2025年統(tǒng)編版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是rm{(}rm{)}A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品B.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)釩.青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金2、小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是rm{(}rm{)}A.用過濾的方法把硬水變成軟水B.用食醋來除去鐵銹C.用食醋來區(qū)別純堿和食鹽D.用紫甘藍(lán)榨汁制作酸堿指示劑3、下列變化都是化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.用洗滌劑洗掉油污、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B.石蠟融化、汽油溶解油脂C.燈泡發(fā)光、活性炭吸附毒氣D.燃燒、冶煉鋼鐵4、自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是rm{(}rm{)}A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾5、彤彤同學(xué)需配制rm{100g}rm{12%}的rm{NaOH}溶液來制作“葉脈書簽”rm{.}在配制過程中，下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.在托盤上墊上紙片稱量rm{12gNaOH}固體B.稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C.用rm{100mL}量筒量取rm{88mL}水D.用藥匙攪拌，加速rm{NaOH}溶解6、牙膏里添加的單氟磷酸鈉rm{(Na_{2}PO_{3}F)}可有效防止齲齒rm{.}關(guān)于單氟磷酸鈉的說法正確的是rm{(}rm{)}A.它是由鈉、磷、氧、氟四個(gè)原子組成的B.它是由鈉、磷、氧、氟四種元素組成的C.單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧、氟元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}rm{3}rm{1}D.它是由rm{2}個(gè)鈉元素、rm{1}個(gè)磷元素、rm{3}個(gè)氧元素、rm{1}個(gè)氟元素組成的評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余。

8、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

9、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖10、下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時(shí)間向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉，過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水，過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強(qiáng)，且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價(jià)D.rm{X}的化學(xué)式是rm{Fe(OH)_{2}}13、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時(shí)，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時(shí)rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當(dāng)rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時(shí)，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純r(jià)m{X}14、反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．據(jù)最新報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價(jià)，對(duì)于此反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)；又屬于氧化還原反應(yīng)。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導(dǎo)電能力。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見．

（1）《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個(gè)雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和____．

（2）如圖所示常見用品中，主要是用有機(jī)合成材料制成的是____（填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是____．

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)，可能患有的疾病是____．

A．食欲不振B．骨質(zhì)疏松C．甲狀腺腫大D．貧血病。

（4）常用洗潔精洗滌油污，因?yàn)橄礉嵕c油、水混合會(huì)發(fā)生____作用．

（5）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指____（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．16、在鋅與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中；甲同學(xué)得到的結(jié)果如表所示：

。鋅的質(zhì)量（g）鋅的形狀溫度（℃）溶解于酸所需的時(shí)間（s）A2薄片5400B2薄片15200C2薄片25100D2薄片3550E2薄片4525F2粉末155按要求回答下列問題：

（1）畫出上述時(shí)間～溫度曲線關(guān)系圖（縱軸表示時(shí)間；橫軸表示溫度）

（2）溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響規(guī)律為____．

（3）對(duì)比結(jié)果B與F，F(xiàn)速率明顯快的原因是____．

（4）乙同學(xué)將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中（兩酸中的氫離子濃度相同），仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快，產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是：____．（只需回答一條即可）如何用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證____．17、氫氣的密度小可用作____．18、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破rm{.}人們常說的三大合成材料是指：______、______、______rm{.}合成材料的使用給人類帶來不少方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響，造成的原因是：______，解決“白色污染”的方法有：______、______、______、______、______．19、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)rm{.}請(qǐng)從rm{A.}熟石灰、rm{B.}純堿、rm{C.}天然氣、rm{D.}硝酸鉀、rm{E.}纖維素、rm{F.}維生素、rm{G.}鹽酸、rm{H.}硫酸這八種物質(zhì)中；選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．

rm{(1)}人體胃液中含有的酸是______；

rm{(2)}我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是______；

rm{(3)}侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______；

rm{(4)}農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______；

rm{(5)}棉；麻等天然植物纖維的主要成分是______；

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是______．20、rm{1999}年，美國(guó)科學(xué)家卡爾rm{?}克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學(xué)式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備rm{.}因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定rm{.}根據(jù)以上敘述回答下列問題：

rm{(1)}比較氮?dú)夂偷猺m{5}的異同點(diǎn)。

。氮rm{5}氮rm{5}不同點(diǎn)分子構(gòu)成物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同點(diǎn)rm{(2)}請(qǐng)你想象一下rm{N_{5}}在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？rm{(}至少寫兩條rm{)}

____________．21、根據(jù)如圖回答問題；

rm{(1)}該圖進(jìn)行的是______操作．

rm{(2)}在此操作中玻璃棒的作用是______，濾紙的邊緣要______rm{(}填“高于”或“低于”rm{)}液面rm{.}這主要是為了______

rm{(3)}該操作用于凈水，可除去水中______雜質(zhì)，如需要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行______rm{(}填“吸附”或“蒸餾”rm{)}操作．

rm{(4)}我們生活中可以用______和______代替濾紙和玻璃棒完成此操作．22、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

rm{(1)}干冰不是冰，而是固態(tài)______；rm{(2)}硅元素______；

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬______；rm{(4)2}個(gè)氫原子______；

rm{(5)}氧化鈉中陽(yáng)離子的符號(hào)______；rm{(6)}常溫下為液態(tài)的金屬______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)23、在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器．如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管．生活用品還能代替哪些化學(xué)儀器？請(qǐng)任舉出兩個(gè)例子：______．

24、控制變量唯一的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要手段之一．與鐵一樣，銅露置于空氣中也會(huì)“生銹”（俗稱銅綠）主要成分是Cu2（OH）2CO3．將大小形狀相同的四塊小銅片分別按如下列表所示放置一個(gè)月；觀察到現(xiàn)象如下：

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重（1）實(shí)驗(yàn)a說明沒有水銅不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)b說明沒有CO2銅也不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)c說明沒有______銅也不會(huì)生銹．

（2）據(jù)此寫出銅生銹的化學(xué)方程式：

25、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一瓶密封不嚴(yán)且久置的燒堿溶液，其標(biāo)簽上標(biāo)注的氧氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，圍繞它是否變質(zhì)等問題，同學(xué)們展開了一系列探究，請(qǐng)?zhí)畋恚?/p>

。步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

及數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1確定是。

否變質(zhì)取少量溶液，滴加足量稀鹽酸

已經(jīng)變質(zhì)2確定是否。

完全變質(zhì)另取5g溶液，滴加足量的______溶液后過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

濾液變紅

未完全變質(zhì)3測(cè)定氫氧。

化鈉的質(zhì)。

量分?jǐn)?shù)向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、洗滌并晾干濾渣得紅褐色沉淀1.07g瓶?jī)?nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______4

除去雜質(zhì)將瓶?jī)?nèi)剩余溶液倒入一個(gè)大燒杯中，滴入______溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽．

評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共16分)26、rm{(1)}將相同規(guī)格光亮的鐵絲同時(shí)放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：

rm{壟脵}大約一周時(shí)間后，各試管里的鐵釘銹蝕程度由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____rm{(}填字母rm{)}

rm{壟脷}欲通過該實(shí)驗(yàn)得出鐵制品銹蝕的必要條件；還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)為：______

rm{(2)}為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，rm{PH}值變化曲線如圖所示．

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是：______

rm{壟脷}圖中rm{c}點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}

27、老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{(1)}寫出儀器rm{a}rm的名稱rm{.a}是______，rm是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣；寫出反應(yīng)的文字式______；反應(yīng)類型______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用rm{F}裝置收集氧氣；當(dāng)______時(shí)開始收集；判斷集氣瓶中氣體已收集滿的方法______

rm{(4)}組裝儀器時(shí)；將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母代號(hào)，下同rm{).}若要收集較純的氧氣；可選用的裝置是______．

rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置rm{B}中制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)28、實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置；根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______；

rm{(2)}若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置rm{A}來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}用rm{C}裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳，選用的裝置是______

rm{(}填字母rm{).}為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖rm{F}裝置中，則rm{F}裝置中應(yīng)加入的試劑為______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．

rm{(4)}若要制取氫氣，用rm{F}裝置收集，氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管口通入．29、rm{16}有rm{S^{2-}}和rm{S}兩種粒子；回答：

rm{(1)S^{2-}}中的“rm{2}”表示____；rm{(2)S^{2-}}和rm{S}的質(zhì)子數(shù)____rm{(}填相同或不同rm{)}

rm{(3)}已知rm{S^{2-}}有rm{16}個(gè)質(zhì)子，則其核外共有____個(gè)電子；

rm{(4)}如果硫單質(zhì)中有一種相對(duì)分子質(zhì)量為rm{128}的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為____rm{;}

rm{(5)n}個(gè)硫酸根離子__________。30、某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與rm{Fe_{2}O_{3}}在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分rm{.}探究過程如下：

rm{(1)}提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是rm{CO_{2}}．

rm{(2)}查閱資料：rm{a.}氮?dú)獠荒芘c炭粉及rm{Fe_{2}O_{3}}反應(yīng)．

rm{b.}高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng)rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計(jì)算得到的rm{(3)}的質(zhì)量進(jìn)行比較．

rm{.}實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示．

rm{CO_{2}}實(shí)驗(yàn)操作：

rm{(4)}稱量：反應(yīng)前rm{(5)}的質(zhì)量rm{壟脵}炭粉的質(zhì)量rm{Fe_{2}O_{3}}玻璃管rm{3.20g}的質(zhì)量rm{2.00g}反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共rm{C}．

rm{48.48g.}加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)?，再夾緊彈簧夾rm{52.24g}點(diǎn)燃酒精噴燈加熱．

rm{壟脷}問題分析：rm{T}用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是______．

rm{(6)}加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖莀_____．

rm{壟脵}理論計(jì)算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是rm{壟脷}求rm{壟脹}氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量rm{3.20g}寫出計(jì)算過程rm{CO_{2}}

rm{.(}根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量rm{)}寫出計(jì)算過程rm{壟脺}

rm{.(}結(jié)論：原假設(shè)______rm{)}能、不能rm{(7)}成立；理由是______．

rm{(}興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭rm{)}他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻rm{(8)}好奇的小聰想探究鉻rm{.}與常見金屬鐵；銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱；請(qǐng)你參與．

【作出猜想】

猜想rm{.}rm{(Cr)}猜想rm{1}rm{Cr>Fe>Cu}猜想rm{2}你的猜想是______．

【查閱資料】

rm{Fe>Cu>Cr}鉻是銀白色有光澤的金屬；在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

rm{3}鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻rm{壟脵}溶液．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片；用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

。rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)試管rm{1}試管rm{2}試管rm{3}實(shí)驗(yàn)。

操作實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色銅表面無氣泡【結(jié)論與解釋】

rm{壟脵}小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______正確．

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入rm{FeSO_{4}}溶液中，反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行rm{.}若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出化學(xué)方程式______．31、圖中是物質(zhì)rm{a}rmrm{c}三種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}試根據(jù)圖象回答：

rm{(1)}______rm{隆忙}時(shí)，rm{a}rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)60隆忙}時(shí)，一定量的rm{a}rm分別溶解在rm{100g}水里達(dá)到飽和，冷卻到rm{40隆忙}時(shí)；析出晶體較多的是______；

rm{(3)40隆忙}時(shí)將rm{a}物質(zhì)rm{15g}加入rm{50}克水中，所得溶液質(zhì)量為______rm{g}

rm{(4)40隆忙}時(shí)rm{a}rmrm{c}三物質(zhì)的飽和溶液升溫至rm{60隆忙}后；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小順序是______；

rm{(5)}欲使rm{60隆忙}時(shí)rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是______；rm{(}選填：rm{壟脵}升溫rm{壟脷}加rm固體rm{壟脹}蒸發(fā)溶劑rm{)}

rm{(6)}為了從混有少量rm的物質(zhì)rm{a}中提取純凈的rm{a}可采用______的方法．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：rm{A}綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品；與顏色無關(guān)，任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)，不過是有天然和合成之分，所以錯(cuò)誤．

B；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可以作保護(hù)氣，在燈泡中充入氮?dú)饪煞乐篃艚z被氧化，能延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，所以正確．

C；鈣是人體骨胳和牙齒的主要成分；使骨胳和牙齒具有堅(jiān)硬的支架，幼兒和青少年缺鈣會(huì)得佝僂病，但補(bǔ)鈣品中含的是鈣元素，不是鈣單質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的，黃金是由金元素組成的，銅、鋅不會(huì)變成金，所以錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}2、A【分析】解：rm{A}硬水與軟水的區(qū)別是所含的可溶性鈣鎂化合物量不同；可以通過煮沸的方法減少可溶性鈣鎂化合物，從而實(shí)現(xiàn)軟化，過濾不能除去可溶性鈣鎂化合物，故A錯(cuò)誤；

B；潔廁劑中含有鹽酸；能與鐵銹反應(yīng)，可以使用潔廁精來除去鐵銹，故B正確；

C；碳酸鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳；而食鹽與醋酸不反應(yīng)，所以可以使用食醋來區(qū)別小蘇打和食鹽，故C正確；

D；用紫甘藍(lán)榨汁制作酸堿指示劑；遇到酸堿變色，故D正確；

故選A．

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，硬水與軟水的區(qū)別是所含的可溶性鈣鎂化合物量不同，可以通過煮沸的方法減少可溶性鈣鎂化合物，從而實(shí)現(xiàn)軟化，潔廁劑中含有鹽酸，能與鐵銹反應(yīng)，小蘇打碳酸氫鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，蠟燭中含有碳元素，不完全燃燒能產(chǎn)生炭黑rm{.}本題考查了有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}用洗滌劑洗掉油污過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B；石蠟融化、汽油溶解油脂過程中都沒有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C；燈泡發(fā)光、活性炭吸附毒氣過程中都沒有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D；燃燒、冶煉鋼鐵過程中都有新物質(zhì)鐵銹生成；都屬于化學(xué)變化，故正確．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}4、D【分析】解：生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀；吸附、過濾、消毒等；不涉及到蒸餾．

答案：rm{D}

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀；吸附、過濾、消毒等解答．

本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}氫氧化鈉有極強(qiáng)的腐蝕性；在稱取時(shí)應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)進(jìn)行稱取，防止腐蝕托盤；故A不正確；

B；稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；說明左側(cè)所加藥品質(zhì)量未達(dá)到所需稱取量，應(yīng)再向左側(cè)加入藥品，在稱量過程中不能再調(diào)節(jié)游碼使天平平衡；故B不正確；

C、根據(jù)量筒選用原則：一次性量取且量筒量程略大于所量取體積，因此量取rm{88ml}水應(yīng)選用rm{100ml}量筒；故C正確；

D；在溶解過程中；為加快固體氫氧化鈉的溶解，應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，不能圖省事而用藥匙進(jìn)行攪拌；故D不正確；

故選C．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}單氟磷酸鈉是由鈉、磷、氧、氟四種元素組成的，或者說單氟磷酸鈉分子由鈉、磷、氧、氟rm{4}種原子構(gòu)成；故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)單氟磷酸鈉的化學(xué)式為：rm{Na_{2}PO_{3}F}可知它是由鈉、磷、氧、氟rm{4}種元素組成的化合物；故B正確；

C、單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧、氟元素的質(zhì)量比rm{=(2隆脕23)}rm{(1隆脕31)}rm{(3隆脕16)}rm{(1隆脕19)=46}rm{31}rm{48}rm{19}故C錯(cuò)誤；

D；元素只講種類；不講個(gè)數(shù)，因該這樣描述：?jiǎn)畏姿徕c是由鈉元素、磷元素、氧元素、氟元素四種元素組成的，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

8、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

9、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯(cuò)誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故D正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進(jìn)行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進(jìn)行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進(jìn)行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進(jìn)行解答．

本題通過圖象考查化學(xué)定量性變化過程，既要對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理清楚，又要對(duì)圖象從多角度觀察，以達(dá)到快速準(zhǔn)確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學(xué)反應(yīng)原理分析入手；二方面抓住圖象的三個(gè)點(diǎn)即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)是否正確快速解題．【解析】rm{AB}10、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；

B、將水通電電解一段時(shí)間，根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯(cuò)誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；

B、據(jù)將水通電電解一段時(shí)間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，分析解答；

C、根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系．【解析】rm{BC}11、AB【分析】解：rm{A}濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B；過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C；鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；再過濾，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、rm{CaO}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}12、AD【分析】解：rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的；而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，故A說法錯(cuò)誤；

B；因高鐵酸鉀與水反應(yīng)；則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存，故B說法正確；

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，rm{O}元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià)；故C說法正確；

D、由化學(xué)方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學(xué)式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯(cuò)誤；

故選AD．

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類別及物質(zhì)的保存；利用高鐵酸鉀的化學(xué)式及化學(xué)方程式來分析元素的化合價(jià)及物質(zhì)的化學(xué)式．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)式判斷物質(zhì)的類別、保存及物質(zhì)中元素的化合價(jià)，能根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】rm{AD}13、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時(shí)兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時(shí)rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，此時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時(shí)兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯(cuò)誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯(cuò)誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時(shí)的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點(diǎn)，表示在該點(diǎn)所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時(shí)兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大??；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}14、AC【分析】

A、反應(yīng)O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應(yīng)特點(diǎn)為“多變一”；反應(yīng)前后氧元素，Pt元素化合價(jià)有變化屬于氧化還原反應(yīng)，由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化還原反應(yīng)；故A說法正確；

B、根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價(jià)為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；故C說法正確；

D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力，O2（PtF6）固體沒有導(dǎo)電能力；故D說法錯(cuò)誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合反應(yīng)；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；反應(yīng)前后化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，進(jìn)行判斷；

B；根據(jù)在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進(jìn)行解答；

D；根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力；進(jìn)行判斷．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂；糖類、水、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和維生素．故填：維生素．

（2）腈綸屬于有機(jī)合成材料；鐵具有良好的導(dǎo)熱性．故填：C；導(dǎo)熱性．

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)；可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．故填：B．

（4）常用洗潔精洗滌油污；因?yàn)橄礉嵕c油；水混合會(huì)發(fā)生乳化作用．故填：乳化．

（5）市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．故填：元素．

【解析】【答案】（1）人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽；

（2）腈綸屬于有機(jī)合成材料；金屬具有良好的導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性、延展性；

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)；容易患佝僂病或骨質(zhì)疏松；

（4）洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；

（5）食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．

16、略

【分析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；用描點(diǎn)法畫出曲線。

（2）由表中數(shù)據(jù)可看出溫度越高；反應(yīng)速率越快．

（3）顆粒越小；反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．

（4）表面積相同；純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中（兩酸中的氫離子濃度相同）；仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快，可以猜測(cè)硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑．可以這樣設(shè)計(jì)方案向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑，向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說明硫酸根離子是負(fù)催化劑。

故答案為：

（2）溫度越高；反應(yīng)速率越快．

（3）粉末狀的鋅粉與酸接觸面積大；反應(yīng)速率快．

（4）硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑．向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑；向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說明硫酸根離子是負(fù)催化劑．

【解析】【答案】（1）用描點(diǎn)法畫圖．

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；其它條件相同時(shí)溫度越高，溶解于酸的時(shí)間越短．

（3）對(duì)比結(jié)果B和F；其它條件相同，薄片和粉末相比，粉末反應(yīng)完所需時(shí)間短，反應(yīng)物間的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．

（4）根據(jù)兩種溶液的不同點(diǎn)進(jìn)行猜測(cè)；根據(jù)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

17、略

【分析】

氫氣的密度比空氣小；故可用來填充氣球．

故答案為：填充氣球．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的密度小的性質(zhì)，確定氫氣的用途即可．

18、塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等【分析】解；rm{壟脵}有機(jī)合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}因?yàn)楹铣刹牧现写蟛糠炙芰显谧匀画h(huán)境中很難降解；長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染．

rm{壟脹}解決“白色污染”的方法有：減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型；可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

故答案為：塑料；合成纖維、合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

rm{壟脵}有機(jī)合成材料合成材料主要是指通過化學(xué)合成將小分子有機(jī)物如烯烴等合成大分子聚合物rm{.}有機(jī)合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染；

rm{壟脹}白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾rm{(}多指塑料袋rm{)}污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂rm{.}它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物；由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力rm{.}增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．【解析】塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對(duì)空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復(fù)使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等19、G；C；B；D；E；A【分析】解：rm{(1)}人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：rm{G}

rm{(2)}我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是天然氣，故填rm{C}

rm{(3)}侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是純堿，故填：rm{B}

rm{(4)}農(nóng)田施用的復(fù)合肥是硝酸鉀，故填：rm{D}

rm{(5)}棉、麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素，故填：rm{E}

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是熟石灰，故填：rm{A}．

故答案為：rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}．

人體胃液中含有的酸是鹽酸；“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是天然氣；侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉；硝酸鉀屬于復(fù)合肥；棉；麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素；熟石灰能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液．

解答本題要掌握物質(zhì)的組成成分和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}20、作燃料、炸藥等【分析】解：rm{(1)}根據(jù)氮rm{-5}的化學(xué)式rm{N_{5}}知，每個(gè)氮rm{-5}分子由rm{5}個(gè)氮原子構(gòu)成，由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知，它為固體，根據(jù)在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸的信息知，它的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定；而氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成，每個(gè)氮分子由rm{2}個(gè)氮原子構(gòu)成；狀態(tài)為氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實(shí)驗(yàn)中；它曾發(fā)生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸藥等．

故答案為：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點(diǎn)分子構(gòu)成每個(gè)氮?dú)夥肿邮怯蓃m{2}個(gè)氮原子構(gòu)成的每個(gè)氮rm{5}分子是由rm{5}個(gè)氮原子構(gòu)成的物理性質(zhì)氣體固體固體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定極不穩(wěn)定極不穩(wěn)定相同點(diǎn)都是由氮元素組成的單質(zhì)rm{(2)}作燃料、炸藥等．【解析】作燃料、炸藥等21、過濾；引流；高于；防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過濾的目的；不溶性；蒸餾；紗布；筷子【分析】解：rm{(1)}由圖中可知；進(jìn)行的是過濾操作；

rm{(2)}玻璃棒的作用是把液體導(dǎo)入漏斗中；濾紙邊緣要高于液面，這樣可以防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過濾的目的；

rm{(3)}過濾可以把不溶于水的固體除去；蒸餾是通過加熱的方法使水蒸發(fā)變成水蒸氣；然后冷凝成水，因此要得到更純凈的水，可進(jìn)行蒸餾；

rm{(4)}生活中的紗布可以代替濾紙；筷子可以代替玻璃棒來進(jìn)行過濾．

故答案為：rm{(1)}過濾；

rm{(2)}引流；高于；防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中；達(dá)不到過濾的目的；

rm{(3)}不溶性；蒸餾．

rm{(4)}紗布；筷子．

過濾可以把不溶于水的固體除去，在過濾過程中要注意玻璃棒的作用，蒸餾可以得到幾乎純凈的水，生活中的一些物品可以用于過濾rm{.}過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠rm{.}一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁rm{.}二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣rm{.}三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁，據(jù)此結(jié)合題意分析解答．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾操作中的注意事項(xiàng)、原理等方面的知識(shí)，才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】過濾；引流；高于；防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過濾的目的；不溶性；蒸餾；紗布；筷子22、CO2；Si；Al；2H；Na+；Hg【分析】解：rm{(1)}干冰不是冰，而是固態(tài)二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}

rm{(2)}硅元素的元素符號(hào)為：rm{Si}

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬是鋁元素，其符號(hào)為：rm{Al}

rm{(4)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個(gè)氫原子，就可表示為：rm{2H}

rm{(5)}氧化鈉中陽(yáng)離子是鈉離子，其符號(hào)為：rm{Na^{+}}

rm{(6)}常溫下為液態(tài)的金屬是汞，其符號(hào)為：rm{Hg}

故答案為：rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Si}rm{(3)Al}rm{(4)2H}rm{(5)Na^{+}}rm{(6)Hg}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{CO_{2}}rm{Si}rm{Al}rm{2H}rm{Na^{+}}rm{Hg}四、計(jì)算題(共3題，共24分)23、略

【分析】

生活中用吸管可以代替導(dǎo)氣管；注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度；所以注射器可以代替分液漏斗、量筒等．

故答案為：用吸管可以代替導(dǎo)氣管；注射器代替分液漏斗；量筒．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的性質(zhì)和用途進(jìn)行判斷即可．

24、略

【分析】

（1）“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．實(shí)驗(yàn)a試管中沒有水，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)b試管中沒有二氧化碳，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)c試管中沒有氧氣，所以不生銹．所以實(shí)驗(yàn)a說明沒有水銅不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)b說明沒有CO2銅也不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)c說明沒有氧氣銅也不會(huì)生銹．

故答案為：氧氣．

（2）銅與氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅，反應(yīng)方程式是：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

故答案為：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答．

（2）根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式．

25、略

【分析】

由氫氧化鈉的性質(zhì)可知，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，如完全變質(zhì)得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質(zhì)得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗(yàn)是否安全變質(zhì)，可加入足量氯化鈣溶液，發(fā)生反應(yīng)為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后過濾；再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，濾液變紅，說明了未完全變質(zhì)；根據(jù)題意，為了測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生紅褐色沉淀為止，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，說明加入的溶液為可溶性鐵的鹽溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀；

設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x；由質(zhì)量守恒定律得出：

3NaOH～Fe（OH）3

120107

x1.07g

x=1.2g

瓶?jī)?nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=24%

為了除去生成的雜質(zhì)碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液；可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，所以，將瓶?jī)?nèi)剩余溶液倒入一個(gè)大燒杯中，滴入氫氧化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽．

故答為：氯化鈣；24%，氫氧化鈣．

【解析】【答案】根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析；氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，如完全變質(zhì)得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質(zhì)得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗(yàn)是否安全變質(zhì)，可加入足量的氯化鈣溶液后過濾，再測(cè)定溶液的酸堿性；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由元素的質(zhì)量守恒，根據(jù)氫氧化鐵的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求出瓶?jī)?nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為了除去生成的雜質(zhì)碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液，可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾即可．

五、探究題(共2題，共16分)26、A>B>C>D；補(bǔ)充鐵釘只與干燥空氣（氧氣）接觸的實(shí)驗(yàn)；溶液由紅色變成無色；Na2SO4、H2SO4．【分析】解：rm{(1)壟脵A}中的鐵釘浸在食鹽水中，銹蝕的速度快，rm{B}中的鐵釘半浸入自來水中，會(huì)生銹，但是速度比rm{A}慢，rm{C}中的鐵釘全部浸沒在自來水中，溶解在水中的氧氣很少，會(huì)生銹，但是不rm{B}中的要慢，而rm{D}中的鐵釘不會(huì)生銹，故一周時(shí)間后，將鐵釘取出烘干，其銹蝕程度大由到小的順序?yàn)閞m{A>B>C>D}故填：rm{A>B>C>D}．

rm{壟脷}通過該實(shí)驗(yàn)可以得出鐵制品銹蝕的條件為與水和氧氣同時(shí)接觸；故填：補(bǔ)充鐵釘只與干燥空氣rm{(}氧氣rm{)}接觸的實(shí)驗(yàn)；

rm{(2)壟脵}由圖象可知，rm{pH}值是開始時(shí)大于rm{7}逐漸的減小到rm{7}然后小于rm{7}可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使rm{pH}減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中；恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性，繼續(xù)滴加稀鹽酸，最終溶液顯酸性，最終溶液顯無色rm{.}實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色．

rm{壟脷c}點(diǎn)時(shí)溶液的rm{pH}小于rm{7}溶液顯酸性，說明稀硫酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為rm{Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}．

故答案為：rm{壟脵}溶液由紅色變成無色rm{壟脷Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}.(1)}根據(jù)鐵銹蝕的因素進(jìn)行分析解答即可rm{.(2)}根據(jù)圖象中rm{pH}值的變化是從大于rm{7}逐漸的減小到小于rm{7}可確定操作的過程，據(jù)此結(jié)合酚酞溶液的化學(xué)性質(zhì)、rm{a}點(diǎn)時(shí)溶液的rm{pH}大于rm{7}進(jìn)行分析解答rm{.}本題考查的是金屬銹蝕的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{A>B>C>D}補(bǔ)充鐵釘只與干燥空氣rm{(}氧氣rm{)}接觸的實(shí)驗(yàn)；溶液由紅色變成無色；rm{Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}．27、酒精燈；錐形瓶；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；氣泡連續(xù)、均勻冒出；集氣瓶口有大量氣泡冒出；用水潤(rùn)濕；A；F；過氧化氫水+氧氣【分析】解：rm{(1)}儀器rm{a}是酒精燈；儀器rm是錐形瓶；故答案為：酒精燈；錐形瓶；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{.}反應(yīng)符合“一變多”的特征；均屬于分解反應(yīng)；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)可以開始收集氣體rm{.}若用排水法收集氧氣；則判斷集氣瓶已收集滿方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出；

rm{(4)}玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，把玻璃管口用水潤(rùn)濕是為了起到潤(rùn)滑作用，以便于連接rm{.}故答案為：用水潤(rùn)濕；

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置；排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：rm{A}rm{F}

rm{(6)}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，分解生成水和氧氣，故其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；

故答案為：

rm{(1)}酒精燈，錐形瓶；rm{(2)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{(3)}氣泡連續(xù)、均勻冒出；集氣瓶口有大量氣泡冒出；rm{(4)}用水潤(rùn)濕；

rm{(5)A}rm{F.(6)}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣．

rm{(1)}認(rèn)識(shí)常見實(shí)驗(yàn)儀器；

rm{(2)}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

rm{(3)}用排水法收集；當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)；均勻冒出時(shí)可以開始收集氣體去分析解答；

rm{(4)}將玻璃管插入帶孔橡膠塞前；要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，起潤(rùn)滑作用，便于連接；

rm{(5)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置；根據(jù)排水法和向上排空氣法各自的優(yōu)點(diǎn)來分析；

rm{(6)}根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣來書寫．

本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．【解析】酒精燈；錐形瓶；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；氣泡連續(xù)、均勻冒出；集氣瓶口有大量氣泡冒出；用水潤(rùn)濕；rm{A}rm{F}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣六、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)28、錐形瓶；2H2O22H2O+O2↑；氣泡從瓶口向外冒出；AD；Ca（OH）2；b【分析】解：：rm{(1)}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{.}答案為：錐形瓶；

rm{(2)}裝置rm{A}來制取氧氣，為固液常溫型，反應(yīng)為過氧化氫分解制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置收集氧氣；判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從瓶口向外冒出；

rm{C}據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫型，故反應(yīng)裝置選擇rm{(3)}生成的二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，故收集裝置選擇rm{A}二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故則rm{D}裝置中應(yīng)加入的試劑為rm{F}

rm{Ca(OH)_{2}}氫氣的密度比空氣小，氫氣從rm{(4)}處進(jìn)入時(shí)，能夠把空氣從rm導(dǎo)管中排出rm{a}故填：rm{.}．

答案：

rm錐形瓶；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氣泡從瓶口向外冒出；

rm{(1)}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD}．

rm{Ca(OH)_{2}}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．

rm{(4)b}據(jù)過氧化氫分解制取氧氣的原理及排水法收集氧氣的驗(yàn)滿的方法解決此題；

rm{(1)}據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫型；生成的二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳來選擇答案；

rm{(2)}氫氣的密度比空氣小，氫氣從rm{(3)}處進(jìn)入時(shí)，能夠把空氣從rm{(4)}導(dǎo)管中排出rm本題考查了常見氣體的制取和收集方法的選擇，屬于基礎(chǔ)性的考查；在分析合適的收集方法時(shí)，要考慮到二氧化碳的檢驗(yàn)方法．rm{a}【解析】錐形瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氣泡從瓶口向外冒出；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{AD}rm{Ca(OH)_{2}}rm29、（1）1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷。

（2）相同。

（3）18

（4）S4（5）nSO42-【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子通過得失電子形成離子，化學(xué)式的書寫及離子符號(hào)的書寫?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，因此rm{S^{2-}}中的“rm{2}”表示每個(gè)硫離子帶有rm{2}個(gè)單位的負(fù)電荷；

rm{(2)S^{2-}}和rm{S}均屬硫元素，所以質(zhì)子數(shù)相同；rm{(3)}在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，硫離子帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷，說明是硫原子得到rm{2}個(gè)電子形成的，所以硫離子的電子數(shù)是rm{16+2=18}rm{(4)}設(shè)這種硫單質(zhì)中含有的原子個(gè)數(shù)是rm{x}則rm{32隆脕x=128}因此rm{x=4}化學(xué)式為rm{S_{4}}rm{(5)}硫酸根離子帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷，rm{n}個(gè)硫酸根離子可表示為：rm{nSO_{4}^{2-}}故答案為：rm{(1)1}個(gè)硫離子帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷；

rm{(2)}相同；

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}【解析】rm{(1)1}個(gè)硫離子帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷。

rm{(2)}相同。

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}30、獲取反應(yīng)所需的高溫條件；清除試管中空氣（氧氣），防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；不能；因?yàn)樯傻臍怏w質(zhì)量為1.44g，大于1.32g，故氣體產(chǎn)物不完全為CO2，實(shí)際是C02和C0的混合物，原假設(shè)不能成立（其他合理答案亦可給分）；Fe＞Cr＞Cu；1；除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；能；Cr+FeSO4=Fe+CrSO4【分析】解：rm{(6)壟脵}根據(jù)反應(yīng)rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}的反應(yīng)條件為高溫；可知選酒精噴燈是為了獲得高溫．

故答案為：獲取反應(yīng)所需的高溫條件；

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}因?yàn)榉磻?yīng)物中碳可以在加熱條件下可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳；影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以目的就是清除試管中的空氣．

故答案為：清除試管中空氣rm{壟脷}氧氣rm{(}防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)；

rm{)}設(shè)rm{壟脹}與炭粉發(fā)生反應(yīng)生成rm{3.20gFe_{2}O_{3}}的質(zhì)量為rm{C0_{2}}

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{x}rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{320}rm{132}

rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac{132}{x}}

解之得：rm{3.2g}

答：rm{x}氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac

{132}{x}}的質(zhì)量為rm{x=1.32g}

rm{