福建省福州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考物理試題【含答案、解析】_第1頁(yè)
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試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page77頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)福建省福州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.在下列的單位中,哪一個(gè)是壓強(qiáng)的單位()A.N B.m C.s D.Pa2.下列哪位學(xué)者首先通過實(shí)驗(yàn)分析得出:物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來是因?yàn)槭艿搅俗枇Γǎ〢.伽利略 B.亞里士多德 C.阿基米德 D.牛頓3.小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假設(shè)它受到的力全部消失,則該石塊將()A.繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B.落到地面上C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.立即停止運(yùn)動(dòng)4.小華水平拋出一飛盤,快速前進(jìn)的飛盤越升越高。從側(cè)面看,飛行過程中飛盤的形狀應(yīng)為如圖所示中的()A. B. C. D.5.很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是A.足球比賽中,守門員戴防滑手套B.籃球比賽中,所用的籃球上面有許多花紋C.冰壺比賽中,運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”D.舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽前手上涂擦“鎂粉”6.下列實(shí)例中,增大壓強(qiáng)的是()A.書包帶寬些背起來舒服 B.圖釘釘帽的面積較大C.刀刃要磨得鋒利些 D.鐵路鋼軌鋪在枕木上7.關(guān)于慣性,以下說法正確的是(

)A.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用D.高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大8.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的實(shí)例中不是利用了連通器原理的是()A.過路涵洞 B.?dāng)r河大壩C.洗手間下水管 D.船閘9.教室里水平講臺(tái)上放有一個(gè)靜止的黑板刷,下列分析正確的是()A.講臺(tái)受到的重力和講臺(tái)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B.講臺(tái)對(duì)黑板刷的支持力和黑板刷對(duì)講臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力C.講臺(tái)對(duì)黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一對(duì)平衡力D.講臺(tái)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)講臺(tái)的支持力是一對(duì)平衡力10.將重為5N的金屬實(shí)心球輕輕放入盛滿水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力為A.0N B.2N C.3N D.5N11.把重為G的物塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)分別為F1、F2,物塊運(yùn)動(dòng)情況和F1、F2對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示則關(guān)于力F1、F2的大小關(guān)系正確()A.F1可能大于F2 B.F1一定大于F2 C.F1可能等于F2 D.F1一定等于F212.把一個(gè)質(zhì)量是0.5kg的籃球豎直向上拋出,假定運(yùn)動(dòng)過程中空氣對(duì)它的阻力恒為0.5N,則籃球在豎直上升和降落過程中所受力的合力分別是()A.5.5N

4.5N B.5.5N

5N C.4.5N

5.5N D.5N

4.5N13.將A、B、C三個(gè)體積相同的小球投入到某液體中,靜止時(shí)所處的位置如圖所示,則三球所受浮力大小關(guān)系是()A.A、B、C三球所受浮力相等B.B、C兩球所受浮力相等,A球所受浮力小于B、C球C.A、B兩球所受浮力相等,C球所受浮力小于A、B球D.A球所受浮力大于B球,B球所受浮力大于C球14.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止,已知F1=5N,F(xiàn)2=3N.那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為A.5N、3N B.5N、2N C.2N、3N D.3N、5N15.如圖所示A、B兩個(gè)正方體放在水平地面上,已知兩物體的邊長(zhǎng)之比是LA:LB=2:1,重力之比為GA:GB=3:2,則A對(duì)地面壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為A.3:8 B.3:1C.2:3 D.3:416.如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的量筒放在同一水平面上,量筒內(nèi)盛有不同質(zhì)量的水,比較兩量筒內(nèi)同一高度上A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)PA和PB的大小,則A.PA>PBB.PA=PBC.PA<PBD.無法判斷二、填空題17.慣性是物體本身的屬性,我們知道戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱,這是為了慣性(選填“增大”或“減小”),提高它的靈活性。慣性的大小與有關(guān)。18.“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書,是風(fēng)使書本上表面空氣流動(dòng)速度變大,導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”);用吸管“吸”飲料時(shí),飲料是在作用下被“吸”入口中的.19.把一物體吊在彈簧測(cè)力計(jì)上,在空氣中稱得物體重2N,物體浸沒在水中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了0.5N,物體在水中受到的浮力為N,浮力的方向。20.如圖所示,小車在水平向右的兩個(gè)力F1和F2的共同作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1120N,F(xiàn)2140N,則小車所受合力的大小為N,小車受到的摩擦阻力方向?yàn)椤?1.如圖所示,兩個(gè)圓柱形容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)pApB,容器底部受到液體的壓力FAFB填(“”“”或“”)。22.如圖,是我國(guó)最先進(jìn)的055型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,謂之“國(guó)之重器”。滿載排水量達(dá)12300t,吃水深度8m(水面至艦底部的距離),則其滿載時(shí)受到海水的浮力為N,艦底部受到海水的壓強(qiáng)為Pa。(取g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)三、作圖題23.請(qǐng)你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖.24.足球在草地上向右滾動(dòng),在下圖中畫出足球受到的摩擦力和它對(duì)草地壓力的示意圖。四、簡(jiǎn)答題25.小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游,小車在一段平直公路上勻速直線行駛,小敏坐在小車的座位上,突然遇到緊急情況,爸爸緊急剎車,小敏身體將向什么方向傾斜?說出理由.五、實(shí)驗(yàn)題26.小明利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖1所示。(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論是:。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)。(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。(5)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是、。27.小宇在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖所示的裝置圖。小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實(shí)驗(yàn)。然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格:表面狀況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面滑下,目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的。(2)三次實(shí)驗(yàn)中,平面越光滑,小車受到的阻力越,滑動(dòng)的距離越;(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(不受阻力)則小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)。28.小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,他的猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:A.接觸面所受的壓力大小

B.接觸面的粗糙程度

C.物體運(yùn)動(dòng)的速度接下來小宇通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開展探究。(1)進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須沿方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需按照兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(3)比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)摩擦力大小還與有關(guān)。(4)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板(選填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對(duì)它的水平向(選填“左”或“右”)的摩擦力。29.某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。(1)他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,紅墨水靜止時(shí),U形管兩側(cè)液面高度;(2)圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活,說明該裝置;(填“漏氣”或“不漏氣”)(3)他把探頭放入水面下6cm處,探頭受到水的壓強(qiáng)是Pa;繼續(xù)向下移動(dòng)探頭,會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān);(4)為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論,他用圖丙的裝置,在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體,看到橡皮膜向左側(cè)凸起,則側(cè)液體的密度較大。(填“左”或“右”)30.徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。(1)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮()N;(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān);(3)比較兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;(4)徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖像。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮()N。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟有關(guān)。另一種液體的密度液()kg/m3。六、計(jì)算題31.一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5103kg。在牽引力F的作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體所受阻力是重力的0.1倍,求:(1)卡車連同貨物受到重力的大??;(2)卡車牽引力F的大小。32.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的水,水深12cm.放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:(1)水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)?(2)茶壺對(duì)桌面的壓力?(3)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)?33.如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.010-3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個(gè)體積5.010-5m3的物塊放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為4.010-5m3。求:(1)物塊受到的浮力;(2)物塊的質(zhì)量;(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒在水中。力F大小為多少?答案第=page22頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.B11.D12.A13.B14.B15.A16.C17.減小質(zhì)量18.減小大氣壓19.豎直向上20.0水平向左21.22.1.23×108;8.24×104。23.24.25.向前方傾斜;因?yàn)楫?dāng)汽車緊急剎車時(shí),小敏的下身隨汽車一起停止運(yùn)動(dòng),但其上身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以小敏身體會(huì)突然向前方傾斜.26.海綿的凹陷程度受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯甲、丙沒有控制壓力大小相同控制變量法轉(zhuǎn)換法27

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