蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊3.3.2《代數(shù)式的值》聽評課記錄

蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊3.3.2《代數(shù)式的值》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：3.3.2《代數(shù)式的值》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、PPT等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入本節(jié)課的主題《代數(shù)式的值》。導(dǎo)入方式簡單有效，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張教師運(yùn)用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。對于代數(shù)式的值的概念和計(jì)算方法，教師講解清晰，并通過例題讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行有效的引導(dǎo)和點(diǎn)評。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極性和專注度較高。學(xué)生之間有進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，能夠互相討論和幫助。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過使用PPT，使得教學(xué)內(nèi)容更加直觀和生動。技術(shù)的使用對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括掌握代數(shù)式的值的概念和計(jì)算方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，對代數(shù)式的值有了清晰的理解，并能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。

2.知識掌握：

學(xué)生們在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對代數(shù)式的值的概念有了明確的認(rèn)識，能夠正確記憶相關(guān)公式和計(jì)算方法。在技能的掌握程度上，學(xué)生們能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題，并對一些復(fù)雜問題進(jìn)行分析和解決。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，也注重學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張教師通過鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。同時，通過解決實(shí)際問題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教師教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。張教師對教材內(nèi)容的掌握程度深，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師與學(xué)生的互動頻繁且有效，課堂氣氛活躍，學(xué)生能夠積極參與討論和練習(xí)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師在課堂上的講授時間略長，可以適當(dāng)減少講授時間，給予學(xué)生更多的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。其次，教師在課堂上的提問可以更加有針對性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題。最后，可以利用多媒體教學(xué)資源，增加一些互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)教師的