江蘇省宿遷市沭陽(yáng)銀河學(xué)校高三上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題（含答案）

江蘇省沭陽(yáng)銀河學(xué)校高三年級(jí)第一學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間：150分鐘

總分：160分）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（▲）①在那荒唐的十年中間，說(shuō)謊的藝術(shù)發(fā)展到了▲的程度，謊言變成了真理，說(shuō)真話倒犯了大罪。②自三代以來(lái)，風(fēng)騷之后，馳驅(qū)屈宋，鞭撻揚(yáng)馬，▲，只有你一人而已。③孔子弟子▲者七十多人，其中誰(shuí)是最賢能的呢？A．登堂入室登峰造極千古獨(dú)步B．登堂入室千古獨(dú)步登峰造極C．登峰造極千古獨(dú)步登堂入室D．千古獨(dú)步登堂入室登峰造極2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（▲）A．馬年“春晚”節(jié)目中，由開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)精心打造的喜劇小品《扶不扶》，以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛(ài)是毋庸置疑的。B．澳大利亞搜尋馬航MH370航班聯(lián)合協(xié)調(diào)中心公布了最新搜索情況?！八{(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)行其第二次海底搜索任務(wù)。C．近日，中央電視臺(tái)舉行的“文明天下行”大型投票活動(dòng)，高票選出了“隨車扔垃圾”這一行車行為，成為民眾最反感的不文明行為。D．自1999年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年3月21日定為“世界詩(shī)歌日”以來(lái)，為世界各地人們舉辦詩(shī)歌活動(dòng)提供了一個(gè)契機(jī)，推動(dòng)了詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（▲）初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。__________，__________，_________，_________，___________，__________朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè)聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生氣。①空中還漂浮著若有若無(wú)的雨絲②清晨推窗望去，雨雖停了③但天頂上，濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐④一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐⑤院子中，一叢綠樹(shù)被染得濃陰如墨⑥天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄A．④②①③⑤⑥B．②④①⑤③⑥C．④②③①⑥⑤D．④①②⑤③⑥4.下面這段文字中劃線的這句結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來(lái)的？請(qǐng)用幾個(gè)短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括，總字?jǐn)?shù)不要超過(guò)15個(gè)字。（3分）釣魚島在日本染指之前并非“無(wú)主地”，中國(guó)早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島，發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國(guó)際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國(guó)家版圖，一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國(guó)漁民在釣魚島周圍海域的航線。明以后的歷代政府更是采取了開(kāi)發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對(duì)釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治?？梢钥隙?，日本關(guān)于釣魚島主權(quán)的主張是站不住腳的。_▲5．冰心的名句“雨后的青山，好像淚洗過(guò)的良心”，把具象的青山比作抽象的良心，這種比喻獨(dú)特新奇，巧妙精致。請(qǐng)你選擇“秋雨”“陽(yáng)光”兩個(gè)具象事物中的一個(gè)為本體，仿照冰心的寫法，擬寫一個(gè)比喻句。（3分）_▲二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成6--9題。洧南居士傳歸有光洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶溝，邑居洧水南，故以為號(hào)。曾祖清，以明經(jīng)任大同經(jīng)歷；祖璿，贈(zèng)戶部主事；父紹，進(jìn)士，官戶部主事。居士少為諸生，已有名，歲大比，督學(xué)第其文為首，而戶部乃次居四。時(shí)戶部得舉，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。貢入太學(xué)，選調(diào)清苑主簿，庀馬政。卻禮幣之贈(zèng)，數(shù)言利病于太守。又欲開(kāi)郎山煤，導(dǎo)九河。諸所條畫，皆切子時(shí)，太守嗟異之。會(huì)創(chuàng)蘆溝河橋，雷尚書檄入郡選其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人愛(ài)其仁恕，及聞居士之孫化中舉于鄉(xiāng)，喜相謂曰：“固知吾杜母之有后也?！鄙秊o州經(jīng)歷，丁內(nèi)艱，服闋，改鞏昌。至則陳茶馬利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。居士為學(xué)精博，尤長(zhǎng)于詩(shī)。所交皆知名士。平生尚氣輕財(cái)，收恤姻黨，字孤寡，不憚分產(chǎn)畀之?？h中有事，皆來(lái)取決，伉直不容人之過(guò)，族人子弟，往往遭撻楚。然未嘗宿留于中，皆敬服，而怨讟者鮮矣。初，洧水東折，歲久，沖淤轉(zhuǎn)而北。居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。居士于家事不訾省，聞?dòng)猩茣?，多方?gòu)之。建書樓，且戒子孫善保守，刻石以記。君既沒(méi)，其從父弟孟詩(shī)狀其行如此。嘉靖四十四年，化中登進(jìn)士，明年，為邢州司理。隆慶三年，吳郡歸有光，化中同年進(jìn)士也，來(lái)為司馬，因采孟詩(shī)語(yǔ)，著之其家傳。歸子曰：大梁固多奇士，尤以詩(shī)名。吾讀洧南詩(shī)，意其人必超然埃壒之表。及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見(jiàn)。乃知古人之志行所存，不可測(cè)也。視世之規(guī)規(guī)谫谫，無(wú)居士之高情逸興，雖為官，豈能辨治哉？化中蓋深以予言為然云。(選自《震川先生文集》，有刪改）6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A．而戶部乃次居四次：次序B．卻禮幣之贈(zèng)卻：拒絕C．丁內(nèi)艱，服闋闋：終了D．收恤姻黨，字孤寡字：撫養(yǎng)7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A.洧南居士年輕時(shí)候就有才名，文章寫得好，戶部曾想舉薦他，但他卻不愿意官位列在他父親的前面；很長(zhǎng)時(shí)間，居然考試不中。B.清苑百姓聽(tīng)說(shuō)居士的孫子杜化中鄉(xiāng)試中舉后，都替居士有這樣優(yōu)秀的后人而高興，他的孫子到鞏昌任職以后，深得太守器重。C.洧南居士為人剛直，對(duì)族人子弟要求極嚴(yán)，常有人因過(guò)錯(cuò)而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受責(zé)罰也很少有人怨恨。D.歸有光與洧南居士的孫子杜化中是同科進(jìn)士；歸有光為邢州司馬時(shí)，根據(jù)洧南居士堂兄孟詩(shī)的有關(guān)敘述，為洧南居士作家傳。8．請(qǐng)根據(jù)最后一段中作者的議論，概括洧南居士的主要品質(zhì)。（3分）_▲9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）諸所條畫，皆切于時(shí)，太守嗟異之。（3分）_▲（2）居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。（4分）_▲（3）及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見(jiàn)。（3分）_▲三、古代詩(shī)歌鑒賞（10分）10．閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。早行黃庭堅(jiān)失枕驚先起，人家半夢(mèng)中。聞雞憑早晏，占斗辨西東。轡濕知行露，衣單覺(jué)曉風(fēng)。秋陽(yáng)弄光影，忽吐半林紅?！沧ⅰ尝偈д恚菏?。②憑：憑定，斷定。③早晏：早晚。④占：占候，詩(shī)中指觀察天文現(xiàn)象。斗：北斗星，古人依靠北斗星來(lái)指引方向。⑤轡：駕牲口的噘子、韁繩。行露：指路旁的露水。（1）這首詩(shī)題為“早行”，詩(shī)中是如何體現(xiàn)“早行”的？（5分）▲（2）這首詩(shī)在抒情上有何特點(diǎn)？詩(shī)中詩(shī)人的感情有無(wú)變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（5分）▲四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（8分）。⑴▲，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）⑵綠云擾擾，▲，渭流漲膩，棄脂水也。（杜牧《阿房宮賦》）⑶元嘉草草，封狼居胥，▲。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）⑷▲，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）⑸黃鶴之飛尚不得過(guò)，▲。（李白《蜀道難》）⑹無(wú)絲竹之亂耳，▲。（劉禹錫《陋室銘》）⑺春冬之時(shí)，▲，回清倒影。（酈道元《三峽》）⑻▲，而智勇多困于所溺。（《伶官傳》序）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成12～15題。陽(yáng)光彭學(xué)明①春天的陽(yáng)光，像一河漲起的春水，載著桃紅水綠，滿山奔走。于是大地暖和了，濕漉漉的水氣從泥土里蒸發(fā)出來(lái)。睡在泥地的陽(yáng)光，伸出溫情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次萬(wàn)次，陽(yáng)光把他的愛(ài)情和生命全部奉獻(xiàn)。凍了一冬的泥土因此長(zhǎng)出感情的草、生命的樹(shù)和愛(ài)情的花朵為陽(yáng)光回報(bào)。那些花朵，本就是為愛(ài)情而來(lái)的，本就是感情泛濫四處開(kāi)放的，如今有了陽(yáng)光的溫情和撫弄，就更是漫山遍野，吐露芬芳。陽(yáng)光，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的摘花手，讓我們羞愧汗顏。②陽(yáng)光看農(nóng)人們?nèi)绾伟汛禾旖莩梢环椒N子，發(fā)芽、抽苗，變成風(fēng)景。等一切都滿含春的情意，綠成詩(shī)的意象時(shí)，陽(yáng)光站起身子，到夏天去了。③夏天的陽(yáng)光，像一匹橫空出世的火馬，總在我們不經(jīng)意的時(shí)候奔突而來(lái)，堅(jiān)硬的蹄聲左沖右殺，踏起一路黃塵、青煙。這時(shí)的陽(yáng)光最激情澎湃，熱血沸騰，通紅的唇指一如炭火，擱在哪兒哪兒都疼，于是女人穿了裙子，讓陽(yáng)光緊抱；男人穿了短褲，讓陽(yáng)光亂擰?！对?shī)經(jīng)》里留下的男人女人，赤腳穿過(guò)雨巷，長(zhǎng)發(fā)濕漉，疑是戴望舒身邊移動(dòng)的丁香。親切的陽(yáng)光與他們并肩行走，隔世的話題越拉越長(zhǎng)。陽(yáng)光和人來(lái)到草地，草地的綠不再柔弱而很堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光和人來(lái)到河邊，河邊的景致不再新鮮而很老陳。夏天的陽(yáng)光，是水中的陽(yáng)光，只有水中浸泡時(shí)，我們才感到陽(yáng)光是那樣軟和、濕潤(rùn)與可愛(ài)。那么，就讓我們做一回田田的荷葉，永居水鄉(xiāng)，翻動(dòng)棹歌。④可是秋天要來(lái)的，秋色會(huì)愈來(lái)愈重地掛在我們的窗欞與屋檐。那陽(yáng)光會(huì)依舊照在一把紫砂茶壺上，照在幾串沿墻掛著的紅辣椒上，依舊會(huì)鉆進(jìn)秋天的林子里又唱又跳，把樹(shù)葉染得紅紅、黃黃。陽(yáng)光走到田里，田里的水稻就會(huì)成熟。陽(yáng)光走到地頭，地頭的莊稼就會(huì)吐香。陽(yáng)光走到樹(shù)上，樹(shù)上的果實(shí)就會(huì)流蜜。即便是土，陽(yáng)光也會(huì)將之踩出芬芳。撫摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人們開(kāi)始唱歌，沒(méi)有詞，沒(méi)有曲，就是那么燦爛的幾吼，就有滋有味，無(wú)限情思。小橋流水，紅掌清波，柴門紫煙，都如遠(yuǎn)行的鄉(xiāng)人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、豬、狗，則永遠(yuǎn)都是一群活活潑潑的動(dòng)詞，在民歌下走動(dòng)，民歌下成長(zhǎng)。⑤當(dāng)我們把秋天收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)以后，我們往往來(lái)不及給秋天道個(gè)好，就不知是誰(shuí)從遙遠(yuǎn)的西北派出一夜寒流，讓三九隆冬乘坐一地冰霜抵達(dá)民間。陽(yáng)光，不再是守家的鄉(xiāng)人每天早出晚歸，而是遠(yuǎn)行的游子肩扛鄉(xiāng)愁，留下背影。又冷又疲的日子，我們圍著炭火，卻總朗不起一顆心事趕走冬天的陰沉，總懷念陽(yáng)光曾經(jīng)給予的好日子、好享受?？墒顷?yáng)光，你會(huì)回來(lái)么？你是否獨(dú)上高臺(tái)、一臉淚光地打望著我們？⑥陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光穿著布鞋！陽(yáng)光來(lái)到他曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方數(shù)他熟悉的村莊、熟悉的景致！那幾堵院墻還在么？那幾排籬笆還在么？那幾株柳樹(shù)還在么？在咧！那叫二爺來(lái)我身邊坐坐吧，我想聽(tīng)他的二胡！白胡子二爺就拖把二胡在陽(yáng)光身上坐了，受傷和不受傷的音符在老人和鄉(xiāng)間的角角落落走走停停，越走越真。學(xué)校的大草坪里，陽(yáng)光正翻曬著一群看書的孩子和電腦照排的字符，整個(gè)草地滿門書香。字符們，正排著隊(duì)，教孩子們認(rèn)識(shí)道路和世界，認(rèn)識(shí)智慧和思想。字符說(shuō)，這個(gè)世界不但充滿了善良與美麗，也充滿了邪惡與丑陋，那些陽(yáng)光照射不到的陰溝與角落，往往生長(zhǎng)著骯臟與丑惡，把某些人的良心與道德趕得越來(lái)越遠(yuǎn)，我們?cè)絹?lái)越世俗、勢(shì)利、缺乏斗志、忘記正義，于是我們多么希望有自然的陽(yáng)光溫暖我們皮肉的同時(shí)，更有精神的陽(yáng)光照耀我們的骨髓。⑦陽(yáng)光，我們一生一世的親戚，我們永遠(yuǎn)需要與你把酒對(duì)歌，握手?jǐn)⑶?，永遠(yuǎn)需要你的恩賜與撫慰。(選自2012年第5期《文苑?經(jīng)典美文》)12．賞析文中畫線句子的表達(dá)特色。（4分）▲▲13．文章對(duì)陽(yáng)光的稱呼大多用第三人稱，而在第五、七自然段中卻有兩處用了第二人稱，這樣寫有何作用？請(qǐng)賞析。（4分）▲▲14．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的行文思路。（6分）▲▲15．結(jié)合全文，探究作者以“陽(yáng)光”為題的用意。（6分）▲▲六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的文章，完成16～18題。雜文?糠菜團(tuán)子?豆腐渣粒砂①很冒昧地問(wèn)一句：眼下，能稱得上“匕首”“投槍”的雜文，有嗎？有，但少而又寡，寥若晨星。②如今的雜文多了些“媚”，少了些“刺”，越看越不對(duì)勁，甚至有些雜文簡(jiǎn)直成了糠菜團(tuán)子豆腐渣，還沒(méi)擊中目標(biāo)，自己先散了。③這是一種悲哀和尷尬。眼下，卓爾不群的雜文家及其讓人眼前一亮的雜文，如鳳毛麟角。而多的是吞吞吐吐、拐彎抹角、個(gè)人嘆唱的所謂雜文，多的是無(wú)病呻吟、不痛不癢、隔靴搔癢的所謂雜文，多的是人云亦云、四平八穩(wěn)、游離時(shí)代的所謂雜文。一向被稱為“匕首”“投槍”的雜文，如今怎么啦？咋成了“銀樣镴槍頭”？成了糠菜團(tuán)子豆腐渣？④我們尋覓那種誅伐邪惡、匡正時(shí)弊的雜文；我們呼喚那種淋漓盡致、桀驁鋒利的雜文；我們渴望那種有思想深度、有幽默趣味的富于邏輯力量、思想鋒芒和閱讀美感的雜文。在烏鴉聒噪雜音頻起的年月，我們悉心聆聽(tīng)君子坦蕩蕩般雷鳴閃電的藥石之言，那種怒目金剛的逆耳之言！哪怕那聲音是微弱的，我們都會(huì)認(rèn)真地辨析和聆聽(tīng)！⑤是的，雜文的確是有“諸多不便”，也確實(shí)難寫。正如有人所言：“雜文是個(gè)奇特品種。太黑暗或太光明的時(shí)代都沒(méi)有她用‘文’之地。天下太無(wú)道，不準(zhǔn)庶民非議，庶民不敢公開(kāi)非議；天下太有道，放手讓庶民非議，庶民則無(wú)可非議?！蓖瑫r(shí)，雜文還有別種尷尬，那就是“別人做得，我卻寫不得”！但，那就妥協(xié)了嗎？這絕非雜文及雜文家的個(gè)性！什么是雜文？雜文就是良藥、銀針、解剖刀，就是黃鐘大呂暮鼓晨鐘。它于微末中見(jiàn)大義，于褒貶中知趨避，能警策人心，使人清醒，更能明是非正風(fēng)氣知興替！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，雜文作為文學(xué)的社會(huì)認(rèn)識(shí)價(jià)值，應(yīng)與雜文家“喚起民眾”的啟蒙責(zé)任感相稱。這就要求雜文家必須有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，具有俠骨柔腸赤子之心。魯迅先生受到世人敬仰，不正是如此嗎？⑥作這樣的判斷，并非一味否定目前的雜文地位或狀況。而是說(shuō)，目前的雜文不盡如人意之處太多太多。若問(wèn)什么是優(yōu)秀的雜文，何謂卓絕的雜文家？你讀讀魯迅橫眉冷對(duì)的嬉笑怒罵，晚年巴金剖心自省的懺悔真話，你讀讀鄧拓、吳晗、廖沫沙，便會(huì)從中找到答案！16．眼下，能稱得上“匕首”“投槍”的雜文，寥若晨星。在作者看來(lái)，當(dāng)下“雜文”有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要概括。(6分)▲▲17．閱讀第⑤自然段，分析“太黑暗或太光明的時(shí)代都沒(méi)有她用‘文’之地”的原因。(6分)▲▲18．從文章來(lái)看，雜文家應(yīng)該具備怎樣的個(gè)性？(6分)▲▲七、作文（70分）19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋?！?/p>

這句詩(shī)引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

高三12月月考語(yǔ)文試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．C（登峰造極：造詣達(dá)到最高頂峰，無(wú)以復(fù)加，泛指到了極點(diǎn)。登堂入室：學(xué)識(shí)、技藝由淺入深，逐步達(dá)到很高的成就。千古獨(dú)步：指獨(dú)具風(fēng)格，無(wú)與倫比，形容造詣之深。）（3分）2．B(A“獲得了觀眾的一致喜愛(ài)是毋庸置疑的”結(jié)構(gòu)混亂；C“選出”和“行為”搭配不當(dāng)，“列車”做“行為”的定語(yǔ)不當(dāng)，最后一句無(wú)明確主語(yǔ)；D介詞“自……以來(lái)”誤用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失)（3分）3.C（解析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。答題時(shí)要善于根據(jù)所給句子的語(yǔ)體特點(diǎn)來(lái)組合句子。此題所給的寫景的描述性文字，既有時(shí)間上的先后順序，寫景上又有空間的層次感，依照先時(shí)間順序，再空間順序及句間關(guān)系就可選出答案C）（3分）4．國(guó)際法則（先占原則）；文獻(xiàn)資料（納入版圖）；行使主權(quán)（有效統(tǒng)治）（注意題干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）（3分）5．示例：①綿綿的秋雨，正如天涯游子無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。②冬日午后的陽(yáng)光，仿佛母親的愛(ài)，讓人從心底感到溫暖。（3分）6．A（排定次序）7.B(到鞏昌任職的是洧南居士而不是他的孫子)8．超凡脫俗勤謹(jǐn)敬業(yè)志行高遠(yuǎn)高情逸興（每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)即可）9．（1）他謀劃的諸多事宜都與時(shí)事相吻合，太守對(duì)他贊嘆稱奇。（切，嗟異，句意各1分）（2）居士向縣令極力建言，建議疏浚洧水使它與大河相連，扶溝人得到了好處。（力言，改，賴，句意各1分）（3）等到他做了小官，似乎這不是他看得上的，但他必定想要有所作為來(lái)展現(xiàn)自己的才能。（所屑，見(jiàn)，句意各1分）10．（1）首聯(lián)寫詩(shī)人輾轉(zhuǎn)難眠，迷糊間忽然驚醒，發(fā)現(xiàn)人們還在睡夢(mèng)之中，(2分)頷聯(lián)的“聞雞”“占斗”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，以及頸聯(lián)的早露濕轡、曉風(fēng)覺(jué)寒等描寫，都充分體現(xiàn)了旅人行路之早。(3分)（2）第一問(wèn)：這首詩(shī)看似單純地在敘事、寫景，其實(shí)將情感含