2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第十二章 小粒子與大宇宙 第四節(jié) 跨學科：弘揚科學家精神

第四節(jié)跨學科：弘揚科學家精神第十二章小粒子與大宇宙滬科版-物理-八年級下冊新課導入1964年10月，中國第一顆原子彈爆炸成功中國導彈今天，我國科技事業(yè)取得舉世矚目的成績，向世界彰顯了一代又一代中國科學家的精神氣質(zhì)。那么，我國科學家身上蘊藏了哪些優(yōu)秀的科學精神呢?新課導入中國空間站芯

片一、科學家有祖國新知探究

錢學森從少年時代起，就熱愛祖國熱愛科學。后到美國留學，研究空氣動力學，與老師一起提出了“卡門－錢公式”，并創(chuàng)立了工程控制論。

錢學森在美國取得巨大成就后，想要回國用自我的學識報效祖國，被美國聯(lián)邦政府扣留。錢學森費了九牛二虎之力才回歸祖國。他憑借力學、系統(tǒng)科學、航天技術等領域的豐富知識，為我國“兩彈一星”事業(yè)作出了杰出貢獻。一、科學家有祖國新知探究

鄧稼先于1948年赴美國深造。他表示：“將來祖國建設需要人才，我學成一定回來。”由于鄧稼先的天賦和勤奮，不到兩年他就獲得博士學位?；貒螅瑹o聞地忘我奮斗28年，無私地奉獻了大半生的精力，帶領團隊成功研制了中國第一顆原子彈和第一顆氫彈，畢其一生為中國做出了杰出的貢獻。一、科學家有祖國新知探究趙忠堯為彌補當時我國核技術研究的短板，多次遠赴重洋學習。他的研究成果，不僅推動了中國乃至全球核物理科學的發(fā)展，更激發(fā)了后人對科學探索的熱情與追求。新知探究二、執(zhí)著追求，勇于奉獻南仁東中國天眼新知探究二、執(zhí)著追求，勇于奉獻新知探究二、執(zhí)著追求，勇于奉獻

黃旭華（中國核潛艇之父）中國核潛艇096新知探究三、探索自然，始于志趣東漢科學家張衡幼時曾癡迷觀星而徹夜不睡，元天文學家郭守敬少年時曾動手制作渾天儀來觀測天文。對星空的興趣引導他們持續(xù)探索，最終為我國古代天文學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。執(zhí)著追求，勇于奉獻科學家有祖國課堂小結弘揚科學家精神探索自然，始于志趣1.他是我國第一代核潛艇總設計師，被稱為“中國核潛艇之父”.他潛心技術攻關，為國家利益隱姓埋名三十年，為核潛艇研制和跨越式發(fā)展作出巨大貢獻，被評為2013年感動中國人物，獲2019年度“共和國勛章”和“國家最高科學技術獎”.他是著名的科學家（）

A．趙忠堯B．錢學森C．鄧稼先D．黃旭華D課堂訓練2.科技是立國之本，不僅是推動社會進步和經(jīng)濟增長的重要因素，

也是國家競爭力的重要體現(xiàn).下列選項中說法不正確的是（

）A．錢學森被譽為“中國航天之父”，火箭升空——利用了物體間

力的作用是相互的B．南仁東被譽為“天眼之父”，天眼是世界上最大口徑的射電望

遠鏡——利用了光的反射原理C．孫家棟被譽為“北斗之父”，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)——通過接受

和反射超聲波傳遞信息D．袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，“稻花香里說豐年”——分

子不停地做無規(guī)則運動課堂訓練

C3.被譽為“中國天眼”的500米口徑射電望遠鏡(FAST)如圖所示，迄今已發(fā)現(xiàn)一百多顆脈沖星，為人類探索宇宙奧秘提供科技支持.工程首席設計師南仁東被譽為“中國天眼之父”，下列對“中國天眼”的相關物理知識的描述，正確的是（

）A．“中國天眼”的作用相當于人眼，成倒立、放大的實像B．“中國天眼”相當于凸透鏡，成倒立、放大的實像C．“中國天眼”相當于一個巨大的凹面鏡，