相等的水和煤油,在吸收相等的熱量時(shí),水的溫度變化大____.18、電能表上標(biāo)有“220V,10A”的字樣表示:該表使用時(shí)必須接在電流為10安的電路中.____.(判斷對錯(cuò))19、物體靜止一定是不受到力的作用.____(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、作圖題(共2題,共18分)20、(2016春?南京校級月考)(1)畫出圖甲中出射光線的入射光線;
(2)如圖乙,畫出浸沒在水中的小球勻速上浮時(shí)受力示意圖.21、如圖所示;分別是從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的兩條光線.請?jiān)趫D中畫出它們通過透鏡后的光路.(P;P′都是與凸透鏡距離等于兩倍焦距的位置)
評卷人得分五、其他(共2題,共6分)22、國際單位制中,質(zhì)量的主單位是____,體積的主單位是____,密度主單位是____.時(shí)間主單位是____.23、某物理興趣小組在課外實(shí)踐活動中,制作了一個(gè)測量質(zhì)量的電子秤,其原理如圖中的虛線框所示,它主要有四部分構(gòu)成:托盤和壓力杠桿ABO,定值電阻R0;壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻,它隨壓力大小的變化關(guān)系如右圖中的R-F圖線),顯示質(zhì)量大小的儀表V(實(shí)質(zhì)是電壓表).其中AB:BO=4:1.設(shè)托盤和杠桿組件的質(zhì)量均可忽略不計(jì),電源電壓恒為6V.(g取10N/kg)
(1)托盤上不放物體時(shí),電壓表的示數(shù)如下圖所示,則定值電阻R0的大小為多少?
(2)該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是多少?
(3)某同學(xué)在一玻璃缸中倒上半缸水,放在該電子秤托盤上,然后用彈簧秤通過細(xì)線豎直懸掛一物體,將物體完全浸沒在水中(物體與玻璃缸壁無接觸)后,讀得電壓表示數(shù)為2V,彈簧秤示數(shù)為F=14N,已知玻璃缸和水的總質(zhì)量為M=6.0Kg.試求該物體在水中受到的浮力大?。u卷人得分六、綜合題(共4題,共8分)24、為了探究物質(zhì)的某種特性;某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得四組數(shù)據(jù),并填在表中.
。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量/體積(g/cm3)1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5(1)表中的空格處應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)是____.
(2)比較l、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____.
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____.25、請?jiān)趫D中的○內(nèi)正確填入電壓表、電流表的符號,使兩個(gè)小燈都能發(fā)光.26、(2011秋?工業(yè)園區(qū)期末)在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向____(填“左”或“右”)邊旋一些;使杠桿在水平位置平衡;
(2)如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)在A處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,若在B處用一彈簧測力計(jì)拉,并使杠桿在水平位置平衡,則施加的豎直向上的拉力為____N:若彈簧測力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼?,則其讀數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).27、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示的器材測量小燈泡電功率;待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的電阻為12Ω左右.
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用____的量程.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線;完成實(shí)物電路的連接(要求:連線不得交叉)
(3)檢查電路連接無誤;閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
。電壓U/V3.03.84.0電流I/A0.26____0.33電功率P/____0.78____1.32燈亮情況較暗正常發(fā)光很亮(4)表格中仍有不完整的地方;請將缺內(nèi)容填寫完整.
(5)分析表格中的內(nèi)容可以得出:小燈泡的發(fā)光亮度是有燈泡的____決定的,且____,燈泡發(fā)光越亮.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】(1)在串聯(lián)電路中各處電流都相等;
(2)在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,根據(jù)I=,若兩支路的電阻相等,則兩支路的電流相等.【解析】【解答】解:由題意知;用電流表測得兩盞燈中的電流相等,若串聯(lián),電流相等;
若規(guī)格相同的兩燈泡并聯(lián),則根據(jù)I=可知通過兩燈泡的電流也相等;所以燈泡可能串聯(lián),也可能并聯(lián),ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.2、D【分析】【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.【解析】【解答】解:合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指聲音的高度;即音調(diào).
故選D.3、C【分析】【分析】要解答本題想掌握:物理研究中常常用到“控制變量法”;“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法.
在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí);小卡片的重力很小,可以忽略對實(shí)驗(yàn)的影響,所以目的是不考慮小卡片的重力;
①“轉(zhuǎn)換法”;主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見;不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;.
②物理學(xué)中多個(gè)因素對物體有影響;只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其它因素不變,這種方法叫控制變量法.
③等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.【解析】【解答】解:A;選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系;是控制變量法.故A錯(cuò)誤.
B;選用小磁針探究磁體周圍的磁場;是轉(zhuǎn)換法.故B錯(cuò)誤.
C;探究使用定滑輪的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中;由于繩的重力對該實(shí)驗(yàn)有影響,所以可選用輕繩,以便忽略其影響,故C正確.
D;選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻;是等效替代法,故D錯(cuò)誤.
故選C.4、B【分析】【分析】硝酸鈉溶解度的變化直接影響了液體的密度,在排開液體體積不變的情況下,金屬球所受浮力會相應(yīng)變化,浮力與重力的大小關(guān)系也會發(fā)生變化,進(jìn)而影響到浮沉狀態(tài)的變化.【解析】【解答】解:讀圖可知,當(dāng)溶液從t2溫度降至t1溫度時(shí);硝酸鈉的溶解度降低,所以液體密度減小,此時(shí)金屬球所受浮力減小,當(dāng)浮力小于重力時(shí),金屬球會下沉到容器底,所以選項(xiàng)B符合題意.
故選B.5、B【分析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化及物態(tài)變化。氣體對外做功內(nèi)能減小,所以A錯(cuò)誤;水蒸氣對軟木塞做功使軟木塞由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,水蒸氣內(nèi)能減少,而軟木塞機(jī)械能增加,所以B正確;此過程能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)的做功沖程相同,所以C錯(cuò)誤;“白氣”是液態(tài)的小水滴,是由水蒸氣液化形成的,所以D錯(cuò)誤。本題難度中等。【解析】B
6、D【分析】【分析】①當(dāng)家庭電路中發(fā)生短路或總功率過大時(shí);會使導(dǎo)線發(fā)熱而引發(fā)事故,故要有能自動切斷電路的裝置,這就是要安裝保險(xiǎn)絲的原因,保險(xiǎn)絲在電流過大時(shí)發(fā)熱自動熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用.
②銅絲的電阻率小、熔點(diǎn)高,用銅絲代替保險(xiǎn)絲,不能在電流過大時(shí),自動切斷電路.【解析】【解答】解:家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷后;應(yīng)該查找熔斷的原因,換用合適的保險(xiǎn)絲,不能用更粗的或者銅絲代替,因?yàn)檫@樣起不到保險(xiǎn)作用,如果不查找原因直接更換一條同樣的保險(xiǎn)絲,閉合開關(guān)仍然要熔斷.
故選D.二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】(1)內(nèi)燃機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器;而這個(gè)轉(zhuǎn)化是在做功沖程中實(shí)現(xiàn)的.
(2)在四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,有四個(gè)沖程,每完成4個(gè)沖程,并對外做功1次,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈.【解析】【解答】解:在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;為熱機(jī)工作提供動力.
內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有4個(gè)沖程,一臺柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min;則該柴油機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)40圈,完成20個(gè)工作循環(huán),柴油機(jī)完成80個(gè)沖程;對外做20次功.
故答案為:機(jī)械;4;20.8、略
【分析】【分析】(1)流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān);流速越大,壓強(qiáng)越?。囎屿o止在水平面上,車子對路面的壓力等于重力,當(dāng)流線型的車子快速行駛時(shí),產(chǎn)生升力,車子對地面壓力減?。?/p>
(2)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性;【解析】【解答】解:轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼;則轎車在公路上行駛過程中,車子上方的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車受到一個(gè)向上的升力,故此時(shí)地面對轎車的支持力小于車的重力.
司機(jī)座位的靠枕不能隨意調(diào)低是為了防止車發(fā)生追尾時(shí);人由于慣性向后運(yùn)動而造成的傷害;
故答案為:小于;追尾.9、略
【分析】【分析】①刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值;起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.【解析】【解答】解:
由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;金屬片左側(cè)與5.50cm對齊,右側(cè)與8.30cm對齊,所以金屬片的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm.
②在秒表的中間表盤上;1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“0”和“1”之間,偏向“1”一側(cè),分針指示的時(shí)間為0.5min=30s;
在秒表的大表盤上;1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在2s處,所以秒針指示的時(shí)間為2s,即秒表的讀數(shù)為30s+2s=32s.
故答案為:2.80;32.10、略
【分析】【分析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),一電流表測量干路電流,一電流表測量燈泡L1電流;根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和且兩個(gè)電流表的指針指在同一位置上可知,測干路電流的量程是0~3A,測量燈泡L1電流的量程是0~0.6A,分別讀出其大小.再利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過L2的電流,可由歐姆定律求出電阻,并得出電阻之比.【解析】【解答】解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),一電流表測量干路電流,一電流表測量燈泡L1電流;
干路電流大于支路電流;兩電流表指針位置相同,則兩電流表量程不同;
測量燈泡L1電流的量程是0~0.6A;測量干路電流的量程為0~3A;
由圖示電流表可知,I1=0.2A;I=1A;
∵I=I1+I2;
∴I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A;
∵I=;
∴R1===10Ω;
電路總電阻:R===2Ω;
R2===2.5Ω;
電燈L1的電阻R1與L2的電阻R2之比:==.
故答案為:0.8;10;2;4:1.11、略
【分析】【分析】記住家庭電路的電壓.知道家庭電路用電器是并聯(lián)的.
家庭電路中電流過大的原因:用電器總功率過大、短路.【解析】【解答】解:我國家庭電路電壓為220V.
家用電器的額定電壓是220V;家庭電路的電壓是220V,為了使家用電器正常工作,并且相互不影響,所以各家用電器之間是并聯(lián)的.
根據(jù)I=;電壓一定時(shí),電阻越小,電流越大,所以短路是電流過大的原因.
根據(jù)I=;電壓一定時(shí),總功率越大,電流越大,所以總功率過大是電流過大的原因.
故答案為:220;并;短路.12、略
【分析】
(1)聲音是由振動產(chǎn)生的;一切正在發(fā)聲的物體都在振動;當(dāng)然人在講話或唱歌時(shí),聲帶會振動;
(2)聲音的傳播靠介質(zhì);在真空中聲音不能傳播;因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵盏?,故登上月球的宇航員對著山崖喊話不能聽到回聲;
(3)在學(xué)校的“元旦”晚會上;優(yōu)美的二胡聲是由于琴弦的振動產(chǎn)生的;
(4)我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲;是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
(5)在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌;這種讓人們保持肅靜的做法屬于在聲源處減弱噪聲.
故答案為:振動;不能;琴弦;音色;聲源.
【解析】【答案】(1)聲音的產(chǎn)生是由物體的振動產(chǎn)生的;振動停止,聲音也停止;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì);固體;液體、氣體都可以傳播聲音,真空不能傳聲;
(3)我們能分辨出男生和女聲就是因?yàn)樗麄儼l(fā)音的音色不同;
(4)減弱噪聲的途徑:在聲源處;在傳播過程中、在人耳處減弱.
13、略
【分析】【分析】力的作用是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體力的作用.【解析】【解答】解:船槳向后劃水;給水一個(gè)向后的力,水會給槳一個(gè)向前的力,所以船向前運(yùn)動,這說明物體間力的作用是相互的.
故答案為:力的作用是相互的.三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】【分析】在測量過程中,由于測量的人或工具的原因,導(dǎo)致測量值與物體的真實(shí)值之間存在差異,叫誤差.【解析】【解答】解:測量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差;在測量中誤差總是存在的;誤差不是錯(cuò)誤,誤差是不可避免的,只能減小,不可消除.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】(1)單位時(shí)間通過導(dǎo)體橫截面的電荷量;叫做電流.
(2)串聯(lián)電路中的用電器相互影響;其中一個(gè)工作,其他的都必須工作,其中一個(gè)不工作,其他的不能工作;并聯(lián)電路中的用電器相互不影響,其中一個(gè)工作,其他的可工作也可不工作,即每個(gè)用電器都可單獨(dú)工作.
(3)在電源外部;電流從電源正極流出經(jīng)過用電器回到電源負(fù)極.串聯(lián)電路中,電流處處相等.
(4)電流表與被測電路串聯(lián).【解析】【解答】解:(1)燈泡發(fā)光時(shí);通過的電量越多,電流不一定大.因?yàn)闀r(shí)間的長短不知道.故此題說法錯(cuò)誤.
(2)教室里有四盞日光燈;開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈,說明這四盞燈的連接方式是并聯(lián),不是串聯(lián).故此題說法錯(cuò)誤.
(3)串聯(lián)電路中;電流處處相等.即串聯(lián)電路中,電流從電池的正極流出后直到電源負(fù)極,電流處處相等.故此題說法錯(cuò)誤.
(4)電流表與被測電路串聯(lián).所以不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中.故此題說法正確.
故答案為:×××√.16、×【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測,結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認(rèn)識,填上符合實(shí)際的單位同時(shí)根據(jù)質(zhì)量單位的進(jìn)率進(jìn)行必要的換算.【解析】【解答】解:
物理課本的質(zhì)量在0.5斤左右;而1斤=500g,所以物理課本的質(zhì)量大約250g;
∵1g=10-6t,∴250g=250×10-6t.
故答案為:×10-6;250g.17、×【分析】【分析】由c水>c油,Q吸相同,質(zhì)量相等,根據(jù)Q吸=cm△t可得出水和煤油的△t關(guān)系.【解析】【解答】解:∵c水>c油,Q吸相同;質(zhì)量相等;
∴由△t=知,△t水<△t油;
∴水的溫度變化?。?/p>
故答案為:×.18、×【分析】【分析】電能表上:“220V”表示這個(gè)電能表的正常工作電壓;“10A”表示電能表正常工作時(shí)允許通過的最大電流.【解析】【解答】解:
電流表上標(biāo)的參數(shù)中;10A表示電能表正常工作時(shí)允許通過的最大電流,并非該表使用時(shí)必須接在電流為10安的電路中,故題目說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】(1)物體的運(yùn)動不需要力來維持;力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;
(2)物體受平衡力作用,物體處于平衡狀態(tài),物體靜止或做勻速直線運(yùn)動.【解析】【解答】解:物體受平衡力的作用時(shí)會保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:×.四、作圖題(共2題,共18分)20、略
【分析】【分析】(1)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線傳播方向不變;平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸.
(1)小球在水中受到重力和浮力兩個(gè)力的作用;重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上;
由于小球上浮,因此小球受到的浮力大于重力,作圖時(shí)注意力的方向及兩力的大小關(guān)系即可.【解析】【解答】解:(1)對于凸透鏡;折射光線平行于主光軸,則入射光線過焦點(diǎn),如圖所示:
(2)小球受豎直向上的浮力及豎直向下的重力;兩力在同條直線上,上浮時(shí)浮力要大于重力,故浮力線段的長度應(yīng)大于重力線段的長度,如下圖所示:
21、解:【分析】【分析】過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸;過二倍焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后仍過二倍焦點(diǎn).五、其他(共2題,共6分)22、略
【分析】【分析】根據(jù)對常見物理量及其對應(yīng)單位的掌握作答.【解析】【解答】解:
在國際單位制中,質(zhì)量的主單位是kg,體積的主單位是m3,密度的主單位是kg/m3;時(shí)間的主單位是s.
故答案為:kg;m3;kg/m3;s.23、略
【分析】【分析】(1)由圖示電壓表讀出電壓表示數(shù);托盤不放物體時(shí),壓力傳感器受到的壓力為零,由R-F圖象求出此時(shí)壓力傳感器的阻值,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出壓力傳感器電壓,由歐姆定律求出電路電流,最后由歐姆定律求出定值電阻阻值.
(2)傳感器受到的壓力最大時(shí);所測物體質(zhì)量最大,由R-F圖象求出最大壓力,然后由杠桿平衡條件求出所測物體的最大質(zhì)量.
(3)根據(jù)電壓表示數(shù);由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出壓力傳感器接入電路的阻值;
由R-F圖象求出此時(shí)壓力傳感器受到的壓力,然后由杠桿平衡條件求出托盤的壓力,然后求出物體受到的浮力.【解析】【解答】解:(1)由圖示電壓表可知,電壓表示數(shù)U0=1V;
由R-F圖象可知;此時(shí)壓力傳感器阻值R=30Ω;
壓強(qiáng)傳感器電壓UR=U-U0=6V-1V=5V;
電路電流I===A;
∵I=;
∴電阻R0===6Ω;
(2)由R-F圖象可知;壓力傳感器所能承受的最大壓力F=40N;
AB:BO=4:1;AO:BO=5:1;
由杠桿平衡條件得:F×AO=mg×BO;
則所測量的最大質(zhì)量m==×=20kg;
(3)電壓表示數(shù)U0′=2V,此時(shí)壓強(qiáng)傳感器電壓UR′=U-U0′=6V-2V=4V;
∵串聯(lián)電路電流處處相等,I=;
∴====;
傳感器電阻阻值R=2R0=2×6Ω=12Ω;
由R-F可知R與F的關(guān)系為一次函數(shù)關(guān)系R=30-0.75F;
將電阻R=12Ω代入解得;F′=24N;
由杠桿平衡條件得:F′×AO=FB×BO;
即F′×AO=FB×BO,F(xiàn)B==24N×=120N;
物體浸在水中受到的浮力等于它對水的壓力;
由平衡條件得:FB=Mg+F??;
物體受到的浮力F浮=FB-Mg=120N-6kg×10N/kg=60N.
答:(1)定值電阻R0的大小為6Ω.
(2)該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是20kg.
(3)物體在水中受到的浮力大小為60N.六、綜合題(共4題,共8分)24、略
【分析】【分析】對于同種物質(zhì),它的體積增大幾倍,質(zhì)量也增大幾倍,它的質(zhì)量和體積成正比,質(zhì)量與體積的比值一定;對于不同物質(zhì),質(zhì)量和體積比值一般不同.【解析】【解答】答:(1)質(zhì)量和體積的比值等于=0.5g/cm3;
(2)根據(jù)1;2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同;
(3)根據(jù)2;3實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同;
可見單位體積的質(zhì)量反應(yīng)了物質(zhì)的特性;物理學(xué)中用密度表示物質(zhì)的這種特性.
故答案為:(1)0.5;(2)同一種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同;(3)不同的物質(zhì)質(zhì)量與體積的比
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