2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文 第六課 第1節(jié) 語(yǔ)不驚人死不休-選詞和煉句說(shuō)課稿1 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》

2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第六課第1節(jié)語(yǔ)不驚人死不休-選詞和煉句說(shuō)課稿1新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中語(yǔ)文第六課第1節(jié)《語(yǔ)不驚人死不休——選詞和煉句》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的審美意識(shí)，提升語(yǔ)言表達(dá)的感染力。

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和批判性思維能力，提高文學(xué)鑒賞水平。學(xué)情分析本節(jié)課面向的高一學(xué)生，正處于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。學(xué)生具備一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)，對(duì)文學(xué)作品有一定的理解和鑒賞能力。然而，在語(yǔ)言文字應(yīng)用方面，存在以下特點(diǎn)：

1.學(xué)生在選詞和煉句方面存在一定的問(wèn)題，如詞匯積累不足，詞義理解不夠深入，句子結(jié)構(gòu)不夠規(guī)范，表達(dá)不夠精準(zhǔn)等。

2.學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上，往往缺乏個(gè)性和創(chuàng)意，容易陷入陳詞濫調(diào)，缺乏對(duì)語(yǔ)言的審美追求。

3.部分學(xué)生存在依賴教材、不善于思考的習(xí)慣，對(duì)課外閱讀和拓展知識(shí)掌握不足，影響了對(duì)課文內(nèi)容的深入理解和運(yùn)用。

4.學(xué)生在課堂參與度方面，存在個(gè)體差異，部分學(xué)生較為內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，影響課堂氛圍和互動(dòng)效果。

5.學(xué)生在寫作方面，往往注重形式而忽視內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)不夠生動(dòng)、形象，缺乏感染力。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將注重以下幾點(diǎn)：

1.通過(guò)案例分析和實(shí)踐練習(xí)，幫助學(xué)生掌握選詞和煉句的方法，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的審美追求。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。

4.加強(qiáng)課外閱讀和拓展知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。

5.通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，營(yíng)造輕松、互動(dòng)的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用講授法，結(jié)合實(shí)例講解選詞和煉句的基本原則和技巧。

-運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分組討論經(jīng)典文學(xué)作品中的選詞和煉句，培養(yǎng)批判性思維。

-實(shí)施實(shí)踐法，讓學(xué)生通過(guò)寫作練習(xí)，實(shí)際操作選詞和煉句的過(guò)程。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體展示經(jīng)典文學(xué)作品片段，增強(qiáng)直觀感受。

-運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效率。

-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段經(jīng)典電影或電視劇中的精彩臺(tái)詞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注臺(tái)詞中的選詞和煉句。

2.提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生是否注意到臺(tái)詞中的語(yǔ)言特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的興趣。

3.學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)谏钪杏龅降木哂懈腥玖Φ恼Z(yǔ)言表達(dá)，引入本節(jié)課的主題。

二、講授新課（15分鐘）

1.選詞的重要性：介紹選詞的基本原則，如準(zhǔn)確性、得體性、生動(dòng)性等，結(jié)合實(shí)例講解。

2.煉句的技巧：講解煉句的方法，如修辭手法、句子結(jié)構(gòu)變化等，通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生體會(huì)煉句的效果。

3.語(yǔ)言表達(dá)的美感：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)的美感，如音韻、節(jié)奏、意象等，提升學(xué)生的審美意識(shí)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：分發(fā)選詞和煉句練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，針對(duì)練習(xí)題中的問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問(wèn)題，讓學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。

2.點(diǎn)評(píng)與解答：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.案例分析：選取一篇文學(xué)作品，讓學(xué)生分析其中的選詞和煉句，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握方法。

3.學(xué)生展示：邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的分析成果，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選詞和煉句的重要性。

2.拓展延伸：介紹一些關(guān)于選詞和煉句的課外閱讀材料，鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生完成一篇作文，要求注意選詞和煉句，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱資料，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明：

1.整個(gè)教學(xué)過(guò)程控制在45分鐘內(nèi)，保證教學(xué)內(nèi)容的完整性和學(xué)生的接受度。

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高課堂氛圍。

3.教學(xué)過(guò)程中突出重難點(diǎn)，通過(guò)案例分析、小組討論等方式解決學(xué)生可能遇到的難題。

4.教學(xué)過(guò)程緊密結(jié)合核心素養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、審美意識(shí)和批判性思維能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解和掌握選詞的基本原則，如準(zhǔn)確性、得體性、生動(dòng)性等。

-學(xué)生能夠識(shí)別和運(yùn)用不同的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，在寫作中靈活運(yùn)用。

-學(xué)生能夠分析句子結(jié)構(gòu)，了解不同句式的表達(dá)效果，提高句子表達(dá)的精準(zhǔn)性和多樣性。

2.能力提升：

-學(xué)生在語(yǔ)言文字應(yīng)用能力上得到顯著提升，能夠更準(zhǔn)確地使用詞匯，使表達(dá)更加豐富和生動(dòng)。

-學(xué)生在寫作能力上有所提高，能夠根據(jù)不同的語(yǔ)境和文體要求，進(jìn)行有效的語(yǔ)言組織。

-學(xué)生在批判性思維能力上得到鍛煉，能夠?qū)ξ膶W(xué)作品中的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：

-學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的審美意識(shí)得到增強(qiáng)，能夠欣賞和創(chuàng)造具有美感的語(yǔ)言表達(dá)。

-學(xué)生在學(xué)術(shù)態(tài)度上更加嚴(yán)謹(jǐn)，能夠?qū)φZ(yǔ)言文字的應(yīng)用進(jìn)行細(xì)致的推敲和打磨。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力上有所增強(qiáng)，通過(guò)小組討論和合作完成練習(xí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)。

4.行為習(xí)慣：

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，能夠主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，積累詞匯和素材。

-學(xué)生在寫作時(shí)更加注重語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，減少錯(cuò)誤和冗余的表達(dá)。

-學(xué)生在日常生活中更加注重語(yǔ)言的使用，能夠根據(jù)不同的社交場(chǎng)合選擇合適的語(yǔ)言表達(dá)。

5.綜合應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的選詞和煉句技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，如寫作、演講、交流等。

-學(xué)生在處理信息時(shí)，能夠更加敏銳地捕捉關(guān)鍵信息，提高信息處理能力。

-學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用語(yǔ)言文字的技巧，使表達(dá)更加清晰、有說(shuō)服力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的主動(dòng)性和積極性。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在具體情境中練習(xí)選詞和煉句，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂討論中較為沉默，參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)新知識(shí)缺乏興趣或者不自信。

2.教學(xué)方法單一：過(guò)多依賴講授法，可能使課堂氣氛沉悶，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞感，影響學(xué)習(xí)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠作業(yè)和考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，如開(kāi)展語(yǔ)言文字游戲、舉辦小型的寫作比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)方法，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了作業(yè)和考試，還可以通過(guò)課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人反思等多種方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

4.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：對(duì)于參與度低的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)困難和心理障礙，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)信心。

5.跨學(xué)科融合：嘗試將語(yǔ)文教學(xué)與其他學(xué)科如歷史、文學(xué)等相結(jié)合，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高他們的綜合素養(yǎng)。

6.校企合作：與企業(yè)合作，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-選詞原則：準(zhǔn)確性、得體性、生動(dòng)性

-煉句技巧：修辭手法、句子結(jié)構(gòu)變化

-語(yǔ)言表達(dá)美感：音韻、節(jié)奏、意象

②