高一化學(xué)學(xué)案：知識(shí)梳理第二單元化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二單元化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、化學(xué)促進(jìn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展1.化學(xué)在現(xiàn)代新興科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的重要作用化學(xué)不僅與人們的生活有密切的聯(lián)系，與信息、生命、材料、環(huán)境、能源、地球、空間和核科學(xué)等新興科學(xué)有密切的聯(lián)系，沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,上述新興學(xué)科的建立和發(fā)展是難以想象的。人類在20世紀(jì)發(fā)明了信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)和核武器技術(shù)等科學(xué)技術(shù)，一些科學(xué)家認(rèn)為，化學(xué)合成和分離技術(shù)是人類生存所必需的，為其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)明提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。2.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)中的作用3.化學(xué)在新材料的研制中的作用二、解決環(huán)境問(wèn)題需要化學(xué)科學(xué)1?；瘜W(xué)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的影響化學(xué)工業(yè)曾對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成一定影響，但化學(xué)科學(xué)也為分析、監(jiān)測(cè)、治理環(huán)境提供有效、快捷方法與技術(shù).2.幾種重要的污染防治(1）消除汽車尾氣對(duì)環(huán)境污染：使尾氣中有害成分在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為N2、CO2和水蒸氣排出，用新的無(wú)害汽油添加劑代替四乙基鉛抗震劑，以及用氫作汽車燃料等，使全部汽車成為“零排放"的電動(dòng)車，是科學(xué)家所期望的。(2）回收CO2：利用CO2制造全降解塑料。綠色化學(xué)：要求利用化學(xué)原理從源頭消除污染,期望在化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)工業(yè)過(guò)程中充分利用參與反應(yīng)的原料，所有物質(zhì)原料、中間產(chǎn)物都在內(nèi)部循環(huán)、利用，實(shí)現(xiàn)零排放。知識(shí)導(dǎo)學(xué)一、了解化學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域的作用，有助于我們了解化學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容。1。化學(xué)在糧食生產(chǎn)中的作用2.化學(xué)在對(duì)人類健康方面的作用3?；瘜W(xué)在新材料的研制中的作用按照材料的性質(zhì)不同可以分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和有機(jī)合成高分子材料三大類。而新材料成為發(fā)展高新技術(shù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)?；瘜W(xué)在新材料的發(fā)明和生產(chǎn)中起著非常重要的作用.4.化學(xué)和生物學(xué)知識(shí)的相互交融(1）電解質(zhì)溶解及膠體知識(shí)在生物學(xué)中的應(yīng)用。(2）微量元素和微量物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的意義。（3）化學(xué)和生物學(xué)知識(shí)在環(huán)境保護(hù)中綜合應(yīng)用。(4）糖類蛋白質(zhì)知識(shí)在生物學(xué)中的應(yīng)用.(5）能量也是聯(lián)系化學(xué)和生物學(xué)的一個(gè)橋梁，如光合作用,生物體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)存與釋放等。5。物理知識(shí)在化學(xué)中的滲透和應(yīng)用如下幾方面可體現(xiàn)兩者之間的聯(lián)系：①物理學(xué)中原子物理與靜電學(xué)與化學(xué)中物質(zhì)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系；②物理學(xué)中恒定電流與化學(xué)中原電池、電解池、電鍍池、氧化還原反應(yīng)知識(shí)的相互滲透;③理解氣體性質(zhì)方面的相互關(guān)系；④化學(xué)中的光學(xué)現(xiàn)象與光學(xué)原理的應(yīng)用；⑤功能轉(zhuǎn)化及能量守恒定律在化學(xué)中的應(yīng)用。二、關(guān)于化學(xué)與環(huán)境主要從以下兩個(gè)方面理解1.自然環(huán)境:指非人類創(chuàng)造的物質(zhì)所構(gòu)成的地理空間；社會(huì)環(huán)境：人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)所建造的人為環(huán)境?；瘜W(xué)在推動(dòng)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人類生活質(zhì)量的同時(shí)也給人類的生活空間帶來(lái)了一些負(fù)面的影響.目前廣泛推行的“綠色化學(xué)"運(yùn)動(dòng)，就是從解決化學(xué)品對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題的角度出發(fā)，做到零排放或零污染。2。人類不斷向環(huán)境排放污染物質(zhì)，但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用，污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就是發(fā)生了環(huán)境污染。嚴(yán)重的環(huán)境污染會(huì)導(dǎo)致生態(tài)被破壞。隨著科技發(fā)展，化學(xué)科學(xué)對(duì)環(huán)境改進(jìn)起著重要的作用.疑難突破當(dāng)前化學(xué)與社會(huì)的能源、環(huán)境、健康等方面的關(guān)系以及化學(xué)對(duì)它們的影響如何?剖析：當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展遇到了能源問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題的瓶頸制約.如何研究能源可持續(xù)性發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)成為重中之重。這一方面得到突破就會(huì)使社會(huì)發(fā)展進(jìn)入另外一個(gè)高速發(fā)展期。而能源可持續(xù)性發(fā)展無(wú)疑是化學(xué)科學(xué)發(fā)展的結(jié)果,教師在本節(jié)教學(xué)時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生向這一方面考慮，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。另外一方面就是環(huán)境問(wèn)題，這是制約社會(huì)發(fā)展的另一因素。而這一問(wèn)題的解決也必須依靠化學(xué)的發(fā)展.能源方面：煤、石油資源是有限的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)能源需求的增加，開發(fā)和利用新能源的問(wèn)題受到人們的高度重視，如核能、太陽(yáng)能、地?zé)?、潮汐能、風(fēng)能等的利用等.環(huán)境方面：環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題之一，主要有以下一些方面：溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、光化學(xué)煙霧、放射性污染、有機(jī)致癌物質(zhì)、農(nóng)藥污染、白色污染、水污染等。健康方面：環(huán)境污染對(duì)