快樂星球動(dòng)畫片讀后感

快樂星球動(dòng)畫片讀后感TOC\o"1-2"\h\u9158第一章《快樂星球》：一部充滿奇幻的童年回憶 128236第二章《快樂星球》的主要?jiǎng)∏榕c人物特色 16088第三章奇幻世界中的教育意義：我的初感受 110334第四章感受快樂星球中的友情：真摯且動(dòng)人 25865第五章從劇中看夢(mèng)想的力量：“我要當(dāng)發(fā)明家” 221516第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)與快樂星球：科技與人文的思考 21352第七章《快樂星球》的不足：情節(jié)中的小瑕疵 328377第八章回憶與展望：快樂星球帶給我們的啟示 3第一章《快樂星球》：一部充滿奇幻的童年回憶《快樂星球》這部動(dòng)畫片，可是很多人的童年寶藏呢。小時(shí)候一放學(xué)就守在電視機(jī)前，就盼著看那充滿奇幻色彩的劇情。它的畫面一出來，就好像把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界。那里面有神奇的星球，各種高科技的發(fā)明，像記憶面包，吃了就能記住知識(shí)，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有，但當(dāng)時(shí)就特別希望自己也能有一塊。還有多面體、蓮蓉包和冰檸檬這幾個(gè)小伙伴，他們的形象特別可愛，就像是身邊的小伙伴一樣。每次看到他們?cè)诳鞓沸乔蛏系拿半U(xiǎn)，都感覺自己也跟著經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙之旅。這部動(dòng)畫片就像一個(gè)魔法盒，打開了我童年對(duì)奇幻世界的無限憧憬。第二章《快樂星球》的主要?jiǎng)∏榕c人物特色《快樂星球》的劇情那可真是豐富多彩。主角樂樂是一個(gè)普通的地球孩子，他在學(xué)校里有自己的煩惱，學(xué)習(xí)壓力啊，和同學(xué)的相處啊。然后他就被選中可以去快樂星球。在快樂星球上，他結(jié)識(shí)了一群超酷的小伙伴。多面體是個(gè)超級(jí)聰明的小發(fā)明家，他總能搞出一些讓人意想不到的發(fā)明。就像有一次，他發(fā)明了一個(gè)能讓時(shí)間停止的東西，這個(gè)發(fā)明在劇情里可幫了大忙，把樂樂從一個(gè)很尷尬的局面里解救出來。蓮蓉包則是個(gè)古靈精怪的小姑娘，她總是有很多新奇的想法。冰檸檬呢，她特別善良可愛，像個(gè)小天使。他們一起幫助樂樂解決在地球上遇到的各種問題，有時(shí)候是幫助他在考試中取得好成績(jī)，有時(shí)候是讓他學(xué)會(huì)如何和同學(xué)更好地相處。整個(gè)劇情就在地球和快樂星球之間穿梭，充滿了想象力。第三章奇幻世界中的教育意義：我的初感受《快樂星球》可不只是簡(jiǎn)單的奇幻冒險(xiǎn)，它還藏著很多教育意義呢。就拿樂樂在學(xué)校被欺負(fù)這件事來說，在快樂星球小伙伴的幫助下，他沒有選擇以暴制暴，而是用智慧去化解矛盾。這就告訴我們，遇到問題的時(shí)候不能沖動(dòng)，要用正確的方法去解決。還有，里面有很多關(guān)于科學(xué)知識(shí)的小情節(jié)。比如說多面體在發(fā)明東西的時(shí)候，會(huì)用到一些物理或者化學(xué)知識(shí)，雖然我們當(dāng)時(shí)可能不太懂那些知識(shí)的具體原理，但是它就像一顆種子，在我們心里種下了對(duì)科學(xué)好奇的小芽。它讓我們知道，知識(shí)是很有用的，可以用來創(chuàng)造很多神奇的東西，就像在快樂星球上那些不可思議的發(fā)明一樣。第四章感受快樂星球中的友情：真摯且動(dòng)人快樂星球里的友情特別讓我感動(dòng)。樂樂和多面體他們幾個(gè)之間的感情是那么純粹。當(dāng)樂樂在地球上遇到困難的時(shí)候，他只要一念咒語(yǔ)，快樂星球的小伙伴們就會(huì)毫不猶豫地來幫助他。就像有一次樂樂的媽媽誤會(huì)了他，他特別委屈，然后他就到了快樂星球。小伙伴們不僅安慰他，還幫他想辦法讓媽媽理解他。他們之間沒有任何的算計(jì)，就是真心地想讓對(duì)方好。這種友情在現(xiàn)實(shí)生活中是很難得的。我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小利益和朋友產(chǎn)生矛盾，但是在他們身上，看到的互相扶持。他們一起笑，一起鬧，一起面對(duì)困難，這種真摯的友情真的很讓人向往。第五章從劇中看夢(mèng)想的力量：“我要當(dāng)發(fā)明家”在《快樂星球》里，多面體這個(gè)小發(fā)明家的夢(mèng)想特別耀眼。他對(duì)發(fā)明的熱愛就像一團(tuán)火，不斷地推動(dòng)他去創(chuàng)造。他的那些發(fā)明雖然有時(shí)候會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò)，但他從不氣餒。他的夢(mèng)想就是用自己的發(fā)明讓快樂星球變得更好，也幫助地球的朋友。他的這種夢(mèng)想感染了樂樂，樂樂也開始對(duì)科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)谏钪校吹侥切┯袎?mèng)想的人，他們渾身都散發(fā)著一種魅力。我記得有個(gè)情節(jié)是多面體為了參加一個(gè)發(fā)明比賽，日夜不停地研究，他失敗了很多次，但最后成功發(fā)明出了一個(gè)可以凈化空氣的裝置。這種為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神，讓我也想要像他一樣，去追逐自己的夢(mèng)想，說不定哪一天我也能創(chuàng)造出改變世界的東西呢。第六章對(duì)比現(xiàn)實(shí)與快樂星球：科技與人文的思考《快樂星球》里有那么多高科技的東西，像能瞬間移動(dòng)的飛船，能改變天氣的儀器。這些在現(xiàn)實(shí)中都是我們難以想象的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有自己的科技成果，比如智能手機(jī)，它雖然沒有快樂星球的科技那么神奇，但也給我們的生活帶來了巨大的改變。從人文方面來看，快樂星球上的人們都很善良、團(tuán)結(jié)，大家互相幫助。而在現(xiàn)實(shí)中，雖然也有很多美好的人際關(guān)系，但也存在一些冷漠和自私的現(xiàn)象。比如說在城市里，有時(shí)候會(huì)看到老人摔倒了沒人扶，這和快樂星球的氛圍形成了鮮明的對(duì)比。這就提醒我們，我們?cè)谧非罂萍歼M(jìn)步的同時(shí)也不能忘記人文精神的培養(yǎng)，要讓科技服務(wù)于人類的幸福。第七章《快樂星球》的不足：情節(jié)中的小瑕疵《快樂星球》雖然很精彩，但也有一些小不足。比如說有些情節(jié)的發(fā)展有點(diǎn)太突然了。像有一次樂樂突然就學(xué)會(huì)了一種很難的技能，沒有太多的鋪墊，就感覺有點(diǎn)突兀。還有就是在一些人物的刻畫上不夠深入。比如說樂樂的爸爸，他在整個(gè)劇情里出現(xiàn)的次數(shù)不少，但是感覺他的形象比較單一，除了是個(gè)爸爸，沒有更多的性格特點(diǎn)展現(xiàn)出來。再就是有些劇情的邏輯不是特別嚴(yán)密，在一些解決問題的方式上，有點(diǎn)過于簡(jiǎn)單和理想化。不過這些小瑕疵并不影響這部動(dòng)畫片整體的魅力，它還是給我們帶來了很多美好的回憶。第八章回憶與展望：快樂星球帶給我們的啟示《快樂星球》這部動(dòng)畫片是我們童年的美好回憶。它教會(huì)了我們很多東西，像友情的珍貴、夢(mèng)想的力量，還有要用智慧解決問題。在展望未來的時(shí)候，我們可以從這部動(dòng)畫片中汲取力量。我們可以像多面體一樣，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，不怕失敗。在