2024年天津市部分區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題（含答案）

2024年天津市部分區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題

滿分120分，時(shí)間90分鐘

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）

1、一cutepandaitis!Doyouknowitsname?

一Yes.ItsnameisYaYaanditreturnedtoChinafromAmericainAprilthisyear.

A.HowB.HowaC.WhatD.Whata

2、Sorrytotroubleyou,butIspeaktoyouforawhile?

A.couldB.shouldC.mustD.need

3、Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthetea.

A.itB.itsC.ifsD.itself

4、Listenup,boysandgirls.Everyonewearamask.Goandbuyoneifyoudon'thaveone.

A.canB.mayC.mustD.could

5、I'msureyoucandoyoulovetodoandhelpothersatthesametime.

A.whichB.whenC.whatD.how

6、一Hi,MissDing.IhearyouinAmericawhenyouwereveryyoung!

一ButnowI'minNanjing.AndI'mChinesefoodnow.

A.usedtoliving;usedtoeat

B.usedtolive;usedtoeating

C.areusedtoliving;usedtoeating

7、Imanycookieslastnight.Iwillgototheparktosellthem.

A.bakeB.bakedC.hasbakedD.willbake

8、Howwonderfulthedanceis!Itthepow-wow.

A.callsB.willcallC.iscalledD.hascalled

9、WhenAuntLihome,herdaughterdinneratsixyesterdayafternoon.

A.wascoming;wascookingB.came;cooked

C.came;wascookingD.wascoming;cooked

10、一IfIworkhardatmylessonsfromnowon,canIdowellinthem?

一Sure..

A.ManyhandsmakelightworkB.Actionsspeaklouderthanwords

C.Practicemakesperfect.D.Everydoghasitsday

二、補(bǔ)全對(duì)話（10分）

11、根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥樱箤?duì)話的意思連貫、完整。

（BobandJaneareclassmates.Theyaretalkingattheschoolgate.）

A:Hi,Jane.Youlookunhappytoday.1?

B:Ihadalittleaccidentyesterday.

A:Oh?2?

B:Icametoschoolyesterdaymorning.Irodetoofast.Whenthetrafficlightswerered,Icouldn'tstopmybikeatonce.Ihitthe

carinfrontofme.

A:3.Wereyouhurtbadly?

B:No.IwasOK.Butmybikewasbroken.

A:4.Icanmenditforyou.

B:Really?

A:Ofcourse.Ifseasy.

B:Thankyou.

A:5.

三、語(yǔ)法填空（10分）

12、閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

TheFIFAWorldCupQatar2022isnowseenasoneofthebesteverwithwonderfulperformancesfromArgentina'sLionel

MessiandFrance'sKylianMbappe.

Itdidnotstartthatway.

TheArgentinateamlosttoSaudiArabia（沙特阿拉伯）initsopeninggamebyascoreof2-1.Itwasoneof]（big）

surprisesinWorldCuphistory.

Argentinacheeredupfromthelosstowinitsnextfivegames.AndMessiwentontoscorefivegoals2（reach）the

final,thechampionshipgame.

3enoughpointstocontinuetothenextround,FranceusedadifferentlineupagainstTunisia（突尼斯）inthefinal

groupstagegame.TheWorldCupdefendingchampion（衛(wèi)冕冠軍）lostthegame1-0.

France4（follow）thelosswiththreestraightwinsoverPoland,EnglandandMorocco（摩洛哥）toreachthefinal.

AndMbappealsotiedMessiwithfivegoalsgoingintothegame.

OnSunday,FranceandMbappetookthefieldhoping5（become）thefirstteamtowintheWorldCupback-to-back

sinceBrazil'steamdiditwithPelein1958and1962.

Messi,whohaswoneveryhonor6aplayer,waslookingforhis7（one）WorldCupchampionship.

Duringthewholechampionshipgame,ArgentinaandFranceeachscoredtwogoals.Withthescoretied,thegamewentto

extratime.Messiscoredhissecondgoalinthesecondperiodofextratime,andMbappescoredhisthirdgoalonapenaltykick（罰

點(diǎn)球）,GeoffHurstofEnglandistheonlyotherplayerwhoscoredthreegoalsinaFIFAWorldCupfinalin1966.Insoccerand

hockey,this8（know）asa“hattrick.”

Thescoreagaintiedattheend,sowhatiscalleda“shootout”（點(diǎn)球）woulddecidethe9（win）.Ashootoutiswhen

eachteamshootsfivepenaltykicks.FinallytheWorldCupwenttoArgentina.AsMessihuggedhis10（cry）motherto

celebratethevictory,FrenchPresidentEmmanuelMacronwentonthefieldtocomfortMbappe.

四、完形填空（10分）

13、閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Atsunrise,parksandotherpublicareasacrossChina]withpeopledoingTaijiquan.Manythinkifsasport,

2therearethosewhocallitamartialart（武術(shù)）.So,whatexactlyisTaijiquanandwheredoesitcomefrom?

Taijiquan,alsoknownasTaiChi,isoneofChina'smostfamoustraditionalformsofmartialarts.Martialartscanbe

external（外在的）orinternal.TakeShaolinWushuforexample.Ithasacleargoal-to3afight.Themainfocusison

developingphysicalstrengthandstrikingspeed.Actually,ShaolinWushuisnodifferentthananyotherheavycontactsport,like

kickboxing.One4movecanresultinseriousinjury.

However,Taijiquanisvery5.Itfocusesonrelaxedmovements.AnyonewhoisgoodatTaijiquanisabletomove

easily,justlike6.Amastercanalwaysavoidtheopponent飛（對(duì)手的）attackand,ifneeded,fightback,turningthe

opponenfsownenergy7himself.

TherearedifferentstylesofTaijiquan.WudangTaiChiisone.WudangTaiChiissaidtohavebeeninventedbyZhang

Sanfeng,aTaoistmonk.Accordingtolegend,heonce8asnakeandabirdfighting.Hewassoimpressedbythe

9usedbyeachanimalintheirmovement,andthenhemadeuseof10todevelophisownmartialart.

ItisamatterofpridethatChina?sTaijiquanhasbeenaddedtoUNESCO?s（聯(lián)合國(guó)教科文組織的）RepresentativeListof

IntangibleCulturalHeritageofHumanityinDecember,55.

1.A.takeupB.fillupC.makeupD.comeup

2.A.whileB.whenC.sinceD.until

3.A.getB.winC.missD.develop

4.A.slowB.clearC.quickD.careless

5.A.traditionalB.relaxingC.differentD.difficult

6.A.waterB.birdsC.snakesD.animals

7.A.forB.againstC.fromD.with

8.A.metB.heardC.spentD.watched

9.A.skillsB.beautiesC.experiencesD.movements

10.A.itB.thisC.themD.that

五、閱讀理解（30分）

14、WhenwethinkofMilanFashionWeek,wemaythinkofwonderfulfashionshows.]MilanFashionWeekis

oneofthefourmostfamousfashionweeksintheworld.Theorganizers（組辦者）holdittwiceayear.OneisinFebruaryor

March.

2Itistheworld'stopplatform（平臺(tái)）.Whenthefashionshowiscoming,theworld'stopmodelswillgatherin

Milan,Italy.3Duringaboutamonth,peoplecanwatchmorethan300high-levelfashionshows.Itisalsothegolden

palaceformodels.4ZhangLiangisthefirstChinesemodelamongthem.ZhaoHuizhouisthefirstChinesewoman

designer.Theorganizersinvitedhertojoininsuchabigeventin515.5NowwefindmoreandmoreChinesedesigners5

namesinMilanFashionWeek.

根據(jù)材料內(nèi)容，從下面五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入文中空缺處的最佳選項(xiàng)，使文章意思通順、內(nèi)容完整。

A.Whenitbegins,notonlyfamousdesignersbutalsobuyersappearthere.

B.Itistruethateveryfashionshowisexciting.

C.AllthemodelsfeelproudwhentheywalkonthecatwalkatMilanFashionWeek.

D.TheotherisinSeptemberortheearlyOctober.

E.HerfashionisfullofChineseculture.

15、Typein“Acatwantstogotospace“andasktherobottowriteabedtimestory.Justonesecondlater,you511getthestory

ofMax,whoclawedhiswaypastmanydifficultiestosingamongthestars.

Thisrobotwriterisreal.IfscalledChatGPT.UScompanyOpenAIdevelopedittogenerate（生成）human-liketexts.Itcan

translatelanguages,talkwithpeopleandwritesongs,poemsandevenjokes.IfsoneofthemostpowerfulAIofitskind,withthe

completewritingrange（范圍）ofarealperson!

PeoplearoundtheworldhavetriedChatGPTandpostedtheirresultsonsocialmedia.Someusedittowritehistoryessays

（論文），someaskedittotakenotesofpresentations,andsomeevengeneratedadviceonhowtointeract（互動(dòng)）withpeopleata

party.

ThepowerofChatGPTliesinitsspeedandunderstandingofcomplicated（復(fù)雜的）matters.Wemayspendhours

researching,understandingandwritinganarticleonthetheoryofevolution（進(jìn)化論）.ButChatGPTcanproduceawell-written

oneinseconds.Anothergoodthingaboutitisthatifyouaskdark,harmfulquestions,suchashowtomakeweapons（武器）,itwill

notgiveyouananswer.

ChatGPTcomesalongatatimewhenAIisbecomingincreasinglyabletodocreativetasks.Thematerialstheycreateare

difficulttotellfromthosemadebyhumans.Thiscausesmanyissues（爭(zhēng)論點(diǎn)）.Thesearethethingsthatdependonhumansto

solve.

1.Thecatstorywaswrittento.

A.showwhatcreativeworkChatGPTcando

B.introduceacatthatwantstogotospace

C.introduceaseriesofbedtimebooks

D.showhowrobotscreatestories

2.WhatdoweknowaboutChatGPTaccordingtoparagraph2?

A.ItisthemostpowerfulkindofAL

B.Itisstillunderdevelopment.

C.Itcanwritealmostanythingahumancanwrite.

D.PeoplecannottellthedifferencebetweentextsfromChatGPTandhumans.

3.Paragraph3ismainlyabout.

A.thedisadvantagesofChatGPTB.themostpopularuseofChatGPT

C.whatpeoplethinkaboutChatGPTD.howChatGPThashelpedpeoplesofar

4.Comparedwithhumanwriting,ChatGPTis.

A.fasterB.saferC.morecomplicatedD.moreaccurate（精確）

16、ItwasasunnyFriday.Stephaniejustreturnedhomefromschool.Shecalledouttohermotherbuttherewasnoreply.

Thinkingthathermotherhadgonetothesupermarkettobuysomefruit,Stephaniewentintothekitchentoseeifdinnerwas

ready.

However,shecameacrossastrongsmellofsmoke.Shelookedaroundthekitchenandwasshockedtoseethattheclothnear

thestove（火爐）wasonfire.Thinkingthatherparentswerenotathome,Stephanieknewthatshehadtobetheonetoputoutthe

fire.Sheranoutofthekitchen,gotthefireextinguisher（滅火器）fromthelivingroomandreturnedtothekitchentoputoutthe

fire.

Afterthat,Stephanieranbacktothelivingroom,pickedupthephoneandtriedtocallherparents.Atthatmoment,her

mothercameoutofherbedroomwithasleepyexpression（表情）onherface.WhenStephanietoldherwhathadhappened,she

wasquitenervous.ShesaidsorrytoStephanieforfallingasleepwiththestovestillon.Shealsopraised（表?yè)P(yáng)）Stephaniefor

puttingoutthefire.IfStephaniehadcomehomeanylater,thefirewouldhavespreadtootherpartsofthehouse.

Stephaniewasgladthathergrandfatherhadtaughtherhowtousethefireextinguisherbefore.Ithadhelpedtostopafire

frombreakingoutathome.

1.Wheredidthefamilykeepthefireextinguisher?

A.Inthekitchen.B.Inthewashroom.

C.Inthebedroom.D.Inthelivingroom.

2.WhatwasStephanie9smotherdoingwhenStephaniecamehome?

A.Shewasmakingdinner.

B.Shewassleepinginherbedroom.

C.Shewastalkingtosomeoneonthephone.

D.Shewasputtingoutthefire.

3.WhichofthefollowingistheRIGHTorderaccordingtothepassage?

?Stephanietriedtomakeaphonecall.

?Stephaniegotthefireextinguisher.

?Stephaniecameacrossafireaccident.

?Stephanieputoutthefire.

A.①②③④B.③②④①C.②①④③D.③①②④

六、完成句子（10分）

17>classmates,I,with,hadaparty,my

18、老師警告我們不要在河中游泳。（漢譯英）

19、books,giveaway,did,Peter,old,his,

________________________________________________________________________________________________________________________________________9

20>Thelittleboythoughtifhekept,hecouldseetheothersideoftheearth,（dig）

21、Davidwassotiredthathefellainaminute.

七、短文填空（10分）

22、閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。

come,to,change,tradition,call,turn,fight,have,one,become

InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogram1Monkey.Mostofthemwerehearing

thisstoryforthe2time.However,thisstoryisnotnewtoChinesechildren.TheMonkeyKingorSunWukongisthe

maincharacterinthe3ChinesebookJourneytotheWest.

TheMonkeyKingisnotjustanynormalmonkey.Infact,hesometimesdoesnotevenlooklikeamonkey!Thisisbecausehe

canmake724tohisshapeandsize,5himselfintodifferentanimalsandobjects.Butunlesshecanhidehistail,

hecannotturnhimselfintoaman.6fightbadpeople,theMonkeyKingusesamagicstick.Sometimeshecanmakethe

sticksosmallthathecankeepitinhisear.Atothertimes,heisabletomakeitbigandlong.

TheMonkeyKing7excitedthechildrenofChinaformanyyears.AndassoonastheTVprogram8out

morethan30yearsago,westernchildren9interestedinreadingthisstorybecausethecleverMonkeyKingkeeps

1Qtohelptheweakandnevergivesup.

八、閱讀表達(dá)（10分）

23、回答問(wèn)題，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上。

Puberty（青春期）isastage（階段）oflifewhenyoungpeopleleavechildhoodandwalkintoadulthood（成年）.Itisdifficult

foryoungpeopletogothroughpubertybecauseitchangesboththeirbodiesandminds.Theyneedtounderstandwhatisgoingon

withtheirbodies,howtodowiththosechangesandlearntotakeresponsibility（責(zé)任）.

youngpersonmaybeginpubertyat8,whileanothermaynotstartpubertyuntil14or15.Usually,girlsstartpubertybefore

boysdo.Forbothgirlsandboys,itusuallycomestoanendbytheageof18.

Duringtheseyears,thebodydevelopsinmanyways.Feelingwillalsochangequickly.Youngboysatthisstageareinterested

inhavingfunandbeingacceptedbyothers.Theyneedtothinkbeforetheyactandmakeuptheirmindsforthemselves.

girl'spersonalityoftendoesnotdevelopinthesamewayasaboy's.Younggirlssometimesloseconfidenceinthemselves.

Theyarenolongersureoftheirownfeelings.Yettheyareusuallyafraidtotelltheirparentsorteachersabouttheirproblems.For

thisreason,younggirlsshouldbeencouragedtotalkaboutthingswithtrustedadults.

Parents,schoolsandcommunitiescandoalottocareforandhelpyoungpeople.Itistheirresponsibilitytomakesurethat

youngpeoplegrowintohealthyadults.

1.Whyisitdifficultforyoungpeopletogothroughpuberty?

2.Whendoespubertycometoanend?

3.Whatareyoungboysinterestedin?

4.Howdoyounggirlsfeelabouttellingtheirparentsorteachersabouttheirproblems?

5.Whocandoalottocareforandhelpyoungpeople?

九、書(shū)面表達(dá)（20分）

請(qǐng)根據(jù)下面的提示，以"HowFveChanged!”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

提示：1.可以從學(xué)習(xí)狀況、人際關(guān)系、個(gè)人習(xí)慣等方面選取，談?wù)勀氵^(guò)去與現(xiàn)在的變化;

2.是什么促使你做出改變？他人的幫助還是不尋常的經(jīng)歷？

3.現(xiàn)在的你是什么樣子？你的感悟是什么？

要求：1.注意時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換；

2.詞數(shù)80左右；

3.題目與開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

HowI'veChanged!

Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

參考答案

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）

1、D

【解析】

【詳解】句意：一多么可愛(ài)的一只熊貓啊！你知道它的名字嗎？一是的。它的名字叫YY,今年四月它從美國(guó)回

到中國(guó)。

考查感嘆句。根據(jù)”...cutepandaitis!”可知，中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)panda,感嘆句型用“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+

主謂"。故選D。

2、A

【解析】

【詳解】句意：很抱歉打擾你，但是我能不能和你說(shuō)幾句話？

考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。could能夠；should應(yīng)該；must必須；need需要。委婉地表示請(qǐng)求別人允許自己做某事，常用句

型“CouldL.?”,故選A。

3、D

【解析】

【詳解】句意：看著準(zhǔn)備茶的過(guò)程就像喝茶本身一樣令人愉快。

考查代詞辨析。it它；its它的；it's它是；itself它本身。根據(jù)“Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingthe

tea....”可知，此處表達(dá)和喝茶本身一樣，空處應(yīng)用反身代詞itsef它本身”。故選D。

4、C

【解析】

【詳解】句意：聽(tīng)著，大家！每個(gè)人都必須戴口罩。如果你沒(méi)有，就去買(mǎi)一個(gè)。

考查情態(tài)動(dòng)詞。can能；may可以；must必須；could可能。根據(jù)“Goandbuyoneifyoudon*haveone.”可知，止匕處是

指必須戴上口罩。故選C。

5、C

【解析】

【詳解】句意：我相信你可以在做你喜歡做的事的同時(shí)幫助別人。

考查賓語(yǔ)從句。which哪個(gè)；when什么時(shí)候；what什么；how怎樣。根據(jù)"youlovetodo”可知，此處表達(dá)做你喜歡做

的事，應(yīng)用what引導(dǎo)從句，故選C。

6、B

【解析】

【詳解】句意：一你好，丁女士！我聽(tīng)說(shuō)你很小的時(shí)候就住在美國(guó)！但現(xiàn)在我在南京。而且我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣吃

中國(guó)菜了。

考查usedto和beusedto的用法。usedto曾經(jīng)，后接動(dòng)詞原形；beusedto習(xí)慣于，后接動(dòng)名詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，第一

個(gè)空表示“曾經(jīng)住”在美國(guó)，應(yīng)填usedtolive；第二個(gè)空前有am,應(yīng)填usedtoeating,表示現(xiàn)在已經(jīng)“習(xí)慣吃"中國(guó)

菜了。故選B。

7、B

【解析】

【詳解】句意：昨天晚上我烤了很多餅干。我要去公園賣(mài)它們。

考查時(shí)態(tài)。根據(jù)"lastnight”可知，描述過(guò)去的事，用一般過(guò)去時(shí)。故選B。

8、C

【解析】

【詳解】句意：舞蹈多精彩??！它被稱(chēng)為帕瓦儀式。

考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)it代指這個(gè)舞蹈，和動(dòng)詞call”稱(chēng)為"之間是被動(dòng)關(guān)系，且描述的是事實(shí)情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被

動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。

9、C

【解析】

【詳解】句意：昨天下午六點(diǎn)，李阿姨回家時(shí)，她的女兒正在做晚飯。

考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，atsixyesterdayafternoon”昨天下午六點(diǎn)“，

表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間某人正在做某事，從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)“was/were+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”，主語(yǔ)為“her

daughter",be動(dòng)詞用was,故選C。

10、C

【解析】

【詳解】句意：一如果我從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我能學(xué)好嗎？一當(dāng)然。熟能生巧。

考查習(xí)語(yǔ)。Manyhandsmakelightwork人多好辦事;Actionsspeaklouderthanwords行動(dòng)勝于言語(yǔ)；Practicemakesperfect.

熟能生巧；Everydoghasitsday人人皆有得意日。根據(jù)“Sure”可知此處是贊成對(duì)方的說(shuō)法，指努力學(xué)習(xí)就能學(xué)好，所以

C項(xiàng)符合語(yǔ)境。故選C。

二、補(bǔ)全對(duì)話（10分）

11、1.Whafsthematter/Whafswrong

2.Whathappened/Howdidtheaccidenthappen

3.I'msorrytohearthat

4.Don'tworryaboutthat

5.You'rewelcome/Mypleasure

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是A和B關(guān)于B發(fā)生了車(chē)禍?zhǔn)鹿实膶?duì)話。

【1題詳解】

根據(jù)"Youlookunhappytoday."以及“Ihadalittleaccidentyesterday.”可知，此處在詢(xún)問(wèn)對(duì)方怎么了,不開(kāi)心的原因是什么。

故填Whafsthematter/Whafswrongo

【2題詳解】

卞艮據(jù)"Icametoschoolyesterdaymorning.Irodetoofast.Whenthetrafficlightswerered,Icouldn'tstopmybikeatonce.I

hitthecarinfrontofme.“可知，此處在詢(xún)問(wèn)具體發(fā)生了什么事故。故填Whathappened/Howdidtheaccidenthappen。

【3題詳解】

根據(jù)"Wereyouhurtbadly?”可知，此處在表達(dá)自己的同情。故填I(lǐng)'msorrytohearthato

【4題詳解】

根據(jù)"Icanmenditfbryou.“可知，此處在安慰對(duì)方不要擔(dān)心，自己可以幫助他。故填Don'tworryaboutthat。

【5題詳解】

根據(jù)"Thankyou.”可知，此處在說(shuō)"不客氣故填You'rewelcome/Mypleasureo

三、語(yǔ)法填空（10分）

12>1.thebiggest

2.toreach

3.With4.followed

5.tobecome

6.as7.first

8.isknown

9.winner10.crying

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了卡塔爾世界杯的相關(guān)信息。

【1題詳解】

句意：這是世界杯歷史上最大的驚喜之一。oneofthe+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)表示“最……之一”，因此此處用big的最高級(jí)形

式“thebiggest"，意為“最大的"。故填thebiggest。

【2題詳解】

句意：梅西進(jìn)了五個(gè)球，進(jìn)入了決賽，冠軍賽。根據(jù)"AndMessiwentontoscorefivegoals...thefinal,thechampionship

game.”可知，此處用動(dòng)詞不定式表示目的，toreach意為“進(jìn)入"。故填toreach。

【3題詳解】

句意：由于有足夠的積分繼續(xù)進(jìn)入下一輪，法國(guó)隊(duì)在最后一場(chǎng)小組賽中對(duì)陣突尼斯隊(duì)時(shí)使用了不同的陣容。根據(jù)

4t...enoughpointstocontinuetothenextround,FranceusedadifferentlineupagainstTunisia（突尼斯）inthefinalgroupstage

game.”可知，此處用with表示"有"，首字母大寫(xiě)。故填With。

【4題詳解】

句意：法國(guó)隊(duì)在輸?shù)舯荣惡?，連續(xù)三場(chǎng)擊敗波蘭、英格蘭和摩洛哥隊(duì)，進(jìn)入決賽。根據(jù)“France…thelosswiththreestraight

winsoverPoland”可知，事情發(fā)生在過(guò)去，因此此處用動(dòng)詞過(guò)去式"followed”。故填followed。

【5題詳解】

句意：周日，法國(guó)隊(duì)和姆巴佩上場(chǎng)，希望成為自巴西隊(duì)在1958年和1962年與貝利一起贏得世界杯以來(lái)第一支背靠背

贏得世界杯的球隊(duì)。hopetodosth.意為“希望做某事,,，固定用法，因此此處用“tobecome”,意為"成為"。故填tobecome。

【6題詳解】

句意：作為一名球員，梅西贏得了所有的榮譽(yù)，他正在尋找他的第一個(gè)世界杯冠軍。根據(jù)"Messi,whohaswonevery

honor...aplayer”可知，此處指的是“作為一名球員“，因此此處用介詞“as"，意為“作為"。故填as。

【7題詳解】

句意：作為一名球員，梅西贏得了所有的榮譽(yù)，他正在尋找他的第一個(gè)世界杯冠軍。根據(jù)“his...WorldCupchampionship.”

可知，此處指的是“他的第一個(gè)世界杯冠軍”，因此此處用序數(shù)詞“first”，表示“第一”。故填first。

【8題詳解】

句意：在足球和曲棍球中，這被稱(chēng)為"帽子戲法"。beknownas意為“被稱(chēng)為"，固定詞組，主語(yǔ)為"this”,因此此處be

動(dòng)詞用“is"。故填isknown。

【9題詳解】

句意：比賽結(jié)束時(shí)，比分再次打平，所以所謂的“點(diǎn)球大戰(zhàn)”將決定勝負(fù)。由“the”可知，此處填名詞，此處指的是“勝利

者"，因此用"winner”。故填winner。

【10題詳解】

句意：當(dāng)梅西擁抱哭泣的母親慶祝勝利時(shí)，法國(guó)總統(tǒng)埃馬紐埃爾?馬克龍走上球場(chǎng)安慰姆巴佩。由“mother”可知，此處

用動(dòng)名詞形式作定語(yǔ)，修飾“mother”,表示“正在哭的媽媽“。故填crying。

四、完形填空（10分）

13、1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.A10.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)形式之一——太極拳。

【1題詳解】

句意：日出時(shí)，中國(guó)各地的公園和其他公共場(chǎng)所都擠滿了練太極拳的人。

takeup開(kāi)始從事；fillup裝滿；makeup編造；comeup出現(xiàn)。根據(jù)"Atsunrise,parksandotherpublicareasacrossChina...

withpeopledoingTaijiquan.”可推出是擠滿了練太極的人，fillupwith”擠滿”。故選B。

【2題詳解】

句意：許多人認(rèn)為這是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而有些人則稱(chēng)之為武術(shù)。

while然而；when當(dāng)...時(shí)候；since因?yàn)?；until直至!］。前后表對(duì)比，用while連接并列句。故選A。

【3題詳解】

句意：它有一個(gè)明確的目標(biāo)一贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

get得到；win贏得；miss錯(cuò)過(guò)；develop發(fā)展。根據(jù)“afight”可知是贏得戰(zhàn)斗。故選B。

【4題詳解】

句意：一個(gè)不小心的舉動(dòng)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的傷害。

slow緩慢的；clear清楚的；quick快的；careless粗心大意的。根據(jù)“resultinseriousinjury”可知會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重受傷是因?yàn)?/p>

粗心。故選D。

【5題詳解】

句意：然而，太極拳是非常不同的。

traditional傳統(tǒng)的；relaxing令人放松的；different不同的；difficult困難的。根據(jù)“However”可知句意出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，太極拳

和其他武術(shù)是不同的。故選C。

【6題詳解】

句意：任何擅長(zhǎng)太極拳的人都能像水一樣輕松地移動(dòng)。

water水；birds鳥(niǎo)；snakes蛇；animals動(dòng)物。根據(jù)"Itfocusesonrelaxedmovements.AnyonewhoisgoodatTaijiquanisable

tomoveeasily”可知太極拳側(cè)重于輕松的動(dòng)作，擅長(zhǎng)太極拳的人能夠輕松移動(dòng)，由此推出像水。故選A。

【7題詳解】

句意：一個(gè)高手總是可以避開(kāi)對(duì)手的攻擊，如果需要的話，還可以反擊，把對(duì)手的能量轉(zhuǎn)移到自己身上。

for支持；against反對(duì)；from從；with和。根據(jù)“turningtheopponent'sownenergy…h(huán)imself'可知用對(duì)手的力量來(lái)對(duì)抗他

自己。故選B。

【8題詳解】

句意：據(jù)傳說(shuō)，他曾經(jīng)看過(guò)一條蛇和一只鳥(niǎo)打架。

met遇至！J；heard聽(tīng)至!J；spent花費(fèi);watched觀看。根據(jù)"Hewassoimpressedbythe...usedbyeachanimalintheirmovement”

可知是看了一條蛇和一只鳥(niǎo)打架。故選D。

【9題詳解】

句意：他對(duì)每種動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)中使用的技巧印象深刻，然后他利用它們來(lái)發(fā)展自己的武術(shù)。

skills技術(shù)；beauties美麗；experiences經(jīng)歷；movements動(dòng)作。根據(jù)"Hewassoimpressedbythe…usedbyeachanimalin

theirmovement”可推出是用在運(yùn)動(dòng)中使用到的技巧來(lái)發(fā)展自己的武術(shù)。故選A。

【10題詳解】

句意：他對(duì)每種動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)中使用的技巧印象深刻，然后他利用它們來(lái)發(fā)展自己的武術(shù)。

it它；this這個(gè)；them它們；that那個(gè)。根據(jù)“Hewassoimpressedbythe...usedbyeachanimalintheirmovement,andthen

hemadeuseof...todevelophisownmartialart.”可知用這些令人印象深刻的技巧來(lái)發(fā)展自己的武術(shù)，用them指代這些技

巧。故選C。

五、閱讀理解（30分）

14、1.B2.D3.A4.C5.E

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了米蘭時(shí)裝周。

【1題詳解】

根據(jù)前句"WhenwethinkofMilanFashionWeek,wemaythinkofwonderfulfashionshows.”可知，此句應(yīng)談?wù)撁滋m的時(shí)裝

秀。B項(xiàng)“的確，每一場(chǎng)時(shí)裝秀都令人興奮”符合語(yǔ)境，故選B。

【2題詳解】

根據(jù)上文“OneisinFebruaryorMarch”可知，此句是說(shuō)另一個(gè)時(shí)裝秀的時(shí)間。D項(xiàng)“另一個(gè)是在9月或10月初”符合語(yǔ)境,

故選D。

【3題詳解】

根據(jù)前句"Whenthefashionshowiscoming,theworld'stopmodelswillgatherinMilan,Italy”可知，此句是說(shuō)還有哪些人來(lái)

時(shí)裝秀。A項(xiàng)“當(dāng)它開(kāi)始時(shí)，著名的設(shè)計(jì)師和買(mǎi)家也都來(lái)了"符合語(yǔ)境，故選A。

【4題詳解】

根據(jù)前句“Itisalsothegoldenpalaceformodels.”可知，此句內(nèi)容與表演模特有關(guān)。C項(xiàng)“當(dāng)模特們走在米蘭時(shí)裝周的T

臺(tái)上時(shí)，他們都感到自豪”符合語(yǔ)境，故選C。

【5題詳解】

根據(jù)前句“Theorganizersinvitedhertojoininsuchabigeventin515.”可知，此句內(nèi)容與中國(guó)的這位服裝設(shè)計(jì)師有關(guān)。E

項(xiàng)“她的服裝充滿了中國(guó)文化”符合語(yǔ)境，故選E。

15、1.A2.C3.D4.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了OpenAI開(kāi)發(fā)的ChatGPTo

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Typein'Acatwantstogotospace'andasktherobottowriteabedtimestory.“可知，輸入“一只貓想去太

空”，就讓機(jī)器人寫(xiě)一個(gè)睡前故事。再根據(jù)"Thisrobotwriterisreal.IfscalledChatGPT.”可知，這個(gè)機(jī)器人作家是真的，

它叫ChatGPT。由此可知，寫(xiě)貓的故事是為了展示ChatGPT可以做什么創(chuàng)造性的工作。故選A。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"It'soneofthemostpowerfulAIofitskind,withthecompletewritingrange（范圍）ofarealperson!”可知

ChatGPT是同類(lèi)人工智能中最強(qiáng)大的一款，擁有真人的完整寫(xiě)作范圍。故選C。

【3題詳解】

段落大意題。根據(jù)“PeoplearoundtheworldhavetriedChatGPTandpostedtheirresultsonsocialmedia…”可知第三段主要介

紹了ChatGPT是如何幫助人們的。故選D。

[4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"ThepowerofChatGPTliesinitsspeedandunderstandingofcomplicated（復(fù)雜的）matters.Wemayspend

hoursresearching,understandingandwritinganarticleonthetheoryofevolution（進(jìn)化論）.ButChatGPTcanproducea

well-writtenoneinseconds”可知我們可能會(huì)花幾個(gè)小時(shí)研究、理解和寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)化論的文章。但ChatGPT可以在幾秒

鐘內(nèi)生成一個(gè)寫(xiě)得很好的，可見(jiàn)ChatGPT的速度更快。故選A。

16、1.D2.B3.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要介紹Stephanie回到家聞到煙味，發(fā)現(xiàn)火爐附近的衣服著火了，自己沒(méi)有慌亂地

用滅火器救火的故事。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Sheranoutofthekitchen,gotthefireextinguisher（滅火器）fromthelivingroomandreturnedtothe

kitchentoputoutthefire.”可知她跑出廚房，從客廳拿了滅火器。故選D。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Atthatmoment,hermothercameoutofherbedroomwithasleepyexpression（表情）onherface."及“She

saidsorrytoStephanieforfallingasleepwiththestovestillon.”可知她爐子還開(kāi)著就在臥室睡著了。故選B。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句"However,shecameacrossastrongsmellofsmoke."；第二段最后一句"Sheranoutofthe

kitchen,gotthefireextinguisher（滅火器）fromthelivingroomandreturnedtothekitchentoputoutthefire."；第三段第——

句"Afterthat,Stephanieranbacktothelivingroom,pickedupthephoneandtriedtocallherparents."可知她先聞至（J煙味發(fā)

現(xiàn)著火；然后跑出廚房，從客廳拿了滅火器，回到廚房去滅火；在這之后，斯蒂芬妮跑回客廳，拿起電話，試圖給她

的父母打電話。故選B。

六、完成句子（10分）

17、Ihadapartywithmyclassmates

【解析】

【分析】

【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知應(yīng)用陳述句的形式：I作主語(yǔ)，hadaparty作動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，with表伴隨的介詞，和myclassmates

一起作狀語(yǔ)。故答案為Ihadapartywithmyclassmates“我和我的同學(xué)們一起舉行了一個(gè)聚會(huì)”。

18>Teacherswarnusnottoswimintheriver.##Teacherswarnedusnottoswimintheriver.##Theteacherwarnsusnottoswim

intheriver.

【解析】

【詳解】teacher教師，此處無(wú)法確定是一位老師還是多位，故主語(yǔ)應(yīng)用teacher(s),warnsb.nottodosth.警告某人

不要做某事，此處無(wú)法確定是否為過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，故動(dòng)詞warn應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)，us我們，人