小學(xué)英語口語演講比賽征文

小學(xué)英語口語演講比賽征文TOC\o"1-2"\h\u8867第一章小學(xué)英語口語演講比賽征文：背景與意義 123876第二章《夏洛的網(wǎng)》：一部充滿愛與友情的經(jīng)典之作 120440第三章主要情節(jié)：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的故事 26760第四章故事特點(diǎn)：動(dòng)物視角下的情感傳遞 230402第五章我的感受：被純真的友情深深觸動(dòng) 21216第六章原文引用：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事?！?311284第七章對(duì)小學(xué)英語口語演講的啟發(fā) 321217第八章總結(jié)與展望：讓口語演講充滿故事與情感 3第一章小學(xué)英語口語演講比賽征文：背景與意義小學(xué)英語口語演講比賽在現(xiàn)代教育中有著不可忽視的重要性。在全球化日益加深的今天，英語作為一門國(guó)際通用語言，掌握流利的口語表達(dá)能力是非常關(guān)鍵的。對(duì)于小學(xué)生來說，參加這樣的比賽，是一個(gè)鍛煉口語、增強(qiáng)自信心的絕佳機(jī)會(huì)。就拿我身邊的例子來說，我鄰居家的小孩小明，以前是個(gè)特別害羞的孩子，一開口說英語就緊張得結(jié)結(jié)巴巴。但是自從他參加了學(xué)校的英語口語演講比賽后，他每天都刻苦練習(xí)，對(duì)著鏡子糾正自己的發(fā)音和表情。經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，他不僅在比賽中表現(xiàn)出色，而且在日常生活中也變得更加開朗自信，能夠自如地用英語和外教交流了。這種比賽還能激發(fā)小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，讓他們感受到英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一種溝通工具，可以用來分享自己的想法和故事。同時(shí)這也是一個(gè)展示自我、挖掘潛力的平臺(tái)，讓孩子們發(fā)覺自己在語言表達(dá)方面的天賦，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第二章《夏洛的網(wǎng)》：一部充滿愛與友情的經(jīng)典之作《夏洛的網(wǎng)》是一本深受大家喜愛的兒童文學(xué)作品。這本書的魅力在于它用簡(jiǎn)單而深刻的文字描繪了一個(gè)充滿愛與友情的動(dòng)物世界。作者E·B·懷特用細(xì)膩的筆觸，讓每一個(gè)角色都鮮活起來。書中的主角小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情是整個(gè)故事的核心。小豬威爾伯是一只單純可愛的小豬，它面臨著被宰殺的命運(yùn)。而夏洛，這只聰明的蜘蛛，用自己的智慧和力量拯救了威爾伯。這種跨越物種的友情讓人感到溫暖和感動(dòng)。與那些充滿驚險(xiǎn)刺激情節(jié)的冒險(xiǎn)故事不同，《夏洛的網(wǎng)》的情節(jié)就像涓涓細(xì)流，緩緩流淌在讀者的心田。例如，書中描寫夏洛在網(wǎng)上織字來贊美威爾伯的情節(jié)，每一個(gè)字都傾注了夏洛對(duì)威爾伯的喜愛和希望。這不僅展現(xiàn)了夏洛的聰明才智，更體現(xiàn)了它們之間深厚的友情。第三章主要情節(jié)：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的故事小豬威爾伯出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，它是一只弱小的春豬。從一開始，它就知道自己的命運(yùn)可能是在圣誕節(jié)的時(shí)候被做成熏肉火腿。威爾伯感到非常害怕和孤獨(dú)，直到它遇到了夏洛。夏洛是一只住在谷倉(cāng)角落的蜘蛛，它雖然身材渺小，但卻有著一顆無比善良的心。當(dāng)夏洛得知威爾伯的遭遇后，它決定幫助威爾伯。夏洛想出了一個(gè)絕妙的主意，它在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”等字樣。這些字被人們看到后，引起了轟動(dòng)，大家都認(rèn)為威爾伯是一只神奇的豬。于是，威爾伯的命運(yùn)發(fā)生了改變，它不再面臨被宰殺的危險(xiǎn)。在這個(gè)過程中，威爾伯和夏洛建立了深厚的友誼。它們一起度過了許多美好的時(shí)光，互相陪伴、互相鼓勵(lì)。但是夏洛因?yàn)檫^度勞累，最終走到了生命的盡頭。在夏洛臨死前，威爾伯陪伴著它，它們之間的情感交流令人動(dòng)容。第四章故事特點(diǎn)：動(dòng)物視角下的情感傳遞《夏洛的網(wǎng)》最吸引人的特點(diǎn)之一就是它采用了動(dòng)物視角來傳遞情感。通過小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的眼睛，我們看到了一個(gè)充滿愛、友情、忠誠(chéng)和犧牲的世界。這種動(dòng)物視角讓故事更加純真和質(zhì)樸。例如，小豬威爾伯對(duì)生命的熱愛是那么的純粹。它珍惜和夏洛在一起的每一刻，害怕失去這個(gè)朋友。而夏洛為了朋友的生命，不惜犧牲自己的健康去織網(wǎng)。從它們的互動(dòng)中，我們可以感受到友情的力量是如此強(qiáng)大。與人類視角的故事不同，動(dòng)物們的情感表達(dá)更加直接和簡(jiǎn)單。它們不會(huì)有太多復(fù)雜的想法和算計(jì)，只是憑借著本能去愛、去關(guān)心對(duì)方。這種簡(jiǎn)單而純粹的情感在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中顯得尤為珍貴，它讓讀者在閱讀的過程中感受到心靈的凈化。第五章我的感受：被純真的友情深深觸動(dòng)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被威爾伯和夏洛之間純真的友情深深觸動(dòng)。每次讀到夏洛為了威爾伯而努力織網(wǎng)的情節(jié)，我的心里都會(huì)涌起一股暖流。尤其是當(dāng)夏洛說“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事?！边@句話的時(shí)候，我仿佛能感受到它們之間那種深厚的情誼。在我們的生活中，真正的友情是非常難得的。很多時(shí)候，人們之間的關(guān)系會(huì)被利益所左右。但是在這本書里，威爾伯和夏洛之間的友情是那么的無私。夏洛沒有因?yàn)橥柌且恢恍∝i而歧視它，威爾伯也沒有因?yàn)橄穆迨且恢恢┲攵ε滤Ｋ鼈兿嗷バ湃?、相互支持，直到最后一刻。這種友情讓我向往，也讓我反思自己在生活中對(duì)待朋友的態(tài)度。我希望自己也能像它們一樣，對(duì)待朋友真誠(chéng)、無私。第六章原文引用：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。”這句“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事?！笔恰断穆宓木W(wǎng)》中的經(jīng)典語句。它簡(jiǎn)潔而深刻地表達(dá)了夏洛對(duì)威爾伯友情的珍視。從夏洛的角度來看，在這個(gè)世界上，有一個(gè)可以稱之為朋友的存在是非常幸運(yùn)的。對(duì)于威爾伯來說，它是一只弱小的小豬，在農(nóng)場(chǎng)里隨時(shí)可能面臨危險(xiǎn)。而夏洛的出現(xiàn)，就像一道光照進(jìn)了它的生命。夏洛愿意為了威爾伯付出自己的一切，這種友情是超越物種、超越利益的。在我們的生活中，很多人可能會(huì)忽略這種純粹的友情關(guān)系。例如，在學(xué)校里，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小利益就和朋友產(chǎn)生矛盾。但是如果我們能像夏洛和威爾伯一樣，珍視彼此之間的友情，那么我們的生活將會(huì)充滿更多的溫暖和幸福。第七章對(duì)小學(xué)英語口語演講的啟發(fā)《夏洛的網(wǎng)》對(duì)小學(xué)英語口語演講有著很多啟發(fā)。從內(nèi)容方面來說，這個(gè)故事充滿了豐富的情感和有趣的情節(jié)，可以作為演講的素材。小學(xué)生可以講述小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事，用生動(dòng)的語言來表達(dá)書中的友情、愛與犧牲等主題。就像我之前提到的小明，他在準(zhǔn)備演講比賽的時(shí)候就選擇了《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事。他在演講中，用不同的語調(diào)來模仿小豬威爾伯的可愛和蜘蛛夏洛的智慧，吸引了觀眾的注意力。在演講技巧方面，故事中的情感傳遞可以教會(huì)小學(xué)生如何用聲音來表達(dá)情感。例如，當(dāng)講到夏洛為了威爾伯努力織網(wǎng)時(shí)，可以用充滿敬佩和感動(dòng)的語氣；當(dāng)講到威爾伯得知夏洛即將死去時(shí)，可以用悲傷的語氣。這樣能夠讓演講更加生動(dòng)、富有感染力。而且，通過講述這個(gè)故事，小學(xué)生可以鍛煉自己的英語口語表達(dá)能力，學(xué)習(xí)如何用英語準(zhǔn)確地描述故事中的情節(jié)和人物關(guān)系。第八章總結(jié)與展望：讓口語演講充滿故事與情感在小學(xué)英語口語演講比賽中，融入像《夏洛的網(wǎng)》這樣充滿故事與情感的作品是非常有益的。這不僅可以讓演講內(nèi)容更加豐富有趣，還能吸引觀眾的注意力，讓他們更容易