第一單元健康管理概論第四節(jié)基本衛(wèi)生保健講解

第一單元健康管理概論第四節(jié)基本衛(wèi)生保健教學目標專業(yè)知識了解基本衛(wèi)生保健概念、基本衛(wèi)生保健的特點、基本衛(wèi)生保健的意義，熟悉基本衛(wèi)生保健的五大原則、基本衛(wèi)生保健的四個方面、基本衛(wèi)生保健的八項內容。專業(yè)技能根據(jù)基本衛(wèi)生保健的基本內容指導健康管理師工作開展。關鍵能力1.形成良好的自我學習能力與信息處理能力，運用理論指導實際工作。2.具有良好的分析問題與解決問題能力。課程思政1.形成科學的健康觀和嚴謹?shù)慕】倒芾砉ぷ鲬B(tài)度。2.引導學生樹立正確的健康管理師職業(yè)道德，培養(yǎng)愛國守法、規(guī)范從業(yè)的職業(yè)操守。教學活動一導入課題熱身學習一、復習已學知識：什么是BMI指數(shù)。二、導入新問題：你的對基本衛(wèi)生保健了解嗎？教學活動二主題學習任務1建構理論內容邏輯框架啟發(fā)式（講授、提問、手繪思維導圖）一、基本衛(wèi)生保健概念、基本衛(wèi)生保健的五大原則二、基本衛(wèi)生保健的四個方面、基本衛(wèi)生保健的八項內容三、基本衛(wèi)生保健的特點四、基本衛(wèi)生保健的意義基本衛(wèi)生保健基本衛(wèi)生保健（PrimaryHealthCare，PHC）概念與重要性概念：指最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會平等權利的、人民群眾和政府都能負擔得起和全社會積極參與的衛(wèi)生保健服務。重要性：是國家衛(wèi)生體系的不可分割的組成部分，是國家衛(wèi)生體系中的核心，也是整個社會發(fā)展的組成部分，是完整的衛(wèi)生保健過程的首要因素?；拘l(wèi)生保健的基本內容1．基本衛(wèi)生保健的四個方面（1）促進健康（2）預防保?。?）合理治療（4）社區(qū)康復基本衛(wèi)生保健的基本內容2．基本衛(wèi)生保健的八項內容（1）對當前主要衛(wèi)生問題及其預防和控制方法的健康教育（2）改善食品供應和合理營養(yǎng)（3）供應足夠的安全衛(wèi)生水和基本環(huán)境衛(wèi)生設施（4）婦幼保健和計劃生育（5）主要傳染病的預防接種（6）預防和控制地方?。?）常見病和外傷的合理治療（8）提供基本藥物教學活動二主題學習任務2探究分析解決重點、難點問題探究式（案例、情景、游戲、討論）重點：基本衛(wèi)生保健的四個方面（1）促進健康（2）預防保?。?）合理治療（4）社區(qū)康復難點：基本衛(wèi)生保健的八項內容。教學活動二主題學習任務3小組實踐操作任務參與式（分組團隊合作、動手操作、創(chuàng)新實踐）一、任務要求：分組討論成員所在家鄉(xiāng)的基本衛(wèi)生保健的開展現(xiàn)狀。通過討論、講故事、分享真實經(jīng)歷加深對健康管理的理解。二、小組分工：三、小組展示：健康管理在中國的發(fā)展及現(xiàn)狀（一）市場需要是健康管理行業(yè)興起的基礎

市場經(jīng)濟帶來醫(yī)療衛(wèi)生市場的多元需求，以人的“個性化健康需求”為目標，系統(tǒng)、完整、全程、連續(xù)、終身解決個體健康問題的健康管理服務有巨大的潛力。全民健康信息資源庫和信息網(wǎng)絡的建設是健康服務實現(xiàn)市場化和規(guī)模化的基礎平臺。醫(yī)療保障體系和健康保險的健全和完善是健康管理服務穩(wěn)定發(fā)展的基礎。（二）理念先進，學術理論和技術研究相對滯后

健康評估、健康維護、服務模式，運行模式均存在許多問題。健康的生態(tài)決定因素和健康的社會決定因素的認識還需加強研究，提高全社會的認識（三）專業(yè)人員匱乏

健康管理是一項多科學合作的綜合性交叉學科，目前國內還沒有形成系統(tǒng)的、科學的專業(yè)課程體系。（四）市場混亂

開業(yè)標準、人員技能、評估標準，運行模式均未達到科學標準。角度所關心的主要結果目標人群

健康管理產(chǎn)品雇主醫(yī)療費用減少傷殘生產(chǎn)效率雇員l

生活方式管理l

需求管理l

殘疾管理l

災難性病傷管理社會醫(yī)療費用健康狀況生產(chǎn)效率市民l

生活方式管理l

需求管理l

疾病管理政府醫(yī)療費用健康狀況政府保險受益者l

生活方式管理l

需求管理l

疾病管理l

災難醫(yī)療管理病人幸福安康自付費用改善功能結果個人l

自我照顧l

所有可供選擇的方案都具有吸引力醫(yī)務人員改進臨床效果適當?shù)尼t(yī)療合理利用時間病人l

生活方式管理l

需求管理l

疾病管理保險公司費用健康狀況覆蓋人群l

需求管理l

疾病管理l

災難醫(yī)療管理誰愿意為健康管理買單？教學活動三課堂小結作業(yè)布置教師小結：基本衛(wèi)生保健概念

基本衛(wèi)生保健的五大原則

基本衛(wèi)生保健的四個方面

基本衛(wèi)生保健的八項內容