xx小學(xué)開展2024年寒、暑假期勞動教育實踐活動方案

xx小學(xué)開展2024年寒、暑假期勞動教育實踐活動方案一、引言

隨著社會的不斷發(fā)展，勞動教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著日益重要的作用。為了進一步弘揚勞動精神，培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛勞動、尊敬勞動的良好習(xí)慣，我校決定在2024年寒、暑假期期間開展勞動教育實踐活動。通過本次活動，旨在提高學(xué)生的勞動技能，增強他們的團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)獨立自主的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、勞動教育課安排方式

1.活動時間：2024年寒假、暑假期間。

2.活動地點：學(xué)校及家庭。

3.活動內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生年齡特點和實際需求，設(shè)置樓道、公共區(qū)等不同區(qū)域的勞動任務(wù)，以及家庭勞動項目。

4.活動形式：

（1）學(xué)校組織：以班級為單位，開展集體勞動實踐活動。

（2）家庭實踐：學(xué)生在家完成家庭勞動任務(wù)，家長督促并簽字確認。

（3）小組合作：學(xué)生分組進行勞動，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

（4）個人自主：學(xué)生個人獨立完成勞動任務(wù)，鍛煉自主能力。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）組織協(xié)調(diào)：各班級應(yīng)成立勞動教育小組，由班主任負責(zé)，組織學(xué)生參與勞動實踐活動，并根據(jù)學(xué)生特點分配勞動任務(wù)。

（2）宣傳教育：班級需通過班會、墻報等形式，加強對勞動教育的宣傳，提高學(xué)生對勞動的認識和重視。

（3）監(jiān)督檢查：班級應(yīng)設(shè)立監(jiān)督檢查小組，對學(xué)生在校勞動過程進行監(jiān)督，確保勞動質(zhì)量和安全。

（4）評價反饋：班級需定期對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行評價，并及時給予反饋，鼓勵優(yōu)秀，指導(dǎo)不足。

2、個人職責(zé)

（1）積極參與：每位學(xué)生應(yīng)積極參與勞動實踐活動，不得無故缺席或逃避勞動。

（2）認真負責(zé)：學(xué)生在執(zhí)行勞動任務(wù)時，需認真負責(zé)，保證完成質(zhì)量，注意個人和他人的安全。

（3）學(xué)習(xí)技能：學(xué)生應(yīng)在勞動中學(xué)習(xí)并掌握一定的勞動技能，提高自身的生活自理能力。

（4）團隊合作：在小組合作勞動中，學(xué)生應(yīng)學(xué)會相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊精神。

（5）家庭勞動：學(xué)生在家庭中應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動，如整理房間、洗衣做飯等，并在家長監(jiān)督下完成，家長需簽字確認。

四、勞動標(biāo)準

1、樓道

（1）衛(wèi)生清潔：樓道地面、墻壁、扶手等部位要保持干凈，無痰跡、無灰塵、無亂涂亂畫現(xiàn)象。

（2）垃圾處理：樓道內(nèi)垃圾桶應(yīng)定期清理，確保無溢滿現(xiàn)象，垃圾袋需及時更換。

（3）設(shè)施檢查：樓道內(nèi)的消防設(shè)施、照明設(shè)備等應(yīng)保持完好無損，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

（4）安全通道：確保樓道內(nèi)無雜物堆放，保持暢通，防止發(fā)生安全事故。

2、公共區(qū)

（1）環(huán)境整潔：公共區(qū)域地面、桌面、椅面等應(yīng)保持清潔，無紙屑、無污漬。

（2）綠化維護：公共區(qū)域的綠化植物需定期澆水、修剪，保證植物生長良好，無枯死現(xiàn)象。

（3）公共設(shè)施：公共區(qū)域的設(shè)施如飲水機、洗手間等應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，使用后需及時清理。

（4）秩序維護：公共區(qū)域應(yīng)保持秩序井然，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設(shè)施。

五、檢查及評定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：值周教師及班級勞動監(jiān)督小組應(yīng)定期對學(xué)生的勞動情況進行日常檢查，包括勞動態(tài)度、勞動質(zhì)量、安全規(guī)范等。

（2）定期檢查：學(xué)校組織專人對各班級的勞動教育實踐情況進行定期檢查，確?；顒拥挠行ч_展。

（3）突擊檢查：學(xué)校可不定時進行突擊檢查，以評估學(xué)生在無準備情況下的真實勞動表現(xiàn)。

2、評定標(biāo)準：

（1）個人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動過程中的表現(xiàn)，如出勤情況、勞動態(tài)度、技能掌握、任務(wù)完成質(zhì)量等方面進行綜合評定。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動表現(xiàn)，包括班級紀律、團隊合作、任務(wù)完成情況等，對班級進行評定。

3、評定流程：

（1）日常記錄：值周教師和班級監(jiān)督小組應(yīng)詳細記錄每次勞動的檢查結(jié)果，作為評定依據(jù)。

（2）反饋機制：將檢查結(jié)果及時反饋給學(xué)生和班級，對優(yōu)秀個人和班級給予表揚，對不足之處提出改進建議。

（3）期末評定：學(xué)期末根據(jù)日常記錄和定期檢查結(jié)果，進行綜合評定，對表現(xiàn)突出的個人和班級給予表彰。

4、獎勵措施：

（1）個人獎勵：對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校將給予榮譽證書、獎品等形式的獎勵。

（2）班級獎勵：對整體表現(xiàn)優(yōu)秀的班級，學(xué)校將授予“勞動模范班級”等榮譽稱號，并給予班級集體獎勵。

5、結(jié)果應(yīng)用：

（1）學(xué)生成長檔案：將學(xué)生的勞動教育表現(xiàn)記錄在個人成長檔案中，作為綜合素質(zhì)評價的一部分。

（2）班級考核：班級的勞動教育成果將作為班級考核的重要內(nèi)容，影響班主任的工作評價。

六、注意事項

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）遵守時間：學(xué)生需按時到達勞動現(xiàn)場，不得遲到早退。

（2）著裝規(guī)范：勞動時，學(xué)生應(yīng)穿著校服或適合勞動的服裝，不得穿高跟鞋、拖鞋等不適宜的鞋類。

（3）安全第一：在勞動過程中，學(xué)生應(yīng)嚴格遵守安全操作規(guī)程，使用勞動工具時必須有教師在場指導(dǎo)。

（4）愛護公物：學(xué)生應(yīng)愛護公共設(shè)施和勞動工具，不得隨意損壞或浪費。

（5）保持衛(wèi)生：勞動結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)負責(zé)清理工作現(xiàn)場，確保環(huán)境整潔。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

（1）記錄反饋：學(xué)生需在家務(wù)勞動后，通過“聯(lián)系本”記錄勞動內(nèi)容、時間和心得體會，家長需簽字確認。

（2）家長監(jiān)督：家長應(yīng)積極參與孩子的勞動教育，監(jiān)督并指導(dǎo)孩子完成家庭勞動任務(wù)。

（3）座談會：學(xué)校定期舉辦家長座談會，了解學(xué)生在家勞動情