《6 畢業(yè)紀(jì)念冊》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動皖教版

《6畢業(yè)紀(jì)念冊》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動皖教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《6畢業(yè)紀(jì)念冊》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動皖教版教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊綜合實(shí)踐活動《畢業(yè)紀(jì)念冊》

教材章節(jié)：皖教版六年級下冊綜合實(shí)踐活動教材

內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞“畢業(yè)紀(jì)念冊”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧過去六年的學(xué)習(xí)生活，通過撰寫個(gè)人簡歷、設(shè)計(jì)畢業(yè)冊封面、制作紀(jì)念冊頁面等活動，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納能力、審美情趣和動手實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括：1）信息意識，通過收集和整理個(gè)人成長資料，提升學(xué)生對信息獲取和處理的意識；2）文化理解與傳承，讓學(xué)生通過制作畢業(yè)紀(jì)念冊，理解文化傳承的意義，增強(qiáng)文化自信；3）實(shí)踐創(chuàng)新，通過設(shè)計(jì)制作過程，鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維；4）審美判斷，引導(dǎo)學(xué)生從審美角度審視作品，提升藝術(shù)鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)紀(jì)念冊的制作，包括個(gè)人簡歷的撰寫、封面設(shè)計(jì)、頁面布局等。

-舉例解釋：重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長感悟，以及運(yùn)用美術(shù)技能進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。例如，學(xué)生在撰寫個(gè)人簡歷時(shí)，需要學(xué)會如何提煉關(guān)鍵信息，如何在有限的篇幅內(nèi)清晰地展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握設(shè)計(jì)原則，并創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的紀(jì)念冊。

-舉例解釋：難點(diǎn)之一是學(xué)生在封面設(shè)計(jì)時(shí)如何平衡美觀與實(shí)用性，例如，如何選擇合適的圖案和顏色搭配。難點(diǎn)之二是頁面布局的合理性，如何將文字、圖片和空白區(qū)域有機(jī)地結(jié)合，以達(dá)到既美觀又實(shí)用的效果。此外，難點(diǎn)還在于學(xué)生如何克服對創(chuàng)作的恐懼，敢于嘗試和創(chuàng)新。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《畢業(yè)紀(jì)念冊》設(shè)計(jì)指南。

2.輔助材料：準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念冊封面設(shè)計(jì)模板、學(xué)生成長照片、相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的試用版或在線工具鏈接。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠水等手工制作工具。

4.教室布置：布置寬敞的教室空間，設(shè)置多個(gè)小組討論區(qū)，并提供桌面支架用于展示學(xué)生的作品。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對畢業(yè)紀(jì)念冊的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，即將畢業(yè)。你們打算如何留下自己的足跡，紀(jì)念這段美好的時(shí)光呢？”

展示一些精美的畢業(yè)紀(jì)念冊圖片，讓學(xué)生初步感受畢業(yè)紀(jì)念冊的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹畢業(yè)紀(jì)念冊的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.畢業(yè)紀(jì)念冊基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解畢業(yè)紀(jì)念冊的基本概念、組成部分和設(shè)計(jì)原則。

過程：

講解畢業(yè)紀(jì)念冊的定義，包括其主要組成元素如封面、內(nèi)頁、插圖等。

詳細(xì)介紹畢業(yè)紀(jì)念冊的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.畢業(yè)紀(jì)念冊案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解畢業(yè)紀(jì)念冊的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的畢業(yè)紀(jì)念冊案例進(jìn)行分析，如個(gè)性化設(shè)計(jì)、主題創(chuàng)意等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解畢業(yè)紀(jì)念冊的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用畢業(yè)紀(jì)念冊記錄和回憶。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁排版等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對畢業(yè)紀(jì)念冊的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)紀(jì)念冊的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括畢業(yè)紀(jì)念冊的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)畢業(yè)紀(jì)念冊在記錄和回憶學(xué)習(xí)生活、表達(dá)情感和友誼中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用畢業(yè)紀(jì)念冊。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的畢業(yè)紀(jì)念冊封面或內(nèi)頁，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)學(xué)生在家里與家人分享他們的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)指南》：一本詳細(xì)介紹畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)技巧和案例的書籍，適合學(xué)生和家長閱讀，以獲取更多設(shè)計(jì)靈感和創(chuàng)意。

-《小學(xué)生成長故事集》：收錄了小學(xué)生成長過程中的有趣故事和心得體會，可以幫助學(xué)生從他人的經(jīng)歷中獲得啟發(fā)，豐富自己的紀(jì)念冊內(nèi)容。

-《美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》：一本介紹美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的書籍，包括色彩理論、構(gòu)圖原則等，有助于學(xué)生提升審美能力和設(shè)計(jì)水平。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試收集和整理自己的學(xué)習(xí)資料，如獲獎(jiǎng)證書、優(yōu)秀作業(yè)等，為制作畢業(yè)紀(jì)念冊做準(zhǔn)備。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線設(shè)計(jì)平臺、圖片素材庫等，尋找更多設(shè)計(jì)素材和靈感。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館等文化場所，感受藝術(shù)氛圍，激發(fā)設(shè)計(jì)靈感。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的優(yōu)秀畢業(yè)生，了解他們的成長故事和成功經(jīng)驗(yàn)，為自己的畢業(yè)紀(jì)念冊增添更多內(nèi)涵。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動等，積累豐富的人生經(jīng)歷，為畢業(yè)紀(jì)念冊增添更多色彩。

-組織學(xué)生開展畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高設(shè)計(jì)水平。

-邀請專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)難題，提升作品質(zhì)量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①畢業(yè)紀(jì)念冊的基本概念

-知識點(diǎn)：畢業(yè)紀(jì)念冊的定義、功能、目的

-詞句：記錄成長、回憶過往、展示自我

②畢業(yè)紀(jì)念冊的組成部分

-知識點(diǎn)：封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁排版、插圖選擇

-詞句：封面布局、內(nèi)頁結(jié)構(gòu)、圖文并茂

③畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)原則

-知識點(diǎn)：色彩搭配、字體選擇、排版布局

-詞句：和諧統(tǒng)一、簡潔大方、突出主題

④畢業(yè)紀(jì)念冊的制作過程

-知識點(diǎn)：資料收集、內(nèi)容整理、設(shè)計(jì)實(shí)踐

-詞句：收集資料、整理內(nèi)容、動手實(shí)踐

⑤畢業(yè)紀(jì)念冊的價(jià)值意義

-知識點(diǎn)：記錄成長、傳承友誼、激勵(lì)未來

-詞句：見證成長、留住回憶、展望未來

⑥畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)技巧

-知識點(diǎn)：創(chuàng)意構(gòu)