2024年教科版四年級科學上冊期末素養(yǎng)測評卷（三）（含答案）

四年級科學上冊期末素養(yǎng)測評卷（三）（教科版）

時間：60分鐘滿分：100分

六

題號--二二四五七得分等級

得分

一、填空題（26分）

1.“和諧號”的車頭這樣設計的目的是

2.敲擊長短相同，粗細不同的鋼管，我們會發(fā)現(xiàn)，粗的鋼管發(fā)出的聲音較—

細的鋼管發(fā)出的聲音較。

3.相同條件下，物體運動速度越快，具有的能量越___________。

4.圖中的器官通過不斷地,把食物揉爛成。

5.氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出氣體方向相反的推力，這個力叫做

6.彈簧測力計是測量力的的一種工具，力的單位是，用N

表不O

7.如果營養(yǎng)獲取不均衡，會影響到。

8.早餐，小科吃了一碗青菜牛肉面，應該記錄為種食物。

9.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、等。

10.任何物體發(fā)出的聲音都是靠產生的。

二、選擇題（28分）

11.編鐘是中國古代大型打擊樂器。用木錘敲打，能發(fā)出不同的樂音（如圖），其中音

高最高的是幾號鐘（)O

A.①B.②C.③

12.世界杯比賽中，足球被運動員踢起，隨后又落下來了。足球最終落下是因為（）。

A.在空中沒有受到力的作用

B.受到重力的作用C.里面氣打的太多

13.下列對食物的消化過程說法正確的是（）。

A.唾液對消化食物沒有什么作用

B.胃不能消化的食物殘渣會進入大腸

C.肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收

14.小智在測試下圖小車時，發(fā)現(xiàn)小車不走直線，最可能的原因是（）

A.墊圈添加太少B.墊圈添加太快C.車軸安裝不正

15.學校體檢時，小強測了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，使他的肺活量增大的有效方法是

（）O

A.經常鍛煉身體B.多吃水果、蔬菜C.多睡覺

16.跑步過程中需要大量的氧氣，進行氣體交換的主要場所是（）。

A.肺B.鼻腔C.氣管

17.假如兩個人在月球上通話，必須（）。

A.大聲說話B.用無線電C.小聲說話

18.如下圖所示，用不同方式拉同一輛小車，下列描述正確的是（）。

A.甲方式摩擦力更大B.乙方式摩擦力更大C.兩種方式摩擦力一樣大

19.一定條件內，用同一根橡皮筋作動力，橡皮筋纏繞圈數(shù)多，小車行駛（）。

A.速度慢B.距離近C.距離遠

20.小慧說話時總是很輕聲。小慧這樣的聲音，可以用科學詞匯（）來描述。

A.IGJB.強C.弱

21.小科把鯽魚、蒸蛋、豬肉分為一類，米飯、青菜、玉米分為一類，分類依據(jù)是（）o

A.熟食和生食B.動物類和植物類C.主食和副食

22.回答問題要聲音響亮，讓全班同學都聽到，指的是聲音要（）。

A.強B.弱C.高

23.不是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的是（）。

A.噴氣式飛機B.火箭C.鞭炮

24.敲擊下列長度相同的鋼管，發(fā)出的聲音最低的是（）。

A.a）B.fl-1C.0）

三、判斷題（12分）

25.敲桌面時，看不到桌面的振動但有聲音，說明桌面發(fā)聲時不振動。（）

26.物體運動需要能量，如果運動中的小車靜止了，靜止后小車一定不具備能量。（）

27.彈簧測力計在測量范圍內使用時，測的力越大，彈簧伸得越長。（）

28.物體在運動的過程中會產生一個阻礙物體運動的力，這個力的方向與物體運動的方

向相反。（）

29.摩擦力的大小只與物體的運動方式有關。（）

30.紅棕色的碘酒滴在馬鈴薯，山藥，雞蛋，饅頭上會變成藍色或深藍色。（）

31.深吸一口氣吹響一個哨子，肺活量小的人，吹哨子的時間可能會長一些。（）

32.我們呼吸主要是為了獲取空氣中的二氧化碳。（）

33.彈奏小提琴，首先要定弦，也就是調節(jié)琴弦的松緊，主要是為了改變聲音的強弱。

（）

34.像小提琴、吉他這樣的有弦的樂器是靠弦的振動來發(fā)出聲音的。（）

35.聽小骨的作用是傳遞振動。（）

36.吸氣時，空氣進入肺部，此時胸腔擴張，腹部放松。（）

四、連線題（4分）

37.請將下列體育比賽中看到的現(xiàn)象與其對應的力進行連線。

重力拉滿的弓把箭射出去

彈力足球守門員戴的手套掌面有密集的小顆粒

反沖力推鉛球時，離開手的鉛球最終落回地面

摩擦力龍舟比賽時運動員統(tǒng)一揮動舟槳，驅動龍舟前行

五、簡答題（8分）

38.雪天路面結冰，人們怎樣防滑？寫出兩個方法。

39.我們生活在聲音的海洋里，鳥語婉轉、流水潺潺、琴聲悠揚等，那么影響聲音高低

和強弱變化的因素是什么？

六、實驗題（12分）

40.為了探究“肺是怎樣呼吸的”，俊希制作了一個肺模型，實驗材料和制作步驟如下

表。

實驗塑料瓶、吸管、小氣球、大氣球、橡皮筋、膠帶、橡皮泥、

材料剪刀、細繩

①把塑料瓶的底部剪掉，只保留上半部分。

②在吸管的一端套上小氣球，并用橡皮筋扎牢。

制作③將扎好的小氣球放入塑料瓶中，吸管另一端露在瓶外，用

步驟橡皮泥將瓶口密封。

④將大氣球套在塑料瓶底部，用膠帶固定好銜接處，用細繩

扎牢氣球口。

（1）俊希制作的肺模型中（如圖），塑料瓶模擬的是,吸管模擬的是

,瓶內小氣球模擬的是,瓶底大氣球模擬的是

_____________o（填序號）

①肺②膈③氣管④胸腔

⑵實驗現(xiàn)象：向外拉瓶底大氣球，瓶內小氣球體積變（填“大”或“小”），

空氣（填“排出”或“進入”）小氣球；向里推瓶底大氣球，瓶內小氣球

體積變（填“大”或“小”），空氣（填“排出”或“進

入”）小氣球。

（3）實驗結論：當膈下壓時，肺部，；當膈上提時，肺部

,。我們就是這樣完成呼吸的。

七、綜合題（10分）

41.科學小組用棉線、墊圈、小車等材料組裝如圖所示，當掛3個墊圈時，小車剛剛能

運動起來。他們記錄的數(shù)據(jù)如下表：

小車拉力大小與小車運動關系實驗記錄單

墊圈數(shù)量（個）第一次第二次第三次

35秒095秒265秒12

63秒053秒073秒00

91秒241秒281秒32

（1）實驗中，使小車運動起來的力來自（）。

A.小車自身的重力B.棉線的彈力C.墊圈的重力

⑵如果在木板上放置一塊磨砂布，小車剛好能運動起來時，所掛的墊圈數(shù)

3個。（填“大于”“小于”或“等于”）

⑶實驗中測得的每一個數(shù)據(jù)都不同，是因為（）。

A.每一次的實驗都是不成功的

B.實驗測量時的正?，F(xiàn)象

C.測量的秒表壞了產生的現(xiàn)象

⑷通過分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)：拉力越大，小車運動的越____________，拉力越小，小車

運動的越____________。

參考答案:

1.減小阻力

【解析】減小列車與空氣的接觸面積可以減小空氣阻力。高速列車常設計成子彈頭形,

減小了列車與空氣的接觸面積，可以減小列車受到的空氣阻力。

2.低高

【解析】聲音的高低可以用音高來描述。聲音的高低和物體振動的快慢有關。物體振動

得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。敲擊長短相同、粗

細不同的鋼管，粗的鋼管振動慢，發(fā)出的聲音較低；細的鋼管振動快，發(fā)出的聲音較高。

3.強

【解析】物體由于運動而具有的能量叫做動能，運動的物體具有的能量與運動速度大小

的關系是：運動速度快慢與具有的能量強弱有關，運動速度快，具有的能量強。

4.蠕動食糜

【解析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸，不同的器官有不同的

功能。圖中的消化器官是胃，胃能夠短暫地儲存食物，并對食物進行進一步的消化和吸

收，食物在人體胃中進行蠕動，會形成食糜。

5.反沖力

【解析】在一個物體噴出氣體、液體或者固體時，被噴出的物體就會產生一個反方向的

推力，這個推力就叫做反沖力。同時反沖力會推動物體向相反的方向運動。氣球里的氣

體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。

6.大小牛頓

【解析】彈簧測力計是一種測量力的大小的工具，主要由提環(huán)、彈簧、指針、掛鉤、刻

度盤構成，利用彈簧的受力越大，伸得越長的特性工作的?？茖W技術上統(tǒng)一規(guī)定用“牛

頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。

7.身體健康

【解析】不挑食、不偏食、正常一日三餐按時吃才能夠從食物中獲取均衡的營養(yǎng)，這是

良好的飲食習慣。如果營養(yǎng)獲取不均衡，會影響到身體健康。

8.三

【解析】記錄一天中所吃的食物比較科學的方法是按每餐分別記。根據(jù)對食物記錄的方

法，一碗青菜牛肉面，應該記錄為3種食物，分別是青菜、牛肉和面。

9.肺

【解析】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。肺是氣體交換的主要

場所。呼吸道和肺共同組成呼吸系統(tǒng)。

10.振動

【解析】聲音是由物體振動而產生的，振動停止，發(fā)聲也停止。所以任何物體發(fā)出的聲

音都是靠振動產生的。

11.C

【解析】敲擊編鐘時，編鐘由于振動發(fā)出悅耳的聲音。編鐘由一套大小不同的鐘組成，

質量大、體積大的振動小，頻率小，音高低，相反，質量小、體積小的振動快，頻率大,

音高高。所以圖中能敲出的音高最高的編鐘是③。故選C。

12.B

【解析】重力能把地球表面的物體拉向地面。世界杯比賽中，足球被運動員踢起，隨后

又落下來了。足球最終落下是因為受到重力的作用。

13.C

【解析】A.唾液對消化食物沒有什么作用，錯誤；唾液不僅可以幫助吞咽，也能幫助初

步消化食物中的淀粉；

B.胃不能消化的食物殘渣會進入大腸，錯誤；小腸不能消化的食物殘渣會進入大腸；

C.肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收，正確。

14.C

【解析】在測試并改進小車的過程中，使用量表對發(fā)現(xiàn)的問題進行歸類，梳理可能的原

因，并設計解決方案，讓小車更加完美。發(fā)現(xiàn)小車不走直線，最可能的原因是車軸不正,

我們的改進方法是調正車軸，比如通過重新打孔的方式進行調節(jié)，在過程中注意對齊。

15.A

【解析】人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量叫肺活量。肺活量是人體發(fā)育健康的一

個指標。經常參加體育鍛煉，有利于身體健康，可以提高自己的肺活量。故選A。

16.A

【解析】人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。

跑步過程中需要大量的氧氣，肺是進行氣體交換的主要場所。故選A。

17.B

【解析】聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但是不可以在真

空中傳播。月球上是真空狀態(tài)，不能傳播聲音，需要依靠無線電設備。故選B。

18.B

【解析】當接觸面的粗糙程度、物體重量的大小相同時，物體滾動產生的摩擦力比滑動

產生的摩擦力要小。甲方式產生的力是滾動摩擦力，乙方式產生的力是滑動摩擦力，因

此乙方式摩擦力更大。

19.C

【解析】使用同一根橡皮筋作動力，當橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加時，儲存的彈性勢能增加,

橡皮筋釋放時提供的動能也增加。因此，小車會行駛得更遠。

故選：C

20.C

【解析】我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們雖然看不到它，但可以感受到它。聲音

可以用高低、強弱、悅耳和刺耳等詞語來進行描述。小慧說話時總是很輕聲。小慧這樣

的聲音，可以用科學詞匯弱來描述，所以C符合題意。

21.B

【解析】食物有不同的分類方法，根據(jù)食物的作用可以把食物分為主食和副食，根據(jù)食

物的來源可以把食物分為植物類食物和動物類食物，不同的分類方法得到的結果也不一

樣。小科把鯽魚、蒸蛋、豬肉分為一類，米飯、青菜、玉米分為一類，他的分類依據(jù)是

動物類食物和植物類食物。選B。

22.A

【解析】音量指聲音的強弱，聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音

越強；振動幅度越小，聲音越弱。課堂上，大家回答問題的聲音很響亮，說明聲音強。

故選Ao

23.C

【解析】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。噴

氣式飛機、火箭等都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。鞭炮主要是通過火藥的爆炸

來產生聲音、光和煙霧等效果，它不是靠反沖力來進行持續(xù)的運動。故選C。

24.C

【解析】聲音的高低可以用音高來描述，物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振

動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。敲擊如圖長度相同的鋼管，鋼管越細，振動得越快，聲

音越高；鋼管越粗，振動得越慢，聲音越低。圖中C鋼管最粗，發(fā)出得聲音最低，故選

Co

25.X

【解析】聲音是由物體振動產生的，敲桌面時，能夠聽到聲音，說明桌面在振動?？床?/p>

到桌面的振動是因為振動不明顯。故題目說法錯誤。

故答案為：X。

26.X

【解析】物體的機械能包括動能和勢能，運動的物體具有動能，靜止的物體動能為零，

但是不一定勢能也為零，所以靜止的小車也具有能量。

27.V

【解析】彈簧測力計就是測量力大小的工具，它是根據(jù)在彈性限度內，彈簧受到的拉力

越大，彈簧的伸長就越長的特征制成的。彈簧測力計的拉力越大，彈簧伸得越長。

28.V

【解析】一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物

體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力與運動的方向是相反的。

29.X

【解析】摩擦力的大小是由接觸面的性質、壓力以及物體的運動狀態(tài)共同決定的。接觸

面越粗糙，摩擦力通常越大；壓力越大，摩擦力也越大；物體的運動方式（靜止、滑動、

滾動）會影響摩擦力的大小。例如，滾動摩擦通常小于滑動摩擦。

30.V

【解析】淀粉與碘酒會發(fā)生化學變化，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢

驗食物中是否含有淀粉。山藥、雞蛋、饅頭、土豆中含有豐富的淀粉，所以遇到碘酒會

變成藍色。

31.X

【解析】人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量叫肺活量。肺活量是人體發(fā)育健康的一

個指標。肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得響，時間也久。深吸一口氣，吹響一

個哨子，肺活量大的人，吹響哨子的時間會比較長一些。

32.X

【解析】我們無時無刻不在呼吸，呼吸是我們的身體從外界吸入氧氣呼出二氧化碳的過

程，是生命存在的基本特征。題干說法錯誤。

33.X

【解析】音調指聲音的高低，音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調

就越高；物體振動越慢，音調就越低。彈奏小提琴，首先要定弦，也就是調節(jié)琴弦的松

緊，主要是為了改變聲音的高低。琴弦松，振動慢，聲音低；琴弦緊，振動快，聲音高。

34.V

【解析】樂器指可以用各種方法奏出音色音律的器物，樂器分為管樂器，弦樂器、打擊

樂器和其他樂器四類，不同的樂器振動的部位是不同的。像小提琴、吉他這樣的有弦的

樂器是靠弦的振動來發(fā)出聲音的。

35.V

【解析】耳朵由外耳、中耳、內耳三部分組成。中耳由鼓膜和聽小骨組成，鼓膜的作用

是將聲波轉化為振動，聽小骨的作用是將鼓膜的振動傳遞給內耳。題干說法正確。

36.X

【解析】人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動，不斷進行著肺與外界的氣體交換。呼吸時

胸廓大小會發(fā)生變化。吸氣時，胸廓擴大，肺也擴張，腹部收縮，外界的氣體被吸入；

呼氣時，胸廓縮小，肺便收縮，腹部擴大，體內的氣體被呼出。故錯誤。

重力、拉滿的弓把箭射出去

彈力:足球守門員戴的手套掌面有密集的小顆粒

'反沖力、鉛球時，離開手的鉛球最終落回地面

摩擦力龍舟比賽時運動員統(tǒng)一揮動舟槳，驅動龍舟前行

【解析】拉滿的弓把箭射出去是由于弓弦的彈性形變產生的彈力。足球守門員戴的手套

掌面有密集的小顆粒是為了增加摩擦力，便于抓住足球。推鉛球時，離開手的鉛球最終

落回地面是由于地球對鉛球的重力作用。龍舟比賽時運動員統(tǒng)一揮動舟槳，驅動龍舟前

行是利用了反沖力的原理，即槳向后劃水，水對槳產生反作用力推動龍舟前進。

38.①在鞋底綁上草繩；②在路面撒上沙子或鹽。

【解析】擦力的大小與接觸面的粗糙程度、物體重量的大小、運動方式等因素有關。當

接觸面的粗糙程度相同時，摩擦力大小與物體的重量有關，物體越重，摩擦力就越大；

物體越輕，摩擦力越小。當物體重量相同時，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，接

觸面越粗糙，摩擦力就越大；物體間接觸面越光滑，摩擦力越小。因此，雪天路面結冰,

人們可以在鞋底綁上草繩或在路面撒上沙子或鹽來增大摩擦力，進行防滑。

39.聲音的強弱與物體振動的幅度有關；音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關。

【解析】聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小,

聲音越弱。音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；物體振動

越慢，音調就越低。

40.⑴④③①②⑵大