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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、對于脊椎動物的運動的產(chǎn)生;下述不正確的是()
A.需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。
B.需要消化;呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合。
C.僅靠運動系統(tǒng)即可完成。
D.骨在肌肉牽引下圍繞這關(guān)節(jié)運動。
2、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。下列屬于其傳播途徑的有:①血液傳播②與病人握手③性傳播④與病人共同進餐⑤母嬰傳播A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤3、進入青春期后,男孩女孩的身心變化很大,下列相關(guān)敘述錯誤的是A.身高、體重迅速增加B.心肺功能增強C.有了較強的獨立意識D.斷絕與異性的一切往來4、下列哪項是動物在自然界中的作用()A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉,傳播種子D.以上都是5、從生物分類的角度,可以了解生物間的哪種關(guān)系()A.生存環(huán)境B.親緣C.外形D.習性6、下列屬于相對性狀的一組是()A.綿羊毛的白色和山羊毛的黑色B.山羊毛的黑色和羊角的大小C.鯉魚的體型大和泥鰍的體型小D.人的單眼皮和雙眼皮7、一個群體中的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是()A.長尾猴的不同叫聲B.蜜蜂的舞蹈C.黃蜂的警戒色D.蛾類分泌的性外激素8、與小腸的吸收功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.小腸黏膜有皺襞和絨毛B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛D.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶9、【題文】下列疾病中;屬于遺傳病的是()
①艾滋?、谝姑ぐY③白化病④青少年近視⑤病毒性肝炎⑥血友?、叽粜“YA.①④⑤B.②③⑥C.③⑥⑦D.③⑥評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配,使______收縮和舒張,牽動所附著的______繞著______活動而形成的.11、能說明生物進化的證據(jù)很多,____是表明生物進化的直接證據(jù).12、連一連。
(1)將下列昆蟲及其發(fā)育方式相搭配.
蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育。
蟑螂。
蟬不完全變態(tài)發(fā)育。
蚊。
(2)將下列鳥和它們的雛鳥類型用線連起來.
燕子。
鵝早成鳥。
大雁。
麻雀晚成鳥.13、某地質(zhì)工作組的科技人員在A、B、C、三個不同地層中發(fā)掘出許多化石。在A層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然辉贐層中發(fā)掘出馬、劍齒虎、犀牛等化石;在C層中發(fā)掘出三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。這些地層年代按由遠及近排列應(yīng)當是。14、【題文】從獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類:一類是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的()決定的行為,稱為();另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過()的作用,由()和()而獲得的行為,稱為()行為。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、我國用占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口,創(chuàng)造了世界奇跡。()16、(2016?湘潭)細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜.(判斷對錯)17、單細胞動物變形蟲沒有運動結(jié)構(gòu),通過漂浮尋找食物。18、生活在不同環(huán)境中的動物,運動方式也有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng).______(判斷對錯)19、達爾文創(chuàng)立了“雙名法”命名生物______(判斷對錯)20、大豆的果實成熟后,果皮向內(nèi)翻卷,將種子彈射出去。()21、動物運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征是與其功能相適應(yīng)的。22、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。()評卷人得分四、連線題(共2題,共4分)23、將下列動物與其所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征字母序號填入括號內(nèi)。①蚯蚓A外套膜②河蚌B角質(zhì)層③水螅C外骨骼④蛔蟲D體節(jié)相似⑤蝗蟲E刺細胞①——()②——()③——()④——()⑤——()24、【題文】將科學家與對應(yīng)的貢獻連線。A.林奈a、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.達爾文b、生物分類系統(tǒng)C.哈維c、物種起源與生物進化理論D.沃森和克里克d、血液循環(huán)評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共10分)25、某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如表.。裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度(℃)23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240
(1)該研究小組實驗的目的是想同時探究______和______兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響.
(2)若將甲組和乙組進行對照,實驗變量是______(3)根據(jù)______組和______組的實驗結(jié)果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響.26、【題文】生物興趣小組探究“細菌對植物遺體的分解作用”;提出了甲;乙兩個探究方案如下:
(每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑;且保持濕潤.)
。方案。
分組。
培養(yǎng)皿。
鋸木屑。
是否滅菌處理。
是否接種細菌。
培養(yǎng)環(huán)境。
方案甲。
A組。
一套。
5克。
滅菌。
不接種。
無菌條件。
B組。
一套。
5克。
不滅菌。
不接種。
自然環(huán)境。
自然環(huán)境。
方案乙。
A組。
一套。
5克。
滅菌。
不接種。
無菌條件。
B組。
一套。
5克。
滅菌。
接種。
無菌條件。
無菌條件。
請分析實驗方案,回答下列問題:你認為方案____更能說明問題;并簡述理由:
____.評卷人得分六、解答題(共3題,共24分)27、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化;請根據(jù)圖回答:
(1)A表示父母產(chǎn)生精子和卵細胞的過程,a、b分別表示父母的體細胞;它們所含的染色體數(shù)目均為______條.
(2)c;d表示______細胞;染色體數(shù)目均為______條,它們和體細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是______.
(3)B過程叫______;形成的e細胞叫______,染色體數(shù)目為______條.
(4)由上述可以看出;人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)是______的.
(5)以上代表李玲和她的父母;李玲父母是一對表兄妹,他們一家生活在貧困的山區(qū),父母正常而李玲卻是白化病患者.白化病是由隱性致病基因a控制,當它與A共存于一個人的體細胞中時,這個人不患?。纱丝梢酝茢嗬盍岷推涓改傅幕蛞来问牵?/p>
父親:______;母親:______;李玲:______.
(6)根據(jù)已學的知識;由上面這個事例,你能得到哪些啟示?
28、如圖是某同學做的探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖;該裝置放在25℃的環(huán)境中,1;2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件,請回答下列問題:
①該裝置中;1;2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______;2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要______.
②經(jīng)過一次實驗;小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他得出實驗結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣;一定的水分和適宜的溫度.請問,要得到這樣的結(jié)論,該探究實驗須在哪兩方面進一步完善?
a______;b______.
29、下圖是關(guān)節(jié)的模式圖;圖2是關(guān)于骨;關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖;請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:
[1]______;[2]______[3]______,[4]______,[5]______,[6]______.
其中;[2]內(nèi)有______,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦.此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有______等,增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.
(2)圖2正確的是______;原因是______.
(3)請寫出你熟悉的幾個人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié);______、______、______、______等.
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】
運動系統(tǒng)由骨;骨連接、骨骼肌組成;關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.可見,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.因此,對于脊椎動物的運動的產(chǎn)生,不正確的是僅靠運動系統(tǒng)即可完成.
故選C
【解析】【答案】骨骼肌有受刺激而收縮的特性.肌肉接受神經(jīng)傳來的興奮;收縮,牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作.
2、B【分析】【解析】試題分析:艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV??键c:本題考查的是艾滋病的傳播途徑?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解析】試題分析:進入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強,青春期的男孩和女孩,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,如有了強烈的獨立的意識、叛逆性,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷,內(nèi)心世界逐漸復雜,有的事情不想跟家長交流,進入青春期,正值身體發(fā)育時期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,這時候,更要注意樹立遠大理想,把精力集中在學習、工作和培養(yǎng)高尚的情操上,在男女同學相處時,要做到相互幫助、勉勵,共同進步,建立真誠的友誼,在人際交際中,要做到自尊、自愛,故斷絕與異性的一切往來,是不健康的心理表現(xiàn)??键c:此題考查的是青春期的發(fā)育特點。【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴;相互制約的關(guān)系;在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。
【點評】此題為基礎(chǔ)題,考查動物在自然界中作用,解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在自然界的作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。5、B【分析】【解答】解:由分析可知:生物分類的目的是為了了解生物的多樣性;更好地保護生物的多樣性,弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系.因此從生物在分類學中的位置,可以了解生物間的親緣關(guān)系.分類的基本單位是種.分類等級越高,所包含的生物共同點越多;分類等級越低,所包含的生物共同點越少,故B符合題意.
故選:B.
【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,據(jù)此解答.6、D【分析】解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
A;綿羊毛的白色和山羊毛的黑色;是綿羊和山羊,是兩個物種,不是相對性狀,如綿羊毛的白色與黑色,或山羊毛的白色與黑色,都是相對性狀,故不符合題意;
B;山羊毛的黑色和羊角的大?。皇巧窖虻拿脱蚪堑拇笮?,是兩種性狀,不是相對性狀;如山羊毛的白色與黑色,或山羊羊角的大與小,都是相對性狀,故不符合題意;
C;鯉魚的體型大和泥鰍的體型??;鯉魚和泥鰍,是兩個物種,不是相對性狀,如鯉魚的體型大與小,或泥鰍的體型大與小,都是相對性狀,故不符合題意;
D;人的雙眼皮和單眼皮;是人的眼瞼的性狀不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀。故符合題意;
故選:D。
此題考查的知識點是相對性狀;解答時可以從相對性狀的概念方面來切入.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.【解析】D7、C【分析】解:動物通訊是動物間的信息交流;常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食;御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置;長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫是通過聲音告訴同伴有危險快跑;蛾類分泌的性外激素是用來吸引異性交配產(chǎn)卵的.因此都屬于群體中的信息交流.而黃蜂的警戒色是為了警戒天敵等其他動物,不是群體內(nèi)的信息交流.
故選:C.
此題考查的知識點是動物的之間的信息交流.可以從動物的之間的信息交流方式.特點方面來解答.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式.【解析】C8、D【分析】試題分析:小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應(yīng)的.考點:胃和腸的結(jié)構(gòu)特點【解析】【答案】D9、D【分析】【解析】
試題分析:艾滋??;病毒性肝炎都是由病毒引起的;并具有傳染性和流行性,屬于傳染病,不屬于遺傳??;夜盲癥是由于體內(nèi)缺乏維生素A引起的疾病,不屬于遺傳??;青少年近視是眼球結(jié)構(gòu)和功能異常引起的視力異常,不屬于遺傳??;呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的疾病,不屬于遺傳??;白化病、血友病都是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,屬于遺傳病。通過分析可知,屬于遺傳病的只有白化病和血友病,A.B.C錯誤,D正確,選D
考點:本題考查遺傳病知識,意在考查考生理解遺傳病的概念,區(qū)分遺傳病與非遺傳病的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題,共10分)10、骨骼肌骨關(guān)節(jié)【分析】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運動;但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.可見,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨;骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
故答案為:骨骼??;骨;關(guān)節(jié).
本題考查骨;關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.【解析】骨骼肌骨關(guān)節(jié)11、略
【分析】
化石是研究生物進化最重要的;最直接的證據(jù);因為化石是保存在巖層中的生物的遺體、遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習性.因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù).而比較解剖學上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學上的證據(jù)(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)(包括分類學、遺傳學上的證據(jù))的證明面都比較窄.因此生物進化最直接、最主要的證據(jù)是化石.
故答案為:生物化石。
【解析】【答案】生物進化的證據(jù)有化石證據(jù);比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等;化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學,比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學,也為生物進化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的.
12、略
【分析】
(1);完全變態(tài)發(fā)育;昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期.例如:螳螂、蟬等.
(2);早成鳥是指雛鳥孵出時即已充分發(fā)育;被有密絨羽,眼已經(jīng)睜開,腿腳有力,在絨羽干后,可隨親鳥覓食.大多數(shù)地棲鳥類(如雞)和游禽類(鴨)以及大雁屬于早成鳥.
晚成鳥是指出殼時雛鳥尚未發(fā)育充分;體表光滑或微具稀疏小絨,眼不能睜開,全靠親鳥的喂養(yǎng),待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨立生活,如麻雀;燕子等.還有一些軀體大而兇猛的鳥也屬于晚成鳥.
故答案為:
(1)、
(2)、.
【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育;不完全變態(tài)發(fā)育;雛鳥有早成鳥和晚成鳥之分.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育過程特點以及早成鳥和晚成鳥的發(fā)育特點方面來切入.
13、略
【分析】試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等,另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。A地層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜;B地層中有馬、劍齒虎、犀牛;C地層中有三葉蟲、烏賊、珊瑚,C地化石所代表的生物三葉蟲、烏賊、珊瑚結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,而B地化石所代表的生物馬、劍齒虎、犀牛,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等,因此這些地層依地質(zhì)年代遠近排列應(yīng)是C-A-B。考點:本題考查的是生物進化的證據(jù)-化石,解答此類題目的關(guān)鍵是理解化石的分布規(guī)律?!窘馕觥俊敬鸢浮緾-A-B14、略
【分析】【解析】
試題分析:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,如老馬識途。
考點:本題考查的是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別。【解析】【答案】遺傳物質(zhì)先天性行為環(huán)境因素生活經(jīng)驗學習后天性行為三、判斷題(共8題,共16分)15、√【分析】試題分析:中國用占世界7%的耕地,養(yǎng)活著世界22%的人口,這個奇跡的背后,便是以灌溉為基礎(chǔ)的精耕細作農(nóng)業(yè).中國可灌溉耕地面積占全部耕地的45%,但這45%的耕地生產(chǎn)了70%的糧食,中國的主要糧食作物是水稻,水稻是一種單位面積產(chǎn)量很高的農(nóng)作物.我國“雜交水稻之父”袁隆平利用基因的多樣性培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,大大提高了水稻的產(chǎn)量.可見題中的敘述是正確的.故答案為:√考點:生物的多樣性的內(nèi)涵.【解析】【答案】√16、×【分析】【解答】細胞膜能控制物質(zhì)的進出;既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用.但細胞膜的控制作用也不是絕對的,有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜,而進入細胞.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:錯誤。
【分析】此題主要考查的是細胞的結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)此解答.這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)??嫉?,注意理解和掌握.17、×【分析】【解答】解:原生動物變形蟲在固體表面移動時;向前伸出一個或多個偽足,將體內(nèi)部分原生質(zhì)移入偽足內(nèi),后面的原生質(zhì)也隨著收縮前進,不斷地補充向前流動的原生質(zhì),整個細胞就逐漸移向前方.變形蟲就是這樣依靠細胞內(nèi)原生質(zhì)流動才向前運動和捕捉食物的.故變形蟲的運動依靠偽足.
故答案為:錯誤。
【分析】變形蟲是原生動物,它的運動依靠偽足.18、√【分析】解:生活在不同環(huán)境中的動物;運動方式也有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng),動物通過運動能夠快速找到食物,也有利于快速躲避天敵,增加活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,有利于躲避不利環(huán)境,鳥類的遷徙;魚類的洄游等,所以動物的運動有利于個體的生存和種族的繁衍,題干說法正確.
故答案為:√
動物的運動可以改變動物自身的空間位置;動物通過運動能夠快速找到食物,也有利于快速躲避天敵,增加活動范圍,有利于找到更適合的生存空間,有利于躲避不利環(huán)境,鳥類的遷徙;魚類的洄游等,所以動物的運動有利于個體的生存和種族的繁衍.
明確動物運動的意義即能正確答題.【解析】√19、×【分析】解:林奈是瑞典自然學者;現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人.他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞.
故答案為:×
林奈是瑞典自然學者;1753年創(chuàng)立了雙名法.達爾文提出了生物進化論學說.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知雙名法的提出者、要求等,平時注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識.【解析】×20、√【分析】試題分析:大豆的豆莢屬于果實,內(nèi)是種子,成熟的豆莢會炸開,種子以“彈射”方式彈出去,進行傳播.考點:生物的基本常識【解析】【答案】對21、√【分析】試題分析:動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。如青蛙的趾間有蹼,蹼相當于撐船的漿,所以,青蛙的趾間有蹼,適于游泳??键c:動物運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征與其功能相適應(yīng)【解析】【答案】√22、√【分析】中國通過加強生物多樣性保護,已成為世界上生物多樣性最豐富的國家之一。目前有200多種瀕危野生動物和上千種珍稀野生植物建立了穩(wěn)定的人工繁育種群,逐步擺脫了滅絕的危險,部分物種實現(xiàn)了回歸自然。全國現(xiàn)有脊椎動物近6500種,高等植物達3萬多種?!窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、連線題(共2題,共4分)23、①--D
②--A
③--E
④--B
⑤--C【分析】【分析】本題主要考查腔腸動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的結(jié)構(gòu)特點。解答此題的關(guān)鍵是熟知腔腸動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征?!窘獯稹竣衮球緦儆诃h(huán)節(jié)動物,環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性;②河蚌屬于軟體動物,軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼;③水螅屬于腔腸動物,腔腸動物生活在水中,腔腸動物是最低等的多細胞動物,身體輻射對稱、有口無肛門,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍由口排出體外;④蛔蟲屬于線形動物,線形動物門的動物身體細長,通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節(jié);由三胚層組成;體表有角質(zhì)層;有原體腔;消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,雌雄異體,自由生活或寄生;⑤蝗蟲屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的特征為身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,體外有外骨骼。故①--D,②--A,③--E,④--B,⑤--C?!窘馕觥竣?-D②--A③--E④--B⑤--C24、略
【分析】【解析】該題主要考查的是主要的生物學家在生物學上的突出貢獻,林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,達爾文是英國生物學家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,哈維是英國的生理學家.哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
五、實驗探究題(共2題,共10分)25、(1)光照水
(2)水
(3)甲丙【分析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件,解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的方法及注意事項。【解答】對照實驗,在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(1)甲、乙唯一不同的變量是水分,能形成對照實驗;甲、丙唯一不同的變量是光照,能形成對照實驗;丙、丁唯一不同的變量是水分,能形成對照實驗;甲丁、乙丙都有兩個變量光和水,變量不唯一,不能形成對照實驗;乙、丁種子都不萌發(fā),不能形成對照實驗。實驗該研究小組實驗的目的是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。(2)若將甲組和乙組進行對照;實驗變量是水分,其的它實驗條件相同,甲組潮濕(含一定水分)種子萌發(fā),乙組干燥種子不萌發(fā),因此比較這兩組實驗的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是一定的水分是豌豆種子萌發(fā)必須的條件。
(3)甲、丙唯一不同的變量是光照,甲組黑暗中的種子萌發(fā),丙組日光下種子萌發(fā)。因此,根據(jù)甲組和丙組的實驗結(jié)果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。【解析】(1)光照水(2)水(3)甲丙26、略
【分析】【解析】
試題分析:由題干可知該實驗的自變量應(yīng)設(shè)置是否存在該種細菌;方案甲內(nèi)不能確定細菌種類.方案二中單一變量為是否接種該種細菌,同時控制環(huán)境條件是無菌條件保持了變量一致.故乙方案更能說明問題.因其設(shè)計了對照實驗;控制了單一變量、排除了無關(guān)因素的干擾.
考點:檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.【解析】【答案】乙;設(shè)計了對照實驗、控制了單一變量、排除了無關(guān)因素的干擾.六、解答題(共3題,共24分)27、略
【分析】
(1)正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細胞;染色體數(shù)為23對,46條.
(2)在形成生殖細胞的過程中;成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞c;d中染色體的數(shù)目是23條.
(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精;圖示中B過程是受精,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目即46條.如圖所示:
(4)受精卵內(nèi)的染色體一受精卵內(nèi)的染色體一半來自父方;另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目,這說明親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的.半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目,這說明親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的.(5)父母都是正常的而生出了患有白化病的孩子,說明父母除含有一個控制正常膚色的基因外,還都攜帶一個控制白化病的基因,而白化病患者控制膚色的一對基因都是隱性的.因此李玲及其父母的有關(guān)基因組成依次是aa;Aa;
Aa.
(6)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國
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