2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明同學(xué)自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動，可當(dāng)他撥了一下線圈后，電動機就快速轉(zhuǎn)了起來，造成這一情況的原因可能是（）A.電源電壓太低B.電刷接觸不良C.電源正、負(fù)極接反了D.開始時，線圈處于平衡位置了2、下列方法或做法不能用來鑒別CO2和CO的是（）A.分別聞兩種氣體的氣味B.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液C.將兩種氣體分別通入澄清的石灰水D.將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中3、江蘇省實施“清水藍(lán)天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升．下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實施的是（）A.分類回收垃圾。

B.使用太陽能路燈。

C.開發(fā)氫燃料電池客車。

D.直接排放廢水。

?4、北京的降水量是644毫米，其含義是（）A.某一年的降水量B.多年來的平均降水量C.每天測得的降水量總和D.歷史上降水量最多和最少平均值5、鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時間（t）的變化關(guān)系是（）A.B.C.D.6、某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多；以下措施中可行的是（）

A.將滑片向左端滑動B.將滑片向右端滑動C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D.去掉一節(jié)干電池評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高，當(dāng)空氣的____達(dá)到100％時，就再也不能容納更多的水汽了。此時，若空氣的溫度下降，則就可能產(chǎn)生____。

8、自然界中碳的循環(huán)：大氣中的二氧化碳通過植物的____被消耗，又隨動植物的____作用、有機物的____以及腐爛分解等過程，被重新釋放出來，結(jié)果使大氣中被吸收的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大致____。9、家中的電視機、臺燈工作時用的是____（交流/直流）電源，其電壓為____V，若臺燈燈絲斷了，電視機____（能/不能）工作.10、如圖是兩端開口的容器，從管左端吹氣，在A，B兩個管口處流體壓強分別這PA和PB，則PA____PB（選填“＞”；“＜”或“=”）。

11、一塊質(zhì)量為900克的冰塊（ρ冰=0.9g/cm3），漂浮在水面上時，露出水面的體積為____，如果漂浮在容器中水面上的冰塊完全融化成水，則在冰融化的過程中，容器的水面高度將____（填“上升”“下降”或“不變”）。12、在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為____，所有單質(zhì)中元素的化合價均為____，在MgO中Mg元素的化合價為為____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)22、有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)，A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.23、某鋼鐵廠高爐欲生產(chǎn)200t含3%雜質(zhì)的生鐵，需要含85%氧化鐵的赤鐵礦石多少噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】當(dāng)電動機的線圈處于平衡位置時；受平衡力的作用，故可能電動機不轉(zhuǎn)，撥動一下后，打破平衡，電動機便轉(zhuǎn)動起來，并且靠慣性能轉(zhuǎn)過平衡位置，連續(xù)轉(zhuǎn)動．A；B兩個選項電動機始終不會轉(zhuǎn)動．C選項中的電動機不會停止．

故選D．

【分析】平衡位置是電動機的轉(zhuǎn)子和定子形成了開路，導(dǎo)體中沒有電流通過，磁場對其沒有作用力，電動機不會轉(zhuǎn)動．只要越過平衡位置后，產(chǎn)生電流，便可以轉(zhuǎn)動了．2、A【分析】【解答】A；二氧化碳和一氧化碳都是無以無味的氣體；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；會使石蕊變紅，而一氧化碳不能，所以可以用紫色石蕊來鑒別兩種氣體；C、二氧化碳通入澄清石灰水與氫氧化鈣生成不溶于水的碳酸鈣而變渾濁而一氧化碳不能用石灰水來鑒別兩種氣體；D、二氧化碳能使燃燒的木條熄滅而一氧化碳不能，所以可以用燃燒的木條來鑒別兩種氣體．故選A．

【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾燭，不支持燃燒，能與水反應(yīng)生成碳酸來解決。3、D【分析】【解答】解：A；分類回收垃圾；提高物質(zhì)的利用率，減少環(huán)境污染，利于“清水藍(lán)天”工程實施，故不符合題意；

B；太陽能是新能源；可有效減少環(huán)境污染，有利于“清水藍(lán)天”工程實施，故不符合題意；

C；氫燃料是新能源；無污染，積極推廣新能源，可以保護(hù)環(huán)境，有利于“清水藍(lán)天”工程實施，故不符合題意；

D；直接排放廢水；會對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，不利于“清水藍(lán)天”工程實施，故符合題意．

故選D．

【分析】節(jié)約能源、減少污染，就可以利于“清水藍(lán)天”工程實施，如：對垃圾實行分類回收；加強生活污水處理；積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿认的茉吹氖褂茫瑴p少化石燃料的使用等．都是有利于“清水藍(lán)天”工程實施的．4、B【分析】【解答】一般我們說的某地的降水量多指的是多年平均降水量。故選B。

【分析】主要是對降水量的相關(guān)概念作一定的考查。需要學(xué)生多去了解相關(guān)常識。5、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，可以據(jù)此分析并作出判斷。正確利用質(zhì)量守恒定律的元素和原子守恒的思想，并會結(jié)合圖象處理問題。

【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時，隨反應(yīng)時間延長，密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，即容器內(nèi)所有物質(zhì)的質(zhì)量總和隨時間變化的曲線應(yīng)該是一條與時間軸平行的直線，分析四個選項符合題意的為B。

故答案為：C6、B【分析】【分析】本題考查滑動變阻器對電路中電流的影響；電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響；要求同學(xué)熟練掌握。①要知道電磁鐵磁性的強弱是看不見的，通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以間接知道電磁鐵磁性的強弱，這就是轉(zhuǎn)換法．使電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多，也就是使其磁性增強；②影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈匝數(shù)的多少。

【解答】A；將滑片向左端滑動；滑動變阻器接入電阻變大，由歐姆定律可知電路中電流將減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；

B；當(dāng)滑片向右移動時；滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流將增大，則螺線管的磁性增加，故吸引大頭針的數(shù)目將增加，符合題意；

C；減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)；則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；

D；去掉一節(jié)干電池后；電路中的電流減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；

故選B二、填空題(共6題，共12分)7、氣溫相對濕度水汽凝結(jié)【分析】【分析】由下表可以分析。當(dāng)干濕溫度差為1℃時，相對濕度隨著溫度的身高而升高，那么空氣容納水汽的能力隨溫度的升高而升高，當(dāng)空氣的相對濕度達(dá)到100%時，空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低，空氣容納水汽的能力也會隨之降低，空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠，即發(fā)生水汽凝結(jié)。干濕差(兩支溫度計示數(shù)差)干球溫度1.0℃2.0℃3.O℃4.0℃5.0℃-5℃77％54％32％11％0.0℃82％65％47％31％15％5.0℃86％71％58％45％32％10．O℃88％76％65％54％44％15．O℃90％80％70％61％52％20.0℃91％82％74％66％58％25.0℃92％83％76％68％61％30.0℃93％86％79％73％67％35.0℃93％87％81％75％69％【解答】

空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高，當(dāng)空氣的____達(dá)到l00％時，就再也不能容納更多的水汽了。此時，若空氣的溫度下降，則就可能產(chǎn)生____

故答案為：氣溫；相對濕度；水汽凝結(jié)。8、光合作用呼吸燃燒相等【分析】【分析】碳是構(gòu)成生物的基本元素之一；自然界中的碳以單質(zhì)或化合物的形式存在。大氣中碳的氣態(tài)化合物主要是二氧化碳，碳在自然界是可以循環(huán)的。

【解答】自然界的碳循環(huán)過程如下圖：

故答案為：光合作用；呼吸；燃燒；相等9、交流220能【分析】【解答】家庭電路中用的電為交流電，我國家庭電路電壓為220V特，因為家庭電路中的用電器是并聯(lián)的，并聯(lián)電路的特點是用電器互不影響，所以若燈絲斷了，電視機能工作?！痉治觥考彝フ彰麟娐肥墙涣麟?，屬于常識題；并聯(lián)電路的特點：用電器互不影響，這是判斷串并聯(lián)的一種重要方法。10、＜【分析】【分析】流動的液體和氣體稱為流體；生活中常見的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強越小．掌握流速和壓強的關(guān)系，并能用流體壓強和流速的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象．

【解答】解：當(dāng)從管左端吹氣時，A的上方空氣流速快，壓強小，B中的液面上方的空氣流速慢，壓強大，所以PA小于PB．

故答案為：＜．11、0.1×10-3m3|不變【分析】【分析】（1）根據(jù)密度公式變形求出冰塊的體積，冰塊漂浮在水中，浮力與重力相等，根據(jù)計算出冰塊排開水的體積，從而求出露出水面的體積；（2）根據(jù)冰塊熔化后，質(zhì)量不變，所以化成水的體積與排開水的體積相等，判斷出水面的變化情況．此題考查了阿基米德原理公式的應(yīng)用及物體的浮沉條件，根據(jù)漂浮，得出浮力與冰的重力的關(guān)系，冰化了之后，水的深度不變，是計算壓強大小的突破點．【解答】解：（1）由得，冰的體積：

因為冰漂浮在水中，所以F浮=G冰=m冰g=0.9kg×10N/kg=9N；

由F浮=ρ液gV排得，冰排開水的體積：所以V露=V-V排=1×10-3m3-0.9×10-3m3=0.1×10-3m3；（2）冰漂浮，所以G冰=F浮=G排；由于冰化成水后，質(zhì)量不變，所以化成水的體積與排開水的體積相等，因此容器的水面高度不變．

故答案為：0.1×10-3m3；不變．12、零|零|+2【分析】【分析】根據(jù)元素的化合價的規(guī)律答題．

【解答】解：因為化合物對外不顯電性；故在化合物中，各種元素化合價的代數(shù)和等于零；元素的化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，因此，在單質(zhì)分子里，元素的化合價為0；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)鎂元素的化合價是x，可知MgO中鎂元素的化合價：x+（﹣2）=0，則x=+2．

故答案為：零；零；+2．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈