7 《中華民族一家親》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

7《中華民族一家親》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課《中華民族一家親》旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，感受中華民族大家庭的和諧與團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高道德與法治素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立正確的民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，形成尊重多元文化的態(tài)度；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的情感，提升人際交往能力和公民素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確中華民族一家親的核心概念：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解中華民族一家親的含義，包括各民族共同生活、共同發(fā)展的歷史事實(shí)，以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。

-探索民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和描述日常生活中民族團(tuán)結(jié)的例子，如不同民族間的文化交流、節(jié)日共享等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-深入理解民族政策：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解國家民族政策背后的深層含義，如民族區(qū)域自治、民族優(yōu)惠政策等。

-情感共鳴與價(jià)值觀認(rèn)同：難點(diǎn)是讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，認(rèn)同中華民族一家親的價(jià)值觀念，并能夠在實(shí)際生活中踐行這一理念。

-解決實(shí)際問題：難點(diǎn)還在于引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)民族關(guān)系中的實(shí)際問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，如如何處理民族間的誤解和沖突。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如各民族服飾、傳統(tǒng)工藝品等）。

-課程平臺(tái)：統(tǒng)編版道德與法治課程教材、教學(xué)參考書。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻資料（展示各民族風(fēng)土人情、節(jié)日慶典等）。

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、角色扮演、情景模擬等互動(dòng)式教學(xué)方法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

【課時(shí)安排】1課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段我國各民族共同慶祝民族節(jié)日的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們看到了哪些民族？他們是如何慶祝節(jié)日的？你們感受到了什么？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們國家有哪些民族？他們之間是如何相處的？為什么我們要說中華民族一家親？”

3.引出課題：《中華民族一家親》

二、講授新課（20分鐘）

1.導(dǎo)入新課：結(jié)合導(dǎo)入環(huán)節(jié)的提問，引導(dǎo)學(xué)生思考中華民族一家親的含義。

2.講解內(nèi)容：

-介紹我國的多民族國情，讓學(xué)生了解我國有56個(gè)民族，他們共同構(gòu)成了中華民族大家庭。

-講述我國各民族共同發(fā)展、共同繁榮的歷史，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

-通過圖片、視頻等方式展示各民族的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生了解和感受中華民族的多元文化。

-講解我國民族政策，如民族區(qū)域自治、民族優(yōu)惠政策等，讓學(xué)生了解國家為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)所采取的措施。

3.情境教學(xué)：模擬不同民族間的交往場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)和理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-如何在日常生活中踐行中華民族一家親的理念？

-面對(duì)民族關(guān)系中的實(shí)際問題，我們應(yīng)該如何處理？

2.學(xué)生分享：各小組派代表分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問題，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

2.布置課后作業(yè)，讓學(xué)生思考如何踐行中華民族一家親的理念。

六、拓展延伸（5分鐘）

1.邀請(qǐng)學(xué)生分享他們了解的其他民族的文化和傳統(tǒng)，增加學(xué)生對(duì)多元文化的了解。

2.提出問題：“如果你們遇到民族間的誤解和沖突，你們會(huì)如何解決？”引導(dǎo)學(xué)生思考如何處理民族關(guān)系中的問題。

【教學(xué)反思】

1.教學(xué)過程中，注重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.結(jié)合實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。

4.注重教學(xué)雙邊互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂中得到發(fā)展。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《中國各民族》書籍：推薦閱讀相關(guān)書籍，如《中華民族全書》系列，了解各民族的起源、發(fā)展、文化特色。

-《民族大團(tuán)結(jié)》紀(jì)錄片：觀看紀(jì)錄片，了解我國各民族的歷史變遷和民族團(tuán)結(jié)的故事。

-《中華民族一家親》主題網(wǎng)站：訪問相關(guān)主題網(wǎng)站，獲取更多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)、民族文化的信息。

-《民族政策》相關(guān)資料：收集和整理國家民族政策的相關(guān)資料，如《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀民族博物館或民族文化村，實(shí)地感受各民族的文化特色。

-開展“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)，讓學(xué)生分享各自了解的民族故事和習(xí)俗。

-邀請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)介紹自己的民族，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各民族的了解和尊重。

-設(shè)計(jì)“民族風(fēng)情”手抄報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生通過收集資料、制作手抄報(bào)的方式，深入了解各民族的文化。

-組織“民族美食節(jié)”，讓學(xué)生品嘗各民族特色美食，體驗(yàn)民族風(fēng)情。

-開展“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽”，通過競賽形式，鞏固學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與“民族團(tuán)結(jié)志愿者”活動(dòng)，在實(shí)踐中踐行民族團(tuán)結(jié)的理念。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，關(guān)注民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的新聞和話題，拓寬學(xué)生的視野。

-舉辦“民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)”，讓學(xué)生講述自己了解的民族團(tuán)結(jié)故事，傳遞正能量。

-設(shè)計(jì)“民族團(tuán)結(jié)”主題繪畫或攝影比賽，通過藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和感悟。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-中華民族一家親

-我國56個(gè)民族

-民族團(tuán)結(jié)的重要性

-民族區(qū)域自治

-民族優(yōu)惠政策

②關(guān)鍵詞：

-和諧

-團(tuán)結(jié)

-共同繁榮

-尊重

-理解

③句