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文檔簡介
Unit1SchoolthingsPeriod2Storytime選出句子中畫線單詞的同類詞。1.What’sthis?()A.are B.that C.how2.Isitapen?()A.thing B.school C.pencil3.Mypencilislong.()A.short B.ruler C.rubber4.Look!It’sforyourpencil.()A.I B.you C.my5.What’sinyourschoolbag?()A.again B.pencilcase C.for【答案】1.B2.C3.A4.C5.B【解析】1題詳解】句意:這是什么?this這,A是,B那,C怎樣,選項B和畫線單詞同類,都是指示代詞,故選B?!?題詳解】句意:它一支鋼筆嗎?pen鋼筆,A東西,B學校,C鉛筆,選項C和畫線單詞同類,都是學習用品,故選C?!?題詳解】句意:我的鉛筆很長。long長的,A短的,B尺子,C橡皮,選項A和畫線單詞同類,都是形容詞,故選A?!?題詳解】句意:看!這是給你的鉛筆。your你的,A我,B你,C我的,選項C和畫線單詞同類,都是形容詞性物主代詞,故選C?!?題詳解】句意:你的書包里有什么?schoolbag書包,A再次,B鉛筆盒,C為,選項B和畫線單詞同類,都是學習用品名詞,故選B。看圖,在橫線中寫出正確的單詞或短語,補全對話。6.—What’sthis?—It’sa____________.【答案】pencilcase【解析】【詳解】句意:—這是什么?—它是一個鉛筆盒。本題考查名詞詞組和可數(shù)名詞及其單復數(shù)。圖中是鉛筆盒pencilcase,前面有a修飾,用單數(shù),故答案為pencilcae。7.—What’sthis,Tom?—It’sa____________.【答案】pen【解析】【詳解】句意:—湯姆,這是什么?—它是一支鋼筆。本題考查可數(shù)名詞及其單復數(shù)。圖中是鋼筆pen,前面有a修飾,用單數(shù),故答案為pen。8.—Isita____________?—Yes,itis.【答案】rubber【解析】【詳解】句意:—它是一塊橡皮嗎?—是的,它是。本題考查可數(shù)名詞及其單復數(shù)。根據圖片可知單詞為rubber橡皮,前面有a修飾,用單數(shù),故答案為rubber。9.—Isitapencil?—Noit’sa____________.【答案】ruler【解析】【詳解】句意:—它是一支鉛筆嗎?—不,它是一把尺子。本題考查可數(shù)名詞及其單復數(shù)。根據圖片可知單詞為ruler尺子,前面有a修飾,用單數(shù),故答案為ruler。10—What’sthat?—It’sa____________.【答案】schoolbag【解析】【詳解】句意:—那是什么?—它是一個書包。本題考查可數(shù)名詞及其單復數(shù)。圖中是書包schoolbag,前面有a修飾,用單數(shù),故答案為schoolbag。單項選擇。11.—________that?()—It’sapencil.A.What B.What’s C.what’s【答案】B【解析】【詳解】句意:—那是什么?—它是一支鉛筆。本題考查特殊疑問句。問句缺少疑問詞和謂語動詞,句子第一個單詞的首字母要大寫,故選B。12.It’s________yourpencil.()A.of B.for C.off【答案】B【解析】【詳解】句意:它是給你的鉛筆。本題考查介詞辨析。A……的,B給,C從……離開,選項B符合句意,故選B。13.—________yourrubberonthedesk!()—OK.A.Putting B.Put C.Puts【答案】B【解析】【詳解】句意:—把你的橡皮放在桌子上!—好的。本題考查動詞的形式。句子是祈使句,動詞用原形,故選B。14.—________itaschoolbag?()—Yes,itis.A.Is B.is C.Are【答案】A【解析】【詳解】句意:—它是一個書包嗎?—是的,它是。本題考查一般疑問句。根據答語可知問句是is引導的一般疑問句,句子第一個單詞的首字母要大寫,故選A。15.—Isthatapencil?()—
________A.Yes,itis. B.No,thisisn’t. C.Yes,thisis.【答案】A【解析】【詳解】句意:那是一支鉛筆嗎?本題考查一般疑問句的答語。is引導的一般疑問句,主語是that,肯定回答是Yes,itis.否定回答是No,itisn’t.故選A。根據圖片選擇合適的句子或對話。A.—Wherearethey?—Theyareplayingfootballintheplayground.B.—Lookatmyschoolbag.—Wow!SomanythingsinitC.—Whatdoyouneed?—Ineedsomewater.D.Theboyisputtingschoolthingsinhisbag.E.—Putyourtoysinthebox.—Allright.16.()17.()18.()19.()20.()【答案】16.B17.C18.D19.E20.A【解析】【16題詳解】圖中是書包,選項B“—看我的書包。—哇!里面有很多東西。”與圖片匹配,故選B。【17題詳解】圖中是水,選項C“—你需要什么?—我需要一些水?!迸c圖片匹配,故選C。【18題詳解】圖中是男孩把學習用品放在書包里,選項D“這個男孩正把學習用品放在他的書包里?!迸c圖片匹配,故選D?!?9題詳解】圖中是把玩具放在箱子里,選項E“—把你的玩具放在箱子里?!玫??!迸c圖片匹配,故選E?!?0題詳解】圖中是踢足球,選項A“—他們在哪?—他們正在操場上踢足球。”與圖片匹配,故選A。21.Mike不小心把句子卡片弄亂了,請你幫幫他。將下列句子進行排序,使其組成完整的對話。A.OK.Thankyou.B.No,itisn’t.C.Yes,itis.Whereismypencil?D.Hello,Pat.Isthatyourruler?E.Isitinthedesk?F.Oh!It’soverthere.Putitinyourschoolbag!排序:()→()→(E)→()→()→()【答案】①.D②.C③.B④.F⑤.A【解析】【分析】所給各項漢語意思:A.好的。謝謝。B.不,不是。C.是的,它是。我的鉛筆在哪里?D.你好,帕特。那是你的尺子嗎?E.它在桌子里嗎?F.噢!就在那邊。把它放進你的書包里!根據句子漢語意思可知對話大意為:討論學習用品。【詳解】問候帕特并問是帕特的尺子嗎,D.Hello,Pat.Isthatyourruler?;說是的并問鉛筆在哪,C.Yes,itis.Whereismypencil?;問在桌子里嗎,已給出,E.Isitinthedesk?;說不在,B.No,itisn’t.;說在那邊并說放在書包里,F(xiàn).Oh!It’soverthere.Putitinyourschoolbag!;說好的,A.OK.Thankyou.;故答案為DCBFA。選句子補全對話。Alice:Hi,Bob!______22______?Bob:Wow,really?Letmesee.Oh,it’ssocool!Alice:Thanks!Bob:Ileave(留下)myrubberathome.______23______Alice:Sure.Hereyouare.Bob:Thanks,Alice!______24______Doyouknowwhereitis?Alice:Hmm...Letmesee.Oh,hereitis!Bob:Thanksalot!______25______?Alice:______26______?A.Ihaveanewpencil.B.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?C.CanIuseyourrubber?D.Ican’tfindmyruler.E.Ihavesomebooksinit.【答案】22.A23.C24.D25.B26.E【解析】【導語】本文討論了學習用品。【22題詳解】下句說:哇,真的嗎?可知這句是描述有某物,選項A“我有一支新鉛筆?!狈险Z境,故選A?!?3題詳解】下句說:當然??芍@句是請求,選項C“我能用你的橡皮嗎?”符合語境,故選C。【24題詳解】下句問:你知道它在哪里嗎?可知這句說找不到某物,選項D“我找不到我的尺子?!狈险Z境,故選D。【25題詳解】結合選項,可知這句問書包里有什么,選項B“你的書包里有什么?”符合語境,故選B。【26題詳解】結合選項,可知這句回答書包里有什么,選項E“我里面有一些書?!狈险Z境,故選E。閱讀對話,判斷正(T)誤(F)。A:Hello,Bobby.B:Hello,Sam.Isthisyourpencil?A:No,itisn’t.Mineisoverthere,onthedesk.B:OK!IsthisLiuTao’spencil?A:Idon’tknow.Maybeit’sYangLing’spencil.B:PleasegiveittoYangLing.A:Allright.27.“A”isSam,and“B”isBobby.()28.Sam’spencilisonthedesk.()29.It’sLiuTao’spencil.()30.SamwillgivethepenciltoYangLing.()【答案】27.T28.T29.F30.T【解析】【導語】本文討論了鉛筆是誰的?!?7題詳解】句意:“A”是薩姆,“B”是鮑比。根據“A:Hello,Bobby.B:Hello,Sa
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