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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷711考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列全屬于魚類的一組是()A.鰱魚、娃娃魚、青魚B.鯉魚、鱷魚、草魚C.帶魚、中華鱘、海馬D.鯽魚、鯨鯊、章魚2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是()A.羊B.綠色植物C.狼D.鼠3、綠豆細(xì)胞的染色體數(shù)是22條,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后,新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是()A.11條B.44條C.22條D.88條4、關(guān)愛生命,關(guān)注健康,下列敘述和做法正確的是()A.酒精會(huì)使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),所以不能飲酒B.帶“蟲眼”的果蔬沒有噴農(nóng)藥,我們可以放心食用C.艾滋病是一種傳染病,為了保護(hù)自己,不要與艾滋病人握手D.青少年要積極參加體育鍛煉,合理營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)多吃些蛋白質(zhì)含量高的食物5、正常人的尿液呈哪種顏色()A.紅色B.淡黃色C.淡紅色D.白色6、用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”,在低倍鏡視野中看到的物像是()A.dB.qC.pD.b7、蝗蟲的若蟲發(fā)育到成蟲,蛻皮次數(shù)共是()次.A.2B.3C.4D.5評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)圖回答下列問題:

(1)有輸導(dǎo)功能的結(jié)構(gòu)是[____]____.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[____]____它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制.

(2)葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是[____]____和海綿層.

(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因?yàn)榭可媳砥さ臇艡趯蛹?xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體____.9、人體骨骼肌可分為____、____、____.10、如圖為人的性別決定示意圖;請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D□內(nèi)填入合適的字母;完成遺傳圖解.

(2)從圖中可以看出生男生女決定于男性產(chǎn)生的____類型,且后代比例為____.

(3)從該圖可以看出,兒子或女兒中的遺傳物質(zhì)一半來自____,一半來自____.11、如果你翻動(dòng)花園;庭院中的花盆或石塊;常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.為了探究鼠婦喜歡吃什么樣的食物,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

①利用一個(gè)較大的玻璃槽器具;放入適量干濕適當(dāng);適合鼠婦生存的土壤.

②捕捉20只正常的鼠婦置于玻璃槽內(nèi);將上述實(shí)驗(yàn)裝置放于適宜鼠婦生活的環(huán)境中,進(jìn)行饑餓處理1~2天.

③取兩個(gè)大?。恍螤钕嗤男∨囵B(yǎng)皿;培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量碾成粉末狀的白糖和饅頭,擺放到玻璃槽內(nèi).

④5天后;稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄,比較哪種食物減少的最多.

分析實(shí)驗(yàn);請(qǐng)回答:

(1)你認(rèn)為生物興趣小組做出的假設(shè)是:____.

(2)實(shí)驗(yàn)中選用20只螞蟻,而不是2只,目的是____.

(3)步驟③除白糖和饅頭外,其他條件都應(yīng)相同,目的是控制____變量.

(4)3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量,若白糖減少的最多,則說明鼠婦喜歡吃____.

(5)做完實(shí)驗(yàn)后要怎樣處理鼠婦?____.(填處死或放回自然環(huán)境)12、螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲;一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影.

(1)螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞蟻具有____行為.

(2)螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過____、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育中的____發(fā)育.

(3)蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲沒有____這一時(shí)期,因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為____發(fā)育.13、蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲,主要吃蔬菜的____和____,也危害____和____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,其染色體形態(tài)和數(shù)目應(yīng)當(dāng)與原細(xì)胞一樣.____(判斷對(duì)錯(cuò))15、動(dòng)物的行為就是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、生物入侵已成為危害和威脅我國生物多樣性的一個(gè)重要問題.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、卵巢可以產(chǎn)生卵細(xì)胞.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、葵花子和西瓜子都是種子.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、人類是生物圈的組成部分,人類的生存又會(huì)不斷地影響生物圈.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共40分)20、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A是____,C是____.

(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有____.

(3)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開[____]____(在[____]中填字母).

(4)枯枝落葉可被微小生物分解成____、____和無機(jī)鹽,被植物利用.這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的____起著重要作用,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演____的角色.21、在生物圈中,一般把個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,統(tǒng)稱為____,根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類,可以分為三類:____生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等;____微生物,如各種霉菌和多數(shù)的真菌;以及____微生物,如病毒、類病毒、朊病毒.22、判斷題(對(duì)的打√;錯(cuò)的×)

①為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性,我國法律規(guī)定禁止一切形式的開發(fā)和利用.____

②與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞.____

③細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、草履蟲、支原體、衣藻都是單細(xì)胞生物.____.23、如圖為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)病毒是圖中的____(填字母),在釀酒和做面包時(shí)離不開的是圖中的____(填字母).

(2)A與C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,A沒有成形的____.

(3)與植物細(xì)胞相比,A與C的細(xì)胞里都沒有____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).【解析】【解答】解:A;娃娃魚的幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,屬于兩棲動(dòng)物,故A錯(cuò)誤;

B;鱷魚體表有鱗片;用肺呼吸,卵生,屬于爬行動(dòng)物,故B錯(cuò)誤;

C;帶魚、中華鱘、海馬;都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭來游泳,都屬于魚類.故C正確;

D;章魚無脊柱、身體柔軟、有外套膜屬于軟體動(dòng)物.故D錯(cuò)誤.

故選:C.2、B【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用有關(guān)知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分;生物成分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者.綠色植物屬于生產(chǎn)者,羊、狼、鼠等是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者.食物鏈的開始是生產(chǎn)者,由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的,因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物.

故選B3、C【分析】【分析】此題考查了細(xì)胞分裂過程中染色體的變化.解答時(shí)可以從細(xì)胞分裂的過程方面來切入.【解析】【解答】解:在細(xì)胞分裂過程中;染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.

故選:C.4、D【分析】【分析】健康的生活方式.吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).【解析】【解答】解:A;過量飲酒會(huì)損傷人的神經(jīng)系統(tǒng);使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),并導(dǎo)致神經(jīng)衰弱.但少了飲酒可以促進(jìn)血液循環(huán),活血化瘀、御寒壯骨,因此,可以少量飲酒.A不正確;

B;蔬菜和水果在生長(zhǎng)過程中;有可能受到病蟲害的威脅,有的人可能提前噴藥預(yù)防,并經(jīng)常噴藥,因此蔬菜和水果沒有蟲害,因此沒有蟲眼;有的人可能沒有預(yù)防,后來發(fā)現(xiàn),有了蟲害,為了保證質(zhì)量,提高產(chǎn)量,可能要噴藥滅蟲,尤其是在后期噴藥,農(nóng)藥殘留更多.因此有“蟲眼”的蔬菜和水果葉可能有農(nóng)藥的殘留,甚至更多.B不正確;

C;艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是;交談、握手擁抱等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,C不正確.

D;青少年要積極參加體育鍛煉;合理營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物,有利于促進(jìn)身體健康成長(zhǎng),D正確.

故選:D5、B【分析】【分析】血液是由血漿和血細(xì)胞組成的,在形成原尿時(shí),由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞沒有被濾過,其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿.原尿在經(jīng)過腎小管時(shí),經(jīng)腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液.【解析】【解答】解:三者的成分如表:

從表中可以看出正常人的尿液成分包括:水;無機(jī)鹽、尿素;因此正常人的尿液中,不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),是淡黃色的.

故選:B.6、C【分析】【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.【解析】【解答】解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒;左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.

故選:C.7、D【分析】【分析】不完全變態(tài)是指蝗蟲、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程.【解析】【解答】解:蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài);幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同.蝗蟲具有外骨骼,外骨骼主要由幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼,肌肉著生于其內(nèi)壁.外骨骼具有保護(hù)和支持作用,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),屬于干燥的陸生環(huán)境;外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),因此在蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.蝗蟲的若蟲要蛻皮5次,才能發(fā)育到成蟲.

故選:D.二、填空題(共6題,共12分)8、④葉脈⑥氣孔②柵欄層海綿層多【分析】【分析】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,圖示中,①是上表皮,②是葉肉中柵欄組織,③是葉脈,④是葉肉中的海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔.【解析】【解答】解:(1)葉脈里有導(dǎo)管和篩管;導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物,因此葉脈具有輸導(dǎo)作用.散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶;氣孔的開閉由構(gòu)成它的保衛(wèi)細(xì)胞控制.

(2)葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織;靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,像柵欄,被稱為柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,像海綿,稱為海綿組織,細(xì)胞里含葉綠體較少;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.

(3)上表皮靠近柵欄組織;柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體多,接受陽光照射多,形成的葉綠素多.而接近下表皮的海綿組織細(xì)胞排列疏松,里面含葉綠體較少.因此多數(shù)綠色葉片正面比背面的顏色深.

故答案為:(1)【④】葉脈;【⑥】氣孔;

(2)【②】柵欄層;

(3)海綿層;多.9、略

【分析】【分析】人體骨骼肌所包括的主要肌群,人體全身的肌肉可分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌.【解析】【解答】解:頭頸?。嚎煞譃轭^肌和頸肌.頭肌可分為表情肌和咀嚼?。?/p>

軀干?。喊ū臣?;胸肌、膈肌和腹肌等.背肌有斜方肌、背闊肌、骶棘?。丶≈饕行卮蠹?、胸小肌和肋間?。跷挥谛亍⒏骨恢g;是主要的呼吸?。辜∥挥谛乩虏颗c骨盆上緣之間,參與腹壁的構(gòu)成.

四肢?。核闹】煞譃樯现『拖轮。现〗Y(jié)構(gòu)精細(xì);運(yùn)動(dòng)靈巧,包括肩部?。槐奂?、前臂肌和手?。轮】煞譃轶y肌、大腿肌、小腿肌和足?。?/p>

故答案:頭頸??;軀干肌;四肢?。?0、略

【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.【解析】【解答】解:(1)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此人性別決定示意圖如圖:

(2)從圖中看出;父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型精子,而母親只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞.因此,生男生女取決于精子的類型.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.

(3)從該圖可以看出;兒子或女兒中的遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親.

故答案為:

(1)

(2)精子;1:1;

(3)父親;母親.11、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.【解析】【解答】解:(1)由于提出的問題是鼠婦喜歡吃什么樣的食物?可作出兩種假設(shè):鼠婦喜歡吃甜食.

(2)不能用2只鼠婦;所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生??;或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)偶然性,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.

(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.

(4)3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量;若白糖減少的最多,則說明鼠婦喜歡吃甜食.

(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣;保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

故答案為:(1)鼠婦喜歡吃甜食;(2)避免出現(xiàn)偶然性;(3)實(shí)驗(yàn);(4)甜食;(5)放回自然環(huán)境.12、略

【分析】【分析】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育和社會(huì)行為的特征,昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.【解析】【解答】解:(1)營(yíng)群居生活;具有一定的社會(huì)性,內(nèi)部不同成員之間分工合作,密切配合,共同維持群體生活,這種行為屬于社會(huì)行為,螞蟻具有社會(huì)行為;

(2)昆蟲在個(gè)體發(fā)育中;經(jīng)過受精卵;幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,稱為完全變態(tài)發(fā)育,螞蟻的生殖發(fā)育也是經(jīng)過這樣的四個(gè)階段,故為完全變態(tài)發(fā)育.

(3)昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷受精卵;若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期;且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大,稱為不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了這樣的三個(gè)過程,因此它的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,由此可見,蝗蟲與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲沒有蛹這一時(shí)期.

故答案為:(1)社會(huì);(2)卵;完全變態(tài)(3)蛹;不完全變態(tài)13、略

【分析】【分析】軟體動(dòng)物于人類的關(guān)系非常密切,很多種類可以食用,味道鮮美,富含蛋白質(zhì),例如烏賊、河蚌、鮑魚等,有些軟體動(dòng)物可以作中藥材,例如鮑魚的貝殼、烏賊的海螵蛸等,有些軟體動(dòng)物的貝殼形狀獨(dú)特,色澤美麗,可以作工藝品,例如寶貝、雞心螺等,但是也有些軟體動(dòng)物對(duì)人類是有害的,例如釘螺是血吸蟲幼蟲的寄主.【解析】【解答】解:蝸牛是陸地上最常見的軟體動(dòng)物之一;蝸牛中的多數(shù)種類對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害,蝸牛以植物葉和嫩芽為食,因此是一種農(nóng)業(yè)害蟲;同型巴蝸牛會(huì)以柑桔類果樹為寄主,柑桔葉片常被其吃成缺刻,枝條皮層也常被取食,柑桔果實(shí)取食后形成凹坑狀,其寄主植物,還有林木幼苗;蔬菜和花卉等.

故答案為:葉;嫩芽;果樹;花卉三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】【分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二;隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.

(2)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.【解析】【解答】解:細(xì)胞分裂時(shí);染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.因此,“由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,其染色體形態(tài)和數(shù)目應(yīng)當(dāng)與原細(xì)胞一樣”.所以題干的說法正確.

故答案為:√15、×【分析】【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.【解析】【解答】解:動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;因此,動(dòng)物的行為不只是指動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),還包括身體的運(yùn)動(dòng);靜止的姿勢(shì)、體色的改變等.

故答案為:×16、×【分析】【分析】生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.【解析】【解答】解:威脅生物多樣性的原因有:棲息地的喪失;人類的濫砍亂伐、濫捕亂殺、來物種的入侵、環(huán)境污染等.其中生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞.

故答案為:×17、√【分析】【分析】女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官.【解析】【解答】解:女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢;輸卵管、子宮、陰道等.其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素;是女性主要的生殖器官;輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞,也是受精作用的場(chǎng)所;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所;陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道.

故答案為:√18、×【分析】【分析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)形成種子,種子有胚珠發(fā)育來,果實(shí)由子房發(fā)育來據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在果實(shí)的發(fā)育過程中;由于細(xì)胞不斷分裂;生長(zhǎng)和分化,子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)包括果皮和種子兩部分;西瓜子屬于種子,由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育而成,而葵花子屬于果實(shí),是由雌蕊的子房發(fā)育而成的.

故答案為:×19、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響.解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來切入.【解析】【解答】解:自然環(huán)境中;各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境.人類在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)人類也能影響和改變著環(huán)境;現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

故答案為:√.四、其他(共4題,共40分)20、略

【分析】【分析】(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域;沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;

(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;液泡,沒有葉綠體.

(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).

(4)A是細(xì)菌,B是酵母菌,C是病毒,D是霉菌.【解析】【解答】解:(1)圖中A沒有成形的細(xì)胞核只有DNA集中的區(qū)域;因此A是細(xì)菌.C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,因此C是病毒;

(2)圖中D霉菌是真菌有成形的細(xì)胞核;因此A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.

(3)圖中B是酵母菌;酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳.二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出,從而使得饅頭或面包暄軟多孔.酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下,能將糖轉(zhuǎn)化為酒精.因此,釀酒;做面包和饅頭時(shí)離不開[B]酵母菌.

(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳;水和無機(jī)鹽;它們可以再被植物利用.這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

故答案為:(1)細(xì)菌(大腸桿菌)病毒(噬菌體)

(2)成形的細(xì)胞核。

(3)B酵母菌。

(4)二氧化碳水物質(zhì)循環(huán)分解者21、略

【分析】【分析】微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個(gè)體微小,卻與人類生活關(guān)系密切.【解析】【解答】解:微生物涵蓋了有益有害的眾多種類;廣泛涉及健康;食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域.目前最大的微生物則是1997年,由.HeidiSchulz在納米比亞海岸海洋沉淀

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