2025年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，讓你感受到了（）A.藤蘿的葉子綠綠的，我和媽媽在園子里一起看亮亮的月兒，真安靜。B.皎潔的明月，綠綠的藤蘿，媽媽講著我最愛聽的故事，我的心兒陣陣暖流，真美好。2、粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠（）A.形狀B.聲音C.顏色3、選詞填空。

去的那天早晨，他一聲不響，很（）地四下打量著。A.沉靜B.鎮(zhèn)靜4、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A.允許填充B.一縷屢次C.凋謝稠密D.臉頰狹窄5、（《海的女兒》）小人魚為王子做了哪些事，而王子一點(diǎn)兒也不知道？（）A.為了他，離開了自己的族人和家庭。B.為了他，交出了她美妙的聲音。C.為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛。6、下列詞語(yǔ)的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.港口（gǎngkǒu）______宴會(huì)（yànhuì）B.神圣（shénshèng）______婚禮（hūnlǐ）C.墊子（diànzi）______旗幟（qízhì）D.奢望（shēwàng）______撫弄（hǔnòng）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、給下列字注音。________________________________鶴孟浩陵辭唯舍君8、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

改觀____依賴____

探索____依然--____9、按照一定的順序把下列詞語(yǔ)連起來。

①中午清晨上午傍晚下午。

____

②開花播種結(jié)果長(zhǎng)葉生根。

____10、為畫線的字選擇正確的讀音。

①爬山虎的葉尖兒一順兒朝下，在墻上________（pūpù）得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒________（kònɡkōnɡ）隙。

②一位華僑老人看到闊別多年的親人，情不自________（jīnjìn）地落淚了。11、比一比；再組詞。

揭____避____蚊____熒____

渴____辟____紋____螢____12、寫反義詞。

沉重—____寬容—____平靜—____鼓勵(lì)—____13、填空。

寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

(1)近義詞：

涼爽——（____）膽怯——（____）溫柔——（____）

(2)反義詞：

膽怯——（____）溫柔——（____）閑游——（____）評(píng)卷人得分三、問答題(共8題，共16分)14、閱讀古詩(shī)文；回答問題。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

這首詩(shī)的寫作背景是什么？15、說說《春日偶成》這首詩(shī)的詩(shī)題意思是?16、閱讀課文《燕子》選段；回答問題。

幾對(duì)小燕子飛倦了；落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

這段話重，“五線譜”是指，“音符”是指什么？17、讀了課題《小樹死因調(diào)查報(bào)告》，你知道了什么？18、讀課文《小樹死因調(diào)查報(bào)告》

看到春天還嫩葉滿枝的槐樹，到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢？結(jié)合課文說一下原因。19、為《池上》寫一段賞析。20、閱讀課文《第一次抱母親》選段；回答問題。

母親竟然這么輕；我心里很難過。護(hù)士說：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。”我說：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。”護(hù)士問：“為什么？”我說：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！?/p>

母親輕輕的，我為什么會(huì)感到難過和愧疚？21、品讀全文《鯨》，想一想課文用了哪些說明方法？評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共20分)22、詞語(yǔ)搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）23、下列詞語(yǔ)用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重24、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會(huì)堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮25、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)于句子的理解。【解析】題干中“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”出自于冰心的《繁星》，文章中描述的畫面是：在月明星稀的夜晚，皎潔的月光灑在園子里，藤蘿垂掛在廊亭邊,少年時(shí)的詩(shī)人正安靜地趴在母親的膝上，在母親溫柔又充滿關(guān)愛的撫摸下，傾聽母親講述著兒時(shí)的趣事。所以體現(xiàn)了母親的溫柔，體現(xiàn)了生活的美好，選擇B。2、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于寫作方法的了解，認(rèn)真分析題目中所給材料，結(jié)合對(duì)課文在寫作方法方面的特點(diǎn)分析選擇?！窘馕觥拷Y(jié)合句中“粉紅色”“各色”“或濃或淡的新綠”這些表示顏色的詞語(yǔ)的可知，這句話是從顏色的角度來描寫景物的。故選：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力．完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空?！窘馕觥緼．沉靜：指安靜、沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。B．鎮(zhèn)靜：心情安定。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“鎮(zhèn)靜”。故選：B。4、B【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A．不同．“充”應(yīng)讀chōng。B．相同。C．不同．“稠”讀chóu。D．不同．“狹”讀xiá。故選：B。5、B【分析】考查了童話故事，童話是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人?！窘馕觥俊逗５呐畠骸吩撟髦v述海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命，忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦、她的心和她年輕的生命，并通過“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福、靈魂，表現(xiàn)了她的善良純潔的品格。故選：B。6、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤nòng）錯(cuò)。故選：D。二、填空題(共7題，共14分)7、hèmènghàolíngcíwéishějūn【分析】【分析】鶴hè、孟mèng、浩hào；陵líng、辭cí、唯wéi、舍shě、君jūn

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，注意讀音，多讀課下注釋，多查字典等工具書。8、改善依靠探究仍然【分析】【分析】改觀：改變?cè)瓉淼臉幼?出現(xiàn)新的面目。依賴:依靠別人或事物而不能自立或自給。俗稱成癮。探索:是指人的一種行為；一種活動(dòng)、一種精神,也是一種挑戰(zhàn),別人不敢做的事去做。依然:仍舊、就是一如既往。就是一直堅(jiān)定下去。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握，只要理解詞語(yǔ)的意思，很快就能找到答案了。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、清晨上午中午下午傍晚播種生根長(zhǎng)葉開花結(jié)果【分析】【分析】（1）是一天的時(shí)間順序；學(xué)生易理解。（2）種子從開花到結(jié)果的過程。這兩道題目都是基本的生活常識(shí)學(xué)生應(yīng)該多多的積累。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了對(duì)日常生活知識(shí)的積累，我們要找到解決問題的方法。10、pūkònɡjīn【分析】【分析】鋪：pù(當(dāng)鋪)空：kōng（太空）；禁：jìn（禁止）；情不自禁：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、揭開躲避蚊子熒光屏渴望開辟花紋螢火蟲【分析】【分析】①揭:jiē，把蓋在上面的東西拿起，或把粘合著的東西分開。部首：扌，組詞：揭開。⑤渴:kě，喻迫切地。部首：氵，組詞：渴望。②避:bì；躲，設(shè)法躲開。部首：辶，組詞：躲避。⑥辟:pì，開發(fā)建設(shè)。部首：辛，組詞：開辟。③蚊:wén，昆蟲，種類很多。雄的吸植物的汁液，雌的吸人畜的血液，有的傳染疾病。幼蟲稱“孑孓”。部首：蟲，組詞：蚊子。⑦紋:wén，絲織物的文理，物件的文理。部首：纟，組詞：花紋。④熒:yíng，物理學(xué)上稱某些物質(zhì)受光或其他射線照射時(shí)所發(fā)出的可見光。部首：艸，組詞：熒光屏。⑧螢:yíng，昆蟲，黃褐色，尾部有發(fā)光器。部首：艸，組詞：螢火蟲。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。12、輕松計(jì)較慌亂打擊【分析】【分析沉重：沉靜莊重。寬容：即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。平靜：沒有不安或動(dòng)蕩。鼓勵(lì):激發(fā)；勉勵(lì)。

【點(diǎn)評(píng)】要解決這樣的題目我們首先要理解詞語(yǔ)的意思，所以必須熟記詞語(yǔ)就能找到反義詞了。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。13、略

【解析】(1)清涼；膽??；和善(2)勇敢；粗魯；忙碌三、問答題(共8題，共16分)14、《春日偶成》作者宋代詩(shī)人程顥，這首詩(shī)是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫下來的?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)的寫作背景是作者宋代詩(shī)人程顥；這首詩(shī)是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫下來的。

【點(diǎn)評(píng)】回答這道題的時(shí)候，要了解作者寫作的時(shí)間，了解這首詩(shī)所要表達(dá)作者怎樣的思想感情，這樣這道題目的答案就很容易的出來了。15、在春天郊游時(shí)偶然寫成的【分析】【分析】《春日偶成》這首詩(shī)的詩(shī)題意思是作者在春天郊游時(shí)偶然寫成的。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)《春日偶成》這首詩(shī)的詩(shī)題意思的掌握，學(xué)生要了解作者當(dāng)時(shí)的寫作心情和寫作意圖，理解《春日偶成》的寫作思想，就很容易回答這道題了。16、五線譜指的是幾痕細(xì)線，而音符指的是停著的燕子【分析】【分析】文中的“五線譜”的意思是指幾痕細(xì)線；“音符是指”停著的燕子。

【點(diǎn)評(píng)】這道題的考查學(xué)生對(duì)課文的理解，學(xué)生要理解課文的中心思想，了解題目意思，才能準(zhǔn)確的回答這道題。17、課文的體裁是調(diào)查報(bào)告、內(nèi)容是關(guān)于小樹死因的?！痉治觥俊痉治觥空n文的體裁是調(diào)查報(bào)告；內(nèi)容是關(guān)于小樹死因的。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。18、因?yàn)樾涞乃劳鍪欠钦Ｋ劳?，它們生存環(huán)境差?！痉治觥俊痉治觥炕睒浞钦Ｋ劳?；生活環(huán)境差。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。19、這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非?？蓯?、可親、可信。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑?！痉治觥俊痉治觥吭?shī)人在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事；準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。小娃娃瞞著大人偷偷地劃著小船去采蓮，采到白蓮后他高興壞了，興奮得竟忘記了自己是瞞著大人偷偷去的，公然大搖大擺地劃著小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船經(jīng)過的痕跡。詩(shī)人把一個(gè)充滿童趣的畫面和一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃形象寫得呼之欲出；活靈活現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非常可愛、可親、可信。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。20、我和母親在一起生活了幾十年，一直以為母親有100多斤，竟然不知道她的身體只有80多斤。我太粗心、太不關(guān)心母親了。我的心里很難過?！痉治觥俊痉治觥课覟槭裁磿?huì)感到難過和愧疚的原因是；我和母親在一起生活了幾十年，一直以為母親有100多斤，竟然不知道她的身體只有80多斤。我太粗心；太不關(guān)心母親了。我的心里很難過。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，掌握“我”為什么會(huì)感到難過和愧疚的原因。21、課文運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較和類比等多種說明方法，通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識(shí)性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性?！痉治觥俊痉治觥空n文運(yùn)用了列數(shù)字；打比方、舉例子、作比較和類比等多種說明方法；通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識(shí)性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、連線題(共4題，共20分)22、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴(yán)寒的冰雪，艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的基本內(nèi)容，才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。23、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費(fèi)力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的。沉重