9 心中的“110”說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

9心中的“110”說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“心中的‘110’”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生了解110報警電話的用途，學(xué)會在緊急情況下正確撥打報警電話，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與三年級上冊道德與法治教材中“自我保護(hù)”這一章節(jié)相關(guān)聯(lián)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，可以回顧已掌握的自我保護(hù)知識，如遇到危險時如何求助，如何保護(hù)自己等。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何正確撥打110報警電話，提高自我保護(hù)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、安全意識和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到法律對生活的保護(hù)作用，提高遵守法律法規(guī)的自覺性；同時，增強(qiáng)在面對緊急情況時尋求幫助的能力，培養(yǎng)冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的心態(tài)，從而提升學(xué)生的社會責(zé)任感和生命安全意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握110報警電話的正確撥打方法以及在緊急情況下的求助技巧。

-舉例解釋：教師需重點(diǎn)講解撥打110電話的流程，包括電話接通后如何說明情況、提供位置信息等，并通過實(shí)際操作示范，讓學(xué)生熟悉報警電話的使用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生如何在緊張的情況下保持冷靜，正確地描述緊急情況，并迅速提供關(guān)鍵信息。

-舉例解釋：難點(diǎn)在于學(xué)生可能因為緊張而無法清晰地表達(dá)，或者不知道哪些信息是關(guān)鍵的。教師可以通過模擬情境、角色扮演等方式，幫助學(xué)生練習(xí)在緊急情況下的溝通技巧，并強(qiáng)調(diào)提供準(zhǔn)確位置信息的重要性。此外，通過小組討論和案例分析，讓學(xué)生學(xué)會如何在緊急情況下迅速做出判斷和反應(yīng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級上冊統(tǒng)編版教材，以便于學(xué)生跟隨教材內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如110報警電話的標(biāo)志圖片、報警流程圖解和真實(shí)報警案例視頻，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組合作；在講臺上準(zhǔn)備實(shí)驗操作臺，用于演示撥打報警電話的步驟。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過講述一個真實(shí)的報警故事，引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到緊急情況時應(yīng)該如何求助。

-回顧舊知：教師提問學(xué)生已知的求助方式，如撥打父母電話、求助老師等，引導(dǎo)學(xué)生回顧自我保護(hù)的相關(guān)知識。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解110報警電話的用途、撥打流程以及緊急情況下的求助技巧。

-舉例說明：教師通過具體案例，如火災(zāi)、交通事故等，說明在何種情況下需要撥打110報警電話，以及如何正確描述情況。

-互動探究：教師引導(dǎo)學(xué)生討論在緊急情況下如何保持冷靜，如何快速提供關(guān)鍵信息，并邀請學(xué)生分享自己的看法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演，模擬撥打110報警電話的場景，要求學(xué)生在緊張的情況下保持冷靜，正確描述情況。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生在模擬過程中的表現(xiàn)，及時糾正錯誤，并給予鼓勵。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生觀看關(guān)于110報警電話的宣傳視頻，讓學(xué)生了解報警電話的重要性和使用方法。

-學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享觀看視頻后的感受，以及自己從中學(xué)到的知識。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)撥打110報警電話的重要性以及正確使用的方法。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思在日常生活中如何運(yùn)用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)能力。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家人一起模擬撥打110報警電話的場景，鞏固所學(xué)知識。

-教師提醒：提醒學(xué)生注意安全，不要隨意撥打報警電話，以免造成不必要的麻煩。

7.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。

（注：以上教學(xué)過程僅供參考，具體實(shí)施時可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）六、知識點(diǎn)梳理1.110報警電話的用途

-用于報告緊急情況，如火災(zāi)、盜竊、交通事故等。

-用于求助，如遇到危險、需要救援等。

2.110報警電話的正確撥打方法

-保持冷靜，迅速撥打110。

-按照接警員的指示操作。

-清晰、簡潔地描述情況，包括時間、地點(diǎn)、事件性質(zhì)等。

-提供自己的姓名和聯(lián)系方式。

3.緊急情況下的求助技巧

-保持冷靜，迅速評估情況。

-確定是否需要報警，選擇最合適的求助方式。

-如果需要報警，按照上述正確撥打方法操作。

-如果不需要報警，尋找其他求助途徑，如求助成年人、撥打其他緊急電話等。

4.提供關(guān)鍵信息的重要性

-描述事件的具體情況，如時間、地點(diǎn)、人物、物品等。

-提供自己的位置信息，以便救援人員快速到達(dá)。

-提供受害者的信息，如年齡、性別、健康狀況等。

5.110報警電話的使用注意事項

-不要隨意撥打110，以免造成不必要的麻煩。

-不要在電話中長時間閑聊，以免延誤救援。

-不要在電話中泄露個人信息，如家庭住址、電話號碼等。

6.遇到緊急情況時的自我保護(hù)

-保持冷靜，迅速評估情況。

-尋找安全的地方躲避。

-如果可能，尋求周圍成年人的幫助。

-如果無法躲避，盡量保持與外界的聯(lián)系。

7.遵守法律法規(guī)，正確使用報警電話

-了解報警電話的用途和撥打方法。

-在緊急情況下，正確使用報警電話求助。

-遵守法律法規(guī)，不濫用報警電話。

8.提高自我保護(hù)意識

-學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)知識，如如何避免危險、如何求助等。

-在日常生活中，提高警惕，注意安全。

-遇到緊急情況時，能夠迅速采取行動保護(hù)自己。七、教學(xué)反思教學(xué)過程中，我深刻地意識到，作為一名教師，我們的任務(wù)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助他們成為有責(zé)任感、有安全意識的人。以下是我對本次“心中的‘110’”教學(xué)活動的幾點(diǎn)反思：

首先，我覺得課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵。我選擇了真實(shí)的故事來激發(fā)學(xué)生的興趣，這確實(shí)起到了很好的效果。學(xué)生們在聽故事的過程中，能夠更好地理解報警電話的重要性。但同時，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對于報警電話的具體用途還是有些模糊，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可能需要更加細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生思考。

其次，新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過具體的案例和操作示范，學(xué)生對于撥打110報警電話的流程有了更直觀的認(rèn)識。然而，在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于如何描述緊急情況還是有些困難。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)活動。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了角色扮演的方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握撥打報警電話的技巧。這個過程非常有趣，學(xué)生們參與度很高。但我也發(fā)現(xiàn)，在模擬過程中，部分學(xué)生因為緊張而無法清晰地表達(dá)情況。這讓我反思，是否應(yīng)該在課前增加一些模擬練習(xí)，讓學(xué)生提前適應(yīng)這種緊張的環(huán)境。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我簡要回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了正確使用報警電話的重要性。我覺得這個環(huán)節(jié)做得還不錯，學(xué)生們能夠清楚地記住要點(diǎn)。但我也注意到，有些學(xué)生對于如何提高自我保護(hù)意識的理解還不夠深入。因此，在接下