2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷914考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、關(guān)于粒子和宇宙的下列說(shuō)法不正確的是（）A.哥白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說(shuō)明原子是可分的D.我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)2、化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)；他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說(shuō)法正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B.該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的3、兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過(guò)電阻R1和R2的電流之比I1：I2=4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為()A.4：9B.1：1C.3：2D.2：34、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具；下列化學(xué)用語(yǔ)與其所表示的意義相符合的是（）

?A.Cl2﹣2個(gè)氯原子B.Zn﹣1個(gè)鋅分子C.2Fe﹣2個(gè)鐵原子?D.3S﹣3個(gè)硫元素5、溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減C.溫度降低，減少水分的散失D.溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多6、某家庭電路的部分電路如圖所示；其中甲；乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)。對(duì)此電路，下列說(shuō)法正確的是()

A.火線(xiàn)上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線(xiàn)上B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)C.當(dāng)用電器功率增大時(shí)，通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就增大D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替7、小明全家要外出旅游半個(gè)月；為保持家里的盆景有較充足的水分，小明用瓶子裝了一些水倒放在盆景的水槽中，如圖所示．則在水槽內(nèi)水面降到恰好與瓶口相平位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（設(shè)外界大氣壓保持不變）（）

A.瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸變大B.水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)逐漸變大C.桌面受到的壓力保持不變D.瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差逐漸變大8、某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明____是可分的，原子又由____和____構(gòu)成。10、2013年12月15日，中國(guó)首輛月球車(chē)“玉兔號(hào)”順利抵達(dá)月球表面。如圖所示，“玉兔號(hào)”的車(chē)輪采用密度小、強(qiáng)度大的鋁合金制造，而且輪子數(shù)目較多，其目的是為了____；輪的表面有很深的花紋，其目的是為了____。

11、某同學(xué)用圖甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過(guò)程，并每隔半分鐘記錄一次溫度，直到全部熔化后再過(guò)幾分鐘為止．該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物化圖象，如圖乙、丙所示，其中圖____為松香的熔化圖象,海波與松香在熔化過(guò)程中的主要區(qū)別是____。12、當(dāng)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用絲線(xiàn)懸掛著的通草小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引，那么，這小球帶____電或____．13、金屬導(dǎo)電靠的是____，____形成電流．14、康康同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為為_(kāi)___；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有____．（答出2條即可）．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。22、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線(xiàn)管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線(xiàn)管A的繞線(xiàn)方向。

24、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共16分)25、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

26、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請(qǐng)將各電器件正確連入電路中．

27、如圖所示；請(qǐng)你根據(jù)通電螺線(xiàn)管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)方向以及電源的正負(fù)極．

28、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共9分)29、科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你認(rèn)為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；由物理常識(shí)可知；白尼創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論，故A說(shuō)法正確；

B；原子核是由質(zhì)子和中子組成；不是質(zhì)子和電子構(gòu)成的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；由物理常識(shí)可知；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說(shuō)明原子是可分的，故C說(shuō)法正確；

D；由物理常識(shí)可知；我們認(rèn)識(shí)到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故D說(shuō)法正確．

故選B．

【分析】結(jié)合物理學(xué)史中對(duì)宏觀和微觀世界的研究結(jié)論，對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷即可．2、B【分析】【分析】模型能直觀地表示了變化的微觀過(guò)程；使抽象內(nèi)容直觀化：利用圖中模型表示的原子種類(lèi)，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律（原子的種類(lèi)；個(gè)數(shù)反應(yīng)前后相同），查清各項(xiàng)中的物質(zhì)微粒，從而得正確答案。由反應(yīng)示意圖，可知：此反應(yīng)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣；氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變；氧化汞分子與氧氣分子里的原子個(gè)數(shù)相同。

【解答】A；該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量??；故A不正確；

B；同種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同；該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；

C；氧化汞分解過(guò)程中；原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故不正確；

D；氧化汞分解過(guò)程中；元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故不正確；

故選B3、B【分析】【解答】因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)在電路中；它們兩端的電壓之比為1：1。

【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)進(jìn)行解答，即兩電阻并聯(lián)它們兩端的電壓相等。4、C【分析】【解答】A；2個(gè)氯原子可以表示為2Cl；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B；Zn可以表示鋅元素；也可以表示1個(gè)鋅原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；2Fe表示2個(gè)鐵原子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；3S表示3個(gè)硫原子；不能表示元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：C．

【分析】氯元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氯原子；鋅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)；鐵元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)鐵原子；元素只論種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)．5、B【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故答案選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響．解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入．6、C【分析】【分析】（1）家庭電路中；為了安全，保險(xiǎn)絲要接在火線(xiàn)上，開(kāi)關(guān)也應(yīng)接在火線(xiàn)上；

（2）家庭電路中；各用電器之間是并聯(lián)的，同時(shí)使用的用電器越多，干路中的電流越大，保險(xiǎn)絲就越容易熔斷。

【解答】A；為了安全；保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線(xiàn)上，而不是零線(xiàn)上，故A錯(cuò)誤；

B；按照安全用電的要求；甲處安裝開(kāi)關(guān)，乙處安裝電燈，故B錯(cuò)誤；

C；家庭電路中用電器是并聯(lián)的；同時(shí)使用的越多，電路中的總功率越大，而電路兩端的電壓是不變的，根據(jù)P=UI，電路中的電流越大，故C正確；

D；電路中電流增大時(shí)；超過(guò)保險(xiǎn)絲的熔斷電流值，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，因此當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，不可以用銅絲代替，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C7、D【分析】【分析】（1）根據(jù)由p=ρgh和p=分析選項(xiàng)BC；（2）在水瓶?jī)?nèi)液體下降的過(guò)程中；瓶?jī)?nèi)氣體體積增大，則壓強(qiáng)逐漸變?。唬?）隨著水的蒸發(fā)，盆景內(nèi)水減少，當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)，會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口繼續(xù)沒(méi)入水中，空氣不再進(jìn)入，如此反復(fù)．本題考查的是水的蒸發(fā)以及大氣壓的關(guān)系，考查了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，能否根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；在水瓶?jī)?nèi)液體下降的過(guò)程中；瓶?jī)?nèi)氣體體積增大，則壓強(qiáng)逐漸變小，故A錯(cuò)誤；

B、C、隨著水的蒸發(fā)，盆景里的水逐漸減少，由p=ρgh可知，水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)逐漸變小，由p=p=可知桌面受到的壓力逐漸變?。还蔅；C錯(cuò)誤；

D；當(dāng)瓶口剛露出水面時(shí)；會(huì)有少量空氣進(jìn)入瓶中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶子的水會(huì)下降流出一部分，直到瓶口重新被浸沒(méi)，內(nèi)外壓強(qiáng)重新平衡．當(dāng)水位再下降至剛露出瓶口時(shí)，重復(fù)上述現(xiàn)象，因此，空氣是逐漸進(jìn)入瓶中，瓶中的水是逐漸下降的，因此瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差在不斷減小，故D正確．

故選D．8、B【分析】【分析】本題各選項(xiàng)的共同特征都最缺少電流表，利用已知阻值的R0和開(kāi)關(guān)的控制，推導(dǎo)出通過(guò)RX中的電流；是分析的關(guān)鍵。缺少電流表測(cè)電阻的問(wèn)題，要用到數(shù)學(xué)的推理思維，常以電流處處相等為突破口；如果缺少電壓表測(cè)電阻，也常以各支路電壓相等為突破口。

【解答】解：

A、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，R0短路，電壓表測(cè)電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，R0與RX串聯(lián)，電壓表測(cè)RX的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)R0兩端的電壓為U1-U2。

根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式：推導(dǎo)得出故此電路可以測(cè)出RX阻值。

B、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，RX被短路，電壓表測(cè)電源電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表仍測(cè)電源電壓，無(wú)法推導(dǎo)出通過(guò)RX的電流，故此電路不能測(cè)出RX阻值。

C、當(dāng)開(kāi)關(guān)擲到1檔時(shí)，只有RX接入電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開(kāi)關(guān)擲到2檔時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)RX的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)R0兩端電壓為U1-U2。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式：推導(dǎo)得出故此電路可以測(cè)出RX阻值。

D、當(dāng)開(kāi)關(guān)擲到1檔時(shí)，只有R0接入電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開(kāi)關(guān)擲到2檔時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R0的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)RX兩端電壓為U1-U2。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式：推導(dǎo)得出故此電路可以測(cè)出RX阻值。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)9、原子原子核核外電子【分析】【分析】（1）19世紀(jì)末；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從此科學(xué)家們提出了多種原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型；（2）湯姆生認(rèn)為原子是棗糕式模型，盧瑟福能過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；（3）1961年，蓋爾曼提出質(zhì)子和中子是由夸克組成的設(shè)想。本題考查了湯姆生；盧瑟福以及蓋爾曼在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，了解物理的發(fā)展史和重大成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．根據(jù)原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成考慮本題。

【解答】解：湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明原子是可分的。原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

故答案為：原子；原子核；核外電子10、減小壓強(qiáng)增大摩擦【分析】【分析】(1)壓強(qiáng)的大小與壓力大小；受力面積大小有關(guān)。壓力越小；受力面積越大，壓強(qiáng)越??；(2)摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

【解答】探月車(chē)的車(chē)輪采用密度小、強(qiáng)度大的鋁合金制造，減小了探月車(chē)對(duì)月面的壓力；輪子數(shù)目較多，增大了探月車(chē)與月面的受力面積，從而減小了對(duì)月面的壓強(qiáng)；車(chē)輪的表面刻有很深的花紋目的是增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。11、丙|海波有一定的熔化溫度，而松香沒(méi)有【分析】【分析】松香和海波都是課本中提到的用來(lái)做熔化實(shí)驗(yàn)的兩種物質(zhì)；其中，松香是晶體，海波是非晶體．晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔化溫度，熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變；而非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度，熔化過(guò)程中吸熱同時(shí)溫度不斷升高．本題主要考查晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別，這是熔化圖象的重點(diǎn)．【解答】解：乙圖中的物質(zhì)明顯有個(gè)溫度保持不變的階段，即BC段，說(shuō)明此物質(zhì)是晶體--海波；丙圖熔化過(guò)程溫度在不斷地升高，說(shuō)明此物質(zhì)是非晶體--松香．它們?nèi)刍^(guò)程的主要區(qū)別就是：海波有一定的熔化溫度，而松香沒(méi)有．

故答案是：丙；海波有一定的熔化溫度，而松香沒(méi)有．12、負(fù)|不帶電【分析】【分析】（1）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電．（2）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．（3）帶電體吸引不帶電體．（4）排斥的兩個(gè)物體帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．

【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；帶正電的玻璃棒靠近懸掛的通草小球，出現(xiàn)吸引現(xiàn)象，可能是通草球帶負(fù)電，異種電荷相互吸引；也可能通草球不帶電體，帶電體吸引不帶電體．

故答案為：負(fù)；不帶電．13、自由電子|電荷的定向移動(dòng)【分析】【分析】金屬內(nèi)部能自由移動(dòng)的是自由電子；電荷的定向移動(dòng)形成電流．

【解答】解：金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；電荷的定向移動(dòng)形成電流．

故答案為：自由電子；電荷的定向移動(dòng)．14、CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒【分析】【分析】本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳的滅火性；與水的反應(yīng)、密度等特點(diǎn)；屬于基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題目，較好做。根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答；根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質(zhì)解決問(wèn)題。

【解答】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，紫色石蕊試液遇酸變紅，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；根據(jù)提供的信息：裝置C中觀察到下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒，說(shuō)明二氧化碳可用于滅火。

答案：CO2+H2O=H2CO3；二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒、不支持燃燒。三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)21、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線(xiàn)段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

【解答】（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】要使兩螺線(xiàn)管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線(xiàn)管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線(xiàn)圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線(xiàn)管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線(xiàn)管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線(xiàn)管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線(xiàn)圈的繞向如下圖所示：

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共16分)25、【分析】【解答】螺線(xiàn)管的上端為N極；磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線(xiàn)管周?chē)艌?chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線(xiàn)管的上端為N極；以及線(xiàn)圈的繞向利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中電流是從螺線(xiàn)管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線(xiàn)管的上端為N極；結(jié)合磁感線(xiàn)的特點(diǎn)和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N；S極．

利用線(xiàn)圈的繞向和螺線(xiàn)管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線(xiàn)管中電流的方