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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面的圖形中,()的對(duì)稱軸數(shù)最多.A.B.C.D.2、下面各題的商大于1的是()A.2.7÷3B.3÷2.7C.0.3÷2.73、45的是()A.20B.48C.D.264、10÷6的商是()A.有限小數(shù)B.無(wú)限不循環(huán)小數(shù)C.純循環(huán)小數(shù)5、

這是由()個(gè)正方體組成的圖形.A.4B.5C.6D.76、既能被3整除又能被5整除的數(shù)是()A.39B.230C.6457、把一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)縮小4倍,表面積()A.縮小4倍B.縮小16倍C.擴(kuò)大8倍8、下列敘述中,錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)數(shù)(非零)除以0.01后,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍B.x=0.8是方程4x-2.8=0.4的解C.0.565656是循環(huán)小數(shù)D.兩位小數(shù)乘兩位小數(shù)的積可能是四位小數(shù),也可能是三位小數(shù)9、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形面積相等,底也相等,若平行四邊形的高是6厘米,則三角形的高是()厘米.A.3B.6C.12評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、整數(shù)乘法的____、____、____對(duì)于小數(shù)乘法也適用.11、如圖可列成方程:____.

12、____÷____=0.25==.13、飛機(jī)每小時(shí)飛行的路程比火車每小時(shí)行的8倍少40千米.已知火車每小時(shí)行駛a千米.飛機(jī)每小時(shí)飛行____千米.14、我坐在教室的第______列,第______行.我在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是______,我同桌的位置用數(shù)對(duì)表示是______.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、9的倍數(shù)有9個(gè),9的因數(shù)有4個(gè).____(判斷對(duì)錯(cuò))16、85+15=15+85運(yùn)用了加法交換律.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、0.3是0.9的約數(shù),0.9是0.3的倍數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、所有的非零偶數(shù)都是合數(shù).____(判斷對(duì)錯(cuò))19、一堆煤有噸,用去它的,還剩噸.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、任意兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。21、一種水箱可以裝水25ml,我們就說這個(gè)水箱體積是25ml.____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、求商的近似值里,如果要求保留兩位小數(shù),就要除到千分位.(判斷對(duì)錯(cuò))23、7噸的與1噸的相等.______.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、應(yīng)用題(共2題,共14分)24、一塊平行四邊形的鐵板,底長(zhǎng)3.8米,高是3.2米.它的面積是多少平方米?25、光明村修一條水渠,第一天修了全長(zhǎng)的第二天修了全長(zhǎng)這條水渠還剩下幾分之幾沒修完?評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共7分)26、求如圖的面積或陰影面積:

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:有5條對(duì)稱軸,有2條對(duì)稱軸,有4條對(duì)稱軸,有4條對(duì)稱軸;

故選:A.2、B【分析】【分析】根據(jù)除法的意義可知,在除法算式中,如果被除數(shù)大于除數(shù),則商就大于1.據(jù)此分析各選項(xiàng)中的算式即可.【解析】【解答】解:選項(xiàng)A;由于2.7<3,則2.7÷3的商小于1;

選項(xiàng)B;由于3>2.7,則3÷2.7的商大于1;

選項(xiàng)C;由于0.3<2.7,則0.3÷2.7的商小于1;

故選:B.3、A【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,要求45的,用45×,然后再進(jìn)一步解答.【解析】【解答】解:45×=20.

答:45的是20.

故選:A.4、C【分析】【分析】先將10÷6的商求出,再進(jìn)行判斷即可解答.【解析】【解答】解:10÷6=1.66;從小數(shù)點(diǎn)后面的第一位起就是循環(huán)節(jié)的小數(shù)叫做純循環(huán)小數(shù),所以10÷6的商是循環(huán)小數(shù);

故選:C.5、B【分析】【分析】根據(jù)俯視圖可得,這個(gè)圖形一共有兩列:左邊一列是一個(gè),右邊一列是3個(gè),所以圖形的最下層是4個(gè)小正方體,由正面和左面看到的圖形可得,上層只有1個(gè)小正方體,據(jù)此即可解答.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:4+1=5(個(gè))

答:這是由5個(gè)正方體組成的圖形.

故選:B.6、C【分析】【解答】解:3的倍數(shù)的特點(diǎn):各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。

5的倍數(shù)的特點(diǎn):個(gè)位上是0;5

【分析】能被5整除的數(shù)字,個(gè)位上肯定是0、5,所以答案在B、C之間,B:各個(gè)數(shù)位上相加得5,不是3的倍數(shù),所以230不能被3整除;C:各個(gè)數(shù)位上相加得15,是3的倍數(shù),所以645能被3整除。7、B【分析】【解答】解:把一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)縮小4倍;表面積縮小4×4=16倍;

答:表面積縮小16倍.

故選:B.

【分析】根據(jù)正方體的表面積公式:s=6a2,再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律,積擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)等于因數(shù)擴(kuò)大或縮小倍數(shù)的乘積.據(jù)此解答.此題主要根據(jù)正方體的表面積公式以及因數(shù)與積的變化規(guī)律進(jìn)行解答.8、C【分析】【分析】A;根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:一個(gè)數(shù)(0除外)除以0.01;等于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的100倍;

B;根據(jù)等式的性質(zhì);求出方程4x-2.8=0.4的解即可解答;

C;根據(jù)循環(huán)小數(shù)的概念;一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù);0.565656小數(shù)部分是有限;

D、根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)之和.但是兩個(gè)因數(shù)的末尾的數(shù)相乘,如果積的末尾有0,根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾的去掉;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:A;由分析知;一個(gè)數(shù)(非零)除以0.01后,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍,說法正確;

B;4x-2.8=0.4

4x-2.8+2.8=0.4+2.8

4x=3.2

4x÷4=3.2÷4

x=0.8;

所以x=0.8是方程4x-2.8=0.4的解;計(jì)算正確;

C;由分析知;0.565656小數(shù)部分是有限的,所以是有限小數(shù),說法錯(cuò)誤;

D;由分析知;兩位小數(shù)乘兩位小數(shù)的積可能是四位小數(shù),也可能是三位小數(shù),說法正確;

故選:C.9、C【分析】解:6×2=12(厘米);

答:三角形的高是12厘米.

故選:C.

因?yàn)榈鹊椎雀叩钠叫兴倪呅蔚拿娣e是三角形面積的2倍;所以當(dāng)平行四邊形與三角形的面積相等;底相等時(shí),三角形的高的平行四邊形高的2倍.據(jù)此解答.

此題主要考查等底等高的平行四邊形與三角形面積之間關(guān)系的靈活運(yùn)用.【解析】C二、填空題(共5題,共10分)10、略

【分析】【分析】本題考查了運(yùn)算定律的適用范圍,運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)和分?jǐn)?shù)同樣適用.【解析】【解答】解:整數(shù)乘法的交換律;結(jié)合律、分配律對(duì)于小數(shù)乘法也適用..

故答案為:交換律,結(jié)合律,分配律.11、略

【分析】【分析】由題意,可得x加上48的和等于120,由此列方程為x+48=120;再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程即可.【解析】【解答】解:由題干得:

x+48=120

x+48-48=120-48

x=72

故答案為:x+48=120.12、略

【分析】【分析】把0.25化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘2就是;都乘3就是;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=1÷4(此步答案不唯一).【解析】【解答】解:1÷4=0.25==.

故答案為:1,4,2,12.13、略

【分析】【分析】本題是一個(gè)用字母表示數(shù)的題,根據(jù)題意求飛機(jī)每小時(shí)飛行的千米數(shù),就是求a千米的8倍減去40千米是多少,直接列出含字母的式子即可.【解析】【解答】解:飛機(jī)每小時(shí)飛行:a×8-40=8a-40(千米).

故答案為:(8a-40).14、35(3,5)(4,5)【分析】解:我坐在教室的第3列;第5行.我在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,5),我同桌的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5).

故答案為:3;5,(3,5),(4,5).

我坐在教室的第3列;第5行,根據(jù)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,即可用數(shù)對(duì)表示出我在教室的位置;我同桌與我同行,在我右邊,是第4列,同樣可以用數(shù)對(duì)表示出我同桌的位置.

本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要記住:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.【解析】35(3,5)(4,5)三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的;最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身,列舉出9的所有因數(shù);

一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù);據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的;所以9的倍數(shù)是無(wú)限的,9的因數(shù)有1;3、9共3個(gè);

所以9的倍數(shù)有9個(gè);9的因數(shù)有4個(gè)說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.16、√【分析】【分析】加法交換律:兩個(gè)加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,應(yīng)用加法交換律時(shí),交換的只是兩個(gè)加數(shù)的位置,每個(gè)加數(shù)的大小不變,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因?yàn)?5+15=15+85運(yùn)用了加法交換律;

所以題中說法正確.

故答案為:√.17、×【分析】【分析】根據(jù)約數(shù)和倍數(shù)的概念,如果整數(shù)a能被整數(shù)b(b≠0)整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù),也就是說,a和b為整數(shù)而b≠0,進(jìn)而進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:由分析可知;0.9是0.3的倍數(shù),0.3是0.9的約數(shù),說法錯(cuò)誤;

故答案為:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)偶數(shù)、合數(shù)的意義:是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);一個(gè)自然數(shù)如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);2是最小的質(zhì)數(shù),除了0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù).由此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)分析:2是最小的質(zhì)數(shù);除了0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù).

所以本題說法錯(cuò)誤;

故答案為:×.19、×【分析】【分析】用去它的,沒有單位,表示單位“1”總質(zhì)量噸的,那么剩下的質(zhì)量就是總質(zhì)量(1-),用總質(zhì)量乘上這個(gè)分率即可求出剩下的質(zhì)量,再與噸比較即可.【解析】【解答】解:×(1-)

=(噸)

還剩下噸,不是噸.

故答案為:×.20、×【分析】【解答】為了便于分析和比較,有時(shí)需要把兩個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)圖合編成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,原題說法錯(cuò)誤?!痉治觥繛榱吮阌诜治龊捅容^,有時(shí)需要把兩個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)圖合編成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖.但不是任意兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。21、×【分析】【分析】根據(jù)體積、容積的意義,物體所占空間的大小叫物體的體積,物體所能容納物體的體積叫物體的容積,一種水箱可以裝水25ml,就是這個(gè)水箱能容納25ml水,因此我們就說這個(gè)水箱容積是25ml.【解析】【解答】解:一種水箱可以裝水25ml;我們就說這個(gè)水箱容積是25ml.

故答案為:×.22、A【分析】【解答】解:保留2位小數(shù);就得除到第3位,那就是千分位,然后進(jìn)行四舍五入即可;故答案為:正確.

【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法:保留2位小數(shù),就得除到第3位,那就是千分位,然后進(jìn)行四舍五入即可.23、√【分析】解:7×(噸)

(噸)

7噸的與1噸的都是噸;所以相等.

故答案為:√.

根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,分別算出7噸的與1噸的各是多少;再比較.

解決此題明確求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算,也考查了分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法的運(yùn)用.【解析】√四、應(yīng)用題(共2題,共14分)24、3.8×3.2=10.24(平方米)答:這塊平行四邊形的鐵板面積是10.24平方米。

【分析】【解答】3.8×3.2=10.24(平方米)答:這塊平行四邊形的鐵板面積是10.24平方米。

【分析】根據(jù)平行四邊形的面積公式=底×高進(jìn)行計(jì)算,牢記平行四邊形的面積公式是關(guān)鍵。25、解:1﹣﹣

=1﹣﹣

=

答:這條水渠還剩下沒修完【分析】【分析】將全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義可知,用單位“1”分別減去這兩天修的占全部的分率,即得還剩下

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