2025年統(tǒng)編版2024八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、遺傳物質(zhì)中，決定生物性狀的基本單位是（）A.染色體B.基因C.DNAD.細(xì)胞核2、云南昭通生產(chǎn)的金帥蘋果清香可口，深受人們的喜愛，下列各項中，能發(fā)育成蘋果種子的結(jié)構(gòu)是（）A.花托B.子房壁C.雄蕊D.胚珠3、以下屬于健康生活方式的是（）①按時作息②堅持體育鍛煉③吸煙④積極參加集體活動⑤拒絕毒品⑥經(jīng)常不吃早餐A.①②③④B.①④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑤4、【題文】今年入春以來，我市患手足口病的兒童明顯增多.手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病，主要通過糞——口途徑傳播，下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖?)A.飯前便后及時洗手B.服用抗生素提前預(yù)防C.對玩具、餐具、水杯等定期消毒D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時送診5、如圖；甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置，下列有關(guān)表述正確的是（）

圖片A.膈肌從甲變化到乙時，呼氣B.膈肌從甲變化到乙時，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)6、生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路；這是因為生態(tài)農(nóng)業(yè)（）

A.浪費(fèi)自然資源。

B.沒有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢。

C.危害生態(tài)環(huán)境。

D.可以最大限度地合理利用自然資源；改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

7、【題文】下圖所示的進(jìn)化樹；簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測。

圖片A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是eB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近D.a一定比c高等評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、無論制作哪種泡菜，其原理都是利用____進(jìn)行發(fā)酵．9、人的卷發(fā)和黑發(fā)是一對相對性狀．______．（判斷對錯）10、一些微生物能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，滿足自身營養(yǎng)的需要，這類微生物在生物圈中屬于______；一些微生物，生活在其他生物體的體內(nèi)或體表，并從中獲得營養(yǎng)，這類微生物在生物圈中屬于______。11、蜜蜂是同學(xué)們在日常生活中經(jīng)常見到的昆蟲；請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)動物行為的知識回答下列問題：

（1）蜜蜂筑巢是先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？____．

（2）春天百花爭艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌采蜜，蜜蜂的這種行為從功能上劃分屬于____行為；

（3）蜂群為蜂王、雄蜂、工蜂三種成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于____行為．

（4）蜂群中，蜂王的職能是產(chǎn)卵，這在動物行為中屬于____行為．

（5）當(dāng)蜂群遇到敵害時，大量的工蜂會群起自衛(wèi)，這種行為屬于____行為．12、人的心臟有四個腔，分別是____、、、。人的心臟大小與自身的的大小相近。13、動物的先天性行為是由____因素決定的，是動物先天具備的一種____反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動物成長過程中，通過個體生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動，以適應(yīng)周圍環(huán)境，屬于____反射。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、被子植物果實包括果皮和種子，果皮由子房壁發(fā)育而成．______（判斷對錯）15、“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”，表明柳樹極易無性生殖．______（判斷對錯）16、對人類來說，原生生物是有害的．______．（判斷對錯）17、能使植物個體增多，延續(xù)后代的器官不一定就是生殖器官（）18、（2016?綏化）人體生命活動所需要的能量都是由糖類提供的．（判斷對錯）19、節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（）評卷人得分四、解答題(共2題，共18分)20、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：圖片圖片1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_______；屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有___________(至少寫兩種)。

2)甲圖中C和D的名稱是_________；在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________。

3)甲圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是________（填圖中字母）。4)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的________（填圖中字母）時期。5)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是______圖這類昆蟲的一段生命歷程。這類生物一生要經(jīng)歷______、______、______、_____四個時期，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的______期。21、根據(jù)下圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱：

①______；②______，③______，④______，⑤______．

（2）請舉一個關(guān)節(jié)的例子______．

圖片評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)22、圖片以下是遺傳學(xué)奠基人所做豌豆遺傳實驗圖解之一；據(jù)圖回答：

（1）遺傳學(xué)奠基人奧地利植物學(xué)家______．

（2）根據(jù)遺傳圖解推斷子代①的基因組成是______；①的性狀是______．

（3）將基因型均為Dd的高莖豌豆雜交；子代出現(xiàn)矮莖豌豆的可能性是______．

（4）如果將親本中的高莖豌豆與基因型為DD的高莖豌豆雜交，由遺傳圖解推斷，子代中有可能出現(xiàn)矮莖的豌豆嗎？______．23、某地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施。請分析并回答以下問題：（1）流感是一種傳染病，具有____性和流行性，流感的病原體是____（2）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于______________

（3）流感的主要傳播途徑是__________傳播．

（4）加強(qiáng)對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于_____________。

（5）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生__________，這種免疫方式屬于______________。24、如圖；是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動物圖片，據(jù)圖回答問題：

圖片

（1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類；則分類依據(jù)是______。若分成C和ABDEF兩類，則分類依據(jù)是______。

（2）B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼；但B后代存活率明顯高于D，這是由于產(chǎn)卵后，B有孵卵和______行為。

（3）D的角質(zhì)鱗片與C的______（填結(jié)構(gòu)名稱）能防止體內(nèi)水分散失；以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。

（4）生理功能上，動物______（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。故體溫恒定。評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共24分)25、生物興趣小組制作四個生態(tài)瓶，補(bǔ)全制作過程并回答相關(guān)問題：(1)給四個瓶子分別編號為A、B、C、D，并分別加入適量且________量的澄清池塘水和黑藻，然后在B、C、D瓶中加入其他生物，如下圖所示。圖片將四個生態(tài)瓶的瓶口____________以防止環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)入瓶內(nèi)。將生態(tài)瓶擺放在______________且溫暖的地方，以便獲得足夠的能量。觀察、記錄各瓶內(nèi)生物的生存狀態(tài)。(2)生態(tài)瓶可以看作是一個小型的________________，分析其組成，屬于生產(chǎn)者的是_____________，它通過光合作用積累有機(jī)物，為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量。椎實螺、虹鳉等生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是___________________。生態(tài)瓶制作過程中，會帶入一些營腐生生活的微生物，它們屬于__________者。(3)為了探究D瓶中4種不同生物之間的相互關(guān)系，小組同學(xué)就對其中的幾種生物消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行了分析，結(jié)果記錄如下：。生物種類消化道內(nèi)食物組成虹鳉米蝦黑藻/米蝦椎實螺、黑藻椎實螺黑藻根據(jù)上表的信息，小組同學(xué)寫出了相應(yīng)的食物網(wǎng)：圖片，發(fā)現(xiàn)其中米蝦和椎實螺之間的關(guān)系有________________________________。(4)該小組同學(xué)又進(jìn)一步在D生態(tài)瓶中加入適量的寶塔草（是椎實螺、米蝦、虹鳉的食物），發(fā)現(xiàn)該生態(tài)瓶維持平衡的時間延長。分析原因是，其中的生物種類更多，食物關(guān)系更加復(fù)雜，使得生態(tài)系統(tǒng)的____________________能力更強(qiáng)。26、在探究食品腐敗原因的實驗中；陳同學(xué)取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升肉湯，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理：

。甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃3天后觀察變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)（1）實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸；目的是______。

（2）甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗；探究的問題是：______對食品腐敗速度的影響。

（3）根據(jù)以上實驗結(jié)果；下列推測不合理的是______。

A．肉湯里自然就會形成細(xì)菌。

B．肉湯的腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的。

C．低溫可以抑制細(xì)菌的生長和繁殖。

（4）在觀察時發(fā)現(xiàn)菌落都較小；且表面光滑黏稠，可判斷這是______菌落。

（5）從該實驗的實驗現(xiàn)象，推出保存食品的方法有______（答出一種即可）。27、梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進(jìn)行了探究，他的實驗過程如下：。組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在