2025年統(tǒng)編版2024必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024必修1生物上冊月考試卷535考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、動物和植物都由真核細胞組成，他們的細胞結(jié)構(gòu)十分相似。這說明生物具有（）A.適應(yīng)性B.統(tǒng)一性C.遺傳性D.特異性2、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B.一片江水中的所有魚構(gòu)成一個種群C.江中的鴨群構(gòu)成一個群落D.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成3、人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，胰島細胞中（）A.胰島細胞中的基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.人胰島細胞核的DNA比受精卵細胞核的DNA要少C.有胰島素基因，但沒有血紅蛋白基因D.有胰島素基因，也有血紅蛋白基因4、下列元素中，構(gòu)成有機物基本骨架的是（）A.氨B.氫C.氧D.碳5、研究發(fā)現(xiàn)天然病毒M1能選擇性地感染并誘導(dǎo)多種體外培養(yǎng)的癌細胞凋亡而對正常細胞無毒副作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.病毒作用的選擇性與細胞膜蛋白的差異性有關(guān)B.癌細胞的凋亡過程受到癌細胞自身基因的調(diào)控C.用光學(xué)顯微鏡觀察原癌基因以判斷細胞是否癌變D.這一發(fā)現(xiàn)對研究靶向性抗腫瘤藥物具有重要意義6、下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（）A.水分子借助細胞膜上水通道蛋白進出細胞需要消耗能量B.人工的無蛋白質(zhì)的脂雙層膜也能讓氨基酸、葡萄糖、核苷酸等小分子通過C.當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時，若細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能是活細胞D.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要突觸后膜上載體蛋白的協(xié)助7、研究者發(fā)現(xiàn)一種肉眼可見的細長型異類細菌，其菌體長度是一般細菌的5000倍，基因數(shù)量是常規(guī)細菌的3倍，基因組與核糖體包裹在同一囊泡中，另一個囊泡充滿了水等物質(zhì)，占總體積的73%。下列敘述錯誤的是（）A.囊泡中的水以結(jié)合水為主，是良好的溶劑B.基因組與核糖體的包裹利于基因高效表達C.菌體細長利于該細菌與外界進行物質(zhì)交換D.包裹基因組囊泡的發(fā)現(xiàn)為細胞的演化歷程提供證據(jù)8、如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過)；先在左右兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右兩側(cè)分別加入等量；少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后，再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是()

A.左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象B.兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象C.左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象D.右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、人體細胞有時會處于低氧環(huán)境。適度低氧下細胞可正常存活；嚴重低氧可導(dǎo)致細胞死亡。以PC12細胞系為材料，研究了低氧影響細胞存活的機制。

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應(yīng)的場所是______。當(dāng)細胞中O2含量低時；線粒體通過電子傳遞鏈產(chǎn)生更多活性氧，活性氧積累過多會損傷大分子和細胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴重低氧（0．3%O2）處理PC12細胞；24h后檢測線粒體自噬水平，結(jié)果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量，結(jié)果如圖2。

①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的______（結(jié)構(gòu)）降解。

②圖1、圖2結(jié)果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調(diào)BINP3基因的表達可促進線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達情況，結(jié)果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細胞可正常存活、嚴重低氧導(dǎo)致細胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。10、染色體的主要成分是_____和_____。11、哺乳動物的血液中如果______的含量太低，會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。12、提取綠葉中的色素。

（1）原理：綠葉中的色素能溶解在有機溶劑____中，可以用____提取綠葉中的色素。

（2）實驗用品及作用。

（3）實驗步驟。

13、請回答以下有關(guān)細胞質(zhì)組成和功能的問題：

（1）細胞中含有N元素的生物大分子是________

A．核苷酸和糖原B．胰島素和核酸。

C．氨基酸和胰高血糖素D．血紅蛋白和纖維素。

（2）細胞中的糖類根據(jù)能否水解可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是________。

（3）構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)是________和________。

（4）癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上________減少有關(guān)。14、氨基酸是細胞___的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、_____等重要功能。15、新陳代謝：_____是活細胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱；是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

細胞代謝：_____中每時每刻都進行著的_____。

活化能：分子從_____轉(zhuǎn)變?yōu)開___所需要的_____。

酶：是_____（來源)所產(chǎn)生的具有_____作用的一類_____。（酶的作用：_____，提高化學(xué)反應(yīng)速率)16、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)墓餐攸c是______________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤18、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤19、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進行。（）A.正確B.錯誤20、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤21、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤22、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤23、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤24、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共1題，共2分)25、現(xiàn)有A；B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液；已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）

實驗Ⅰ同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左；右兩側(cè)；一段時間后，左側(cè)的液面升高；

實驗Ⅱ?qū)⒌攘康腂液和C液分放入U形管的左；右兩側(cè)；一段時間后；

液面發(fā)生了下列變化：先右高于左；后左高于右。

（1）本實驗應(yīng)用的原理是___________。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A是_______________，B是_______________。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，觀察指標(biāo)主要有_______________、_____________及細胞大小。

（4）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗。請寫出設(shè)計思路。______________。評卷人得分五、非選擇題(共3題，共18分)26、請回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為0點時，a點的生物學(xué)含義是_____。當(dāng)光照強度為600lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為_____umol/（m2．s），大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為甲圖中的_____（a、b；c、d）點最為理想。

（2）圖乙中物質(zhì)A代表的是_____。乙圖中光合作用強度_______（填“大于”；“等于”、“小于”）呼吸作用強度。

（3）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲藏的氧濃度是_____；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_____倍。27、腦啡肽是由中科院上海生化所1982年5月合成的一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣讓病人上癮的藥物。如圖是腦啡肽分子結(jié)構(gòu)簡圖。請分析回答下列問題：

（1）腦啡肽的基本組成單位是氨基酸；組成氨基酸的四種主要元素是______，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______。

（2）腦啡肽是由______個氨基酸經(jīng)過______方式形成的化合物；氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫______，其分子中有______個氨基和______個羧基。

（3）腦啡肽只能注射不能口服是因為______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體大腦中的甲硫氨酸腦啡肽和亮氨酸腦啡肽易被腦啡肽酰A或B降解成無活性的衍生物。而丙酰羥胺等抑制劑的使用可以阻止上述反應(yīng)，因而可以______（延長/縮短）給藥后腦啡肽的止痛作用。28、如圖表示在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日，一天中不同時段內(nèi)某植物凈光合速率與胞間CO2濃度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）CO2進入葉肉細胞后首先與C5結(jié)合，這個過程叫做__________________，生成的C3被還原需要的條件是___________。

（2）植物的凈光合速率可用單位時間___________量表示。

（3）9:00?11:00時段與13:00?14:00時段葉片的光合速率都在上升；導(dǎo)致光合速率上升的主要原因分別是______________________。

（4）17：00后葉片的胞間CO2濃度快速上升，主要原因是______________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)29、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)；當(dāng)環(huán)境惡化時，熊蟲會把身體蜷縮起來，一動不動。這時它們會自行脫掉體內(nèi)99％的水分，處于一種隱生（假死）狀態(tài)，此時熊蟲的代謝率幾乎降到零，甚至能耐受-273℃冰凍數(shù)小時，直到環(huán)境改善為止。據(jù)研究，熊蟲進入隱生狀態(tài)時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖，回答下列問題：

(1).海藻糖是由______________元素組成的。若要探究它是否為還原糖，一般選取的試劑為__________。在海藻糖溶液中加入該試劑后搖勻，沒有發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng)，但不能說明海藻糖是非還原糖，原因是_________。

(2).研究者認為熊蟲體液中的海藻糖可以保護動物的組織細胞；使組織細胞免受極低溫度造成的損傷，設(shè)計了如下實驗方案，用于探究該假設(shè)的真實性。請將其補充完整：

選材：為了確保實驗的科學(xué)性和準確性，排除實驗中的干擾因素，從化學(xué)組成及生理功能看，選用的動物組織細胞應(yīng)具備_________________________________________的特點。

過程：①取適量實驗動物細胞；等分成甲；乙兩組（以甲組為實驗組）；

②甲組加海藻糖；乙組不加海藻糖；

③甲；乙兩組均在極低溫度（-273℃）下冰凍數(shù)小時；

(3).將溫度緩慢升高恢復(fù)至常溫后，觀察甲、乙兩組細胞生活狀況，預(yù)期可能出現(xiàn)的兩種結(jié)果和結(jié)論是：

可能一：__________________________________________________________；

可能二：__________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

動物和植物都由真核細胞組成，他們的細胞結(jié)構(gòu)十分相似，說明生物具有統(tǒng)一性。選B。2、A【分析】【分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞；組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。

群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。

一個區(qū)域內(nèi)的所有種群組成了一個群落；群落及其環(huán)境組成了一個生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

A、桃花為生殖器官，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；

B、一片江水中的所有魚不是同一個物種，不構(gòu)成一個種群，B錯誤；

C、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，江中的鴨群不是江中所有生物，不能構(gòu)成一個群落，C錯誤；

D、江水等非生物為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，參與生命系統(tǒng)的組成（屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成中的非生物的物質(zhì)），D錯誤。

故選A。3、D【分析】【分析】

同一個生物體的所有體細胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的；含有相同的基因，有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

在個體發(fā)育中；由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程稱為細胞分化。

【詳解】

A；由于基因的選擇性表達；所以胰島細胞中的基因和性狀之間不是一一對應(yīng)的關(guān)系，A錯誤；

B；人胰島細胞最終是由受精卵細胞分裂分化形成；所以核的DNA與受精卵細胞核的DNA一樣多，B錯誤；

CD；胰島細胞是由受精卵細胞分裂分化形成；細胞內(nèi)有胰島素基因，也有血紅蛋白基因，C錯誤，D正確。

故選D。

【點睛】4、D【分析】【分析】

1；大量元素：這是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

2；微量元素：通常指植物生活所必需；但是需要量卻很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，可是它是維持正常生命活動不可缺少的。

3；組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：在組成生物體的大量元素中；C是最基本的元素；無論鮮重還是干重，C、H、O、N含量最多，這四種元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素。

【詳解】

A；氮是組成細胞的基本元素之一；但不是構(gòu)成有機物基本骨架的元素，A錯誤；

B；氫是組成細胞的基本元素之一；但不是構(gòu)成有機物基本骨架的元素，B錯誤；

C、氧是組成細胞的基本元素之一，但不是構(gòu)成有機物基本骨架的元素，C錯誤；

D；碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架；因此構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

1；癌細胞的特征：（1）能無限增殖。（原因是沒有接觸抑制；癌細胞并不因為相互接觸而停止分裂）（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化。（3）細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少，使癌細胞間黏著性下降。

2；細胞癌變的內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因的突變；外因：致癌因子的作用。

【詳解】

A；病毒與細胞膜上受體蛋白的特異性識別；與細胞膜蛋白質(zhì)的差異性有關(guān)，A正確；

B；細胞的凋亡是細胞中凋亡基因控制的自動結(jié)束生命的過程；B正確。

C；癌變是原癌基因和抑癌基因突變造成的；基因突變屬于分子水平，光學(xué)顯微鏡無法觀察到，C錯誤；

D；這一發(fā)現(xiàn)對研究靶向性抗腫瘤藥物具有重要意義；D正確。

故選C。6、C【分析】【分析】

自由擴散；協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

。

自由擴散。

協(xié)助擴散。

主動運輸。

運輸方向。

順濃度梯度。

高濃度→低濃度。

順濃度梯度。

高濃度→低濃度。

逆濃度梯度。

低濃度→高濃度。

載體。

不需要。

需要。

需要。

能量。

不消耗。

不消耗。

消耗。

舉例。

O2、CO2、H2O、N2；

甘油；乙醇、苯、尿素。

葡萄糖進入紅細胞。

小腸吸收葡萄糖；氨基酸。

此外；一般情況下，細胞通過胞吞攝取大分子，通過胞吐排出大分子。

【詳解】

A；水分子借助細胞膜上水通道蛋白進出細胞屬于協(xié)助擴散；不耗能，A錯誤；

B；氨基酸、葡萄糖、核苷酸等小分子跨膜運輸需要載體蛋白的協(xié)助；不能通過無蛋白的脂雙層膜，B錯誤；

C；植物細胞能根據(jù)失水時是否發(fā)生質(zhì)壁分離來判斷細胞死活；而動物細胞無細胞壁，失水皺縮而不會質(zhì)壁分離，C正確；

D；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐需要消耗ATP；但不需要膜上載體蛋白協(xié)助，D錯誤。

故選C。7、A【分析】【分析】

1；細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用。

2；真核生物的DNA主要分布在細胞核中；此外在細胞質(zhì)中也有分布，都與外界環(huán)境分隔開。

【詳解】

A；細胞中水以自由水為主；自由水是良好的溶劑，A錯誤；

B；基因組與核糖體包裹在同一囊泡中；該現(xiàn)象可使基因組在特定空間高效表達，B正確；

C；菌體細長；則表面積和體積之比更大，即相對表面積更大，更有利于與外界進行物質(zhì)交換，C正確；

D；真核細胞中的DNA通常位于細胞核或線粒體、葉綠體中；而原核細胞的DNA也位于細胞內(nèi)，故包裹基因組囊泡的發(fā)現(xiàn)為細胞的演化歷程提供證據(jù)，D正確。

故選A。8、A【分析】【分析】

閱讀題干可知；該題涉及的知識點是滲透作用的原理，酶作用的專一性；還原糖的檢測方法，明確知識點后，對相關(guān)知識點進行梳理，然后結(jié)合題干信息進行解答。

【詳解】

先在左右兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液；然后在左右兩側(cè)分別加入等量；少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后，由于左側(cè)加入的是蔗糖酶，能把蔗糖水解成葡萄糖和果糖，二者屬于小分子，物質(zhì)濃度升高，水分子向左側(cè)移動，左側(cè)液面先升高，一段時間后葡萄糖向右側(cè)移動，使右側(cè)濃度變高，水分子又從左側(cè)移動到右側(cè)，左側(cè)高度降低，最后兩側(cè)的液面高度一樣。由以上分析可知，最終兩側(cè)均有葡萄糖，分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，顏色變化情況是均有磚紅色現(xiàn)象。A正確，B、C、D錯誤。

【點睛】

解答此題需抓住問題的實質(zhì)：蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖通過脫水縮合而形成的二糖，抓住了問題的實質(zhì)，據(jù)此圍繞滲透作用的知識就很容易判斷出各選項。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】

自噬是細胞降解細胞器和入侵病原體的方式；線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過程中，受損多余的線粒體被“標(biāo)記”，并被一種稱為吞噬泡的新型結(jié)構(gòu)所包圍，吞噬泡伸長形成一個被稱為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。

【詳解】

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應(yīng)是有氧呼吸第三階段；場所是線粒體內(nèi)膜。

（2）①由分析知；損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線粒體自噬水平相對值升高，嚴重低氧（0.3%O2）情況下線粒體自噬水平相對值下降，圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量結(jié)果，適度低氧（10%O2）情況下實驗組與對照組相差最多；說明適度低氧可以激活線粒體自噬來清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調(diào)BINP3基因的表達（轉(zhuǎn)錄）；可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導(dǎo)致細胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預(yù)防和治療。

【點睛】

本題考查了有氧呼吸的場所和過程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線粒體內(nèi)膜溶酶體激活線粒體自噬來清除活性氧適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調(diào)BINP3基因的表達（轉(zhuǎn)錄），可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導(dǎo)致細胞死亡。有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預(yù)防和治療10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白質(zhì)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鈣離子12、略

【分析】【分析】

【詳解】

提取綠葉中的色素。

（1）原理：綠葉中的色素能溶解在有機溶劑無水乙醇中；所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。

（2）實驗用品及作用。

（3）實驗步驟。

【解析】①無水乙醇

②無水乙醇13、略

【分析】【分析】

細胞中的有機大物包括糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。

糖類的組成元素有C；H、O；根據(jù)能否水解可以分為單糖、二糖和多糖。

脂質(zhì)中的脂肪也只有C；H、O三種元素組成；磷脂還含有P，固醇還含有N。脂肪是生物體的儲能物質(zhì)；磷脂是生物膜的基本骨架成分；固醇中，膽固醇也是動物細胞膜的重要組成成分，維生素D可以促進細胞的Ca吸收，還有性激素對生物體的生殖系統(tǒng)和生殖細胞發(fā)育有關(guān)。

蛋白質(zhì)的組成元素包含C；H、O、N等；是由氨基酸組成的生物大分子，是生物體生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者。

核酸的組成元素有C；H、O、N、P；是由核苷酸組成的生物大分子，分為兩大類DNA和RNA。

【詳解】

（1）細胞中含有N元素的生物大分子是蛋白質(zhì)和核酸；糖類則不含N。糖原；纖維素屬于糖類不含N，核苷酸和氨基酸是小分子，胰島素、胰高血糖素、核酸、血紅蛋白是含N的生物大分子。故選B。

（2）可以被消化道直接吸收的是單糖；完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖。

（3）構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)是磷脂和膽固醇。

（4）癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白減少有關(guān)。

【點睛】

基本概念的識記和掌握要到位?！窘馕觥緽單糖麥芽糖磷脂膽固醇糖蛋白14、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，氨基酸是細胞的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、運輸、信息傳遞、防御等重要功能?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)運輸、信息傳遞、防御15、略

【解析】①.細胞代謝②.細胞③.許多化學(xué)反應(yīng)④.常態(tài)⑤.容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)⑥.能量⑦.活細胞⑧.催化⑨.有機物⑩.降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能16、略

【分析】【詳解】

協(xié)助擴散：順濃度梯度，需要載體，不需要消耗能量；主動運輸：逆濃度梯度，需要載體，需要消耗能量?！窘馕觥啃枰d體蛋白三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。18、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。19、A【分析】略20、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。21、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。22、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。23、B【分析】略24、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、實驗題(共1題，共2分)25、略

【分析】【分析】

1；滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜；從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散叫做滲透作用。

2；滲透作用發(fā)生的條件：一是有一層半透膜；二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

3；滲透壓指溶質(zhì)微粒對水的吸引力；滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，滲透壓越高。

4；題干分析：現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液；已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。這三瓶溶液的濃度大小不同不，滲透壓也不同，因此可用圖示的裝置把這三個溶液區(qū)分開，這三瓶溶液的滲透壓大小依次是0.1g/mL的蔗糖溶液＜0.1g/mL的葡萄糖溶液＜0.3g/mL的蔗糖溶液。具體放法可分為以下幾種情況：

（1）若在左側(cè)放入0.1g/mL的蔗糖溶液；右側(cè)放入等量的0.1g/mL的葡萄糖溶液，由于半透膜允許葡萄糖通過，不允許蔗糖通過，且0.1g/mL的葡萄糖溶液的滲透壓比0.1g/mL的蔗糖的大，所以右側(cè)先高于左側(cè)，然后由于葡萄糖透過半透膜進入左側(cè)，會使左側(cè)高于右側(cè)。

（2）若在左側(cè)放入0.1g/mL的蔗糖溶液；右側(cè)放入等量的0.3g/mL的蔗糖溶液，由于0.1g/mL的蔗糖溶液＜0.3g/mL的蔗糖溶液，所以結(jié)果是右側(cè)高于左側(cè)。

（3）左側(cè)放入0.1g/mL的葡萄糖溶液；右側(cè)放入等量的0.3g/mL的蔗糖溶液，0.1g/mL的葡萄糖溶液＜0.3g/mL的蔗糖溶液，所以結(jié)果是右側(cè)高于左側(cè)。

5；質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是：

當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時；細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶的濃度時，外界溶液就透過原生質(zhì)層進入細胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。

6；質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的拓展應(yīng)用。

(1)判斷成熟植物細胞的死活。

(2)測定細胞液濃度范圍。

(3)比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度。

(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)

【詳解】（1）本實驗應(yīng)用的原理是滲透作用。（2）結(jié)合根據(jù)題干的分析和實驗Ⅰ；實驗Ⅱ的結(jié)果可知：A是0.3g/mL的蔗糖溶液；B是0.1g/mL的蔗糖溶液。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中；觀察指標(biāo)主要有中央液泡的大小；原生質(zhì)層的位置及細胞大小。

（4）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度；相關(guān)實驗思路：配置一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復(fù)上述實驗，觀察細胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間。

【點睛】

本題主要考查了滲透作用、質(zhì)壁分離相關(guān)實驗內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。【解析】滲透作用0.3g/mL的蔗糖溶液0.1g/mL的蔗糖溶液中央液泡的大小原生質(zhì)層的位置配置一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復(fù)上述實驗，觀察細胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度間五、非選擇題(共3題，共18分)26、略

【分析】【分析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

1；溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強；光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。

2；二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

3；光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)；光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

【詳解】

(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為0點時，葉肉細胞只能進行呼吸作用，a點的生物學(xué)含義是表示呼吸作用強度；當(dāng)光照強度為600lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為18+5=23umol/（m2．s）；d點為光的飽和點；大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為甲圖中的d點最為理想。

（2）據(jù)圖乙分析；物質(zhì)A是葉綠體合成的產(chǎn)物，最終被線粒體利用，故A是葡萄糖；乙圖中有二氧化碳的凈吸收，所以光合作用強度大于呼吸作用強度。

（3）在圖丙中c濃度下，CO2釋放量最少，有機物的消耗最少，故在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲藏的氧濃度是c；圖丙中在氧濃度為b時；有氧呼吸氧氣消耗量為3，則消耗葡萄糖的量為0.5，無氧呼吸釋放二氧化碳的量為8-3=5，則消耗葡萄糖的量為2.5．因此無氧呼吸消耗葡萄糖的量為是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍。

【點睛】

易錯點：計算無氧呼吸消耗葡萄糖、有氧呼吸消耗葡萄糖的量時，要寫出有氧呼吸、無氧呼吸的方程式，根據(jù)相應(yīng)比例計算消耗的葡萄糖的量。【解析】呼吸作用強度23d葡萄糖大于c527、略

【分析】【分析】

1；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種；

2；氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中；一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去1分子水，形成一個肽鍵，肽鏈中的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)。

【詳解】

解：（1）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是含有C；H、O、N等元素。

（2）由題圖可知；腦啡肽含有4個肽鍵（-CO-NH-），5個氨基酸；氨基酸形成腦啡肽的過程是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)；氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵；由題圖可知，腦啡肽含有一個氨基和一個羧基。

（3）腦啡肽是多肽；口服后，在消化道內(nèi)水解形成氨基酸，因此腦啡肽不能口服，只能注射。

（4）由于腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用；被腦啡肽酰A或B降解成無活性的衍生物后失去鎮(zhèn)痛作用，因此丙酰羥胺等抑制劑的使用會抑制腦啡肽降解而延長給藥后腦啡肽的止痛作用。

【點睛】

對于中的蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點、分類及分類依據(jù)的理解及對氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵；本題旨在考查學(xué)生的識圖能力和運用題圖信息解決問題的能力?！窘馕觥緾、H