2025北京海淀八年級(jí)（上）期末語文（教師版）

第1頁/共1頁2025北京海淀初二（上）期末語文2025.01考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，25道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）今年是頤和園向公眾開放110周年。班級(jí)準(zhǔn)備制作一期關(guān)于頤和園的板報(bào)，下面是各組同學(xué)準(zhǔn)備的材料，現(xiàn)在請你幫助完善。第一部分頤和探源“頤和探源”組同學(xué)制作了“清漪出錦繡”資料卡。請閱讀資料卡，完成任務(wù)。景點(diǎn)名稱頤和園英文名稱TheSummerPalace遺產(chǎn)類別世界文化遺產(chǎn)所在地北京市海淀區(qū)遺產(chǎn)介紹□□□□□頤和園，前身為清漪園，“清漪”一詞取自《詩經(jīng)》“河水清且漣漪”。它既是一座天然山水園林，也是一座承載著豐厚文化意蘊(yùn)的皇家御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”。數(shù)百年前古園建設(shè)者_(dá)______，以萬壽山、昆明湖為基址，汲取江南園林設(shè)計(jì)的精髓，建成了清漪園。清漪園以重巒疊（zhàng）的西山為遠(yuǎn)景，以林木青蔥的玉泉山及其上的玉峰塔為中景，以園中之景為近景，形成了畫卷式的美麗景觀。園中古建特色鮮明。佛香閣高聳入云，高大的梁柱、精致的雕飾都（zhāng）顯著皇家園林的氣派。十七孔橋長虹臥波，橋欄石獅神態(tài)各異，惟妙惟肖，足見設(shè)計(jì)者的巧思。數(shù)不清的牌匾、楹聯(lián)則融精妙的詩文、遒勁的書法為一體，默默地講述著這座園林的悠悠歷史與璀璨文化。1.在資料卡中用正楷字書寫文段標(biāo)題“清漪出錦繡”。2.文段拼音處應(yīng)填入的漢字、加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.障彰xiàojìn B.嶂張xiāojìngC.嶂彰xiàojìng D.障張xiāojìn3.根據(jù)文段內(nèi)容，在橫線處填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.妙手偶得 B.因地制宜 C.精益求精 D.一絲不茍第二部分頤和尋美4.下面是“頤和尋美”組的考察記錄，請閱讀并完成相關(guān)任務(wù)。被聯(lián)合國救科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》的頤和園，其園址選擇、細(xì)節(jié)處理和建筑布局，體現(xiàn)了多重美學(xué)的追求。頤和園選址于山水之間，呈現(xiàn)了中國古典園林所崇尚的自然山水之美；以全園制高點(diǎn)①佛香閣為標(biāo)志的中央建筑群，闡釋了中國古典園林造園藝術(shù)的人文之美②園林中樹木花草的配置和栽種都頗具匠心，使頤和園的景致富于變化，極具圖畫之美。（1）有同學(xué)對材料中①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.破折號(hào)句號(hào)B.冒號(hào)句號(hào)C.冒號(hào)分號(hào)D.破折號(hào)分號(hào)（2）文段中的畫線句表達(dá)欠妥，請你修改。5.“頤和尋美”小組同學(xué)被匾額吸引，產(chǎn)生探究的興趣。請你一起完成下面任務(wù)。（1）夕佳樓，位于昆明湖東岸，是“觀賞夕陽佳景之樓”?！跋选倍謺?huì)讓人想起東晉大詩人_____（人名）《飲酒》（其五）中“______”的詩句。（2）“霞芬室”，位于昆明湖畔玉瀾堂。夏季昆明湖荷花盛開，其色如霞，宋朝詩人梅堯臣和清朝乾隆皇帝都曾以霞喻荷賦詩?！胺摇痹凇豆艥h語常用字字典》里有兩個(gè)義項(xiàng)：①香、香氣、喻美名；②通“紛”、眾多的樣子?！跋挤摇痹谶@里的意思是______，比喻君子的品德高尚。第三部分頤和新境6.“頤和新境”組準(zhǔn)備了宣傳資料，請你根據(jù)語境，依次在橫線上填入短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）頤和園作為“三山五園”中保護(hù)最為完整的古典園林和唯一的世界文化遺產(chǎn)，近年來在______、______、______、______等方面成績斐然。從保護(hù)性修繕后的長廊到重新亮相的“畫中游”，古建修絡(luò)技藝不斷進(jìn)步。從桃柳夾岸的西堤到五彩斑斕的后溪河，皇家園林特色景觀體系不斷完善。從益壽堂“古都春曉——中共中央‘進(jìn)京趕考之路’頤和園專題展覽”到“北平聯(lián)合辦事處”舊址——景福閣的修繕利用、紅色文化片區(qū)更具影響力。從園內(nèi)一年間開展百余場科普活動(dòng)到頤和園科普課程送入海淀區(qū)中小學(xué)，頤和園文化服務(wù)市民、學(xué)校的能力穩(wěn)步提升。A.文化遺產(chǎn)保護(hù)生態(tài)文明建設(shè)科普教育紅色文化展示B.生態(tài)文明建設(shè)文化遺產(chǎn)保護(hù)紅色文化展示科普教育C.文化遺產(chǎn)保護(hù)生態(tài)文明建設(shè)紅色文化展示科普教育D.生態(tài)文明建設(shè)文化遺產(chǎn)保護(hù)科普教育紅色文化展示二、古詩文閱讀（共20分）（一）（共7分）7.默寫題。（1）大漠孤煙直，______。（王維《使至塞上》）（2）______，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）______，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（4）居天下之廣居，______，______。（孟子《富貴不能淫》）（5）古詩文中有不少抒寫理想與擔(dān)當(dāng)?shù)木渥?，請你寫出連續(xù)的兩句：______，______。（本試卷出現(xiàn)的句子除外）（二）（共5分）閱讀《從軍行（其一）》和《雁門太守行》，完成下面小題。從軍行（其一）李白從軍玉門道，逐虜金微山①。笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)②。鼓聲鳴海③上，兵氣擁云間。愿斬單于首，長驅(qū)靜鐵關(guān)④。注：①[金微山]地點(diǎn)，今阿爾泰山。公元91年，東漢竇憲派軍遠(yuǎn)征北匈奴。在此大破北單于軍，殺敵五千余人。②[明月環(huán)]古代大刀刀柄頭飾以回環(huán)，形似圓月。③[海]瀚海，大漠。④[鐵關(guān)]即鐵門關(guān)。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。8.唐代邊塞詩具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。《從軍行》（其一）中詩人巧妙組合地名，寫出大軍西出玉門道，北向“_______”，大破敵軍，又南驅(qū)千里奔襲鐵關(guān)，展現(xiàn)出唐軍不斷進(jìn)擊的氣勢；《雁門太守行》中詩人巧妙用典，“_______”引用燕昭王千金求士的典故，表達(dá)了將士_______的決心。9.視覺與聽覺的巧妙結(jié)合，使詩句更有表現(xiàn)力。請從以上兩首詩中任選一首，結(jié)合具體詩句賞析這一手法的表達(dá)效果。（三）（共8分）閱讀兩篇短文，完成下面小題。生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，【甲】必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；【乙】困于心。衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。自敗之道吳師在陳，楚大夫皆懼曰：“闔廬①惟能用其民，以敗我于柏舉②。今聞其嗣③又甚焉，將若之何？”子西④曰：“昔闔廬食不二味，居不重席，舟車不飾，衣服財(cái)用，擇不取費(fèi)⑤。勤恤其民，而與之勞逸。今聞夫差⑥，次有臺(tái)榭陂池焉，宿有妃墻嬪御焉。一日之行，所欲必成，玩好必從，珍異是聚，觀樂是務(wù)，視民如仇，而用之日新?！颈糠蛳茸詳∫惨?，安能敗我？”（取材于《左傳》，題目是編者加的）注：①[闔廬]春秋末期吳國君主。②[柏舉]春秋楚地。公元前506年，吳軍大敗楚師于此。③[其嗣]闔廬王位的繼承者，指吳王闔廬的兒子夫差。④[子西]楚國重臣。⑤[擇不取費(fèi)]選取堅(jiān)厚實(shí)用的，不講究華麗。⑥[夫差]公元前473年，越國興兵伐吳、吳國被滅、夫差自刎。10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思用法都相同的一項(xiàng)是（）A.舜發(fā)于畎畝之中往送之門不毛之地B.居不重席天下之廣居居安思危C.國恒亡智叟亡以應(yīng)亡羊補(bǔ)牢D.今聞其嗣又甚焉操蛇之神聞之耳聞目睹11.下列對文中畫線句的翻譯和理解，不正確的一項(xiàng)是（）【甲】必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。翻譯：一定要先使他內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，使他做事不順，通過這些來使他內(nèi)心受到震撼，使他性格堅(jiān)忍起來，以增長他的才干。理解：這句話是說，一個(gè)人要在方方面面經(jīng)歷艱難困苦的磨煉，才能增長才干，擔(dān)當(dāng)大任。其中排比手法的運(yùn)用，使論述雄辯有力，氣勢非凡。【乙】困于心，街于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。翻譯：內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為；（一個(gè)人的想法，只有）從臉色上顯露出來，流露在言談中，然后才能為人們所了解。理解：這句話是說，人只有將憂困放在心里，才能奮發(fā)有為；如果想法輕易顯露出來，為人們所了解，就會(huì)招致禍患?！颈糠蛳茸詳∫惨?，安能敗我？翻譯：他先自取失敗了，怎么能打敗我們？理解：子西列舉夫差的所作所為后得出結(jié)論——他將自取滅亡。這體現(xiàn)了子西在治國理政上深刻的洞察力。反問句式顯露出子西的強(qiáng)烈自信。12.根據(jù)以上兩篇短文，簡要說明“生于憂患、死于安樂”在吳國兩代君王——闔廬與夫差身上是如何體現(xiàn)的。三、名著閱讀（5分）13.《昆蟲記》是一部引人入勝的科普名著。讀者群體廣泛。校園網(wǎng)“名著閱讀分享區(qū)”發(fā)布了一個(gè)話題：《昆蟲記》的閱讀收獲。請你從“文學(xué)愛好者”“科學(xué)愛好者”“動(dòng)物保護(hù)者”三個(gè)閱讀群體中任選一個(gè)群體，以其代言人的身份，結(jié)合《昆蟲記》的具體內(nèi)容及閱讀感受，寫一段分享文字。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共8分）閱讀下面的材料，完成下面小題。你所在的學(xué)校開展了“橋見中國”實(shí)踐活動(dòng)。請你從下面材料中提取、歸納、概括相關(guān)信息，制作“中國石拱橋”宣傳冊。材料一①我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。②趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。③趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱、橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張?說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。④永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。材料二①石拱橋可分為敞肩圓弧石拱橋、厚墩厚栱石拱橋和薄墩薄拱石拱橋。②敞肩圓弧石拱橋的“敞肩”之稱得名于主拱兩側(cè)各設(shè)小拱，如兩肩之敞開。此橋型集中于河北、山西、河南等北方省市。③厚墩厚拱石拱橋主要分布在北方。因?yàn)楸狈胶恿鞔蠖嗑哂屑竟?jié)漲落的特點(diǎn)，汛期流速大，沖擊力強(qiáng)，且冬季河中流冰會(huì)撞擊橋墩，故橋墩要求厚重。此外，北方以陸路交通為主，依賴車馬，負(fù)重量大，故多建造多孔聯(lián)拱石橋，橋面平整寬敞，拱石較厚。南方水深流急處也會(huì)采用這種橋梁類型。比較典型的有北京頤和園的十七孔橋、江西南城的萬年橋等。④位于南方江浙地區(qū)的石橋大都是薄墩薄拱石拱橋。這一帶水網(wǎng)貫通交錯(cuò)，水位常年維持在比較平穩(wěn)的水平，人們生產(chǎn)生活依賴船只水運(yùn)，因此橋面負(fù)重壓力沒有北方大，但要求橋下凈空較高，便于船舶運(yùn)輸。始建于元代的蘇州滅渡橋是江南拱券最薄的石拱橋，拱券厚度僅有0.3米，但橋洞凈空高達(dá)19.3米。材料三北京城西南的永定河一帶，是幾條全國性驛路交匯的樞紐。由于永定河汛期水急沙多，枯水期水位又低，水運(yùn)難通，只得依賴陸路運(yùn)輸。故盧溝橋自1192年建成，歷經(jīng)元明清三代，一直是自北京城橫渡永定河、南下中原的最重要陸路門戶。元代的《盧溝運(yùn)花圖》就真實(shí)地描繪了盧溝橋車馬往來不絕、運(yùn)輸西山木材的繁忙景象。14.同學(xué)們根據(jù)材料相關(guān)信息編寫了宣傳冊的序言，簡介中國石拱橋。你認(rèn)為【甲】【乙】【丙】中表述不夠準(zhǔn)確，有待修改的一項(xiàng)是我國素有“多橋古國”的美譽(yù)。石拱橋正是這燦爛橋文化的杰出代表。我國的石拱橋有悠久的歷史。【甲】大名鼎鼎的盧溝橋距今已經(jīng)800年，載于《水經(jīng)注》的“旅人橋”，則建成于公元282年。我國的石拱橋有優(yōu)美的形態(tài)?！疽摇刻拼鷱??曾寫下贊語“初月出云，長虹引澗”來稱贊趙州橋，可見其橋形優(yōu)美。與四周景色配合和諧。其不朽的藝術(shù)價(jià)值光照古今。除此之處，【丙】我國的石拱橋分布廣泛，而且根據(jù)不同地域的自然條件和交通需求呈現(xiàn)出了多樣性的特點(diǎn)。中國石拱橋是一份珍貴的遺產(chǎn)。凝聚著勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。15.同學(xué)們根據(jù)材料一的內(nèi)容，為宣傳冊中趙州橋的配圖撰寫了解說詞，說明其構(gòu)造特點(diǎn)。請你用簡潔的語言將其補(bǔ)充完整。趙州橋在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上非常①______（特點(diǎn)）。一方面體現(xiàn)在大拱改變了以前半圓拱的慣例，采?、赺_____的設(shè)計(jì)，更便于車馬上下。另一方面，大拱兩肩各有兩個(gè)小拱，減輕了橋的自重。大拱由28道并列砌筑的拱圈組成，每道拱圈自成一體，都具有獨(dú)立支撐重量的功能。這樣的結(jié)構(gòu)使得趙州橋③______。16.同學(xué)們綜合三則材料，在宣傳冊中介紹盧溝橋的設(shè)計(jì)。請你幫助完成任務(wù)。（1）盧溝橋?qū)儆赺_____（A厚墩厚拱石拱橋B薄墩薄拱石拱橋）（2）解釋盧溝橋設(shè)計(jì)成這種形式的原因。答：__________________（二）（共12分）閱讀《?！罚瓿上旅嫘☆}。桑①我家院子里有一棵桑樹。②桑樹高達(dá)八九米，超過了二樓屋頂。樹齡起碼有幾十年了，樹葉稀疏凌亂，猶似一只披著綠色羽毛的大鳥。③緣起十年前的春天，路口停了一輛皮卡，有人在出售一棵樹，一連三日，晾曬于驕陽之下。這棵樹不知道從哪里挖來，無人識(shí)得是什么樹，賣樹的人，也不知其名，只說這樹結(jié)一種小果子，酸甜好吃。剛好我家院里需要種一棵大樹，這棵野樹奇特的樹形，吸引了我們的目光。于是果斷買下了這棵價(jià)格不菲的無名之樹，也存有憐惜之心，只怕它再曬下去，就要被風(fēng)干了。樹在院里種下，我當(dāng)即給它灌了大量的清水，沒幾天，蔫蔫的樹葉挺起來，樹葉呈桃形，在風(fēng)中輕輕拍起巴掌，質(zhì)地薄軟干爽?？傆X得這樹眼熱，似曾相識(shí)，卻仍然無法想起它是什么樹。④一直到五月中旬，樹葉一天天濃密豐滿、形成一團(tuán)巨大的冠蓋，投下闊綽的樹蔭，枝葉繁茂，未見開花。有一日，從葉片背后的貼梗間，鉆出了一簇簇小米粒樣的果實(shí)，白色粉色青綠色，五彩夾雜。隔幾日再看，發(fā)現(xiàn)有幾簇小果子已變成了紫色?！炯住繚鉂獾纳钭仙?，飽含汁水，采一簇放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜。一抬頭，葉片下躲藏著無數(shù)的小果子，密密麻麻緊緊簇?fù)怼＂菽莻€(gè)瞬間，記憶全都回來了：桑葚！——原來，這是一棵桑樹?。、抻讜r(shí)，坐船沿著大運(yùn)河，去杭嘉湖水鄉(xiāng)的外婆家。蠶桑之地，桑林密布。兩岸的河堤，全都種桑，桑的河堤順?biāo)暄选５搅硕?，桑葉落盡，露出修剪得矮墩墩齊整整的桑樹干，像是河堤上一隊(duì)隊(duì)壯實(shí)的衛(wèi)兵。二十世紀(jì)六十年代末，我也曾是采桑女，在德清東衡里蠶種場采過桑葉。初夏的桑林密不透風(fēng)，一片片采下翠玉般的桑葉，輕輕放進(jìn)背簍，背簍滿了才能鉆出桑林透氣。只盼著能遇上一棵桑樹，掛著又大又紫的新鮮桑果子，解渴又解饞。每日堅(jiān)持采桑，其實(shí)只為桑葚，那是我吃過最甜的桑葚。然后把桑葉背回去，清爽的桑葉在蠶房外晾干，倒入寬大的竹匾，胖嘟嘟的蠶寶寶們，齊刷刷地趴在桑葉上沙沙啜葉。⑦十年來，桑葚成熟的季節(jié)，都是我家的桑葚節(jié)。晨起，樹下灑落一地熟透的小果，濕漉漉紫瑩瑩。彎腰蹲下一粒粒撿起，輕輕放在盆里。盆滿，拿回家清水沖洗，即食。不似超市賣的桑葚，人工培育大如拇指。野桑果形小粒多，汁多新鮮，散發(fā)出樹林的氣息。每一個(gè)桑葚上嵌滿了細(xì)密的“米粒”。偶見半個(gè)桑葚，留著小鳥啄過的印痕。桑葚節(jié)可持續(xù)一月，眼看著樹上青白色的米粒一天天變大變紅變紫，陸陸續(xù)續(xù)成熟，又陸陸續(xù)續(xù)掉落，掛滿桑葚的枝條沉沉垂下。每天都有桑葚可撿，余果分于親鄰，皆大歡喜。⑧桑果子落完，已是滿樹濃密的綠葉，進(jìn)入了桑樹的全盛時(shí)期。一層壓一層的桑葉，全都閑來無事，在樹上招搖。不由慨嘆：如此巨量的桑葉，能養(yǎng)活多少蠶寶寶??？想起幼時(shí)在杭州上小學(xué)，勞動(dòng)課要求同學(xué)們學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶。小蠶很快長大，寶貴的桑葉一片難求，尋找桑葉成為我們每日的業(yè)余勞動(dòng)。杭州城里密密的街巷，會(huì)有幾家人種桑呢？擁有桑葉的同學(xué)很牛，需要用連環(huán)畫糖紙橡皮去交換，那是我人生首次以物易物。⑨望著院子里這些無所事事的桑葉，心里涌上了發(fā)展家庭養(yǎng)蠶業(yè)的沖動(dòng)——采桑喂蠶，然后收獲許多許多蠶繭、自己親自繅絲、繃成絲套、做成一床絲棉被也說不定?；蚩沙鍪坌Q繭，送去絲廠織成美麗的絲綢……可是，我能把蠶繭賣給誰呢？曾經(jīng)是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)支柱的絲綢業(yè)逐年萎縮，即使在江南，桑樹蠶房絲廠都已很少見了……只能打消了養(yǎng)蠶的念頭，任憑桑葉瘋長，因而也對“滄海桑田”那個(gè)成語有了別樣的體驗(yàn)，也成為我的精神情感寄托。⑩不過這株獨(dú)樹一幟的桑樹，除了觀賞，并非一無所用。桑葉剛剛發(fā)芽，采擷些許嫩桑葉，洗凈晾干切碎，蛋清面糊細(xì)鹽攪拌，用平底鍋?zhàn)龀梢粋€(gè)個(gè)薄薄的桑葉餅。金黃色的桑葉餅夾雜著桑葉末的淡綠色，咬一口，桑葉在齒下嘎吱嘎吱著響，韌韌的，有嚼勁，滿嘴清香，噴吐出春天自然的氣息，讓我懷疑自己會(huì)不會(huì)變成蠶寶寶。?曾有一次好奇地詢問德清外婆家的親友：為啥江南人從不食桑？德清人笑我無知；當(dāng)年蠶業(yè)興盛，每一片桑葉都矜貴得不得了，只能用來喂養(yǎng)蠶寶寶，哪里輪得到人吃呢！近年我再去德清，在洛舍大橋頭魚莊，服務(wù)員竟然送來一盆“炸桑葉”，整片整片的桑葉，綠瑩瑩香噴噴，十分誘人。一搶而空，再來一份！江南水鄉(xiāng)的人，也開始食用桑葉了，沒有蠶食了，桑葉供人解饞。?秋天的桑葉耐冷，寒流襲來，桑葉面不改色，不黃不蜷。藥典記載，經(jīng)霜后的桑葉煮水，可降血糖。我采下一大包桑葉給父親寄去，父親告訴我，中藥店就有賣干桑葉的，桑葉可藥用，功效多多……如此說來，桑樹渾身是寶，各有其用。?直到深秋，千爽的桑葉才慢慢變黃，在風(fēng)中發(fā)出窸窸，牢窣的響聲。一樹金黃色的桑葉，悠悠旋轉(zhuǎn)飄落，依依惜別，連續(xù)多日舉行莊重的告別儀式，直到樹下落滿厚厚一層黃葉。等到桑樹把它的羽毛全都褪盡，剩下一株光禿禿的桑樹干，這棵桑樹的高光時(shí)刻終于來臨——明艷的秋陽下，粗壯粗櫪的樹干上，露出了高聳的光滑樹枝?！疽摇恐l曲里拐彎，旁支斜逸，一根一節(jié)往上扭動(dòng)、似乎每根都接反了，就像藍(lán)天下劃過的閃電。沒想到，桑樹最美的形態(tài)，竟然是沒有桑葉遮蔽的“裸休”，坦蕩而天真無邪。?有人說，自家宅院不能種桑。然而，種桑的人家，已經(jīng)儲(chǔ)存了太多與桑樹有關(guān)的人生記憶。那么，種一棵桑樹又何妨?。ㄈ〔挠趶埧箍雇恼拢袆h改）17.文章圍繞自家院里的一棵桑樹，敘寫了這棵桑樹的生命歷程，也寫出了作者變化的感受。請梳理文章思路。補(bǔ)全下面表格的內(nèi)容。時(shí)間桑的特點(diǎn)“我”的感受十年前的春天①憐惜、似曾相識(shí)五月枝葉繁茂，果實(shí)累累②全盛時(shí)期③惋惜、慰藉深秋樹葉飄落，樹干粗瀝④18.文章語言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。請從【甲】【乙】中任選一句，進(jìn)行賞析。【甲】濃濃的深紫色，飽含汁水，采一簇放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜。一抬頭，葉片下躲藏著無數(shù)的小果子，密密麻麻緊緊簇?fù)??！疽摇恐l曲里拐彎，旁支斜逸，一根一節(jié)往上扭動(dòng)，似乎每根都接反了，就像藍(lán)天下劃過的閃電。19.聯(lián)系上下文，簡要分析文章第⑤段文字在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用。20.作者在最后一段說：“那么，種一棵桑樹又何妨！”結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。五、作文（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇作文。題目一：21.傾聽山川河流的呼喚，發(fā)現(xiàn)自然的魅力，享受身心的愉悅；傾聽名勝古跡的呼喚，追尋歷史的腳步，感受文化的厚重；傾聽城市發(fā)展的呼喚，觸摸時(shí)代的脈搏，明晰責(zé)任與方向；傾聽經(jīng)典名篇的呼喚，體驗(yàn)人生百味，把握前行的方向……請將“傾聽的呼喚”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇記敘文。（本試卷出現(xiàn)的頤和園、趙州橋、盧溝橋除外）要求：（1）請將作文題目寫在答題紙上。（2）作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。題目二：22.穿越時(shí)空，你與李白、蘇軾、孟子、法布爾等名家中的某一位成為了鄰居，你們之間會(huì)有著怎樣的互動(dòng)與交流？請將“與為鄰”補(bǔ)充完整（在橫線處補(bǔ)寫人名），構(gòu)成你的題目，發(fā)揮想象，寫一個(gè)故事。要求：（1）請將作文題目寫在答題紙上。（2）作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）1.略（1分。書寫正確即可）2.C（2分）3.B（2分）4.（1）D（2分）（2）其園址選擇、建筑布局和細(xì)節(jié)處理，體現(xiàn)了多重美學(xué)的追求。（2分）5.（1）陶淵明（或陶潛）山氣日夕佳。（各1分，共2分）（2）荷花盛開色如彩霞，香氣四溢。（或“荷花盛開色彩艷麗，散發(fā)香氣”）(2分。荷花色如彩霞1分；香氣四溢1分)6.C（2分）二、古詩文閱讀（共20分）（一）（共7分）7.長河落日圓8.山隨平野盡9.感時(shí)花濺淚10.立天下之正位行天下之大道11.示例：會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（7分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分）（二）（共5分）12.示例：①金微山②報(bào)君黃金臺(tái)上意③忘身報(bào)國（3分。每空1分）13.示例一：選李白的詩。詩中的笛聲、鼓聲是聲音；戰(zhàn)士們奮勇殺敵，氣沖霄漢是畫面。詩句通過視覺與聽覺的巧妙結(jié)合，展現(xiàn)出戰(zhàn)士們英勇無畏的氣概。示例二：選李賀的詩。詩中的角聲、鼓聲是聲音，戰(zhàn)士們的金光閃閃的鎧甲、戰(zhàn)場上紫紅的血跡是畫面。詩句通過視覺與聽覺的巧妙結(jié)合，寫出戰(zhàn)斗的激烈和艱苦，以及戰(zhàn)爭的殘酷和悲壯。（2分。結(jié)合具體視覺、聽覺詩句1分，表達(dá)效果1分）（三）（共8分）14.D（2分）15.乙（2分）16.示例：闔廬生活簡樸，體恤百姓，與百姓同甘共苦，所以國力強(qiáng)盛，打敗了楚國，體現(xiàn)了“生于憂患”；夫差生活奢靡無度，驅(qū)使百姓像對待仇人，最后國亡身死，體現(xiàn)了“死于安樂”。（4分。“生于憂患”2分，“死于安樂”2分）三、名著閱讀（共5分）17.答案示例：我選文學(xué)愛好者。讀了《昆蟲記》后，我深刻感受到了《昆蟲記》寫作技巧的魅力。作者常用擬人的手法表現(xiàn)昆蟲的世界。比如在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，讀來情趣盎然。我選科學(xué)愛好者。讀《昆蟲記》，我了解到蜣螂、蟬、圣甲蟲等昆蟲的生理結(jié)構(gòu)、行為模式和生態(tài)關(guān)系等，擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我思考作者為何要堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，深刻體會(huì)積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。我選動(dòng)物保護(hù)者。讀了《昆蟲記》后，我深刻感受到了法布爾對昆蟲的愛護(hù)和贊美。法布爾選用了野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲，描述昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍與死亡，關(guān)注昆蟲的生命過程，洋溢著對生命的尊重。（5分。選擇群體1分，具體內(nèi)容1分，內(nèi)容和群體匹配1分，閱讀收獲1分，語言表達(dá)1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共8分）18.甲（2分）乙（1分）丙（0分）19.示例：①科學(xué)合理②弓形拱③結(jié)構(gòu)堅(jiān)固（3分。每空1分，意思對即可）20.（1）A（1分）（2）示例：永定河汛期水急沙多，所以橋墩要采用厚墩厚拱的設(shè)計(jì)來抵抗汛期水流的沖擊；永定河一帶是全國性驛路交匯的樞紐，運(yùn)輸需求高，但因水運(yùn)難通只得依賴陸路運(yùn)輸，所以作為陸路門戶的盧溝橋需設(shè)計(jì)成厚墩厚拱來承擔(dān)車馬運(yùn)輸?shù)闹刎?fù)。（2分。每點(diǎn)1分，意思對即可）（二）（共12分）21.示例：①樹形奇特，樹葉呈桃形、質(zhì)地薄軟干爽②驚喜③桑果落完，滿樹綠葉濃密④贊美（4分。每空1分，意思對即可）示