2025屆北京市海淀區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆北京市海淀區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、下列關(guān)于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑中,正確的是A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒2、當(dāng)病人不能進(jìn)食時,需要點滴葡萄糖,從靜脈注射開始,到舌尖感到有點甜,這些注射入身體的葡萄糖穿過了心臟幾次A.0次 B.1次 C.2次 D.3次3、下列幾種變異中,能夠遺傳下去的是A.單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮B.水渠旁生長的車前草葉片肥大C.近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病D.高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩4、如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示①②③④相符的是()A.動物節(jié)肢動物無脊椎動物昆蟲B.細(xì)胞核染色體DNA基因C.生態(tài)系統(tǒng)生物圈綠色植物生產(chǎn)者D.微生物病毒細(xì)菌真菌5、生態(tài)系統(tǒng)是所有生物共同的家園。下列相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是()A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)和有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動不斷減少C.綠水青山就是金山銀山D.由于物質(zhì)、能量、信息的流動,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物和環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體6、移栽植物時,常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便7、圖為人體的子宮結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是()A.卵細(xì)胞是由①產(chǎn)生的,但受精部位在⑤內(nèi)B.受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥的過程叫做懷孕C.胎兒經(jīng)過⑦從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩D.胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換8、農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是(()A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠9、中考即將來臨,同學(xué)們心理緊張是難免的,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是()A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉B.把緊張的感受告訴父母C.經(jīng)常服用安眠藥催眠D.盡可能保證充足的睡眠時間10、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起B(yǎng).人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)C.某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射11、下列不屬于爬行動物的主要特征是()A.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育受到水的限制D.陸上產(chǎn)卵,卵有卵殼保護(hù)12、下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.口是呼吸道的起點B.呼吸道可以過濾全部有害物質(zhì)C.氣管壁有O形軟骨支撐D.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,有利于氣體交換13、母愛是偉大的.母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重.胎兒在母親體內(nèi)已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是(

)A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)14、下列各選項中四個術(shù)語分別表示右圖中的甲、乙、丙、丁,其中表述正確的是(

A.激素、甲狀腺激素、胰島素、抗生素 B.血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血細(xì)胞C.運動系統(tǒng)、骨、關(guān)節(jié)、肌肉 D.染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因15、為探究光合作用,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究()A.光合作用是否產(chǎn)生氧氣B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳16、下列說法,最為確切的是A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D.構(gòu)成運動系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織17、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用B.紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣C.神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D.卵細(xì)胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換18、一首《知否知否》響遍大街小巷,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征?()A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.能進(jìn)行新陳代謝C.能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng) D.成熟的個體能夠繁殖后代19、如圖為尿的形成過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A.①②③中流動的是動脈血B.④中為原尿,不含大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞C.腎單位由②④⑦構(gòu)成D.⑥中含水、無機鹽、尿素等20、下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是()A.艾滋病病原體簡稱HIV

B.艾滋病患者不是唯一傳染源C.艾滋病可以通過母嬰傳播 D.同桌進(jìn)餐會傳染艾滋病21、我國淡水魚中,被稱為“四大家魚”的是()A.草魚鯽魚青魚鯉魚 B.鰱魚草魚鯽魚青魚C.鳙魚鰱魚草魚青魚 D.草魚青魚鯉魚鳙魚22、貫穿于植物的六大器官中,為各部分輸送營養(yǎng)的組織是(

)A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織23、下列有關(guān)動物的生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是()A.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是外骨骼B.兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水C.蝗蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大D.兩棲類既能生活在水中又能生活在陸地上24、放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”,這些“毛”是()A.青霉B.細(xì)菌菌落C.酵母菌D.一個細(xì)菌25、下列各組豌豆雜交實驗中,哪組可以判斷出顯性性狀和隱性性狀?()A.高莖×高莖→高莖 B.矮莖×矮莖→矮莖C.高莖×矮莖→高莖、矮莖 D.高莖×高莖→高莖、矮莖26、有一次,李梅同母親上街時,購買到了蔬菜韭黃,其顏色呈現(xiàn)出淺黃色,然而有趣的是,當(dāng)韭菜被放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)淺黃白色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”。李梅覺得有些奇怪,決定把這個冋題搞淸楚,于是她嘗試著做了一次科學(xué)探究實驗。請你幫助李梅做出分析并回答下列問題:提出問題:______能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎?作出假設(shè):______。制訂和實施計劃:①取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。②甲放在有陽光處培養(yǎng),乙放在______處培養(yǎng)。③該實驗中的變量是______。該實驗的預(yù)期結(jié)果是怎樣的?______。有人認(rèn)為此探究方案得到的結(jié)果,偶然性較大。則改進(jìn)的方法為:______。27、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________。(2)圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了__________,該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競爭關(guān)系的生物是________。(3)請寫出其中最長的一條食物鏈:___________________________。(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了__________。(5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無法排出),一段時間后,則體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。28、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是________試管。1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是________。發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號________,2號________。本實驗用37℃水溶,是因為________。29、請閱讀以下資料:資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。請回答相關(guān)問題:海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。普利斯特利實驗的結(jié)論是:________。為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當(dāng)光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________30、資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報,該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認(rèn)感染H7N9流感??;5月24日該市又通報曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開會議,要求“加強源頭防控,關(guān)閉活禽市場一個月,切實落實各項防控措施“。資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴(yán)重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。根據(jù)以上資料,結(jié)合所學(xué)知識作答:H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_______________________________________。“關(guān)閉活禽市場一個月”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于__________________?;歼^H1N1的人對H7N9不具有免疫力,這是人體__________________免疫的特征。針對H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于________________。下圖是接種疫苗過程中,嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑(用字母和箭頭表示)____________________,此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。31、(閱讀以下資料,回答問題:1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國的兩個實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對照小鼠的生長速度快2~3倍,體積大1倍。(1)獲得超級鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。(2)這項研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們再生一只小鼠,出現(xiàn)灰色的可能性為_______________。(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對______性狀。

參考答案1、B【解析】

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此,胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)?!久麕燑c睛】胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。【詳解】2、C【解析】試題分析:血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,體循環(huán):左心室→體動脈→身體各部→體靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,一個病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,葡萄糖經(jīng)體靜脈、下腔靜脈、右心房、右心室,肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、動脈到舌上的毛細(xì)血管,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾,因此感覺到了甜味,故有一個病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后,感覺到了甜味,這是因為經(jīng)過體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)過程,經(jīng)過心臟兩次后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故??键c:血液循環(huán)的途徑。點評:此題考查了血液循環(huán)的途徑,有一定的難度,理清血液在心臟和血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動路線,進(jìn)行解題。3、C【解析】“單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮”、“水渠旁生長的車前草葉片肥大”、“高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩”,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異,因此都是不能夠遺傳的,ABD不正確;

“近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病”,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此該變異是能夠遺傳的,C正確。

故選C。4、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1。或者1到4是一種從大到小的關(guān)系。【詳解】A、昆蟲屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物屬于無脊椎動物,無脊椎動物屬于動物。A錯誤;B、基因是DNA上與遺傳相關(guān)的片段,DNA位于染色體上,染色體在細(xì)胞核中。B正確;C、生產(chǎn)者屬于綠色植物,綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,C錯誤;D、微生物包括病毒、細(xì)菌和真菌,病毒、細(xì)菌和真菌是并列關(guān)系,D錯誤?!军c睛】明確各概念之間的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵。5、B【解析】

(1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻緼.生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和,是一個統(tǒng)一的整體,包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),正確。B.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動不斷減少,有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動不斷增加,錯誤。C.綠水青山就是金山銀山,強調(diào)實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的重要性,保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代,正確。D.由于生物圈中物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息的傳遞,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,使生物和環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體,正確。故選:B。【點睛】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點,明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。6、C【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點:此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。7、A【解析】

圖中①卵巢,②卵細(xì)胞,③受精卵,④輸卵管,⑤子宮,⑥子宮內(nèi)膜,⑦陰道。【詳解】A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,所以卵細(xì)胞是由①卵巢產(chǎn)生的,但受精部位在④輸卵管內(nèi),精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,故A錯誤。B.精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始,所以受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥子宮內(nèi)膜的過程叫做懷孕,故B正確。C.一般懷孕到第38周胎兒發(fā)育成熟,成熟胎兒和胎盤從母體⑦陰道排出,這個過程叫分娩,故C正確。D.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,但胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤,故D正確。故選A?!军c睛】關(guān)鍵掌握排卵、受精、懷孕和胚胎的發(fā)育與胎兒的分娩等知識。8、A【解析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分,成熟區(qū),伸長區(qū),分生區(qū),根冠?!驹斀狻拷猓篈、成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,A符合題意;B、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2~5毫米。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū),B不符合題意;C、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明,C不符合題意;D、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能,D不符合題意。故選:A?!军c睛】根尖結(jié)構(gòu)以及與其相適應(yīng)的功能是本題解題關(guān)鍵。9、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。在考前,解決有些學(xué)生心理緊張的方法有三種:一、有意做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康;三、合理安排作息時間,按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺。10、C【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示:即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

【詳解】A.結(jié)構(gòu)必定是與其功能相適應(yīng)的,如上皮組織細(xì)胞的功能主要是保護(hù),它們的特點就是細(xì)胞扁平、排列緊密;有分生能力的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點就是細(xì)胞核大;神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點是細(xì)胞突起多而長,功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮A正確;

B.人在醉酒后,由于酒精麻痹人的大腦皮層的語言中樞,使人說話語無倫次;酒精還麻痹人的小腦,由于小腦具有維持身體平衡,協(xié)調(diào)運動的功能,所以喝醉酒的人會走路不穩(wěn)。B正確;

C.由于來自皮膚的神經(jīng)沖動傳到脊髓以后,脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦。所以是先縮手再感到燙,C錯誤;

D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是由腦干控制的,屬于非條件反射,是簡單反射,D正確。

故選:C?!军c睛】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能,非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。11、C【解析】

爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物?!驹斀狻颗佬袆游锏闹饕卣鳎荷眢w分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分;體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失;用肺呼吸;體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化;心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜;體內(nèi)受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護(hù)著,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動物的主要特征。故選C?!军c睛】此題考查了爬行動物的主要特征。理解爬行動物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。12、D【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道,還對吸入的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所,據(jù)此解答。【詳解】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,故A錯誤;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用,故B錯誤;氣管壁有C形軟骨支撐,是氣體進(jìn)出肺的通道,故C錯誤;肺由許多肺泡構(gòu)成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,故D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點。13、B【解析】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡逐漸發(fā)育成胚胎,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出?!驹斀狻刻涸谀阁w子宮內(nèi)通過胎盤與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連,胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。胎盤中有子體與母體各自獨立的兩個循環(huán)系統(tǒng),絨毛可視作半透膜,當(dāng)母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動的同時,即能進(jìn)行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)。【點睛】解題的關(guān)鍵是掌握胚胎的發(fā)育過程。14、C【解析】抗生素不屬于激素,A錯誤;血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿中沒有血細(xì)胞,B錯誤;運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉,C正確;染色體包括蛋白質(zhì)和DNA,基因存在于DNA上,不是并列關(guān)系,D錯誤。15、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和淀粉。乙瓶內(nèi)的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶內(nèi)外的葉片是一組對照實驗,瓶外的葉片是實驗組,瓶內(nèi)的葉片是對照組,變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。16、C【解析】

此題是一道基礎(chǔ)題,考查的是細(xì)胞分化這個概念。細(xì)胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點,理解此概念非常重要?!驹斀狻緼、除病毒外,細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì),不符合題意。C、細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。因此,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,符合題意。D、骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,不符合題意。故選:C?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞分化形成組織。17、D【解析】葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進(jìn)行光合作用,A正確;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能,B正確;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,C正確;卵細(xì)胞內(nèi)有卵黃,含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料。胚胎的早期發(fā)育的營養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的,卵細(xì)胞體積較大是貯存營養(yǎng)物質(zhì)的,不與外界有物質(zhì)交換,即使有,相對表面積小,效率也不高,D錯誤。18、A【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境?!驹斀狻吭娭小皡s道海棠依舊”是指經(jīng)過了風(fēng)雨的吹打,海棠卻依然如前,體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境的特征。A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。19、C【解析】

圖中①入球小動脈、②腎小球,③出球小動脈、④腎小囊、⑤腎小管、⑥收集管、⑦腎靜脈?!驹斀狻磕I小球是個血管球,它由①入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成,這些毛細(xì)血管最后匯成③出球小動脈。入球小動脈與腎動脈相連,腎動脈的動脈血流入入球小動脈,經(jīng)腎小球時,腎小球的濾過作用主要是由于滲透壓的作用而完成的,因而沒有能量的消耗,故而從腎小球流出的血即出球小動脈的血仍然是動脈血,A正確;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到④腎小囊內(nèi),形成原尿,B正確;腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小體和⑤腎小管組成,腎小管由②腎小球和④腎小囊組成,C錯誤;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。20、D【解析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。【詳解】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,故A正確;艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源,故B正確;艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中,可以通過母嬰傳播,故C正確;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV,故D錯誤。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等,結(jié)合題意解答。21、C【解析】

我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。【詳解】我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚,其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚及特點。22、C【解析】保護(hù)組織具有保護(hù)功能,分生組織具有很強的分裂能力,營養(yǎng)組織具有制造和儲存營養(yǎng)的功能,輸導(dǎo)組織具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能,所以本題答案選C。23、C【解析】在成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是外骨骼,A正確;兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,因兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,BD正確;蝗蟲是一種害蟲,發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,成蟲期有翅適于飛行,對農(nóng)作物危害最大,C錯誤。24、A【解析】

真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。【詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應(yīng)該是由青霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。A正確?!军c睛】真菌與人類的關(guān)系是考查的重點,可結(jié)合著具體的真菌的作用掌握。25、D【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻可锏男誀钍怯梢粚蚩刂频模?dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,高莖×高莖→高莖、矮莖,矮莖是新出的性狀,說明矮莖是隱性性狀,高莖則是顯性性狀。而高莖×高莖→高莖、矮莖×矮莖→矮莖、高莖×矮莖→高莖、矮莖不能判斷顯性性狀和隱性性狀。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。26、光照光照能影響葉綠素的產(chǎn)生黑暗光照甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色應(yīng)該取一定數(shù)量的新鮮韭黃分成兩份【解析】

本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生為背景,考查了學(xué)生實驗操作能力、實驗設(shè)計的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”。還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力?!驹斀狻靠茖W(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流。(1)韭黃被放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)淺黃白色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”。因而提出的問題應(yīng)該是:光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)做出的假設(shè)是依據(jù)問題做出的,假設(shè)的做出又與我們對結(jié)果的基本預(yù)測有著密切關(guān)系。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗:在蒜黃是在遮光的條件下形成的,蒜苗是在有光的條件下形成的。因而做出的假設(shè)應(yīng)是:光照能影響葉綠素的產(chǎn)生。(3)制訂和實施計劃:①取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。②設(shè)計對照實驗時,要堅持變量唯一的原則。此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生,因而實驗的變量應(yīng)是光照。甲放在有陽光處培養(yǎng),乙放在陰暗處培養(yǎng)。③該實驗中的變量是光照。(4)根據(jù)經(jīng)驗該實驗的預(yù)期結(jié)果是:甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色。因而得出的結(jié)論是光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生。(5)在制定和實施計劃:第①步中取棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中,1顆數(shù)量太少,具有偶然性,因此應(yīng)該取一定數(shù)量的新鮮韭黃分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確科學(xué)探究的過程和對照實驗的設(shè)計原則。27、綠色植物4食物網(wǎng)麻雀綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹分解者鷹【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻浚?)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物。(2)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。許多食物鏈彼此形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物網(wǎng)。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是:綠色植物→兔→鷹,綠色植物→麻雀→鷹,綠色植物→蚱蜢→麻雀→鷹,綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。綜上分析可知,圖中含有4條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng),該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競爭關(guān)系的生物是麻雀,麻雀以蚱蜢為食,屬于捕食關(guān)系,同時麻雀和蚱蜢以綠色植物為食,屬于競爭關(guān)系。(3)由(2)可知最長的一條食物鏈:綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。(4)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物網(wǎng)中只包含生產(chǎn)者和消費者,圖中生物部分缺少了分解者。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,鷹的營養(yǎng)級別最高,一段時間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。【點睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,生物的富集現(xiàn)象,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點。28、1號和2號1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉沒被消化37℃消化酶消化能力最強【解析】

此題以研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響為出發(fā)點,考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力。解此題從確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面入手?!驹斀狻浚?)對照組是正常情況的,實驗組是有變量的。上面實驗中的實驗試管1號試管,對照試管分2號試管。(2)淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)色。實驗中1號試管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);2號試管中加

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