2025年滬科版必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、1941年3月，八路軍三五九旅七一七團(tuán)率先開進(jìn)了南泥灣。不久，其他各團(tuán)及三五九旅旅部也進(jìn)駐了墾區(qū)。中共中央和中央軍委各直屬單位隨后也來到南泥灣參加墾荒。一時間，在南泥灣掀起了一個開荒生產(chǎn)的熱潮。這一熱潮的主要影響是A.密切了黨和人民群眾關(guān)系B.有利于黨的指導(dǎo)思想系統(tǒng)化C.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.有力地配合了華北百團(tuán)大戰(zhàn)2、墨子認(rèn)為“義，天下之良寶也”，“仁人之所以為事者，必興天下之利”；荀子認(rèn)為“義與利者，人之所兩有也”，“畏患而不避義死，欲利而不為所非”。與他們的看法接近的是A.舍利求義B.克己愛人C.義利統(tǒng)一D.天下為公3、“昭宣之治”時期，凡遇災(zāi)荒、地震，漢昭帝、漢宣帝皆免除當(dāng)年的租賦與徭役。此后，東漢明帝、安帝也曾因為日食和饑荒的出現(xiàn)而對全國發(fā)布“罪己詔”。這表明（）A.道教思想融入儒學(xué)理論體系B.歷代統(tǒng)治者敢于自我反省C.主流學(xué)說影響統(tǒng)治者的決策D.儒學(xué)正統(tǒng)地位遭到了動搖4、甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國被迫接受了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。下列屬于這一條約內(nèi)容的是（）A.開放五口通商B.鴉片貿(mào)易合法化C.承認(rèn)朝鮮獨(dú)立D.懲辦“首禍諸臣”5、如表為民國時期白話文運(yùn)動大事統(tǒng)計表。據(jù)此可知；白話文運(yùn)動。

。時間。

事件。

1918年。

《新青年》《每周評論》《新潮》等刊物先后改用白話文體。

1919年。

出現(xiàn)四百余種白話報刊。

1920年。

北洋政府教育部決定中小學(xué)開始使用白話教材。

A.引發(fā)了思想領(lǐng)域的革命B.推動了新式教育的興起C.取得了比較徹底的勝利D.完成了思想文化的普及6、宣傳畫是歷史的形象記錄。下圖是我國20世紀(jì)50年代的宣傳畫，對于該作品的創(chuàng)作背景分析正確的是（）

A.“一五”計劃已超額完成B.解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)舉行C.國家安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)D.社會主義建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)7、梅森在《自然科學(xué)史》中說：“近現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)生緣于學(xué)者傳統(tǒng)和工匠傳統(tǒng)的結(jié)合，伽利略的科學(xué)工作正是這一傳統(tǒng)結(jié)合的典范?！蹦苤卧撚^點的是，伽利略A.發(fā)現(xiàn)了眾多天文學(xué)奧秘B.建立了近代自然科學(xué)體系C.否定了中世紀(jì)的地心說D.兼顧實驗事實與邏輯推理評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、第一個五年計劃。

1953年，中國共產(chǎn)黨根據(jù)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治條件及國際形勢的變化，提出過渡時期________，實施發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃，逐步實現(xiàn)國家的社會主義________，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。9、文化遺存代表：

（1）分布特點：

文化遺存數(shù)量多，且分布廣泛，奠定了________的發(fā)展基礎(chǔ)。

（2）主要代表：

距今約7000至5000年前：

①黃河中游地區(qū)進(jìn)入________時期，典型器物是________，以________等為主要栽培作物；

②黃河下游出現(xiàn)了________；

③________有河姆渡文化，居民種植________，掌握了________技術(shù)。

距今約5000年：

①黃河流域進(jìn)入________時期，代表器物是________。

②在北方________上游有________。

③________下游有________。

這些文化遺址都出土了精美的玉器；并且出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。

10、“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命道路。

（1）秋收起義。

①八七會議后，毛澤東以中央特派員的身份趕赴湖南，組織領(lǐng)導(dǎo)________秋收起義。

②毛澤東主持召開會議；決定改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進(jìn)軍。

（2）井岡山革命根據(jù)地的建立。

①毛澤東率領(lǐng)秋收起義的部隊到達(dá)井岡山，開展游擊戰(zhàn)爭，進(jìn)行土地革命，建立________；創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。

②1928年，朱德、陳毅率領(lǐng)的革命隊伍到達(dá)井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的________軍會師。

③井岡山革命根據(jù)地的建立，點燃了“________”的星星之火。從此，中國革命走上了建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，________的道路11、5世紀(jì)后期，________拓跋宏改革，內(nèi)容是：________改革的歷史意義：這次改革措施順應(yīng)了北方民族交往、交流、交融的________，大大緩解了________，促進(jìn)了北魏的________和________，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)12、春秋。

（1）時間：公元________-________。

（2）開始標(biāo)志：周平王東遷。

（3）春秋時期，齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后建立了霸權(quán)，這些諸侯國的君主統(tǒng)稱為“________”。（一般認(rèn)為是齊桓公；晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。另一種說法是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。）

13、鞏固統(tǒng)一。

①統(tǒng)一車軌、________；貨幣、法律和度量衡。

②修建馳道、直道，頒行________。

③編制________，遷徙六國貴族豪強(qiáng)，整頓社會風(fēng)俗等。14、隋文帝時，中央正式確立了________。15、元朝時形成一個新的民族是________的前身，稱回回16、隋唐時期，________階層在政治上已經(jīng)衰落，但重視家族背景的________觀念仍然十分流行評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、軍機(jī)處的設(shè)置使君主專制制度發(fā)展到頂峰。A.正確B.錯誤18、1917年11月，列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，使社會主義由理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。A.正確B.錯誤19、周王的長子、長孫系擁有繼承王位的權(quán)利，稱為大宗。A.正確B.錯誤20、洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因是中體西用，布新而不除舊。A.正確B.錯誤21、資產(chǎn)階級維新派、革命派和新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)西學(xué)、反封建是一脈相承的。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共6分)22、閱讀材料；完成下列要求。

材料一盡管960年北宋建立；但是宋朝始終與北方遼；西夏、金等政權(quán)長期對峙，導(dǎo)致交通阻礙，陸上絲綢之路受到很大的影響。尤其是靖康之難后，宋朝皇室南遷，南宋建立。政治中心的南移，以及大批掌握先進(jìn)技術(shù)的工匠和農(nóng)民南遷，使經(jīng)濟(jì)重心也伴隨南遷。南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓。有宋一代，與中國通商的國家和地區(qū)有近50個，根據(jù)考古資料發(fā)現(xiàn)，在南亞、東南亞、歐洲甚至非洲都有宋代瓷器的出現(xiàn)。19世紀(jì)以后，西方列強(qiáng)倚恃堅船利炮通過海上絲綢之路而來，這次他們不是為了貿(mào)易，而是為了侵略，在中華大地上到處搶灘奪地，劃分勢力范圍，中國悠久的絲綢之路由此蒙上一層重重的霧霾。1949年，中華人民共和國成立。歷經(jīng)60多年的發(fā)展與積淀，一個自信的中國屹立于世界東方?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想的提出，標(biāo)志著絲路實踐進(jìn)入了3．0時代。

——呂文利《絲綢之路的“三個時代”》材料二到了16世紀(jì)初；葡萄牙人開辟了從大西洋越過非洲自西而東進(jìn)入亞洲的新航線，西班牙人開辟了從大西洋繞過南美洲自東而西進(jìn)入亞洲的新航線。葡萄牙人與西班牙人所開辟的新航線，最終都與早已存在于亞洲海域的海上絲綢之路相連接，從而將海上絲綢之路從區(qū)域性的海上航線延伸為全球性的交通網(wǎng)絡(luò)。

——龔纓晏《全球史視野下下的海上絲綢之路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；簡析宋代海上絲綢之路迅速發(fā)展繁榮的原因。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明16世紀(jì)海上絲綢之路巨大轉(zhuǎn)型的歷史影響，并指出21世紀(jì)中國政府倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想所體現(xiàn)出的絲綢之路精神的時代特征。評卷人得分五、論述題(共2題，共12分)23、世界文明是在不斷的碰撞與交融中發(fā)展的。閱讀材料；回答問題。

材料。

根據(jù)材料，請以“文明的交流與碰撞”為題寫一篇?dú)v史評述短文。（要求：表述成文，評述有據(jù)，邏輯清晰。）24、閱讀材料；回答下列問題。

材料以下是某高三學(xué)整理的世界史部分知識框架兩極格局下的世界政治：雅爾塔體系的確立。從盟友到敵手美蘇冷戰(zhàn)格局的形成資本主義與社會主義陣營的對峙“一超多強(qiáng)”的世界格局經(jīng)濟(jì):資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形肆資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展文化：三次科技革命興起現(xiàn)代主義文學(xué)、美術(shù)、音樂興起與發(fā)展影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對該知識框架提出一條修改（所提修改建議及理由需觀點正確,符合歷史事實）評卷人得分六、簡答題(共4題，共8分)25、近代中國新的商業(yè)經(jīng)營形式產(chǎn)生和發(fā)展的原因。26、秦朝加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施并評價專制主義中央集權(quán)制度27、讀圖旨要隋結(jié)束了魏晉以來分裂割掘的局面。唐繼往開來,開放進(jìn)取,在鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的同時,造就了博大恢弘的盛世王朝。

問題導(dǎo)引觀察《唐前期疆域圖（669年）》,說說唐朝在669年時的疆域與漢、隋兩朝相比,有哪些拓展?28、宋元時期商業(yè)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

從材料可以看出，1941年處于抗日戰(zhàn)爭期間。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍開展大生產(chǎn)運(yùn)動，為八路軍抗戰(zhàn)提供了物質(zhì)保障，有利于減輕根據(jù)地人民的負(fù)擔(dān)，同時也密切了黨和人民群眾關(guān)系，A項正確；材料沒有涉及到思想方面，排除B項；統(tǒng)一戰(zhàn)線主要是涉及到國民黨方面，與材料無關(guān)，排除C項；百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年，排除D項。故選A項。2、C【分析】【詳解】

墨子認(rèn)為仁人應(yīng)興天下之利；孟子認(rèn)為追求義利是人之本性，重義但不是絕對否定利，C項正確，排除A項；“愛人”、天下為公在材料中未提及，排除B、D項。故選C項。3、C【分析】【詳解】

從材料中的“凡遇災(zāi)荒；地震；漢昭帝、漢宣帝皆免除當(dāng)年的租賦與徭役”和“發(fā)布罪己詔”等信息可以看出，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了董仲舒的天人感應(yīng)思想，說明儒家思想主流地位確立后，影響到統(tǒng)治者的統(tǒng)治政策，故答案為C項；董仲舒新儒學(xué)形成過程中是將道家思想融入儒學(xué)理論體系，而不是道教思想，排除A項；材料只敘述了漢代統(tǒng)治者，排除B項；材料所述是儒家思想處于正統(tǒng)地位的表現(xiàn)，排除D項。

【點睛】

董仲舒新儒學(xué)賦予君權(quán)以神權(quán)色彩，通過“天人感應(yīng)”和“天人合一”學(xué)說，宣揚(yáng)君權(quán)神授?！疤烊烁袘?yīng)”是指天和人類相通，天能干預(yù)人事，人的行為也能使天感應(yīng)，為君主專制尋找合法性和正當(dāng)性的理由。董仲舒新儒學(xué)也宣揚(yáng)天子無道，上天便會降下災(zāi)異來譴責(zé)和威懾；要求統(tǒng)治者愛護(hù)百姓，“薄賦斂，省徭役，以寬民力”，在一定程度上能夠限制君主權(quán)力過度膨脹和防止暴政。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《馬關(guān)條約》”結(jié)合所學(xué)知識可知，《馬關(guān)條約》中，清政府承認(rèn)朝鮮獨(dú)立，從法理上標(biāo)志著中朝之間上千年的宗藩關(guān)系正式終結(jié)，朝鮮名義上獲得了獨(dú)立，實際上卻被日本控制，C項正確；A項是《南京條約》，排除A項；B項是《天津條約》，排除B項；《辛丑條約》中列強(qiáng)要求懲辦“首禍諸臣”，排除D項。故選C項。5、C【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是白話文由局部報刊使用到中小學(xué)大規(guī)模推廣，說明的是白話文運(yùn)動取得了比較徹底的勝利，C正確；A是新文化運(yùn)動的影響，其中白話文運(yùn)動是新文化運(yùn)動的組成部分，A排除；B與材料無關(guān)，排除；D說法過于絕對，不符合史實，排除。故選C。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝時期的著名戰(zhàn)役，而抗美援朝的背景是國家安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，C項正確；上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生于1952年，此時一五計劃還未開始，排除A項；上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝時期的著名戰(zhàn)役，B項與材料時間不符，排除B項；上甘嶺戰(zhàn)役與社會主義建設(shè)無關(guān)，排除D項，故選C項。7、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“近現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)生緣于學(xué)者傳統(tǒng)和工匠傳統(tǒng)的結(jié)合”，結(jié)合伽利略通過實驗發(fā)現(xiàn)自由落體定律等物理學(xué)定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)可知，伽利略兼顧實驗事實與邏輯推理，故選D項；伽利略雖然自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果，但沒有在天學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)實驗事實與邏輯推理的相結(jié)合，排除A項；近代自然科學(xué)體系的建立是多學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)家共同作用的結(jié)果，排除B項；否定中世紀(jì)地心說的是哥白尼提出的“日心說”，伽利略是證明了“日心說”的正確性，排除C項。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，1953年，中國共產(chǎn)黨根據(jù)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治條件及國際形勢的變化，提出過渡時期總路線，實施發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個五年計劃，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造?！窘馕觥靠偮肪€工業(yè)化9、略

【分析】【分析】

【詳解】

文化遺存代表：

（1）分布特點：文化遺存數(shù)量多；且分布廣泛，奠定了多元一體的發(fā)展基礎(chǔ)。

（2）主要代表：距今約7000至5000年前：黃河中游地區(qū)進(jìn)入仰韶文化時期；典型器物是彩繪陶器，以粟等為主要栽培作物；黃河下游出現(xiàn)了大汶口文化；長江下游有河姆渡文化，居民種植水稻，掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。

距今約5000年：黃河流域進(jìn)入龍山文化時期，代表器物是黑陶；在北方遼河上游有紅山文化；長江下游有良渚文化。這些文化遺址都出土了精美的玉器，并且出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟?！窘馕觥慷嘣惑w仰韶文化彩繪陶器粟大汶口文化長江下游水稻養(yǎng)蠶繅絲龍山文化黑陶遼河紅山文化長江良渚文化10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；八七會議后，毛澤東以中央特派員的身份趕赴湖南，組織領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊界秋收起義。所以應(yīng)填“湘贛邊界”。

（2）根據(jù)所學(xué)可知；毛澤東率領(lǐng)秋收起義的部隊到達(dá)井岡山，開展游擊戰(zhàn)爭，進(jìn)行土地革命，建立紅色政權(quán)，創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地.所以應(yīng)填“紅色政權(quán)”。

根據(jù)所學(xué)可知；1928年，朱德；陳毅率領(lǐng)的革命隊伍到達(dá)井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師。所以應(yīng)填“工農(nóng)革命”。

根據(jù)所學(xué)可知，井岡山革命根據(jù)地的建立，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火。從此，中國革命走上了建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。所以空一應(yīng)填“工農(nóng)武裝割據(jù)”；空二應(yīng)填“武裝奪取政權(quán)”?！窘馕觥肯孚M邊界紅色政權(quán)工農(nóng)革命工農(nóng)武裝割據(jù)武裝奪取政權(quán)11、略

【分析】【詳解】

5世紀(jì)后期；北魏孝文帝拓跋宏改革，內(nèi)容是：遷都洛陽；改籍貫、穿漢服、改漢語、改漢姓等，改革的歷史意義：這次改革措施順應(yīng)了北方民族交往、交流、交融的歷史趨勢，大大緩解了民族矛盾，促進(jìn)了北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會繁榮，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。

得出①北魏孝文帝②遷都洛陽、改籍貫、穿漢服、改漢語、改漢姓等③歷史趨勢④民族矛盾⑤經(jīng)濟(jì)發(fā)展⑥社會繁榮【解析】北魏孝文帝遷都洛陽；改籍貫、穿漢服、改漢語、改漢姓等歷史趨勢。

民族矛盾。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

社會繁榮12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，春秋時期（1）時間：公元前770年-前476年。（2）開始標(biāo)志：周平王東遷（3）春秋時期，齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后建立了霸權(quán)，這些諸侯國的君主統(tǒng)稱為“春秋五霸”。（一般認(rèn)為是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。另一種說法是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。）【解析】前770年前476年春秋五霸13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝大規(guī)模推行鞏固統(tǒng)一的措施，如統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡，修馳道、直道，頒行法律，編制戶籍，遷徙六國貴族豪強(qiáng)到關(guān)中、巴蜀等地，整頓社會風(fēng)俗等。因此，①處為文字；②處為法律；③處為戶籍?！窘馕觥课淖址蓱艏?4、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】三省六部制15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】回族16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，隋唐時期，士族階層在政治上已經(jīng)衰落，但重視家族背景的門第觀念仍然十分流行。到宋朝，這種情況發(fā)生了根本改變。當(dāng)時科舉制度比唐朝更為完善，不僅原則上面向全社會開放，而且更加強(qiáng)調(diào)公平競爭。大批出身于平民家庭的士人進(jìn)入政壇，官居高位，給政治增添了活力。人們的婚姻擇偶，也以當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)地位為重，而不再關(guān)心祖先名望。時人將這些變化概括為“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”?！窘馕觥渴孔彘T第三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【詳解】

從職能上看，軍機(jī)處完全是秉承皇帝意志辦事的機(jī)構(gòu)；從人員品級看，軍機(jī)處成員完全是皇帝簡拔的；從性質(zhì)來看，軍機(jī)處是類似于皇帝私人秘書處的性質(zhì)；從辦公地點來看，軍機(jī)處的辦公地點比內(nèi)閣更加接近皇帝的辦公地點，說明了皇帝控制力的加強(qiáng)。從以上幾點看，皇帝對權(quán)力的專制愈加強(qiáng)烈，所以軍機(jī)處的設(shè)立為什么標(biāo)志著我國封建君主專制發(fā)展到頂峰。故題目表述是正確的。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命推翻了“資產(chǎn)階級臨時政府”，而不是沙皇的專制統(tǒng)治，以上說法錯誤。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，周代實行嫡長子繼承制，周王的嫡長子擁有繼承王位的權(quán)利，稱為大宗。故表述錯誤。20、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因是清政府未徹底變革封建制度，故題干說法正確。21、B【分析】【分析】

【詳解】

資產(chǎn)階級維新派、革命派、激進(jìn)派們都主張向西方學(xué)習(xí)，但其宣傳西學(xué)方面各有其特點，并不是完全一脈相承。維新派是把西方的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來宣傳維新變法的道理，主張君主立憲；革命派是以西方資產(chǎn)階級革命時期的“天賦人權(quán)”、“自由平等”作為革命斗爭的思想武器，學(xué)習(xí)西方的暴力革命方式，建立資產(chǎn)階級共和國；新文化運(yùn)動的激進(jìn)派提出了“民主”和“科學(xué)”的口號，矛頭直指正統(tǒng)思想，宣傳資產(chǎn)階級文化。四、材料分析題(共1題，共6分)22、略

【分析】（1）通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)宋代海上絲綢之路迅速發(fā)展繁榮的原因按照材料一分層次概括即可；例如，戰(zhàn)亂,阻斷了原來很繁盛的陸上絲綢之路；南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓、經(jīng)濟(jì)重心也伴隨南遷等均是可以直接作為答案的。

（2）16世紀(jì)海上絲綢之路巨大轉(zhuǎn)型的歷史影響主要從海上絲綢之路的主導(dǎo)權(quán)從中國主導(dǎo)變成了歐洲主導(dǎo)；區(qū)域性的海上航線延伸為全球性的交通網(wǎng)絡(luò)、海上絲綢之路從和平友好往來變成了殖民擴(kuò)張與掠奪等。絲綢之路精神的時代特征是一道開放性問題；在回答時主要從和平共處、和諧共生、和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏等角度進(jìn)行論述即可。

點睛：本題解題的關(guān)鍵點在于要明白此類問題就是考查學(xué)生分層次概括材料信息的能力，要不斷提高從材料字里行間中尋找“答案”的能力。例如，本題的第一問就可以直接從材料中找答案?！窘馕觥浚?）原因：延綿不斷的戰(zhàn)亂,阻斷了陸上絲綢之路；為了增加財稅收入,政府鼓勵支持發(fā)展海外貿(mào)易；科技進(jìn)步的推動,如指南針首先應(yīng)用于航海；南宋時期,經(jīng)濟(jì)重心南移；造船術(shù)和航海術(shù)蓬勃發(fā)展；宋代手工業(yè)水平大幅度提高,制瓷業(yè)發(fā)達(dá)促進(jìn)海上貿(mào)易的發(fā)展。

（2）歷史影響：歐洲人逐漸掌握了海上絲綢之路的主導(dǎo)權(quán),海上絲綢之路不再以中國文明為核心而展開；物質(zhì)與文化在全球范圍內(nèi)以驚人的速度大規(guī)模傳播,規(guī)模、內(nèi)容、速度、影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過此前；海上絲綢之路充滿了殖民擴(kuò)張與掠奪,中外各國友好交往的和平之路遭到破壞。時代特征：陸海并重,弘揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精神；尊重文明多樣性,推動不同文明交流對話、和平共處、和諧共生；倡導(dǎo)交流互鑒,注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,取長補(bǔ)短，兼收并蓄,共同繪就人類文明美好畫卷。五、論述題(共2題，共12分)23、略

【分析】【詳解】

首先，結(jié)合所學(xué)知識，分析材料內(nèi)容，圖1亞歷山大東征，給東方人民帶來了巨大災(zāi)難，但也促進(jìn)了東西方文化的大交匯；圖2西漢絲綢之路的開通，極大的促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流；圖3三角貿(mào)易，是指歐洲殖民擴(kuò)張時期販賣黑人奴隸和獲取原料的一種制度，它給美洲、非洲殖民地人民帶來了巨大災(zāi)難的同時，也把歐洲文化傳到殖民地，對其社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；圖4日本明治維新，效仿西方國家，實行改革，使日本迅速走上發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。由此可知，材料體現(xiàn)了文明交流的方式、影響等內(nèi)容。其次，根據(jù)題目要求，以“文明的交流與碰撞”為題，結(jié)合相關(guān)史實寫一篇?dú)v史評述，注意要評述有據(jù)，邏輯清晰，根據(jù)對材料內(nèi)容的分析，可從文明的多元性、交流與碰撞的方式、影響等方面評述。例如：世界文明的多元特征，只有在交流與碰撞中相互影響、融合發(fā)展。文明的交流方式主要有和平交往和暴力沖突兩種。如暴力沖突方式：亞歷山大東征，給東方地區(qū)、人民帶來破壞和災(zāi)難。但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，以及東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來，促進(jìn)了文明的發(fā)展。和平交往方式：日本明治維新，是一場在工業(yè)文明擴(kuò)張的大背景下開展的社會改革運(yùn)動，它效仿西方發(fā)展推行“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”等政策，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵并開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列。最后，對所評述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，以升華對“文明的交流與碰撞”的認(rèn)識。例如：綜上所述，當(dāng)今時代，文明的交流應(yīng)當(dāng)擯棄偏見、暴力沖突，倡導(dǎo)尊重、包容互鑒，結(jié)合自身特點，汲取其他文明的優(yōu)點與長處，開創(chuàng)文明發(fā)展之路等。【解析】評分標(biāo)準(zhǔn)。

基本要求：表述成文；評述有據(jù)，邏輯清晰。

主要內(nèi)容：

（1）世界文明的多元特征；只有在交流與碰撞中相互影響；融合發(fā)展。

（2）文明的交流方式主要有和平交往和暴力沖突兩種。

（3）和平；暴力各舉一例說明影響。

如亞歷山大東征；給東方地區(qū)；人民帶來破壞和災(zāi)難。但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯，以及東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來，促進(jìn)了文明的發(fā)展。

西漢時期絲綢之路的開通；使亞歐大陸兩端文明連接起來，為東西方間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流搭建起一條和平交流的大動脈，極大地促進(jìn)了沿路文明的發(fā)展。

再如三角貿(mào)易；它是建立在西方殖民擴(kuò)張基礎(chǔ)上的掠奪性貿(mào)易，它給美洲；非洲殖民地人民帶來了巨大災(zāi)難，給他們的文明以毀滅性打擊。但是，它有助于歐洲的資本原始積累和世界市場的逐步形成，歐洲文化隨之傳到殖民地，對其社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

日本明治維新；是一場在工業(yè)文明擴(kuò)張的大背景下開展的社會改革運(yùn)動，它效仿西方發(fā)展推行“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”等政策，使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵并開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列。

（4）升華對“文明的交流與碰撞”的認(rèn)識。

當(dāng)今時代，文明的交流應(yīng)當(dāng)擯棄偏見、暴力沖突，倡導(dǎo)尊重、包容互鑒，結(jié)合自身特點，汲取其他文明的優(yōu)點與長處，開創(chuàng)文明發(fā)展之路等。24、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性試題，解題的思維過程是：首先，認(rèn)真閱讀材料信息；然后，結(jié)合所學(xué)知識找出不合適的項目，予以增加、刪除或修改；再次，結(jié)合所學(xué)知識予以說明。如，政治上増加“多極化趨勢的出現(xiàn)”一項?！袄碛伞?，依據(jù)所學(xué)知識從歐共體成立、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)、不結(jié)盟運(yùn)動興起、改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展等角度說明?！窘馕觥渴纠?:建議:政治上増加“多極化趨勢的出現(xiàn)”一項。

理由:1967年歐共體成立,隨著經(jīng)濟(jì)實力増強(qiáng),西歐國家開始脫美國的控制,推行獨(dú)立自主的外交政策;20世紀(jì)60年代開始,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā),20世紀(jì)80年代,日本提出成為世界政治大國的目標(biāo);1961年,不結(jié)盟運(yùn)動興起,標(biāo)志著廣大發(fā)中國家所構(gòu)成的政治力量登上了國際政治舞臺;改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國際地位不斷提高。這些都沖擊了美蘇兩極格局,推動了世界格局的多極化趨勢。增加“多極化趨勢”更能反映兩極格局下世界格局的變化全貌。

示例2:建議:政治上建議去掉“一超多強(qiáng)”的世界格局一項。

理由:“一超多強(qiáng)”的局面是在兩極格局瓦解之后出現(xiàn)的,故將此日放在兩極格局下的世界,屬于時序錯誤;兩極格局瓦解后,新的世界格局尚末形成,世界處于新舊格局交替時期,故將”一超多強(qiáng)”視為新的世界格局,屬于對知識解讀錯誤。六、簡答題(共4題，共8分)25、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，近代中國新的商業(yè)經(jīng)營形式產(chǎn)生和發(fā)展的原因主要有：外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，對中國社會產(chǎn)生極大的震動；在西方工業(yè)文明的壓力下整個社會體制被迫進(jìn)行改革，傳統(tǒng)的社會內(nèi)部舊式經(jīng)營方式難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要完成轉(zhuǎn)型；中國民族資本主義的發(fā)展，客觀上為其產(chǎn)生和發(fā)展提供了機(jī)遇；西方商業(yè)經(jīng)營模式傳入中國，為中國所學(xué)習(xí)和借鑒；部分受過西方現(xiàn)代教育的先進(jìn)中國人，掌握西方先進(jìn)的商業(yè)經(jīng)營模式，并且立志支持民族工商業(yè)發(fā)展，與外商爭奪市場?！窘馕觥?1)外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略；對中國社會產(chǎn)生極大的震動。

(2)在西方工業(yè)文明的壓力下整個社會體制被迫進(jìn)行改革；傳統(tǒng)的社會內(nèi)部舊式經(jīng)營方式難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要完成轉(zhuǎn)型。

(3)中國民族資本主義的發(fā)展；客觀上為其產(chǎn)生和發(fā)展提供了機(jī)遇。

(4)西方商業(yè)經(jīng)營模式傳入中國；為中國所學(xué)習(xí)和借鑒。

(5)部分受過西方現(xiàn)代教育的先進(jìn)中國人，掌握西方先進(jìn)的商業(yè)經(jīng)營模式，并且立志支持民族工商業(yè)發(fā)展，與外商爭奪市場。26、略

【分析】【詳解】

措施：結(jié)合所學(xué)可從秦始皇統(tǒng)一六國后在政治上；