2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示是一個物體在一直線上運動的速度-時間圖像；由圖像可知物體在2s時的加速度和6s內(nèi)的位移分別是（）

A.a=3m/s2，x=27mB.a=3m/s2，x=0mC.a=4.5m/s2，x=27mD.a=4.5m/s2，x=0m2、下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（）A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動C.速度方向為正，加速度方向為負D.速度變化越來越快，加速度越來越小3、傾角為30°的斜面固定在水平地面上，質(zhì)量為5kg的物塊放到斜面上，輕推后物塊恰好能勻速下滑。若要施加一水平推力使物塊沿斜面勻速向上運動，取則水平推力的大小為（）

A.B.C.D.4、某同學(xué)騎行共享單車，在距離十字路口停車線20m處看到信號燈變紅時，立即停止蹬車，此后該車依慣性勻減速直線滑行8s，恰好停在距離停車線4m處（未越過停車線）。該車滑行的加速度大小是（）A.B.C.D.5、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5、所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為每塊磚的厚度為根據(jù)圖中的信息；下列判斷不正確的是（）

A.位置“1”是小球釋放的初始位置B.小球做勻加速直線運動C.小球下落的加速度為D.小球在位置“3”的速度為6、物體沿斜面下滑，下列四圖中能正確表示其所受摩擦力方向的是（）A.B.C.D.7、一根細線上端固定，下端系著一個質(zhì)量為m的小球。給小球施加拉力F，使小球平衡后細線跟豎直方向的夾角為θ，如圖所示。則拉力F（）

A.方向可能在圖中Ⅰ區(qū)內(nèi)B.方向可能在圖中Ⅱ區(qū)內(nèi)C.最小值為mgcosθD.最小值為mgtanθ8、用手掌托著智能手機，打開加速度傳感器，手掌從靜止開始迅速上下運動，得到如圖所示的豎直方向上加速度隨時間變化的圖像，該圖像以豎直向上為正方向，取重力加速度由此可判斷出（）

A.手機一直未離開過手掌B.手機在時刻運動到最高點C.手機在時刻改變運動方向D.手機在間內(nèi)，受到的支持力一直減小評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖所示物塊a、b、c疊放在一起，重均為100N，小球P重20N，作用在物塊b上的水平力為10N；整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，以下說法正確的是()．

A.a和b之間的摩擦力是10NB.b和c之間的摩擦力是10NC.c和桌面間的摩擦力是10ND.c對桌面的摩擦力方向向左10、物體沿同一方向做直線運動，初速度為加速度為a，下列判斷正確的是（）A.若則速度逐漸增大B.若則速度逐漸減小C.若則速度逐漸增大D.若則速度逐漸減小11、“一帶一路”倡議帶動我國汽車走向全世界，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的汽車越來越多。現(xiàn)有兩輛不同型號的汽車a、b，在t=0時刻汽車a和b沿兩條平直的平行車道以相同速度同時經(jīng)過同一地點，圖中的直線a和曲線b分別是這兩車行駛的v?t圖像；由圖可知（）

A.在t1時刻，兩車運動方向相同B.在t1時刻，兩車再次相遇C.在0~t1這段時間內(nèi)，b車先正向加速后反向減速D.在0~t1這段時間內(nèi)，b車的平均速度大于12、如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一塊長木板P，小滑塊Q放置于長木板上的最右端?，F(xiàn)將一個水平向右的力F作用在長木板的右端，讓長木板從靜止開始運動，一段時間后撤去力Ｆ的作用?；瑝K、長木板的速度圖像如圖乙所示，已知物塊與長木板的質(zhì)量相等，滑塊Q始終沒有從長木板P上滑下。重力加速度則下列說法正確的是（）

A.時長木板P停下來B.長木板Ｐ的長度至少是16.5mC.滑塊Q與長木板P之間的動摩擦因數(shù)是0.05D.滑塊Q在長木板P上滑行的相對路程為12m13、如圖所示，斜面體A靜止在水平面上，滑塊B由靜止釋放。在B沿斜面向下做勻加速運動過程中，給B施加一豎直向下恒力作用（圖中未畫出）；斜面體仍保持靜止，則（）

A.滑塊B做勻加速直線運動B.滑塊B做勻減速直線運動C.斜面體A受地面的摩擦力方向水平向右D.斜面體A受地面的摩擦力方向水平向左評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、細線一端系住質(zhì)量為1kg的小球，另一端與斜面相連，細線與斜面平行，斜面傾角為=53°，如圖所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作勻加速直線運動，當(dāng)小球恰好離開斜面時，它們的加速度大小為_________m/s2，此時繩子的拉力大小為_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

15、如圖，某運動員在水平地面上用輕繩拉質(zhì)量為的重物進行體能訓(xùn)練。當(dāng)他離重物的水平距離肩膀離重物距離用大小為的力拉時，未能拉動，此時重物受到摩擦力的大小為_______N。取重力加速度大小重物與水平地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若僅增大拉力到恰好能拉動重物，此時拉力的大小為________N。

16、如圖所示，某輛車在平直路上的運動可近似看作勻加速直線運動，某人拍攝了一張在同一底片多次曝光的照片，如果拍攝時每隔2s曝光一次，轎車車身總長為4.5m，那么這輛轎車的加速度是____m/s2，輛車在第二次曝光時的速度是____m/s．

17、下圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知OA段的加速度是_____m/s2；AB段的加速度是______m/s2；BC段的加速度是_______m/s2；CD段的加速度是__________m/s2；物體在0-10s內(nèi)的平均速度是__________m/s；位移是__________m．

18、如圖所示，繩AB和BC懸掛一物體，物重100N，BC繩與天花板夾角60°，AB繩與豎直墻垂直，則重物處于靜止狀態(tài)時，BC繩的拉力T1=____N，AB繩的拉力T2=____N．（可用根號表示）

19、某同學(xué)利用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度，測量結(jié)果如圖所示。該工件的直徑為________cm，高度為________mm。

20、力作用于物體產(chǎn)生的效果與力的________、_________和_________有關(guān)，所以將它們稱之為力的三要素．評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)21、畫出物體A的受力示意圖（A靜止；接觸面不光滑）

22、畫出下列各物體所受彈力的示意圖。

（1）圖（a）中桿AB斜靠在半球體上靜止，作出AB桿所受彈力的示意圖；

（2）圖（b）中用繩子將球掛在墻壁上；作出球所受彈力的示意圖；

（3）圖（c）中豎直懸掛在細繩上的光滑小球與斜面剛好接觸而保持靜止；作出小球所受彈力的示意圖。

23、一個鐵球在空中飛行，所受重力為120N，試畫出重力的圖示和示意圖，并說明施力物體和受力物體。24、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖．

評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)25、為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量，m0為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接力傳感器，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗過程中，每次在釋放小車后，小車穩(wěn)定運動過程中讀出力傳感器的示數(shù)并記為F

（1）實驗過程中，下列操作正確的是___________。

A.調(diào)整長木板左端的定滑輪；使得輕繩與長木板平行。

B.在不掛沙桶的前提下；將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力。

C.小車靠近打點計時器；先釋放小車，再接通電源。

D.為減小誤差，實驗中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖丙所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖像是一條直線，如圖乙所示，圖線與橫坐標軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為___________。

A.B.C.D.26、物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖甲所示；一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A；B、C、D、E，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），測出各計數(shù)點到A點之間的距離如圖所示．請完成下列小題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：（保留兩位有效數(shù)字）

①打C點時滑塊的速度的大小為_____m/s；

②滑塊的加速度a=_____m/s2；

（2）為了測量動摩擦因數(shù)；下列物理量中還應(yīng)測量的是_____．

A.木板的長度L

B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運動的時間t

（3）不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)m＝______用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)27、如圖所示為某高速公路限速標志；一輛小轎車在此高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車做勻速直線運動。司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后，聽到回聲，聽到回聲后又行駛10s司機第二次鳴笛，3s后聽到回聲。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算一下小轎車的速度，看小轎車是否超速行駛。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

28、一輛汽車從靜止開始勻加速開出；然后保持勻速運動，最后勻減速運動，直到停止，下表給出了不同時刻汽車的速度：

（1）汽車從開出到停止共經(jīng)歷的時間是多少？

（2）汽車做勻速運動的時間是多少？29、如圖甲所示，傾斜傳送帶與水平臺面相切于B點，傳送帶以恒定的速率沿逆時針方向運行。現(xiàn)將一小煤塊從水平臺面上A處以初速度滑到傳送帶B處，時小煤塊從C點離開傳送帶。在整個過程中，小煤塊的速率隨時間變化的圖像如圖乙所示，重力加速度g取不計小煤塊與傳送帶摩擦過程中損失的質(zhì)量。求：

（1）A，B兩點之間的距離；

（2）小煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)

（3）水平臺面的高度；

（4）在時間內(nèi)；小煤塊在傳送帶上留下的痕跡長度。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

ABCD．由速度-時間圖像的斜率表示加速度，圖像與橫縱坐標圍成的面積表示位移，故可求得，物體在2s時的加速度為：

和6s內(nèi)的位移分別為：

故BCD錯誤；A正確；

故選A。2、A【分析】【詳解】

A．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化；A正確；

B．只要加速度方向與速度方向同向；速度就會增大，B錯誤；

C．速度和加速度方向是人為規(guī)定的；只要是與規(guī)定的正方向相同就都是正值，C錯誤；

D．速度變化越來越快時；加速度越來越大，D錯誤。

故選A。3、A【分析】【分析】

【詳解】

物體在勻速下滑的過程中受到重力、支持力、和摩擦力，沿斜面方向有

解得

物塊勻速上滑時；對物體受力分析，如圖所示。

根據(jù)平衡條件得

代入數(shù)據(jù)解得4、B【分析】【詳解】

由運動學(xué)公式

可得

故加速度為

故選B。5、A【分析】【詳解】

BC．由題圖可知，小球在連續(xù)相等時間內(nèi)的相鄰位移差相等，且相等時間內(nèi)通過的位移越來越大，所以小球做勻加速直線運動，根據(jù)

可得小球下落的加速度為

BC正確；

D．根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，小球在位置“3”的速度為

D正確；

A．根據(jù)勻變速直線運動速度時間關(guān)系可得

又

聯(lián)立解得小球在位置“1”的速度為

則位置“1”不是小球釋放的初始位置；A錯誤。

本題選擇錯誤的，故選A。6、D【分析】【詳解】

物體沿斜面下滑；受到斜面對物體的滑動摩擦力作用，方向沿接觸面，與物體相對運動方向相反，即摩擦力沿斜面向上。

故選D。7、B【分析】【分析】

【詳解】

小球受豎直向下的重力mg和沿細繩斜向上的拉力T以及拉力F，三力平衡，則力F必在mg和T夾角的對角范圍內(nèi)，即在圖中的Ⅱ區(qū)域，當(dāng)力F與T垂直時，F(xiàn)最小，最小值為Fmni=mgsinθ。

故選B。8、D【分析】【詳解】

A．由圖可知；手機的加速度在某一段時間內(nèi)等于重力加速度，則手機與手掌沒有力的作用，手機離開過手掌，A錯誤；

B．根據(jù)

可知，圖像與坐標軸圍成面積表示速度變化量，則手機在時刻速度為正；還沒有到最高點，B錯誤；

C．手機在時刻前后速度均為正；運動方向沒有發(fā)生改變，C錯誤；

D．由圖可知時間加速度向上不斷減小，根據(jù)牛頓第二定律得

即

可知時刻支持力不斷減??；時間內(nèi)加速度向下，不斷增大，根據(jù)牛頓第二定律得

即

可知支持力還是不斷減小，即手機在間內(nèi)；受到的支持力一直減小，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)9、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．選a為研究對象知，a和b之間的摩擦力為零；A項錯；

B．選三段繩的結(jié)點為研究對象知水平繩的拉力FT＝GP＝20N，選b為研究對象，由平衡條件得bc之間的摩擦力為10N；B項正確；

CD．選abc整體為研究對象分析由平衡條件得c和桌面之間的摩擦力為10N，c對桌面的摩擦力方向向右；C對D錯．

故選BC10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

速度與加速度均為矢量；正負表示方向，判斷物體速度增大還是減小，取決于速度方向與加速度方向的關(guān)系。若速度方向與加速度方向相同，則速度增大；若速度方向與加速度方向相反，則速度減小，故AB正確，CD錯誤。

故選AB。11、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．速度時間圖像中，橫軸以上速度為正值，可判斷在時刻兩車運動方向相同；故A正確；

B．在時刻兩車同時同地出發(fā)，在時刻兩車位移不同，b車位移大于a車位移，可判斷此時刻b車在前；故B錯誤；

C．速度時間圖像的斜率表示加速度大小，由圖像可判斷在這段時間內(nèi)，b車的速度先增大后減??；但方向不變，故C錯誤；

D．由勻變速直線運動規(guī)律可知a車平均速度為b車位移大于a車位移，平均速度大于故D正確。

故選AD。12、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

C．由乙圖可知，力F在時撤去，此時長木板P的速度

時二者速度相同

前長木板P的速度大于滑塊Q的速度，后長木板P的速度小于滑塊Q的速度，過程中，以滑塊Q為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

故C正確；

A．過程中，以長木板P為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

6s末到長木板停下來過程中，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

這段時間

所以時長木板P停下來；故A正確；

B．長木板P的長度至少是前6s過程中，滑塊Q在長木板P上滑行的距離

故B錯誤；

D．前6s過程中，滑塊Q在長木板P上滑行的距離為7.5m，所以滑塊Q在長木板P上滑行的相對路程應(yīng)大于7.5m，6s末到滑塊停下來的過程中，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

這段時間內(nèi)

面積差表示相對位移

所以時長木板P上滑行的相對路程是

故D正確。

故選ACD。13、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．未加F時，物塊加速下滑，由牛頓第二定律可知

得

對物塊施加一個豎直向下的恒力F時，物塊受的滑動摩擦力大小為

重力和F沿斜面向下的分力大小為

聯(lián)立可得

所以物塊滑塊B做勻加速直線運動；故A正確，B錯誤；

CD．對A受力分析如下圖所示。

在水平方向有向右的力為向左的力為

因為

所以可得向左的力大于向右的力，所以斜面體A受地面的摩擦力方向水平向右；故C正確，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】

對小球受力分析；沿x；y方向分別正交分解，列方程可求解；求出斜面對小球支持力剛好等于0時的水平向右的加速度臨界狀態(tài)，結(jié)合小球受力分析列方程可求解．

【詳解】

當(dāng)斜面的支持力恰好為零；小球受重力和拉力兩個力作用。

根據(jù)牛頓第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由豎直方向平衡得：

解得：．

【點睛】

本題考查臨界問題的分析，要注意明確兩種情況下小球均還在斜面上，故繩的夾角不變；注意根據(jù)幾何關(guān)系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；15、略

【分析】【詳解】

設(shè)繩子與水平方向的夾角為由，由幾何關(guān)系得

[1]用大小為的力拉時，未能拉動，由平衡條件得此時的摩擦力大小為

[2]當(dāng)恰能拉動重物時，設(shè)拉力為由平衡條件得：水平方向

豎直方向

又

聯(lián)立解得【解析】16025016、略

【分析】【詳解】

[1][2].由圖，車身對應(yīng)圖上3小格，而車身的長度是4.5m，每一格表示1.5m，則第一段位移大小為x1=8×1.5m=12m，第二段位移為x2=12×1.5m=18m，根據(jù)推論：△x=aT2；則有。

x2﹣x1=aT2，T=2s

解得，．

轎車在第二次曝光時的速度大小【解析】1.5，7.517、略

【分析】【詳解】

斜率表示物體的加速度；圖線與坐標軸圍成的面積表示物體的位移.

[1]OA段的加速度：

[2]AB段的加速度：

[3]BC段的加速度：

[4]CD段的加速度：

[5][6]0-10s內(nèi)的位移等于梯形OABC的面積：

故0-10s內(nèi)的平均速度：【解析】10-2-0.52.82818、略

【分析】【詳解】

對物體受力分析如圖：

根據(jù)共點力平衡條件，有：．【解析】T1=NT2=N19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]游標卡尺的主尺讀數(shù)為5.0cm；游標尺上第18條刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標尺讀數(shù)為。

所以最終的讀數(shù)為。

[2]螺旋測微器的讀數(shù)為。

【解析】5.090cm6.120mm20、略

【分析】力作用于物體產(chǎn)生的效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)，所以將它們稱之為力的三要素．【解析】大小方向作用點四、作圖題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一個圖中A受重力和豎直向上的支持力；如圖所示。

第二個圖中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如圖。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）桿AB受半球體的彈力作用；彈力方向垂直于接觸面向上，還受到地面對桿的彈力作用，彈力方向垂直于地面向上，彈力示意圖如下。

（2）小球受到繩子沿繩方向的彈力作用；還有墻對球的彈力作用，彈力示意圖如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面沒有彈力作用；只受到繩子的拉力作用，彈力示意圖如下。

【解析】見解析23、略

【分析】【詳解】

①選定標度(用一條線段表示30N的力)

②從作用點沿力的方向畫一條線段；根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段的長度，該力需要四段線段表示，并在線段上加刻度。

③在線段的一端加箭頭表示力的方向；箭頭或箭尾表示力的作用點，線段所在的直線叫做力的作用線。

重力的施力物體是地球；受力物體是鐵球。

注意：不能用不同標度畫同一物體所受的不同的力。選擇標度應(yīng)根據(jù)力的大小合理設(shè)計。一般情況下，線段應(yīng)取段；不宜太多，太多了圖不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【點睛】

力的示意圖：不需要畫出力的標度，只用一條帶箭頭的線段表示出力的大小和方向的圖。注意力的圖示與力的示意圖不同，力的圖示要求嚴格，而力的示意圖著重于力的方向，不要求作出標度?！窘馕觥恐亓Φ氖┝ξ矬w是地球，受力物體是鐵球。24、略

【分析】【詳解】

用假設(shè)法判斷．甲圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛴疫\動，說明間有彈力．乙圖中，若拿走球，球?qū)⑾蛳逻\動，說明間有彈力；將容器左壁和底拿走，球則會運動，說明容器左壁和底部對也會有彈力作用；丙圖中桿給重物的彈力為支持力，方向沿桿向上；丁圖中桿給重物的彈力并不沿著桿的方向，根據(jù)假設(shè)法判斷的方向應(yīng)豎直；向上．

【解析】答案見解析五、實驗題(共2題，共12分)25、略

【分析】【詳解】

（1）[1]調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得輕繩與長木板平行，使繩的拉力沿著小車運動方向，減小誤差，故A正確；在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，減小由摩擦力產(chǎn)生的誤差，故B正確；小車靠近打點計時器，先接通電源，打點穩(wěn)定后再釋放小車，故C錯誤；只有實驗中無法直接測量繩的拉力大小時，才需要使沙和沙桶的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M，本實驗采用力傳感器直接測量繩的拉力，不需要沙和沙桶的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M；故D錯誤；故選AB。

（2）[2]根據(jù)逐差法可得

（3）[3]根據(jù)實驗可知

解得

所以斜率

所以

故選D?！窘馕觥緼B2.0D