2025年蘇人新版選修3歷史下冊階段測試試卷

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①海灣戰(zhàn)爭是一場高科技戰(zhàn)爭。

②海灣戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后參戰(zhàn)國家最多的一次局部戰(zhàn)爭。

③海灣戰(zhàn)爭沖擊了傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭觀念。

④海灣戰(zhàn)爭使中東的局勢穩(wěn)定了下來A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5、1968年，美國有200萬人參加反戰(zhàn)運動，許多劇作家、歌手積極參與，成千上萬的美國青年逃避兵役，國防部長麥克拉馬拉不滿戰(zhàn)事擴大而辭職，當年10月美軍宣布停戰(zhàn)。由此可A.冷戰(zhàn)政策遭致各階層反對B.福利政策催生民眾厭戰(zhàn)情緒C.深陷越戰(zhàn)加劇了社會分裂D.結束越戰(zhàn)意在緩和階級矛盾6、“三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始以后在太平洋所奪得的或占領之一切島嶼，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中華民國?！鄙衔囊訟.《四國條約》B.《九國公約》C.《開羅宣言》D.《聯(lián)合國家宣言》評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)7、（歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料。

20世紀初；同盟國與協(xié)約國的對立使世界局勢動蕩不安。1914年7月28日，一戰(zhàn)爆發(fā)。由于主要參戰(zhàn)國家在中國都有其勢力范圍，民國政府擔心戰(zhàn)事向東方蔓延而自己又無力阻止，8月6日，中國政府宣布中立，要求“各交戰(zhàn)國在中國領土領海內不得有占據(jù)及交戰(zhàn)行為”。但日本為了奪取德國在中國山東的租借地，于8月23日向德國宣戰(zhàn)。中國政府于1917年8月14日正式對德宣戰(zhàn)，加入了協(xié)約國的行列。按照協(xié)約國的要求，中國承擔的主要義務是向歐洲和中東戰(zhàn)線上的協(xié)約國部隊提供勞工。參戰(zhàn)后，英；法等國在中國先后招募了17.5萬名勞工。當戰(zhàn)事處于緊急狀態(tài)時，一部分中國勞工還被送到前線，直接投入同德軍的戰(zhàn)斗。對德宣戰(zhàn)后，段祺瑞政府以參戰(zhàn)為名，籌建“參戰(zhàn)軍”，其主要經(jīng)費由日本提供。大戰(zhàn)結束后，“參戰(zhàn)軍”才正式成立，后改名“國防軍”，成為皖系軍閥統(tǒng)治的一大支柱。

——摘編自吳東之《中國外交史》等。

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括中國政府對德宣戰(zhàn)的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明中國政府對德宣戰(zhàn)的影響。8、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯(lián)只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約14枝導彈。美國有600架以上洲斥麥炸機，蘇聯(lián)只有的200因此，在1961年6月與美國新任總筑肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大該特談“蘇美之間的平等地位一一相互毀天的平等地位”，卻始終未獲得美國的認可。

——摘自《古巴導彈危機新論》材料二魯曉夫認為蘇聯(lián)“有義務盡一切可能來保護古巴；務使其能作為一個壯會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實樣”，因此在古巴政府向蘇聯(lián)擬出希望得到軍事幫助和支特時，蘇聯(lián)政府快地接受了古巴的要求1962年春，美國在加勒比海地區(qū)進行了幾次具威脅的大規(guī)模軍事演習，使蘇聯(lián)“確信美國人決不會容忍古巴卡斯特羅政叔的存在”赫魯曉夫相信“豬灣入侵僅僅是個開頭，美國人是不會放過古巴的”因此蘇聯(lián)政府甚至勸說原本沒有打算要求導彈支持的古巴政府，接受了其在古巴境內設立導彈基地的建議。

——摘自《1962年古巴導彈危機與蘇聯(lián)對中印邊界問題立場的轉變》（1）根據(jù)材料一；二；指出蘇聯(lián)決定在古巴境內設立導彈基地的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明古巴導彈危機對冷戰(zhàn)的影響。9、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）閱讀下列材料；回答問題。

材料德意志聯(lián)邦；自千八百七十年來，可謂放一異彩，不獨兵事船械事事見長，起奪英；法之席；而國民學術，如醫(yī)、如商、如農(nóng)、如哲學、如物理、如教育，皆極精進。乃不幸居于驕王之下，輕用其民，以與四五列強為戰(zhàn)，而所奉之辭，又多漏義，不為人類之所通韙顧計所不及者，英人之助比、法也，列國之致死為抗也，奧人之節(jié)節(jié)失敗也。至于今，曩所期于半月十日之目的，乃遙遙而猶未達（謂巴黎之破），而比、法乃皆遷都矣，英人則節(jié)節(jié)為持久之畫，疏通后路，維持海權，聯(lián)合三國，不許單獨媾和大抵德人之病，在能實力而不能虛心，故德、英皆驕國也。德人之驕，益以剽悍；英人之驕，濟以沉鷙，由是觀之，最后擅場，可預計矣。

——摘編自嚴復《與熊純如書》（1）根據(jù)材料；指出嚴復對歐戰(zhàn)問題的看法。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析嚴復對歐戰(zhàn)看法形成的原因。10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料1938年慕尼黑會議后；德國向拉美地區(qū)進行全面滲透，威脅美國利益。美國總統(tǒng)羅斯福意識到慕尼黑協(xié)定沒有帶來“一代人的和平”，“僅僅意味著民主國家在地緣政治上的失敗”。為此，他呼吁廢除中立法案，用“現(xiàn)購自運”代替“武器禁運”，批準法國向美國訂購飛機，加強美英合作，將自身強大的工業(yè)資源變?yōu)槊藝鴳?zhàn)爭的強大經(jīng)濟支柱。1939年4月，羅斯福要求希特勒保證10年內不侵略他所列出的31個歐洲國家和中東國家，作為解決歐洲爭端的基礎。這些國家中包括當時與德國并不接壤的蘇聯(lián)。8月，美國主動向蘇聯(lián)提出延長《蘇美商業(yè)議定書》一年，并“繼續(xù)給蘇無條件最惠國待遇”，支持英法與蘇聯(lián)的談利。羅斯福在與國內孤立主義者斗爭的同時，盡力分化德意同盟，集中打擊德國。羅斯福的歐洲戰(zhàn)略雖未能阻止戰(zhàn)爭，但卻使羅斯福這樣的反法西斯者提高了威望，并鞏固了其在國內外的地位，連任美國總統(tǒng)，并引導美國走上與世界各國聯(lián)合反法西斯戰(zhàn)爭的勝利道路。

——據(jù)劉德斌《國際關系史》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識；指出羅斯福推行的歐洲戰(zhàn)略的目的及其措施。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析羅斯福推行歐洲戰(zhàn)略的影響。11、閱讀材料；回答問題。

材料1954年日內瓦會議上越南的獨立問題已經(jīng)得到國際社會的認可；但因為印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值，而且北方控制在與蘇共有直接聯(lián)系的胡志明領導的越南勞動黨手中，因此美國拒絕簽字并在日內瓦會議后迅速介入南方，并出兵幫助南越，使越南的國內沖突此由發(fā)展為美國參加的戰(zhàn)爭。美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺，忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志，原以為勝利唾手可得，結果卻是久戰(zhàn)不決戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元，巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差，使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)。60年代末，美國國內反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲，蘇聯(lián)在國際上咄咄逼人，1969年，尼克松當選美國總統(tǒng)后，決定從越南逐步撤出。1975年，南越政府軍隊被北越人民軍和南越解放軍消滅，越南獲得最終的統(tǒng)一。

——摘編自郭輝《戰(zhàn)爭回聲》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；指出美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的目的。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析促使美國撤出越南的因素。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料1986年2月；印軍在實際控制線附近大規(guī)模軍事演習，有5萬印軍被調往中國藏南地區(qū)。為了防止印軍進一步蠶食，中國把軍隊派到實控線中方一側與印軍對峙。1986年底，印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨。印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊。印度國內的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難。中共中央軍委副主席楊尚昆表示，如果印度堅持在邊界沿線進行侵略性刺探，中國將不得不做出反應。時任印度總理拉吉夫·甘地認為，從地緣政治和后勤方面考慮，無論勝負，同中國開戰(zhàn)都是得不償失的。拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張。1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了“平等互利”的安全原則，以確保實際控制線兩側的和平。至此，這場邊境危機終告化解。

——摘編自張加軍《1987年中印邊境沖突：第二次中印戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析1987年中印邊境沖突的結果及意義。13、閱讀材料；回答問題。

材料1991年1月16日以美國為首的多國部隊向伊拉克開戰(zhàn)；海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭歷經(jīng)42天空襲，在戰(zhàn)爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰(zhàn)，展示了壓倒性的制空；制電磁優(yōu)勢；2月24日，多國部隊發(fā)起地面進攻，歷時100小時陸戰(zhàn)，28日戰(zhàn)爭結束。伊拉克最終接受聯(lián)合國660號決議，并從科威特撤軍，蘇聯(lián)在海灣危機和戰(zhàn)爭中只能聽任事態(tài)的發(fā)展。通過海灣戰(zhàn)爭，美國進一步加強了與波斯灣地區(qū)國家的軍事、政治合作，美國對全球和地區(qū)事務的干涉程度大大提高，它對冷戰(zhàn)后國際新秩序的建立產(chǎn)生了深刻影響，戰(zhàn)后極端伊斯蘭主義的復活，伊斯蘭主義者反對沙特阿拉伯政府的活動大大加強。

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括海灣戰(zhàn)爭的特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析海灣戰(zhàn)爭的影響。14、二十世紀的戰(zhàn)爭與和平材料：使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之培育，是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行，即使藉此能夠養(yǎng)肥我們自己如果法國和意大利準備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權利去毀掉已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結束這場歐洲內戰(zhàn)的話，它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內，我們可以恢復德國的希望和進取心，可以避免由和約條款不可能完成而導致的永久性摩擦以及不正常的壓力——據(jù)【英】凱恩斯《和約的經(jīng)濟后果》（1919年12月）（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規(guī)定的不同之處。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析凱恩斯提出其主張的主要原因。15、20世紀戰(zhàn)爭與和平。

材料。

全世界的人都仇視“冷戰(zhàn)”；他們要求結束“冷戰(zhàn)”。現(xiàn)在這種愿望已經(jīng)如此強烈，以致一切國家的政府都不得不加以考慮了自然財富；人們的勞動、科學的進步，這一切在很大程度上都被用來準備戰(zhàn)爭。軍事開支不斷地降低了各國人民的生活水平，并且阻礙經(jīng)濟發(fā)展。在擴大貿(mào)易聯(lián)系的道路上存在的障礙損害著普遍繁榮。國家主權和各民族自決權由于國家的內政經(jīng)常受到干涉遭到了破壞。由于存在新舊軍事條約以及在外國領土上建立軍事基地和駐扎軍隊，使得國家主權和民族自決權遭受著威脅。有人正企圖利用“冷戰(zhàn)”來為殖民統(tǒng)治辯護。他們正使用武力，在某些地區(qū)甚至用戰(zhàn)爭來蹂躪各國人民獨立的權利。

——《世界和平理事會常務委員會莫斯科會議關于永遠結束冷戰(zhàn)的聲明》（1959年）

（1）根據(jù)材料；概括指出“全世界的人都仇視‘冷戰(zhàn)’”的原因。

（2）結合所學知識，說明冷戰(zhàn)長期延續(xù)的主要原因。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，國聯(lián)最大的局限性就是美、俄等世界主要大國未參加，因此其權威性不夠，B選項符合題意。ACD選項與材料無關，排除。2、A【分析】【分析】

【詳解】

個人那句材料可知，蘇聯(lián)有締結抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿，也愿意在英法蘇之間締結包括軍事援助在內的反侵略互助條約，故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結論，故排除B。兩大陣營的對抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的，與材料主旨不符，故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量，D項與材料無關，故排除D。3、D【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學知識可知，美國介入海灣戰(zhàn)爭的主要意圖是維護其在中東的利益，故D正確；保障科威特的安全、展現(xiàn)強大的軍事實力、維護世界安定和平不符合史實，故ABC錯誤。4、A【分析】【詳解】

本題屬于組合型選擇題，考查學生的分析理解能力。圖片反映的是一部全面反映海灣戰(zhàn)爭的書籍，結合所學知識可知，①②③均與史實相符，正確；海灣戰(zhàn)爭并沒有改善中東的局勢，相反使形勢更加錯綜復雜，④不正確，排除BCD。故選A。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)“1968年，美國有200萬人參加反戰(zhàn)運動，許多劇作家、歌手積極參與，成千上萬的美國青年逃避兵役，國防部長麥克拉馬拉不滿戰(zhàn)事擴大而辭職，當年10月美軍宣布停戰(zhàn)?！笨傻贸鲆驗樵侥蠎?zhàn)爭的影響，激化了美國社會的矛盾，大量美國民眾反對戰(zhàn)爭，說明美國深陷越戰(zhàn)加劇了社會分裂，C項正確；材料沒有針對冷戰(zhàn)，排除A項；材料與福利政策無關，排除B項；結束越戰(zhàn)并不是為了緩和矛盾，排除D項。故選C項。6、C【分析】【詳解】

結合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)取得決定性勝利后，中、美、英三國首腦于1943年11月22至26日在開羅舉行會議，討論如何協(xié)調對日作戰(zhàn)的共同軍事問題和戰(zhàn)后如何處置日本等政治問題其中，關于中國的領土主權問題，中美雙方同意：日本用武力從中國奪去的東北各省、臺灣和澎湖列島，戰(zhàn)后必須歸還中國，故C項正確。A項，《四國條約》是美、英、日、法國四國在1921年12月13日簽訂，互相尊重它們在太平洋區(qū)域內島嶼屬地和島嶼領地的權利，排除。B項，《九國公約》為了調和帝國主義列強在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾而簽訂，排除。D項，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家共同宣言》，標志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成，排除。二、材料分析題(共9題，共18分)7、略

【分析】（1）根據(jù)材料“中國政府宣布中立；要求‘各交戰(zhàn)國在中國領土領海內不得有占據(jù)及交戰(zhàn)行為’。但日本為了奪取德國在中國山東的租借地，于8月23日向德國宣戰(zhàn)”可知中立政策的破產(chǎn)；結合所學知識還可從英法等協(xié)約國的拉攏；美國參戰(zhàn)改變戰(zhàn)爭形勢、維護國家主權與利益的需要、段祺瑞政府想借參戰(zhàn)之機擴充實力等方面思考作答。

（2）根據(jù)材料“當戰(zhàn)事處于緊急狀態(tài)時，一部分中國勞工還被送到前線，直接投入同德軍的戰(zhàn)斗”可知一定程度上增強了協(xié)約國集團的力量，加快一戰(zhàn)的結束；根據(jù)材料“‘參戰(zhàn)軍’才正式成立，后改名‘國防軍’，成為皖系軍閥統(tǒng)治的一大支柱”可從加劇軍閥之間對抗方面作答；結合所學知識還可從有利于戰(zhàn)后主動地位的爭取、對中國民族主義的發(fā)展產(chǎn)生重要影響方面思考作答?！窘馕觥俊練v史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

（1）原因：中立政策的破產(chǎn)；英；法等協(xié)約國的拉攏；美國參戰(zhàn)改變戰(zhàn)爭形勢；維護國家主權與利益的需要；段祺瑞政府想借參戰(zhàn)之機擴充實力。

（2）影響：一定程度上增強了協(xié)約國集團的力量，加快一戰(zhàn)的結束；外交上，有利于戰(zhàn)后主動地位的爭取（或戰(zhàn)勝國地位的獲得）；加劇了國內軍閥之間、南北之間的對抗；對中國民族主義的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料中“在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯(lián)只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約144枚導彈。美國有600架以上洲際轟炸機，蘇聯(lián)只有的200架”“在1961年6月與美國新任總統(tǒng)肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大談特談‘蘇美之間的平等地位——相互毀滅的平等地位’，卻始終未獲得美國的認可”得出：蘇聯(lián)希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢，抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯(lián)的包圍。依據(jù)材料中“務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實榜樣”得出：蘇聯(lián)希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；依據(jù)材料中“有義務盡一切可能來保護古巴，務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實榜樣”“在古巴政府向蘇聯(lián)提出希望得到軍事幫助和支持時，蘇聯(lián)政府爽快地接受了古巴的要求”得出：保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）結合所學知識，從加劇美蘇之間的矛盾及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展、美蘇爭霸的兩極格局更加明顯、美蘇爭霸中轉變策略、保證古巴的獨立、美國鞏固了安全的角度分析作答即可?！窘馕觥浚?）原因：蘇聯(lián)希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢；抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯(lián)的包圍；蘇聯(lián)希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）影響：加劇了美、蘇之間的矛盾以及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展；蘇聯(lián)開始走向與美國全面增大的道路，兩極格局更加明顯；促使美、蘇在此后的爭霸中轉變策略；保證了國家的獨立，使其自主性增強；美國鞏固了其“后院”的安全。9、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“乃不幸居于驕王之下；輕用其民，以與四五列強為戰(zhàn)”“英人則節(jié)節(jié)為持久之畫，疏通后路，維持海權，聯(lián)合三國”“德人之驕，益以剽悍；英人之驕，濟以沉鷙，由是觀之，最后擅場，可預計矣”來看，嚴復認為德意志輕率發(fā)兵是不明智的，而英要求各國進行持久戰(zhàn)爭是持贊揚態(tài)度。

（2）依據(jù)材料“所奉之辭，又多漏義，不為人類之所通韙”“顧計所不及者，英人之助比、法也”等信息，并結合相關所學內容來分析嚴復對于歐戰(zhàn)看法的原因?！窘馕觥浚?）看法：嚴復指出德意志輕率發(fā)兵；與多國開戰(zhàn)為不智之舉；看好英；法持久戰(zhàn)。

（2）原因：英法比等國走向聯(lián)合，在綜合國力上英法聯(lián)盟超過德奧聯(lián)盟；德國保留濃厚的封建專制殘余，而英法為資本主義民主制；德國師出無名，侵略別國領土，在國際社會遭到孤立，美國等國加入英法陣營。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；根據(jù)材料“美國總統(tǒng)羅斯福意識到慕尼黑協(xié)定沒有帶來‘一代人的和平’，‘僅僅意味著民主國家在地緣政治上的失敗’。”得出其目的是阻止德國法西斯的侵略擴張，維護美國國家利益。主要措施在材料中有體現(xiàn)，主要是支持英法聯(lián)合抵抗德國法西斯；緩和與蘇聯(lián)關系，爭取與蘇聯(lián)的合作；分化德意同盟，集中打擊德國。

第（2）問，影響從對美國、對世界兩個方面回答，得出答案提高了羅斯福威望，鞏固了其政治地位；有助于打擊德國的對外擴張；為世界大國間聯(lián)合反對德國法西斯奠定基礎。【解析】（1）目的：阻止德國法西斯的侵略擴張；維護美國國家利益。

措施：支持英法聯(lián)合抵抗德國法西斯；緩和與蘇聯(lián)關系；爭取與蘇聯(lián)的合作；分化德意同盟，集中打擊德國。

（2）影響：提高了羅斯福威望，鞏固了其政治地位；有助于打擊德國的對外擴張；為世界大國間聯(lián)合反對德國法西斯奠定基礎。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料中“印度支那不僅具有重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值；美國把越南民族解放斗爭片面視為共產(chǎn)主義勢力的擴張而企圖加以扼殺”得出是為了遏制社會主義；結合所學可知是美國為制約前蘇聯(lián)和中國；最終達到稱霸世界的目的。

（2）依據(jù)材料“美國把越南民族解放斗爭片面視為忽視了越南民族主義所蘊涵的巨大能量與堅韌斗志”表明美國對越南的分析有一定偏差；“戰(zhàn)爭期間美國耗用的軍費超過1670億美元，巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差，使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)?！北砻?0世紀70年代美國經(jīng)濟的“滯脹”加速了撤軍的步伐；“1969年，尼克松當選美國總統(tǒng)后，決定從越南逐步撤出”，說明美國國內的反戰(zhàn)運動和美蘇爭霸中蘇攻美守促進了美國對越戰(zhàn)爭政策的變化；而最關鍵的是越南人民面對侵略永不屈服的頑強抵抗以及美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的非正義性。【解析】（1）目的：遏制社會主義陣營的擴大；在亞洲推行冷戰(zhàn)；維護資本主義陣營，稱霸世界；制衡中國和前蘇聯(lián)。

（2）因素：美國在越南問題的政治分析上缺乏遠見（越南民眾的堅韌斗志）；七十年代美國出現(xiàn)經(jīng)濟的“滯脹”；國內反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲；美蘇爭霸中美國處于守勢；歐洲、日本崛起及其競爭；美國干涉越南具有非正義性。12、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1986年底；印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印方蓄意侵占中國邊境領土；根據(jù)材料“印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度軍事勢力的膨脹、國防投入增多；根據(jù)材料“印度國內的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度國內鷹派勢力的主導；根據(jù)材料“拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：西方國家的煽動。

（2）根據(jù)材料“1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了‘平等互利’的安全原則，以確保實際控制線兩側的和平。至此，這場邊境危機終告化解”，可得出，1987年中印邊境沖突的結果是：中印邊境沖突和平化解。結合所學知識，從利于兩國邊境地區(qū)的和平、緩和了局部地區(qū)的國際關系、利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流、增強了兩國互信等方面簡析1987年中印邊境沖突化解的意義?！窘馕觥浚?）原因：印度國內鷹派勢力的主導；印方蓄意侵占中國邊境領土；西方國家的煽動；印度軍事勢力的膨脹；國防投入增多。

（2）結果：中印邊境沖突和平化解。

意義：利于兩國邊境地區(qū)的和平；緩和了局部地區(qū)的國際關系；利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流；增強了兩國互信。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1991年1月16日以美國為首的多國部隊向伊拉克開戰(zhàn)；海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)”，可得出，海灣戰(zhàn)爭的特點是：多國對一國；根據(jù)材料“戰(zhàn)爭歷經(jīng)42天空襲，在戰(zhàn)爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰(zhàn)，展示了壓倒性的制空；制電磁優(yōu)勢；2月24日，多國部隊發(fā)起地面進攻，歷時100小時陸戰(zhàn)，28日戰(zhàn)爭結束”，可得出，海灣戰(zhàn)爭的特點是：以空戰(zhàn)為主；高科技戰(zhàn)爭；不對稱的戰(zhàn)爭，雙方懸殊巨大。

（2）根據(jù)材料“伊拉克最終接受聯(lián)合國660號決議，并從科威特撤軍，蘇聯(lián)在海灣危機和戰(zhàn)爭中只能聽任事態(tài)的發(fā)展”，并結合所學可得出，海灣戰(zhàn)爭的影響是：海灣戰(zhàn)爭引起了戰(zhàn)后軍事領域的巨大變革；海灣戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)的態(tài)度加速了兩極的瓦解；根據(jù)材料“通過海灣戰(zhàn)爭，美國進一步加強了與波斯灣地區(qū)國家的軍事、政治合作，美國對全球和地區(qū)事務的干涉程度大大提高”，可得出，海灣戰(zhàn)爭的影響是：美國加強了對海灣地區(qū)和全球的控制和干預；根據(jù)材料“它對冷戰(zhàn)后國際新秩序的建立產(chǎn)生了深刻影響”，并結合所學可知，海灣戰(zhàn)爭的影響是：在美國控制下一定程度上有利于世界相對穩(wěn)定；為戰(zhàn)后“近期一超多強的格局”打下了基礎；根據(jù)材料“戰(zhàn)后極端伊斯蘭主義的復活，伊斯蘭主義者反對沙特阿拉伯政府的活動大大加強”，可得出，海灣戰(zhàn)爭的影響是：極端主義復活，恐怖主義泛濫?！窘馕觥浚?）特點：多國對一國；以空戰(zhàn)為主；高科技戰(zhàn)爭；不對稱的戰(zhàn)爭；雙方懸殊巨大。

（2）影響：海灣戰(zhàn)爭引起了戰(zhàn)后軍事領域的巨大變革；海灣戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)的態(tài)度加速了兩極的瓦解；美國加強了對海灣地區(qū)和全球的控制和干預；在美國控制下一定程度上有利于世界相對穩(wěn)定；為戰(zhàn)后“近期一超多強的格局”打下了基礎；極端主義復活，恐怖主義泛濫。14、略

【分析】【詳解】

試題分析：第（1）問；本題考查對材料信息的獲取和比較分析能力。讀懂材料中凱恩斯對凡爾寒和約給德國帶來的惡劣經(jīng)濟后果的強烈抨擊，得出凱恩斯的主張和凡爾賽和約的規(guī)定在方式和目的上的不同（通過有限賠款利于德國恢夏；通過巨額賠款徹底削弱德國）。

第（2）問；應該賠款，即是認定戰(zhàn)爭責任的體現(xiàn)；不能過度賠款，則是從過去；將來和整體等角度考慮問題，并結合材料中的“它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分”、“可以避免由和約條款不可能完成而導致的永久性摩擦以及不正常的壓力”來分析概括。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平?凡爾賽──華盛頓體系下的和平?對于德國賠償問題上凱恩斯的主張【解析】二十世紀的戰(zhàn)爭與和平。

（1）不同：有限度的賠款；以便德國恢復；苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國。

（2）原因：認定德國的戰(zhàn)爭責任；汲取一戰(zhàn)教訓，反對民族利已主義和戰(zhàn)勝國的掠奪；將歐洲視為一個整體；預見到和約的災難性后果，避免戰(zhàn)爭的重演。15、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)材料提到；自然財富；人們的勞動、科學的進步，這一切在很大程度上都被用來準備戰(zhàn)爭。軍事開支不斷地降低了各國人民的生活水平，并且阻礙經(jīng)濟發(fā)展。在擴大貿(mào)易聯(lián)系的道路上存在的障礙損害著普遍繁榮。國家主權和各民族自決權由于國家的內政經(jīng)常受到干涉遭到了破壞。有人正企圖利用“冷戰(zhàn)”來為殖民統(tǒng)治辯護，據(jù)此概括指出“全世界的人都仇視‘冷戰(zhàn)’”的原因。

（2）據(jù)上述材料并結合所學知識即可說明冷戰(zhàn)長期延續(xù)的主要原因：戰(zhàn)后兩極格局未被打破；美蘇爭霸；冷戰(zhàn)思維占據(jù)主導地位。注意史論結合；條理清晰。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·冷戰(zhàn)·原因影響【解析】（1）人類物質精神財富被用于準備戰(zhàn)爭；妨礙經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展；降低人民生活水平；國家主權和民族自決權受到破壞和威脅；維護殖民統(tǒng)治；破壞獨立。（4分）

（2）戰(zhàn)后兩極格局未被打破；美蘇爭霸；冷戰(zhàn)思維占主導地位。（4分）三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全