2025年蘇人新版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷149考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】人體縮手反射中手部的肌肉承擔(dān)的是反射弧中的____A.感受器B.效應(yīng)器C.神經(jīng)中樞D.傳入神經(jīng)2、遺傳物質(zhì)攜帶著生物的遺傳信息，控制著生物的性狀．下列敘述不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)的是（）A.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒B.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌C.T2噬菌體的DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后，宿主細(xì)胞能合成出T2噬菌體的外殼蛋白D.外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上，隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳3、基因型為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)為有角，雜種母牛與基因型為aa的牛表現(xiàn)為無(wú)角。現(xiàn)有一對(duì)有角牛交配，生下一頭無(wú)角牛，則這頭無(wú)角牛的性別是()A.雌牛B.雄牛C.雄、雌牛都有可能D.無(wú)法確定4、若甲乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則下列說(shuō)法，正確的是()

A.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b的調(diào)節(jié)方式，其特點(diǎn)是作用時(shí)間短暫，范圍局限B.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān)，與圖甲無(wú)關(guān)C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞dD.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到細(xì)胞d的速度比從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b的速度快5、【題文】某生物小組為測(cè)定適合楊樹枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度；設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制相對(duì)濃度依次為2；2.56的NAA溶液9份。

②將楊樹枝條隨機(jī)均分為9份；并將枝條的基部分別浸泡到1～9號(hào)NAA溶液中。

③一天后；取出枝條分別進(jìn)行扦插。

④十天后；對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄。

下列選項(xiàng)中，屬于該實(shí)驗(yàn)單一變量和無(wú)關(guān)變量的是（）A.枝條的生根數(shù)量；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等B.NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量C.NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等D.枝條的長(zhǎng)度、生長(zhǎng)狀況等；NAA（奈乙酸）的濃度6、如表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。成分Na+K+Ca2+Mg2+Cl﹣HCO3﹣有機(jī)酸蛋白質(zhì)①②142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00③147.004.001.251.00114.0030.007.501.001.00④10.00143.002.5010.4525.0011.00﹣47.00A.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B.②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致③的增多C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生的場(chǎng)所擴(kuò)散到②，至少要穿越3層磷脂雙分子層D.④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)樗休^多的蛋白質(zhì)和K+評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將培養(yǎng)基的溫度調(diào)至15-18℃B.在進(jìn)行稀釋涂布平板法操作時(shí)，首先要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋C.倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置D.大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法8、如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述正確的是（）A.根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度不同B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，抑制芽的生長(zhǎng)C.e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng)D.a、b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度9、人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞；不會(huì)引起代謝紊亂。

B.pH和溫度的穩(wěn)定；都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件。

C.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物；外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制。

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位10、下列有關(guān)果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的敘述中，錯(cuò)誤的是A.參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體B.都需要持續(xù)通入無(wú)菌空氣C.發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH都會(huì)下降D.果酒制成后可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋11、下列關(guān)于造成相關(guān)實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析中；正確的是。

A.“制備固定化酵母”實(shí)驗(yàn)中；凝膠珠顏色較淺，原因是海藻酸鈉溶液濃度偏高。

B.放置蓋玻片時(shí)速度過(guò)快；可能導(dǎo)致臨時(shí)裝片中有氣泡。

C.在高倍鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞；要看到線粒體，可以進(jìn)行染色處理。

D.用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí)，浸泡時(shí)間不足，可造成洗滌效果差12、下列關(guān)于酶的敘述中，錯(cuò)誤的是A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境起作用B.酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段C.酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變D.酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性13、水稻種子萌芽時(shí)，部分細(xì)胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解貯存的淀粉，參與α-淀粉酶合成及分泌的細(xì)胞器有（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.液泡C.核糖體D.高爾基體評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、甲圖表示某草原上以植物為食的倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量）；乙圖為倉(cāng)鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．請(qǐng)回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈____型增長(zhǎng)；當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在____處；在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在____之間．

（2）乙圖中A屬于____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，能量C用于倉(cāng)鼠種群的____．

（3）若B中能量為l.5×109kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為____

（4）與兔一樣，灰倉(cāng)鼠也具有“狡鼠三窟”的特點(diǎn)，某些“狡鼠”在捕捉過(guò)之后，很難再一次捕捉．因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí)，計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將____（填“偏大”；“偏小”或“不受影響”）

（5）為研究草原上的螞蟻和倉(cāng)鼠等嚙齒動(dòng)物在種子利用上的種間關(guān)系，生態(tài)學(xué)家在草原上中劃定3個(gè)基本相同的區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)補(bǔ)充填寫表格內(nèi)“”．。區(qū)域1區(qū)域2區(qū)域3處理方法：螞蟻和嚙齒動(dòng)物共存．處理方法：移走所有的嚙齒動(dòng)物，并圍欄隔離．處理方法：____處理方法：____螞蟻群318群543群0群嚙齒動(dòng)物122只0只144只15、下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖1中DE段形成的原因是______________________________________________。(2)圖2中的________細(xì)胞處于圖1中的CD段。(3)圖2的甲細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，丙細(xì)胞中含有________條染色單體。(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定為________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了_________或_________。(5)基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________段(填字母)。16、現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2n=48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為___________和____________。(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí)，使用______________________________去除細(xì)胞壁。(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是________________。(4)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫_______________。17、某人在第一次盜墓行動(dòng)中由于緊張，腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入，圖1為部分反射過(guò)程示意圖，圖中A、D為反射弧上的位點(diǎn)，B、C為突觸。

（1）圖1反射弧中興奮只能由A→D，這是由于圖中____（填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致；當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為____。（2）長(zhǎng)釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____。（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，引起機(jī)體產(chǎn)生了一系列免疫過(guò)程，部分免疫如圖2，上圖中，能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是____（填序號(hào)）。（4）盜墓過(guò)程難度較大，耗時(shí)較長(zhǎng)，盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀，此時(shí)____分泌增加，使血糖恢復(fù)正常。同時(shí)大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于____的滲透壓感受器興奮，從而使相關(guān)激素分泌增加。18、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量．生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量．下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬?、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值．。玉米田荒地Meadota湖CederBog湖總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?.6%1.2%0.4%0.1%生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量23.4%15.1%22.3%21.0%（1）四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最高的是____，總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是____

（2）圖1表示一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值．請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖____

（3）在圖2中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況____

19、細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；兩者進(jìn)行的場(chǎng)所；過(guò)程等均存在差異．如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是____，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第____階段，B的產(chǎn)生部位是____

（2）在有氧呼吸的過(guò)程中，釋放的CO2是在第____階段產(chǎn)生的；H2O是通過(guò)第____階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第____階段．

（3）有氧呼吸中氧的作用是____

（4）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____，如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是____

（5）線粒體膜的基本支架是____．

（6）結(jié)合圖示過(guò)程，有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成____．無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可寫成____

20、人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)．如圖是人口自動(dòng)調(diào)控的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖解看出，當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí)，人類生存的環(huán)境阻力將隨之____；自然界中，決定種群數(shù)量變化的基本因素____．因此，我國(guó)采取的控制人口增長(zhǎng)的政策是____．

（2）若圖解表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖解可看出：滅鼠時(shí)只采用鼠藥、鼠夾等殺死老鼠的辦法，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請(qǐng)結(jié)合圖解原理解釋原因，并提出更為有效的辦法____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)21、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共3題，共6分)22、圖1是某植物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線圖中a～b對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象是______，此時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是__。（2）為觀察細(xì)胞分裂圖象，需制作臨時(shí)裝片，制作流程為：解離→_______→染色→制片。（3）在一個(gè)細(xì)胞周期中，A、B、C、D發(fā)生的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（4）若該植物細(xì)胞正常情況下染色體數(shù)目是2n，則b～c對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是______。23、下圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程，圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：圖一

圖二

（1）當(dāng)人體的滲透壓升高時(shí)，圖一中的物質(zhì)c（抗利尿激素）釋放量增加，結(jié)構(gòu)b代表____，物質(zhì)c的作用的靶器官是____。（2）若圖一中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，物質(zhì)e的分泌量除了受____激素的調(diào)節(jié)外，還受____激素的調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，已知該物質(zhì)以圖二的方式從細(xì)胞中釋放，此方式為____________，該過(guò)程還體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____性。24、以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程；a～h為操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“試管?！奔夹g(shù)的操作流程是______________（用字母和箭頭表示）。（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①______________；②__________；③___________。（3）c操作的名稱是__________，操作對(duì)象除圖示結(jié)構(gòu)外，還可以是_____。d操作的名稱是________，其實(shí)質(zhì)是__________________________。（4）過(guò)程h常用的方法是________，培育轉(zhuǎn)基因牛D依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________。A、B牛的遺傳物質(zhì)完全相同的原因是_________________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)25、（8分）人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）制備單克隆抗體過(guò)程中要用到____________和____________技術(shù)。（2）制備單克隆抗體過(guò)程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于__________，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)__________的淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的__________免疫。（3）在B淋巴細(xì)胞內(nèi)DNA合成有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤所阻斷。而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有S途徑。①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的__________成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用。②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________。（4）此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________________特異性結(jié)合，從而診斷早孕。26、【題文】豚草是原產(chǎn)北美的植物；其花粉是重要的過(guò)敏源。下表表示某課外小組的同學(xué)對(duì)旁路的一片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，結(jié)果如下表所示（單位：株／m2）。

。年份。

種名。

01

02

03

04

05

豚草。

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草。

10.0

9.2

8

6.8

5.5

曼陀蘿。

3.0

2.1

11

0.3

0.1

龍葵。

3.0

2.0

0.4

0

0

①調(diào)查取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意____。

②很顯然，豚草與表中所列本地植物呈____關(guān)系。

③請(qǐng)?jiān)趫D中繪出豚草種群密度的變化曲線。

④一個(gè)物種的___________________及遷入和遷出是決定種群密度和種群大小的重要因素。

⑤豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)（過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘）。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，過(guò)敏反應(yīng)是指____所發(fā)生的反應(yīng)。

⑥若要研究該地區(qū)群落的空間結(jié)構(gòu)；應(yīng)研究其__________結(jié)構(gòu)和_________結(jié)構(gòu)。

⑦調(diào)查結(jié)果表明：豚草存在著明顯的生存優(yōu)勢(shì)；對(duì)于豚草的這種生存優(yōu)勢(shì)的形成原因，有人認(rèn)為可能是由于豚草根部分泌的某種物質(zhì)抑制了龍葵等植物的生長(zhǎng)。請(qǐng)你利用下列給出的材料及用具，把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

材料及用具：完全營(yíng)養(yǎng)液；蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。

方法步驟：第一步：取一潔凈的錐形瓶；編號(hào)為甲，加入適量的完全營(yíng)養(yǎng)液，取長(zhǎng)勢(shì)較好的豚草植株種植于瓶中。

第二步：將甲瓶放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后；全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養(yǎng)液保存?zhèn)溆谩?/p>

第三步：另取兩只潔凈的錐形瓶，編號(hào)為乙、丙，分別加入____的完全營(yíng)養(yǎng)液。

第四步：取____的龍葵植株隨機(jī)均分為兩組；并分別種植于乙；丙兩錐形瓶中。向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培養(yǎng)過(guò)豚草的培養(yǎng)液，向丙瓶中加入與之等量的適當(dāng)稀釋的完全培養(yǎng)液。

第五步：將乙、丙兩錐形瓶共同放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較乙、丙____。27、【題文】（10分）離體神經(jīng)纖維某一部分受到適當(dāng)刺激時(shí)；受刺激部位細(xì)胞兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位受刺激前后，膜兩則電位差的變化。

請(qǐng)回答：

（1）圖中a線段表示____電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為____，此時(shí)Na+____（內(nèi)；外）流。

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向____。

（3）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱](méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與____的結(jié)合。28、【題文】如下圖所示表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況；據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的________狀況。

(2)圖中縱排表示該群落的________結(jié)構(gòu)；且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中________的影響。

(3)圖中橫排表示該群落的________結(jié)構(gòu)，表明由于________、________、________等因素的影響，不同地段的________種類往往也有差別。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)。反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。人體縮手反射中手部的肌肉承擔(dān)的是反射弧中的效應(yīng)器。B正確。故本題選B。【解析】【答案】B2、B【分析】解：A；由于新病毒的遺傳物質(zhì)是煙草花葉病毒的RNA；故感染后增殖出新的病毒為煙草花葉病毒，A正確；

B；以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；只能證明加熱殺死的S型細(xì)菌含有某種轉(zhuǎn)化因子，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，B錯(cuò)誤；

C、T2噬菌體的DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后，宿主細(xì)胞能合成出T2噬菌體的外殼蛋白；并進(jìn)行繁殖，說(shuō)明DNA能夠遺傳并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，C正確；

D；通過(guò)基因工程；將外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上，隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳，從而證明核酸是遺傳物質(zhì)，D正確．

故選：B．

閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是證明核酸是遺傳物質(zhì)；梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

本題考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本題考查基因的分離定律有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹坑H代都是有角牛，父本的基因型為A_，母本的基因型為AA，因此后代的基因型一定含有A，而性狀為無(wú)角牛，故基因型一定為Aa，并且是雌性牛。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

【解析】A4、D【分析】【分析】本題以信息傳遞的圖解為背景，考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的理解，同時(shí)還考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。學(xué)生熟記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。由圖可知，甲表示細(xì)胞分泌激素進(jìn)行信息傳遞，屬于體液調(diào)節(jié)；乙表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)?！窘獯稹緼.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b；屬于體液調(diào)節(jié)，具有作用時(shí)間較長(zhǎng)，范圍廣泛的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B.寒冷條件下；既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有激素調(diào)節(jié)，即與圖甲和圖乙均有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮；以化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）形式傳遞給細(xì)胞d，C錯(cuò)誤；

D.由分析可知，信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到細(xì)胞d為神經(jīng)調(diào)節(jié)，從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b為體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)速度快；D正確。

故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】【解析】

試題分析：生物實(shí)驗(yàn)的原則有控制單一變量原則和對(duì)照原則。根據(jù)題意分析可知：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定適合楊樹枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度；所以NAA（萘乙酸）的濃度應(yīng)為實(shí)驗(yàn)的單一變量；而枝條的長(zhǎng)度；生長(zhǎng)狀況等則應(yīng)該是無(wú)關(guān)變量，所以選C。

考點(diǎn)：植物激素調(diào)節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：本題以為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解答】A；組織液和細(xì)胞內(nèi)液的組成成分不同；是因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，能主動(dòng)從組織液中吸收某些物質(zhì)，排出某些物質(zhì)，A正確；

B；②屬于血漿；③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少，血漿滲透壓下降，將會(huì)導(dǎo)致③組織液的增多，B正確；

C；②是血漿；肝細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，線粒體是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入組織液至少要穿過(guò)線粒體內(nèi)膜、外膜、細(xì)胞膜，3層膜，組織液進(jìn)入血漿，要穿過(guò)毛細(xì)血管壁的2層細(xì)胞膜，共5層膜，C錯(cuò)誤；

D；④含有較多的蛋白質(zhì)和鉀離子；因此是細(xì)胞內(nèi)液，D正確．

故選：C．

【分析】閱讀表格信息可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液在組成成分上的差異，分析表格信息可知，與④相比，①鈉離子含量多、鉀離子含量少，因此①是細(xì)胞外液，④是細(xì)胞內(nèi)液；②③相比，②中蛋白質(zhì)含量多，是血漿，③蛋白質(zhì)含量少，是組織液或淋巴．二、多選題(共7題，共14分)7、BCD【分析】解：A；不同細(xì)菌適宜生存的溫度不同；因此需要根據(jù)不同的細(xì)菌調(diào)節(jié)不同的溫度，A錯(cuò)誤；

B；在進(jìn)行稀釋涂布平板法操作時(shí)；首先要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，B正確；

C；倒平板操作中；待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置，防止冷凝水污染培養(yǎng)基，C正確；

D；大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法；D正確．

故選：BCD．

兩種純化細(xì)菌的方法的比較：

。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適用范圍平板劃。

線分離法可以觀察菌落特征，對(duì)混合菌進(jìn)行分離不能計(jì)數(shù)適用于好氧菌稀釋涂布。

平板法可以計(jì)數(shù)，可以觀察菌落特征吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延適用于厭氧，兼性厭氧

本題主要考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握微生物的培養(yǎng)過(guò)程中需要注意的溫度、pH和特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求，掌握大腸桿菌純化培養(yǎng)的兩種方法．【解析】BCD8、ACD【分析】解：A；從圖中可以看出；根、芽、莖3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，A正確；

B；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)；促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C；看圖可知：e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制莖的生長(zhǎng)；C正確；

D、看圖可知：a、b；d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度；D正確．

故選：ACD．

生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)；促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感．

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其中根、芽和莖的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，莖最不敏感．圖中a、b和d分別對(duì)根；芽和莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最大；對(duì)應(yīng)的濃度為最適濃度．

本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素作用的兩重性，分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對(duì)于生長(zhǎng)素作用兩重性的理解是解題的關(guān)鍵．【解析】ACD9、AD【分析】【分析】本題考查了內(nèi)環(huán)境以及調(diào)節(jié)機(jī)制，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，會(huì)引起代謝紊亂，A錯(cuò)誤；

B.pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件，B正確；

C.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制，C正確；

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)-免疫的共同作用下維持的，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位，D錯(cuò)誤。

?故選AD。

【解析】AD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、BCD【分析】【分析】本題考查生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的理解掌握情況?！窘獯稹緼.“制備固定化酵母”實(shí)驗(yàn)中，凝膠珠顏色較淺，是因?yàn)楹Ｔ逅徕c溶液的濃度偏低，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目較少，A錯(cuò)誤；B.放置蓋玻片時(shí)速度過(guò)快，空氣不能完全排出，可能導(dǎo)致臨時(shí)裝片中有氣泡，B正確；C.高倍顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)，可用健那綠染色劑進(jìn)行染色處理，C正確；D.加酶洗衣粉中的酶水解污漬需要一定是時(shí)間，因此洗滌時(shí)需要浸泡足夠長(zhǎng)的時(shí)間，D正確。故選BCD?！窘馕觥緽CD12、ABD【分析】【分析】本題考查了酶的本質(zhì)和特性，綜合性較強(qiáng)，屬于中等難度題?！窘獯稹緼.人體中酶的活性受溫度；pH的影響；但是并非只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用，A錯(cuò)誤；

B.酶的化學(xué)本質(zhì)：大部分是蛋白質(zhì)；少數(shù)是RNA，酶不都是在核糖體上合成的，B錯(cuò)誤；

C.酶在化學(xué)反應(yīng)中降低了活化能，自身化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變，C正確；D.活細(xì)胞都能合成酶（哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外），具有高效性、專一性，D錯(cuò)誤。故選ABD?！窘馕觥緼BD13、ACD【分析】解：1；α-淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

2；分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．

故選：ACD．

分泌蛋白的合成過(guò)程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后；還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊；組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外．

本題考查分泌蛋白的合成相關(guān)的細(xì)胞器，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】ACD三、填空題(共7題，共14分)14、ScK2—K3第一生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等2.8%偏大移走所有的螞蟻群，并圍欄隔離【分析】【解答】（1）根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)；根據(jù)圖示倉(cāng)鼠在種群數(shù)量在開始數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng)，從c點(diǎn)后種群數(shù)量上升速度減慢，說(shuō)明環(huán)境阻力加大，所以，最可能是在c點(diǎn)天敵侵入，并且一段時(shí)間后在K2﹣K3附近波動(dòng)．

（2）乙圖中的A來(lái)自倉(cāng)鼠產(chǎn)生的糞便；即來(lái)自綠色植物（即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的同化量，B屬于倉(cāng)鼠的同化量，C是用于倉(cāng)鼠種群的生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)能量．

（3）能量傳遞效率是兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，倉(cāng)鼠的同化量為l.5×109kJ，天敵的同化量為4.2×107kJ，故能量傳遞效率為4.2×107÷l.5×109×100%=2.8%．

（4）標(biāo)記物脫落；導(dǎo)致第二次捕獲的個(gè)體中，被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)量減少，從而使計(jì)算結(jié)果偏高．

（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則；因此實(shí)驗(yàn)組Ⅱ?yàn)椋阂谱咚械奈浵伻?，并圍欄?/p>

【分析】1、據(jù)圖甲分析，種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡，種群數(shù)量呈S形，在K2﹣K3附近波動(dòng)．

2；倉(cāng)鼠攝入=倉(cāng)鼠同化量（B）+糞便量（A）；倉(cāng)鼠同化量（B）=呼吸作用散失量+生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（C），生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（C）=分解者利用+某種天敵攝入．

3、次級(jí)生產(chǎn)量是指單位時(shí)間內(nèi)由于動(dòng)物和微生物的生長(zhǎng)和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量．15、（1）著絲點(diǎn)分裂（2）丙、?。▋蓚€(gè)都寫正確給2分，其余情況不給分）（3）48（4）次級(jí)精母細(xì)胞?；蛲蛔兘徊婊Q（順序可換）（5）CD【分析】【分析】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、識(shí)圖能力。【解答】（1）據(jù)圖分析可知，圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。（2）圖1中的CD段染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2，含有染色單體，圖2中的丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段。（3）圖2的甲細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體有4條，故含有4個(gè)染色體組，丙細(xì)胞中含有8條染色單體。（4）圖2中，由丙細(xì)胞可知該動(dòng)物的性別為雄性，因此丙細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，而丁細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞；如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N是常染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了基因突變或交叉互換。（5）基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖1中的CD段?！窘馕觥浚?）著絲點(diǎn)分裂（2）丙、?。▋蓚€(gè)都寫正確給2分，其余情況不給分）（3）48（4）次級(jí)精母細(xì)胞常基因突變交叉互換（順序可換）（5）CD16、（1）aBAb

（2）纖維素酶和果膠酶

（3）PEG（聚乙二醇）

（4）愈傷組織【分析】【分析】本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記、識(shí)圖和分析能力，難度不大。【解答】（1）甲、乙兩個(gè)煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，其花粉的基因型為aB、Ab。（2）制備原生質(zhì)體時(shí)；一般用纖維素酶或果膠酶去除細(xì)胞壁。

（3）植物細(xì)胞融合技術(shù)有物理法；化學(xué)法；其中化學(xué)法常用聚乙二醇。

（4）細(xì)胞融合后脫分化形成愈傷組織。

【解析】（1）aBAb（2）纖維素酶和果膠酶（3）PEG（聚乙二醇）（4）愈傷組織17、（1）B、C正→負(fù)（2）大腦皮層神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（3）②③④（4）胰高血糖素(和腎上腺素)下丘腦【分析】【分析】本題考查人體體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的機(jī)制。意在考查考生讀圖能力，識(shí)記知識(shí)點(diǎn)并理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，據(jù)此分析解答。【解答】（1）D為傳出神經(jīng)纖維上的一個(gè)位點(diǎn)，興奮在反射弧中的傳遞是單向的，是因?yàn)橥挥|處（B，C）的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，而不能倒過(guò)來(lái)。當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為正→負(fù)。（2）長(zhǎng)釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）在免疫學(xué)上，破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體，能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應(yīng)；能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②T細(xì)胞，③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞，①細(xì)胞為吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不具有特異性，5為漿細(xì)胞，只能產(chǎn)生抗體。（4）長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)使盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀，體內(nèi)血糖偏低，通過(guò)體液調(diào)節(jié)，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖恢復(fù)正常。大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，水分調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，從而使抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)，使?jié)B透壓下降?！窘馕觥浚?）B、C正→負(fù)（2）大腦皮層神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)（3）②③④（4）胰高血糖素(和腎上腺素)下丘腦18、玉米田荒地【分析】【解答】（1）據(jù)圖可知；玉米田的總初級(jí)產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬勘壤畲螅f(shuō)明玉米田對(duì)光能的利用率高；凈初級(jí)生產(chǎn)量等于總初級(jí)生產(chǎn)量﹣生產(chǎn)者呼吸作用的量，因此總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例等于1﹣生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，荒地的生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量比值最小，說(shuō)明荒地的總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高；玉米田的生物種類多，形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高．

（2）根據(jù)圖1中的能量值可知；甲的能量最高，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙和丁的能量基本相同，要遠(yuǎn)高于丙，說(shuō)明乙和丁處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此丙是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以由甲；乙、丙、丁形成的食物網(wǎng)見答案．

（3）攝入量等于同化量+未同化量（糞便）；其中同化量有兩部分作用：一是自身呼吸消耗，二是積累在體內(nèi)用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖，后者中的能量一部分傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，一部分被分解者分解．補(bǔ)充能量流經(jīng)丙種群的情況見答案．

【分析】據(jù)圖表分析：玉米田的總初級(jí)產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬勘壤畲?，說(shuō)明玉米田對(duì)光能的利用率高；凈初級(jí)生產(chǎn)量等于總初級(jí)生產(chǎn)量﹣生產(chǎn)者呼吸作用的量，因此總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例=1﹣生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量；玉米田的生物種類多，形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高；根據(jù)圖1中的能量值可知，甲的能量最高，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙和丁的能量基本相同，要遠(yuǎn)高于丙，說(shuō)明乙和丁處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此丙是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；攝入量等于同化量+未同化量（糞便），其中同化量有三個(gè)去向：自身呼吸消耗、傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解19、丙酮酸二線粒體內(nèi)膜二三三與[H]反應(yīng)生成水細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)1：3磷脂雙分子層C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量【分析】【解答】（1）分析題圖可知；A是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸；B是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物水；水作為細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．

（2）有氧呼吸過(guò)程中二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段；產(chǎn)物水的形成發(fā)生在有氧呼吸的第三階段；是由還原氫與氧氣結(jié)合形成的；有氧呼吸第三階段釋放的能量最多，產(chǎn)生的ATP數(shù)量最多．

（3）有氧呼吸中氧的作用是與[H]反應(yīng)生成水．

（4）分析題圖可知，該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，因此無(wú)氧呼吸過(guò)程的產(chǎn)物有二氧化碳，產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中；1mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生6mol二氧化碳，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳，因此如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2；所消耗的葡萄糖之比是1：3．

（5）線粒體膜的基本支架是磷脂雙分子層．

（6）有氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量；無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量．

【分析】1；有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]；同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是[H]與氧氣生成水，釋放大量能量的過(guò)程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；

2；無(wú)氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]；同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和[H]在不同酶的作用下形成乳酸或者是酒精和二氧化碳，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．

分析題圖可知A為丙酮酸，B為水，C是二氧化碳．20、增大出生率和死亡率計(jì)劃生育減小環(huán)境容量是降低種群數(shù)目最根本的途徑．簡(jiǎn)單地殺死老鼠并不能降低環(huán)境容量，殺死一批老鼠后，種群發(fā)展的環(huán)境阻力減小，出生率增加、死亡率下降，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．所以更為有效的辦法是結(jié)合殺滅老鼠，清除垃圾，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物【分析】【解答】（1）由圖解看出；當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí)，人類生存的環(huán)境阻力將隨之增大；自然界中，決定種群數(shù)量變化的基本因素出生率和死亡率．因此，我國(guó)采取的控制人口增長(zhǎng)的政策是計(jì)劃生育．

（2）若圖解表示老鼠種群數(shù)量變化；則從圖解可看出：滅鼠時(shí)只采用鼠藥；鼠夾等殺死老鼠的辦法，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．因此減小環(huán)境容量是降低種群數(shù)目最根本的途徑．簡(jiǎn)單地殺死老鼠并不能降低環(huán)境容量，殺死一批老鼠后，種群發(fā)展的環(huán)境阻力減小，出生率增加、死亡率下降，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．所以更為有效的辦法是結(jié)合殺滅老鼠，清除垃圾，嚴(yán)密儲(chǔ)存食物．

【分析】如圖為人口數(shù)量變化與環(huán)境資源之間的關(guān)系，由圖可知，當(dāng)人口數(shù)量過(guò)多或過(guò)少時(shí)，環(huán)境的阻力會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，使人口維持相對(duì)穩(wěn)定．四、判斷題(共1題，共2分)21、A【分析】【解答】煙草體內(nèi)既有DNA；也有RNA，構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有5種，即A；T、C、G、U；噬菌體體內(nèi)只含有DNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、T、C、G；煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、U、C、G。

【分析】本題要求學(xué)生對(duì)煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類進(jìn)行識(shí)記并且主要其異同，難度不大，但屬于易錯(cuò)點(diǎn)。五、識(shí)圖作答題(共3題，共6分)22、（1）B染色體復(fù)制（或答“DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成”）

（2）漂洗

（3）B→D→A→C

（4)2n或4n

【分析】【分析】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題?！窘獯稹浚?）曲線圖中a～b表示有絲分裂間期；細(xì)胞分裂圖象B也表示有絲分裂間期，此時(shí)細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體復(fù)制。

（2）制作有絲分裂的臨時(shí)裝片；流程為：解離→漂洗→染色→制片。

（3）A細(xì)胞處于分裂后期；B細(xì)胞處于分裂間期；C細(xì)胞處于分裂末期；D細(xì)胞處于分裂中期；在一個(gè)細(xì)胞周期中，A；B、