2025年中圖版選擇性必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版選擇性必修3生物下冊月考試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列傳統(tǒng)發(fā)酵食品的生產(chǎn)與所用主要微生物對應正確的是（）

。選項。

傳統(tǒng)發(fā)酵食品。

微生物。

Ａ

果酒。

真核生物；酵母菌。

Ｂ

果醋。

原核生物；乳酸菌。

Ｃ

泡菜。

原核生物；醋酸菌。

Ｄ

腐乳。

原核生物；毛霉。

A.AB.BC.CD.D2、有關微生物培養(yǎng)的說法不正確的是（）A.在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏只提供碳源、蛋白胨只提供氮源B.培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，并提供無氧條件C.培養(yǎng)微生物除提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件外，還需保證無菌條件D.菌落是微生物在固體培養(yǎng)基上生長形成的，肉眼可見的子細胞群體3、下列關于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定實驗的敘述，正確的是（）A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質(zhì)量比為1：4）混勻裝瓶B.發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水C.在酸性條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色染料D.隨著發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量逐漸增加，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定4、轉(zhuǎn)基因技術有可能被恐怖組織濫用，下列不屬于濫用行為的是A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C.對流感病毒進行基因改造，使具有某種易感基因的人群感染D.將控制生物毒素分子合成的基因與流感病毒的基因拼接在一起5、下圖表示利用PCR技術擴增目的基因的部分過程，其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似。下列敘述錯誤的是（）

A.耐高溫的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3′端B.在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段C.引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補配對，則不能有效擴增目的基因D.從理論上推測，第三輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/46、新冠病毒侵入人體細胞的過程：借助其表面的S蛋白與人體細胞膜表面的ACE2蛋白結合，以胞吞的方式進入肺部細胞，并在肺部細胞內(nèi)完成增殖?？茖W家利用S蛋白研制抗新冠病毒單克隆抗體，并用于新冠患者的治療。下列有關敘述錯誤的是（）A.制備抗新冠病毒單克隆抗體時，應將S蛋白注入小鼠體內(nèi)B.經(jīng)過第一次篩選獲得的雜交瘤細胞即為制備成功的單克隆抗體C.制備的單克隆抗體可用于抗原檢測，原理是抗原與抗體的特異性結合D.若病毒S蛋白的部分結構發(fā)生改變，則原來的單克隆抗體的效應可能會降低7、2018年中國科研團隊利用一只流產(chǎn)的雌性獼猴胚胎的成纖維細胞經(jīng)克隆得到一對克隆猴“姐妹花”，它們的誕生具有重大意義。其中幾個關鍵的技術創(chuàng)新與突破有：①在將供體細胞注入去核的卵母細胞前用滅活的病毒短暫處理；②通過反復試驗，可以在10秒之內(nèi)對卵母細胞進行去核操作，在15秒之內(nèi)將供體細胞注入到去核的卵母細胞里；③將組蛋白去甲基化酶的mRNA和組蛋白脫乙酰酶抑制劑注入重構胚。以下相關敘述錯誤的是（）A.用滅活的病毒處理供體細胞的目的是促進兩細胞融合B.克隆猴與人類遺傳背景更接近，以其為模型研發(fā)藥物可有效縮短藥物研發(fā)進程C.組蛋白去甲基化有利于基因的表達從而促進重構胚的發(fā)育D.胚胎移植時進行同期發(fā)情處理，目的是降低代孕母猴對克隆猴“姐妹花”的免疫排斥反應8、下列關于“DNA片段的擴增及電泳鑒定”的實驗，說法錯誤的是（）A.PCR利用了DNA的熱變性原理，通過調(diào)節(jié)溫度來控制B.PCR的產(chǎn)物一般要通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定C.凝膠中DNA分子的遷移速率只與DNA分子的大小有關D.為避免外源DNA等因素的污染，PCR實驗中使用的工具也需要滅菌處理9、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育，番茄－馬鈴薯的創(chuàng)造，單克隆抗體的制備，同卵雙胎依次所屬的生物工程技術為（）A.基因工程、胚胎工程、細胞工程、基因工程B.細胞工程、細胞工程、胚胎工程、細胞工程C.基因工程、細胞工程、細胞工程、胚胎工程D.細胞工程、基因工程、基因工程、胚胎工程評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、關于現(xiàn)代生物工程技術應用的安全性，下列說法正確的是（）A.對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定，即堅決禁止生物武器B.中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆，但禁止生殖性克隆人C.對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認真選擇，避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，不一定要馬上停止實驗11、下列關于單克隆抗體的敘述中，正確的是（）A.制備單克隆抗體是動物細胞融合技術最重要的應用B.單克隆抗體特異性強、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高C.工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體內(nèi)培養(yǎng)獲得D.單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應T細胞形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生的12、從胰島素依賴型糖尿病患者的骨髓中分離骨髓間充質(zhì)干細胞（MSC），誘導分化成胰島樣細胞，再導入該患者體內(nèi)。放射性免疫分析結果表明誘導的胰島樣細胞團可以正常分泌胰島素，患者的血糖恢復正常。下列說法正確的是（）A.培養(yǎng)骨髓間充質(zhì)干細胞的培養(yǎng)液通常需加入血清B.在體外連續(xù)培養(yǎng)時，利用胰蛋白酶將接觸抑制的骨髓間充質(zhì)干細胞分開C.在功能上，骨髓間充質(zhì)干細胞具有發(fā)育的全能性D.治療成功后，康復者的血型有可能發(fā)生改變13、營養(yǎng)缺陷型菌株是野生型菌株經(jīng)過人工誘變或自發(fā)突變失去合成某種生長因子的能力，只能在補充了相應的生長因子的基本培養(yǎng)基中才能正常生長的變異菌株。某研究小組對酵母菌用紫外線照射后將其接種到甲培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上，一段時間后將甲培養(yǎng)皿的菌落影印接種（不改變菌落位置）到乙、丙兩培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中，進一步培養(yǎng)得到如下圖所示結果。下列分析正確的是（）

A.接種到甲培養(yǎng)皿采用的是稀釋涂布平板法B.甲、丙兩培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基C.甲培養(yǎng)皿中菌落數(shù)有可能比接種的酵母菌數(shù)少D.乙中生長的酵母菌都不屬于營養(yǎng)缺陷型菌株14、在動物細胞培養(yǎng)的過程中，貼壁的細胞不一定都能增殖并形成克隆（單個細胞繁殖形成的細胞群體），而形成克隆的細胞必為貼壁和有增殖活力的細胞，這一特點可用于測定動物細胞的增殖能力。大致流程如下圖，相關敘述不正確的是（）

A.出現(xiàn)接觸抑制后，細胞克隆停止增殖B.克隆細胞與接種的細胞的遺傳信息不一定相同C.胰蛋白酶可使細胞分散成單個利于計數(shù)D.需采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細胞克隆15、被譽為“魔法子彈”的抗體—藥物偶聯(lián)物（ADC）主要由三部分構成：“殺傷彈藥”——小分子細胞毒性藥物（有效載荷）、“制導系統(tǒng)”——靶向腫瘤細胞表面特異性抗原的單克隆抗體以及將兩者連接起來的連接子。這種結構的優(yōu)勢在于具備高效的靶向性和殺傷腫瘤細胞的能力。下列說法錯誤的是（）A.ADC中的單克隆抗體可特異性消除腫瘤細胞B.ADC的用藥量比常規(guī)藥物使用量少C.ADC中的單克隆抗體的制備需用到細胞融合技術D.ADC可被定向運輸?shù)侥[瘤細胞評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、在課題1中，我們學習了稀釋涂布平板法。這一方法常用來統(tǒng)計樣品中_________________的數(shù)目。當樣品的稀釋度足夠高時，____________________。17、在灼燒接種環(huán)之后，為什么要等其冷卻后再進行劃線？____________________________18、最常用的載體是______，它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有______能力的_____。19、DNA的粗提取實驗中，如果實驗材料是非哺乳動物如雞血細胞，需要在雞血細胞中加入一定量的____________，如果實驗材料是植物細胞，需要先使用_______________溶解細胞膜。20、生態(tài)工程的設計所依據(jù)的是______和______原理21、細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就______，稱為______。細胞數(shù)目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面______時，細胞就會_____，這種現(xiàn)象稱為______。評卷人得分四、實驗題(共3題，共9分)22、某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A；磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基；成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答下列問題。

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是__________，這種培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的__________。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”呼吸作用的類型是__________。

（3）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關鍵是__________。

（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具是__________，操作時采用__________滅菌的方法。

（5）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理后才能倒掉，這樣做的目的是____________________。

（6）某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用104、105、106倍稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是__________，此對照實驗的目的是____________________。23、苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基中應加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基____（A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用_____法.

(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_______;使用________法可以在⑥上獲得單菌落;采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?___________________。

(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大小?____________________________。

(4)實驗過程中如何防止其他微生物的污染?____________________________。24、玉米是重要的糧食作物；其葉片細胞中的P蛋白是一種水通道蛋白，由P基因編碼，在植物生長發(fā)育過程中對水分的吸收具有重要的調(diào)節(jié)功能?？蒲腥藛T成功培育出超量表達P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米，所用DNA片段和Ti質(zhì)粒的酶切位點如圖所示，請回答下列問題：

(1)強啟動子是一段有特殊結構的DNA片段，能被_______識別并結合，驅(qū)動基因的持續(xù)轉(zhuǎn)錄，如將強啟動子插入到玉米葉綠體某基因內(nèi)部，可獲得該基因_______突變株。為使P基因在玉米植株中超量表達，應優(yōu)先選用_______酶組合，將Ti質(zhì)粒切開后構建重組表達載體。T-DNA在該實驗中的作用是_______。

(2)將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織去菌后進行組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入_______進行篩選，此物質(zhì)屬于氨基糖苷類抗生素，它能抑制蛋白質(zhì)在葉綠體和線粒體中合成，使植物的光合作用和_______受到干擾；從而引起植物細胞死亡。

(3)愈傷組織是一種相對沒有分化的_______團，經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)叮以分散成胚性細胞，在適宜的培養(yǎng)基中，這種單細胞可以發(fā)育成_______；再繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因玉米株系。

(4)影響玉米愈傷組織能否成功再生出植株的因素有植物激素的配比、愈傷組織繼代次數(shù)以及_______等。目前，組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)瓶常用透氣封口膜封口，目的是_______。評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)25、請回答下列基因工程有關問題：

（1）據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有108個個體，該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_____________。

（2）基因工程的迅猛發(fā)展給人類帶來福音，也在改變著人們的生活。在基因工程技術中基因表達載體的組成成分包括_____________、_____________、啟動子、終止子等。在構建基因表達載體過程中，構建的重組質(zhì)粒上啟動子的本質(zhì)是___________，作用是_____________。

（3）將重組表達載體導入大腸桿菌時，一般首先用Ca2+處理大腸桿菌，目的是____________。26、口臭是一種自口腔散發(fā)的令人不愉悅的氣味，同時也是身體健康程度的重要表征?？诔舻某梢蛞话銇碜匀矫妫嚎谇恍l(wèi)生差，微生物利用食物殘渣進行發(fā)酵；消化道菌群失調(diào)，尤其是胃部被幽門螺桿菌感染；機體代謝異常，特殊代謝廢物經(jīng)血液循環(huán)自肺部排出。幽門螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋形的細菌（該菌對萬古霉素﹑兩性霉素B等抗生素不敏感，對青霉素高度敏感），感染后可引起胃炎、消化道潰瘍等疾病。幽門螺桿菌能產(chǎn)生有較強活性的脲酶，該酶能催化熱穩(wěn)定性低的尿素分解為NH3和CO2。體檢時可通過14C尿素呼氣試驗來檢測幽門螺桿菌感染情況。受試者口服"C標記的尿素膠囊后，定時收集受試者吹出的氣體并測定其中是否含有14CO2以及量的多少；作為診斷指標。

（1）下列關于幽門螺桿菌的說法中，錯誤的是（）____________。

A．具有核糖體；能獨立合成蛋白質(zhì)。

B．幽門螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細胞壁。

C．幽門螺桿菌以二分裂方式進行增殖。

D．幽門螺桿菌可以在酸性條件下生存。

（2）為研究培養(yǎng)幽門螺桿菌所需的氣體條件；某研究小組利用半固體培養(yǎng)基（瓊脂含量3．5g/L）對幽門螺桿菌進行培養(yǎng)。下圖代表微生物可能出現(xiàn)的四種生長狀態(tài)。

結果顯示幽門螺桿菌的生長狀態(tài)類似②號試管，則培養(yǎng)幽門螺桿菌的氣體最適條件應為下列選項中的______________。

A．純氧B．90%N、10%CO2

C．無菌空氣D．5%O2、85%/2、10%CO2

（3）為了從胃炎患者的胃黏膜提取稀釋液中分離得到幽門螺桿菌，應將稀釋液樣品接種在以___________為唯一氮源的___________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上，以___________（填方法）接種后置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。若要鑒別是否是幽門螺桿菌，可向培養(yǎng)基中添加____________指示劑；在培養(yǎng)過程中若出現(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落，表明該菌落為幽門螺桿菌菌落。

（4）若要將得到的幽門螺桿菌進行擴大培養(yǎng)，可采用布氏肉湯基礎培養(yǎng)液進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需加入混合抗生素（包括萬古霉素、兩性霉素B．等），其目的是：______________________。

（5）醫(yī)院針對幽門螺桿菌的常用治療方案是：連續(xù)服用青霉素⒉周，至"C檢測陰性后停藥。其依據(jù)是______________________。27、人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤，人乳頭瘤病毒疫苗可以預防由HPV引起的多種宮頸癌，是世界上第一個預防癌癥的疫苗。圖a是HPV疫苗制備所需的L1基因片段，圖b是某種質(zhì)粒載體。

回答下列問題：

(1)基因工程的核心步驟是____，為構建重組HPV疫苗，科研人員將L1基因插入質(zhì)粒中，最好選擇限制酶_____進行共同切割，原因是_____（答出2點即可）。

(2)圖中啟動子為____結合位點，該處序列應根據(jù)____（填“人宮頸細胞”或“乳頭瘤病毒”或“大腸桿菌”）的RNA聚合酶識別序列來設計。

(3)若將工具酶處理目的基因和質(zhì)粒載體得到的混合物經(jīng)過連接后轉(zhuǎn)化大腸桿菌，常用____處理大腸桿菌，使其處于一種_____的狀態(tài)。結果得到三種大腸桿菌：①未被轉(zhuǎn)化②含有質(zhì)粒載體③含帶有目的基因的重組質(zhì)粒。如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述三種大腸桿菌中，能夠正常生長的有_____（填序號）﹔若將上述篩選出來的大腸桿菌，培養(yǎng)在含有卡那霉素的固體培養(yǎng)基上，能生長的是_____（填序號）。

(4)若要檢測大腸桿菌是否產(chǎn)生了HPV疫苗，需要用_____技術檢測。與傳統(tǒng)滅活疫苗相比，這樣的重組疫苗更安全又有效。從疫苗的組成成分分析，其主要原因是該疫苗不含______，所以無侵染能力。28、科學家通過誘導黑鼠體細胞獲得化學誘導性多能干細胞（iPS）；繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為________。黑鼠的體細胞經(jīng)四種小分子化合物的誘導產(chǎn)生iPS細胞的過程類似于植物組織培養(yǎng)的________過程。

（2）圖中2－細胞胚胎可用人工方法從灰鼠的________內(nèi)獲得；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過________技術移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)出克隆黑鼠，該技術屬于________克隆。

（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療，該技術屬于________克隆。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

果酒制作的原理：在無氧條件下；酵母菌能進行酒精發(fā)酵。方程式：C?H??O?→2C?H?OH+2CO?

果醋制作的原理：當氧氣；糖源充足時；醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。方程式：C?H?OH+O?→CH?COOH+H?O果酒在發(fā)酵過程中產(chǎn)生CO?，所以發(fā)酵后，PH會變小。果醋在發(fā)酵過程中生成醋酸，所以發(fā)酵后，pH會變小。

腐乳是好氧發(fā)酵；主要用的是毛霉，是霉菌。它是利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶分解豆制品中的蛋白質(zhì)，使用不易消化吸收的大分子蛋白質(zhì)分解為易于吸收的多肽，并產(chǎn)生多種風味物質(zhì)。

泡菜是厭氧發(fā)酵；主要用的是乳酸菌，是細菌。它是利用乳酸菌在厭氧條件下產(chǎn)生乳酸，使蔬菜產(chǎn)生酸味，同時產(chǎn)生多種風味物質(zhì)。

【詳解】

A；果酒制作是在無氧條件下；酵母菌能進行酒精發(fā)酵，酵母菌是真核生物，A正確；

B；發(fā)酵制果醋利用的微生物是醋酸菌；其為原核生物，B錯誤；

C；制泡菜利用的微生物是乳酸菌；其為原核生物，C錯誤；

D；制腐乳利用的微生物是毛霉；其為真核生物，D錯誤。

故選A。2、A【分析】【分析】

進行微生物培養(yǎng)時需要對培養(yǎng)基進行滅菌；菌落計數(shù)法統(tǒng)計結果一般用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示；大多數(shù)微生物最適生長pH值為5～9。大多數(shù)細菌的最適生長pH值為6.5～7.5；霉菌最適生長pH值為4.8～5.8；酵母菌最適生長pH值為3.5～6.0。因此；為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進行分離，同時還應當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件。

【詳解】

A；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中；牛肉膏和蛋白胨都可以提供碳源和氮源，A錯誤；

B；維生素是乳酸菌生長繁殖所必須的；在體內(nèi)又不能合成，因此要在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中添加維生素，且乳酸桿菌為厭氧菌，故需提供無氧環(huán)境，B正確；

C；在實驗室培養(yǎng)微生物時；一方面要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件，另一方面需要防止其它微生物的混入，即需要無菌條件，C正確；

D；菌落是指由微生物的一個細胞或一堆同種細胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度；形成肉眼可見的子細胞群體，D正確。

故選A。3、B【分析】【分析】

泡菜發(fā)酵的實驗原理：

（1）乳酸菌在無氧條件下；將糖分解為乳酸。

（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高；食鹽用量不足10%；腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降。

（3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下；亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。

【詳解】

A；泡菜制作中應先加蔬菜；再加鹽水，A錯誤；

B；由于乳酸菌的嚴格厭氧的；因此發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水，B正確；

C；在鹽酸酸化條件下；亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，C正確；

D；隨發(fā)酵進行；亞硝酸鹽含量先逐漸增加，后又逐漸降低，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定，D錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

若能使人具有免疫力則不是轉(zhuǎn)基因技術的濫用；當然也就不屬于恐怖行為。把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術重組到人體內(nèi)，不屬于對轉(zhuǎn)基因技術的濫用行為。

【詳解】

A；經(jīng)過基因重組獲得的致病菌屬于生物武器的一種；A不符合題意；

B；炭疽桿菌是一種讓感染者死亡率極高的致病菌；使人具有該病菌的免疫力不是轉(zhuǎn)基因技術的濫用，不屬于恐怖行為，B符合題意；

C；把流感病毒基因改造；只會使具有某種易感基因的人群感染，屬于恐怖組織的行為，C不符合題意；

D；將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起；屬于恐怖組織的行為，D不符合題意。

故選B。5、D【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，所利用的原理為DNA分子的復制，因此PCR技術一般用于基因擴增。①原理：DNA復制；②條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；③方式：以指數(shù)的方式擴增，即約2n；④過程：變性→復性→延伸。

【詳解】

A；耐高溫的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3′端；所以子鏈的合成方向是從子鏈的5′端向3′端延伸，A正確；

B；如下圖所示：

X基因第一次復制得到兩個兩種：①和②；X基因第二次復制得到四個四種：①復制得①和③；②復制得②和④；X基因第三次復制得到八個五種：①復制得①和③、③復制得③和⑤、②復制得②和④、④復制得④和⑤。故在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段；B正確；

C；引物A和引物B必須與目的基因配對；如果引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補配對則不能擴增目的基因，C正確；

D；由圖可知；由原來的每條母鏈為模板經(jīng)第一輪合成的兩個DNA分子中，只含有引物A或引物B，而以新合成的子鏈為模板合成新DNA分子時，兩種引物都含有，故第三輪循環(huán)共產(chǎn)生8個DNA分子，其中含有引物A的分子是7個，即占7/8，D錯誤。

故選D。6、B【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；制備抗新冠病毒單克隆抗體時；應將S蛋白注入小鼠體內(nèi)，以激發(fā)小鼠產(chǎn)生相應的B細胞，A正確；

B；制備成功的單克隆抗體需要經(jīng)過兩次篩選過程；經(jīng)過第一次篩選獲得的只是雜交瘤細胞，B錯誤；

C；抗原與抗體的結合具有特異性；故制備的單克隆抗體可用于抗原檢測，C正確；

D；分析題意可知；新冠病毒借助其表面的S蛋白與人體細胞膜表面的ACE2蛋白結合，故若病毒S蛋白的部分結構發(fā)生改變，則原來的單克隆抗體的效應可能會降低，D正確。

故選B。7、D【分析】【分析】

克隆過程（核移植）中一般利用未受精的去核卵細胞作為受體細胞；原因是卵細胞體積大，易操作，營養(yǎng)豐富，未受精的卵細胞的細胞質(zhì)中含有激活體細胞的細胞核全能性的物質(zhì)。對供體注射促性腺激素可以促進其超數(shù)排卵，獲得更多的卵母細胞；受體卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進行核移植。

【詳解】

A；誘導動物細胞融合的常用方法之一是滅活病毒誘導法；可見，用滅活的病毒處理供體細胞的目的是促進兩細胞融合，A正確；

B；克隆猴是非人靈長類；與人類親緣關系非常接近，研發(fā)出的藥物用于人類患者出現(xiàn)無效或副作用的幾率大大降低，可有效縮短藥物研發(fā)進程，B正確；

C；題干中“將組蛋白去甲基化酶的mRNA和組蛋白脫乙酰酶抑制劑注入重構胚”；說明降低組蛋白的甲基化水平，提高組蛋白的乙?；?，從而激活重構胚的發(fā)育，C正確；

D；胚胎移植時進行同期發(fā)情處理；是為胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境，此時代孕母猴對外來胚胎基本不存在免疫排斥，D錯誤。

故選D。8、C【分析】【分析】

DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但細胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對酶；高溫和洗滌劑的耐受性。

【詳解】

A；PCR技術利用了DNA的熱變性原理；通過調(diào)節(jié)該變性-復性-延伸步驟中不同溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結合，A正確；

B；對PCR擴增后的產(chǎn)物；一般需要通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定，凝膠中的DNA分子需要染色，以便使電泳結果更直觀，B正確；

C；在凝膠中DNA分子的遷移速率與DNA分子的大小和構象、凝膠的濃度有關；C錯誤；

D；為避免外源DNA等因素的污染；PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、蒸餾水等在使用前都必須進行高壓滅菌處理，D正確。

故選C。9、C【分析】【分析】

1；基因工程又叫DNA重組技術；是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。

2；細胞工程包括植物細胞工程和動物細胞工程；植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術，動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合和單克隆抗體的制備等。

3；胚胎工程包括胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞等技術。

【詳解】

抗蟲棉的培育采用了基因工程技術；番茄－馬鈴薯的創(chuàng)造采用了細胞工程中的體細胞雜交技術；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術；屬于細胞工程；胚胎分割技術屬于胚胎工程。C正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)10、A:B:C【分析】【分析】

1.生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員；牲畜、毀壞植物的武器。生物武器又是生物制劑、載體和分散手段的綜合利用。生物武器自誕生以來；給人類的生存安全構成了嚴重威脅。

2.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括食物安全；生物安全和環(huán)境安全。

3.“治療性克隆”將使人胚胎干細胞（簡稱ES細胞）造福于人類的一種非常重要的途徑。治療性克隆是指把患者體細胞移植到去核卵母細胞中構建形成重組胚胎；體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞；肌肉細胞和血細胞），用于治療。

【詳解】

A；對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定；即在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，堅決禁止生物武器，A正確；

B；中國對于克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人；但不反對治療性克隆，B正確；

C；對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認真選擇；避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質(zhì)，C正確；

D；一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題；要馬上停止實驗，并銷毀重組生物，D錯誤。

故選ABC。11、A:B【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原；從該動物的脾臟中獲取效應B細胞，將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；制備單克隆抗體是動物細胞融合技術最重要的應用；融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體，A正確；

B；單克隆抗體具有特異性強、純度高、靈敏度高；并可能大量制備的特點，B正確；

C；體內(nèi)誘生法制備的單克隆抗體需要注入到小鼠的體內(nèi)；最后從小鼠的腹腔中提取腹水，此方法比較麻煩，而且抗體的量也較少，因此對于工業(yè)上需求較多的抗體而言，通常是采用體外培養(yǎng)法，C錯誤；

D；單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應B細胞形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生的；D錯誤。

故選AB。12、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的原理利用的是細胞的增殖；培養(yǎng)過程需要無毒無菌的環(huán)境；充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH以及適宜的氣體環(huán)境。

【詳解】

A；細胞體外培養(yǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同；需要加入血清，以補充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，A正確；

B；在體外連續(xù)培養(yǎng)時；常采用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶將細胞分開，B正確；

C；骨髓間充質(zhì)干細胞可以分化成胰島樣組織細胞；但沒有發(fā)育成一個完整的個體人，不能說明其具有發(fā)育的全能性，C錯誤；

D；由于導入的是胰島樣細胞；與血型無關，治療成功后康復者的血型不可能發(fā)生改變，D錯誤。

故選AB。13、A:C:D【分析】【分析】

微生物常見的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種；劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A；由甲平板觀察可知；平板中菌落分布均勻，采用的是稀釋涂布平板法，A正確；

B；由題圖信息分析可知；甲、丙培養(yǎng)基菌落數(shù)目多，含有野生型酵母菌菌株和某種營養(yǎng)缺陷型酵母菌菌株，而乙培養(yǎng)皿菌株是某種營養(yǎng)缺陷型酵母菌菌株，據(jù)此推測，乙培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基，甲和丙是補充了相應的生長因子的培養(yǎng)基，B錯誤；

C；由于基因突變具有不定向性；因此接種到甲培養(yǎng)皿的酵母菌可能還有其他營養(yǎng)缺陷型，且有些菌落不一定由一個酵母菌形成，故甲培養(yǎng)皿中菌落數(shù)有可能比接種的酵母菌數(shù)少，C正確；

D；由題圖信息分析可知；乙培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基是基本培養(yǎng)基，故該培養(yǎng)皿中能夠形成的菌落是野生型菌株，不屬于營養(yǎng)缺陷型菌株，D正確。

故選ACD。14、D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；在動物細胞培養(yǎng)的過程中；當出現(xiàn)接觸抑制后，細胞克隆停止增殖，A正確；

B；在細胞分裂的過程中；可能會發(fā)生基因突變，因此，克隆細胞與接種的細胞的遺傳信息不一定相同，B正確；

C；胰蛋白酶可使細胞分散成單個；從而利于計數(shù)，C正確；

D；需采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細胞克??；D錯誤。

故選D。15、A:D【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)；使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細胞，即AB型細胞（A為B淋巴細胞，B為骨髓瘤細胞），不需要A；B、AA、BB型細胞。第二次篩選：利用多孔板法和抗原—抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

A；分析題意可知；ADC中的單克隆抗體將細胞毒性藥物運送到靶向腫瘤，但不會消除腫瘤細胞，真正發(fā)揮藥效的是細胞毒性藥物，A錯誤；

B；由于ADC可將藥物帶到腫瘤細胞所在部位；定位殺死腫瘤細胞，故ADC的用藥量比常規(guī)用藥的藥量少，B正確；

C；單克隆抗體的制備需要將B細胞與骨髓瘤細胞融合；故需要用到細胞融合技術，C正確；

D；ADC通過體液運輸；與腫瘤細胞進行特異性結合，體液運輸是不定向的，D錯誤。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【解析】①.活菌②.培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌17、略

【解析】避免接種環(huán)溫度太高，殺死菌種18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質(zhì)粒自我復制雙鏈環(huán)狀DNA分子19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蒸餾水洗滌劑和食鹽20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生態(tài)學工程學21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】貼附在瓶壁上細胞貼壁相互抑制停止分裂增殖細胞的接觸抑制。四、實驗題(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】

微生物的培養(yǎng)；培養(yǎng)基的成分必須含有碳源；氮源、水和無機鹽。獲取純凈微生物的關鍵是防止外來雜菌入侵。實驗室中目的菌株的篩選的原理：人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、溫度、pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長。

【詳解】

（1）本實驗是分離出降解的有機化合物A的菌種；所以培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選降解的有機化合物A的菌種，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）分析培養(yǎng)基的配方可知；該培養(yǎng)基由化合物A；磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成，其他成分中為體現(xiàn)出提供碳源和氮源，因此化合物A為目的菌提供了碳源和氮源；在培養(yǎng)過程中應該振蕩培養(yǎng)，增加培養(yǎng)液中的溶氧量，故目的菌是需氧微生物，呼吸作用的類型是有氧呼吸。

（3）獲得純凈“目的菌”的關鍵是無菌技術；防止外來雜菌入侵。

（4）平板劃線操作的工具是接種環(huán)；對于接種環(huán)的滅菌方法應該是灼燒滅菌。

（5））實驗結束后；使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理后，才能倒掉，以殺死培養(yǎng)基上殘留的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者。

（6）實驗設計過程應遵循對照原則；該實驗還應增設一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對照，以證明培養(yǎng)基制備是否被雜菌污染，檢驗培養(yǎng)基是否滅菌合格。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記無菌技術操作方法及接種微生物接種常用的兩種方法，能結合所學的知識準確答題?！窘馕觥亢Y選目的菌選擇化合物A有氧呼吸防止外來雜菌入侵接種環(huán)灼燒防止造成環(huán)境污染不接種的空白培養(yǎng)基檢驗培養(yǎng)基是否滅菌合格23、略

【分析】【詳解】

（1）②中的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為碳源；②中不同濃度的碳源A影響細菌數(shù)量，稀釋涂布平板法來測定②中活菌數(shù)目。

（2）④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基沒有加入苯酚作為碳源；⑤培養(yǎng)基的中加入苯酚作為碳源。使用釋涂布平板法或平板劃線法可以在（6）上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)，以防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基。

（3）5支潔凈培養(yǎng)瓶→分別加入相同培養(yǎng)基（加等量的苯酚；用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH值，用苯酚調(diào)試使之相等，苯酚是唯一的碳源）→分別接種5種等量的來自不同菌株的菌種→在相同的適宜條件下培養(yǎng)相同時間→再用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH.苯酚顯酸性，不同菌株的菌種降解苯酚的能力不同，5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基中的苯酚被分解的量不同，所以pH值不同。用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH值，從而比較不同菌株降解苯酚能力的大小。

（4）從制備培養(yǎng)基到接種與培養(yǎng)等全部實驗過程要無菌操作，通過培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過程無菌操作等都可以防止其他微生物的污染?！窘馕觥竣?苯酚②.A③.稀釋涂布平板④.①含除苯酚外的其他碳源；②以苯酚作為唯一碳源⑤.稀釋涂布平板法或平板劃線⑥.避免培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的水分影響微生物的生長⑦.用同樣苯酚濃度的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同菌株,一定時間后,測定培養(yǎng)液中苯酚的含量⑧.培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過程無菌操作24、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）啟動子是RNA聚合酶識別并結合的位點；能驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄；如將強啟動子插入到玉米葉綠體某基因內(nèi)部，則會破壞該基因，獲得該基因沉默（失活）突變株。為使P基因在玉米植株中超量表達，則需要強啟動子和P基因不被破壞，因此應優(yōu)先選用BamHⅠ和SacⅠ酶組合，將Ti質(zhì)粒切開后構建重組表達載體。農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上，因此T-DNA在該實驗中的作用是將強啟動子和P基因帶入玉米細胞并整合到玉米細胞染色體DNA上。

（2）由圖可知；G418抗性基因位于Ti質(zhì)粒的T-DNA上，隨T-DNA一起整合到玉米細胞染色體DNA上，因此將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織去菌后進行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入G418進行篩選，此物質(zhì)屬于氨基糖苷類抗生素，它能抑制蛋白質(zhì)在葉綠體和線粒體中合成，其中葉綠體是光合作用的場所，線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，因此可使植物的光合作用和呼吸作用（能量代謝）受到干擾，從而引起植物細胞死亡。

（3）愈傷組織是一種相對沒有分化的薄壁細胞團；經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以分散成胚性單細胞，在適宜的培養(yǎng)基中，這種單細胞可以發(fā)育成胚狀體，再繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因玉米株系。

（4）影響玉米愈傷組織能否成功再生出植株的因素有植物激素的配比、愈傷組織繼代次數(shù)以及玉米的基因型等。目前，組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)瓶常用透氣封口膜封口，目的是防止雜菌污染?！窘馕觥?1)RNA聚合酶沉默##失活BamH和SacⅠ酶將強啟動子和P基因帶入玉米細胞并整合到玉米細胞的染色體DNA上。

(2)G418呼吸作用##能量代謝

(3)薄壁細胞胚狀體。

(4)玉米的基因型防止雜菌污染五、綜合題(共4題，共36分)25、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）一個種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫。

（2）基因表達載體的組成成分包括目的基因；標記基因、啟動子、終止子等；其中啟動子的本質(zhì)是一段有特殊結構的DNA片段，其作用是供RNA聚合酶的識別、結合以驅(qū)動目的基因的轉(zhuǎn)錄。

（3）在將目的基因?qū)氪竽c桿菌時；需要先用鈣離子處理大腸桿菌，使得大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，然后將重組質(zhì)粒溶于緩沖液中與該大腸桿菌混合，在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確答題。【解析】基因庫目的基因標記基因一段有特殊結構的DNA片段供RNA聚合酶的識別、結合以驅(qū)動目的基因的轉(zhuǎn)錄使大腸桿菌處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)26、略

【分析】【分析】

幽門螺桿菌具有強的脲酶（能降解尿素）活性；因此分離該菌時應將樣品稀釋液接種于以尿素為唯一氮源的固體選擇培養(yǎng)基上；由于幽門螺桿菌代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型（氧氣濃度在5%?8%左右適合，完全無氧或空氣環(huán)境中無法生存），因此接種后的培養(yǎng)皿在氧氣濃度在5%-8%左右條件下，倒置于37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

【詳解】

（1）幽門螺桿菌是原核生物；具有核糖體和細胞壁，以二分裂的方式增殖，可以生活在胃部強酸低氧的環(huán)境中，但其生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜。故錯誤的是B。

（2）由圖可知；幽門螺桿菌繁殖需要較低的氧濃度，故選D。

（3）由題意可知；幽門螺桿菌可以產(chǎn)生活性高的脲酶，利用尿素作為氮源，因此利用以尿素作為唯一氮源的固體培養(yǎng)基可以進行有效篩選，以稀釋涂布平板法或平板劃線法接種后置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。同時酚紅指示劑可以鑒別有無脲酶催化尿素分解。

（4）若要對幽門螺桿菌進行擴大化培養(yǎng)則要抑制其他雜菌生長；應使用萬古霉素和兩性霉素B。

（5）幽門螺桿菌對青霉素高度敏感，連續(xù)使用青霉素可有效抑制幽門螺桿菌生長，但連續(xù)服用青霉素2周至14C檢測陰性后停藥，因為14C檢測陰性說明幽門螺桿菌被基本清除。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)