2024-2025學年浙教版七年級上冊科學期末培優(yōu)測試

浙教版科學七年級上冊期末培優(yōu)測試卷姓名：得分：一、選擇題（每題3分，共75分）1．如圖為天文愛好者在一年中我國同一地點每天同一時刻拍攝的太陽位置軌跡圖。當我國正值冬至日時，太陽位于圖中的位置是（）A．① B．② C．③ D．④2．對下列四幅圖中A在B的方向的敘述中，正確的是（）

A．西北、正東、西南、正北方向 B．東北、西南、正西、西南方向C．東北、西北、正東、西南方向 D．東北、東南、正西、西南方向3．如圖，1－4表示某些科學概念之間的關系，下列選項符合圖中所示關系的是（）A．1脊椎動物2爬行動物3哺乳動物4青蛙B．1孢子植物2蕨類植物3苔蘚植物4腎蕨C．1種子植物2被子植物3裸子植物4松樹D．1無脊椎動物2節(jié)肢動物3軟體動物4蛔蟲4．小安在測圓柱體的圓周長時，把一條長方形紙條包在圓柱體外面，然后在紙條重疊部分用針扎個孔，把紙條展開（如圖），下列選項中能正確測量出圓周長的是（）A．B．C．D．5．小科用量筒量取液體，開始仰視量筒內(nèi)凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL。則小科實際倒出液體的體積應（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無法確定6．交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲所示。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。則該被測汽車的速度約是（假設超聲波的速度為340m/s，且保持不變）（）A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.78m/s D．14.17m/s7．體溫計的玻璃泡與毛細管連接處有一管徑更細的彎管，可以讓體溫計離開人體讀數(shù)，在每次測量前必須將毛細管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位粗心的同學用已甩過的同一支體溫計連續(xù)測量了甲、乙、丙三個同學的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是37.8℃，有關三人的真實體溫，下列說法正確的是（）A．三人的體溫都是37.8℃ B．甲的體溫是37.8℃ C．乙、丙兩人的體溫都低于37.8℃ D．乙、丙兩人的體溫都高于37.8℃8．小德建立了如圖所示的植物檢索表，將植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、種子植物。下列說法錯誤的是（）A．②為無種子 B．腎蕨對應表中C C．植物D無莖葉的分化 D．植物E屬于藻類植物9．A、B是一條平直公路邊上的兩塊路牌，一只小鳥和一輛小車同時分別由A、B兩路牌相向運動，小鳥飛到小車正上方立即以同樣大小的速度折返飛回A并停留在路牌處：再過一段時間，小車也行駛到A，它們的位置與時間的關系如圖所示，圖中t2=2t1，則下列說法不正確的是（）

A.小鳥與汽車所用總時間之比為1：2

B.小鳥與汽車通過的總路程之比是3：1

C.小鳥回到A時，汽車到達AB中點

D.從出發(fā)到相遇這段時間內(nèi)，小鳥與汽車通過的路程之比為3：110．2024年1月1日，日本石川縣（37.2°N）發(fā)生7.6級地震，波及日本多地并引發(fā)海嘯。下列敘述正確的是（）①石川縣的位置是中緯度、北溫帶②地震發(fā)生時，地球公轉(zhuǎn)位置在丙、丁之間③日本地震多發(fā)是因為其位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處④地震發(fā)生后被困在倒塌的建筑物下時，應奮力大聲呼救，等待救援A．①② B．③④ C．①③ D．②③11．某地點以西是東半球，以東是西半球，以北是高緯度，以南是中緯度，該地點的地理坐標可能是（）A．160°E、30°NB．20°W、60°SC．160°E、60°ND．20°W、30°S12．判斷下列測量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自對應的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米 B．厘米、分米、毫米、米 C．毫米、厘米、分米、米 D．毫米、分米、厘米、米13．一位美術愛好乾在我國某地發(fā)生月全食時，即時繪制了幾幅圖畫，試根據(jù)月全食過程判斷，能正確反應一次月全食過程各階段順序的是（）A.⑥⑤③⑧④①②⑦⑥B.⑥⑧③⑤④⑦②①⑥C.⑥⑦②①④⑧③⑤⑥D(zhuǎn).⑥①②⑦④⑧③⑤⑥14．在“探究樹蔭下的光斑”的綜合實踐活動中，為了探究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列能達到探究目的的是()A．B．C．D．15．如圖是一支刻有100個均勻小格的溫度計，若將此溫度計插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若將此溫度計插入1個標準大氣壓下的沸水中，液面升到第80格，則此溫度計的測量范圍是（）A．0~100℃ B．30~100℃ C．60~140℃ D．20~105℃16．小科選取了“F”光源、帶小孔的紙板、光屏等材料，按如圖順序依次固定在光具座上，通過左右移動光源和光屏，開展“小孔成像”實驗。實驗中光屏上不可能出現(xiàn)的是（）A． B． C． D．17．用顯微鏡觀察時，如果在載玻片上寫一個字如圖甲所示，怎樣使圖像變成圖乙？（）A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90° B．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90° C．將載玻片向左上角移動 D．將載玻片向右下角移動18．聲速測量儀器可測量聲波在不同環(huán)境中的傳播速度，使用時，將A、B兩個聲波采集器和發(fā)射器放在同一條直線上，當聲波發(fā)射器發(fā)出聲波時，通過調(diào)節(jié)圖中S的距離，聲波到達兩個采集器的時間就會不同，聲速測量儀器上的顯示屏則能顯示出聲波到達兩個采集器的時間差，顯示屏上顯示的時間單位為ms，(1ms＝10﹣3s)。下圖是聲速測量儀器某次在教室里測量聲速時的情景，其中S＝34cm，液晶顯示器上顯示的時間差為1ms，下列對此過程說法錯誤的是（）A．這次測量聲波先被A采集器接收到B．保持上圖距離不變，測量聲速時教室的溫度為15℃，則A，B間的距離為102cmC．若聲速增大，則液晶顯示器上顯示的時間差會變小D．若聲波發(fā)射器逐漸靠近A，則液晶顯示器上顯示的時間差逐漸變小19．如圖所示，火車站的自動扶梯用1min可將一個站立在扶梯上的人送到樓上，若人沿運動的扶梯走上去需0.75min，則扶梯不動，人沿梯走上去，需要用（）A．3min B．2minC．1.75min D．3.5min20．流速為5千米/時的河流有一只自由漂浮的木棒，甲、乙兩船同時從木桶位置出發(fā)，以如圖所示速度計上顯示的速度分別逆流、順流而行，1小時后兩船離木桶的距離（）A．甲船25千米，乙船35千米 B．甲船35千米，乙船30千米C．甲船30千米，乙船30千米 D．無法確定21．如圖，將細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適（

）甲A．B．C． D．22．小靈用“密繞法”測同一根細銅絲直徑。一種是密繞在圓柱形鉛筆上（如圖甲），一種是密繞在粗細不均勻的筷子上（如圖乙），分別量出n圈銅絲的長度L，根據(jù)便可得出銅絲的直徑。則兩種方法測量結(jié)果相比較（

）A．乙偏大 B．乙偏小C．甲、乙結(jié)果一樣 D．都有可能23．如圖為太陽光照圖，四圖中紹興市白晝由長到短的排序是（）A．②①③④ B．②④③① C．①④③② D．①③④②24．2023年2月6日9時17分在土耳其發(fā)生7.8級地震，此次地震，是今年以來全球最大地震，實際上土耳其本身就是一個地震多發(fā)的國家。下列說法正確的是（）A．板塊構(gòu)造學說認為巖石圈漂浮在海洋之上，不斷發(fā)生碰撞和張裂B．紅海在不斷擴大，是因為處于非洲板塊和太平洋板塊的生長邊界C．“海底擴張說”解決了“大陸漂移說”動力來源問題D．土耳其地震頻發(fā)是由于該地處于板塊中央25．某刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它測量標準大氣壓下冰水混合物的溫度時，示數(shù)是5℃。當冰熔化后，水的溫度升高到某一數(shù)值時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實溫度相等；讓水溫再升高10℃，而溫度計的示數(shù)只增加了9℃。那么，當用此溫度計去測量標準大氣壓下沸水的溫度時，示數(shù)變?yōu)椋ǎ〢．95℃ B．96℃ C．97℃ D．98℃二、填空題（每空1分，共37分）26.甲、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度?？紤]到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。（π取3)（1）甲同學的方法是：首先從卷筒紙的標簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為0.04厘米，然后測出卷筒紙內(nèi)半徑r為2厘米，外半徑R為6厘米，則卷筒紙的總長度L為乙同學的方法是：首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r為2厘米，外半徑為R為6厘米，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0為7.7米，此時卷筒紙的外半徑減小到R0（R0＝5厘米)，則卷筒紙的總長度L為27．有些動物名稱或俗稱中雖然帶有“魚”字，但卻不屬于魚類，有些動物名稱不帶“魚”字，卻屬于魚類。以下是五種名稱或俗稱中帶“魚”或不帶“魚”字的動物。（1）海馬名字中雖無“魚”字，但卻是一種魚類，海馬用呼吸。（2）以上五種動物中，屬于無脊椎動物的有；在脊椎動物的五大類群中，上述動物里沒有出現(xiàn)的類群有。（3）娃娃魚屬于類，該類生物成體用兼用呼吸。28．讀經(jīng)緯網(wǎng)地圖，回答問題：（1）A點的經(jīng)度是，B點的緯度是．（2）C點位于（東、西）半球．D點的地理坐標為.（3）A點位于C點的方向．29．如圖是一些相關的測量，請按要求填空。（1）小科用體溫計測得自己的體溫如圖甲所示，讀數(shù)是。然后將體溫計用酒精消毒后再去直接測量小浦同學的體溫發(fā)現(xiàn)體溫讀數(shù)是38.2℃，該讀數(shù)（填“準確”或“不準確”）；（2）新型冠狀病毒其體積很小，所以特別不容易防護。如圖丙是放大1011倍后的新型冠狀病毒，其放大后的圖示直徑為。30．讀圖，完成下列填空。（1）甲圖中A點的經(jīng)緯度是，在（填“東”或“西”）半球；（2）乙圖采用了定向法，河流中水流的大致方向是。31．小科用一把刻度均勻的米尺量得一塊玻璃的寬度為0.736m，則此米尺的最小刻度是，將這把米尺與標準尺校準時，發(fā)現(xiàn)此米尺的實際長度為1.005m，如果他的測量方法完全正確，則這塊玻璃的真實寬度應為m。32．學習科學需要經(jīng)常在實驗室里做各種各樣的實驗，因此我們一起走進了科學實驗室。（1）如圖是實驗室常見的一些警告標志。表示當心高溫標志的是（）A． B． C． D．（2）請從圖中選擇合適的儀器填空。①用于吸取和滴加少量液體的是；（填字母）②能直接在熱源上加熱的是；（填名稱）（3）小科在實驗室進行了一些實驗操作，如圖所示正確的是（）A．滴加液體B．聞氣體氣味C．熄滅酒精燈D．溫度計讀數(shù)（4）小科用50mL量筒量取46mL蒸餾水，若仰視讀數(shù)，則實際量取的液體體積46mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。（5）如圖是酒精燈的火焰部分，用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用火焰的（填字母）部分。小科在使用酒精燈時，不慎燙傷，應。33．自然界中，蝴蝶種類繁多。如表為生活在某地區(qū)的幾種蝴蝶的二歧分類檢索表。（1）屬于“2”的蝶類數(shù)量（填“多于”、“少于”或“等于”）屬于“3”的蝶類。（2）表中2b處應填的內(nèi)容為。（3）根據(jù)特征進行判斷，圖乙中的蝴蝶可能是表中的蝶。34．太陽是離地球最近的恒星，地球上的生物與太陽息息相關。（1）為了能模擬日食的過程，讓大、小兩個球與人眼睛處于同一水平面上（如圖甲），若甲圖表示地球北極上空俯視時觀察到的情景，則實驗中應將小球（選填“由A向B”或“由B向A”）移動，并觀察大球被小球遮掩的過程。（2）如圖乙是用專用儀器拍攝的太陽照片。照片中①區(qū)域呈現(xiàn)的太陽活動主要是（選填“日珥”“耀斑”或“太陽黑子”）。甲乙35．心電圖儀通過一系列的傳感手段，將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。我們根據(jù)測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)（即心率）。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖如圖所示。若甲的心率為60次/min。則我們可得出的結(jié)論是：（1）坐標紙的走紙速度為；（2）甲的每次心跳時間間隔為s；乙的心率為次/min。三、實驗探究題（每空2分，共28分）36．小明利用礦泉水桶、漏斗和標有刻度的儲水瓶制作了一個簡易的雨量筒，其外部結(jié)構(gòu)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。觀測時，把雨量筒內(nèi)的儲水瓶中的雨水倒入量筒中測出體積，則雨水的體積與器口的面積的比值即為降水量。（1）小明制作的雨量筒的器口面積略小于漏斗口面積，其好處是；（2）當天12小時內(nèi)，小明利用自制的雨量筒收集到60mL的雨水。請結(jié)合下表判斷當天的天氣為；天氣小雨中雨大雨暴雨12小時內(nèi)降水量＜5mm515mm1530mm>30mm（3）小明制作的簡單雨量筒的儲水瓶容積只有450毫升，根據(jù)評價量表，你認為應被評為（選填優(yōu)秀、良好、合格、待改進），理由是。自制雨量筒評價量表（儲水瓶部分）評價等級優(yōu)秀良好合格待改進評價指標能夠完整測量降水四個等級能夠完成三個降水等級的測量能完成一到二個降水等級的測量不能完成降水等級的測量37．小科參加學校開展的“自制簡易顯微鏡”項目化學習活動，他利用2塊放大鏡（A和B）、紙筒、光盤、平面鏡和可升降支架等材料制作了一臺“簡易顯微鏡”（如圖1）。適當調(diào)節(jié)支架高度，調(diào)整標本和放大鏡之間的距離，可起到光學顯微鏡中細準焦螺旋的作用。（1）放大鏡B相當于實驗室光學顯微鏡中的（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴，這樣做的目的是維持細胞的正常形態(tài)。如圖2是制作洋蔥表皮臨時裝片實驗時，用解剖針展平，這一步的目的是。為了避免產(chǎn)生圖3中的現(xiàn)象，蓋蓋玻片時應該怎么操作？。（3）小科利用自制的“簡易顯微鏡”觀察洋蔥表皮細胞時，視野內(nèi)的像如圖4所示，若要獲得像的清晰度如圖5所示，他接下去操作是。在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，細胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)是。（4）項目化評價小組制定的“自制簡易顯微鏡”評價表如下表。評價指標優(yōu)秀合格待改進指標一能精細調(diào)節(jié)像的清晰度能粗略調(diào)節(jié)像的清晰度無法調(diào)節(jié)像的清晰度指標二對像的大小和亮度都能進行調(diào)節(jié)只能對像的大小或亮度進行調(diào)節(jié)對像大小和亮度都不能進行調(diào)節(jié)根據(jù)“指標二”，小科自制的“簡易顯微鏡”評為“待改進”。為使“指標二”達到合格水平，請你對該“簡易顯微鏡”提出合理的改進建議：。38．日食是一種特殊的天文現(xiàn)象。為探究日食形成原因，小玉進行了如圖所示的模擬實驗。模擬月球的M球從A處運動至B處的過程中，模擬太陽的N球會被遮擋。（1）發(fā)生日食時，當天的日期為。（2）為使作品量規(guī)中的“比例大小”指標能達到“優(yōu)秀”等級，小玉需要查閱的數(shù)據(jù)有（列舉兩項即可）。（3）小柯演示模型后，老師指出該作品只演示了日全食，“模型演示”指標為“待改進”等級。為使“模型演示”評價指標至少能達到“合格”等級，請寫出演示日環(huán)食的具體操作：。日食成因模擬實驗評價量規(guī)評價指標作品等級優(yōu)秀合格待改進比例大小能較好的模擬出日地月三者比例大小關系能模擬出日地月三者比例大小關系未能模擬出日地月三者比例大小關系日食過程能清晰的反映出日食起始于太陽西側(cè)，結(jié)束于東側(cè)能反映出日食部分過程未能模擬出日食過程模擬演示能模擬出3種不同類型的日食，如日全食、日環(huán)食、日偏食。能模擬出2種不同類型的日食，如日全食、日環(huán)食能模擬出1種不同類型的日食，如日全食四、計算題（20分）39．一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機駕車72km/h做勻速直線運動。司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，經(jīng)t1（1）客車6秒內(nèi)移動的距離；（2）司機聽到回聲時距離懸崖的距離；（3）如果聽到回聲后改變車速，勻速行駛230m，司機第二次鳴笛，又經(jīng)t3參考答案125DDBCADBCBCCDAACBBDACCCBCA26（1）2400cm（2）224