2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷729考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、練習(xí)徒手切片時(shí)，右手要捏緊兩片并排的刀片，目的是（）A.防止刀片滑落B.使切下的材料足夠薄C.防止刀片劃傷手D.以便迅速來回切割2、“飛蛾撲火，自取滅亡”常用來比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己的精神，?shí)際上飛蛾的這種行為是（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.不怕死的行為D.尋求光明的行為3、在動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，進(jìn)化地位最高的一大類群是（）A.脊椎動(dòng)物B.哺乳動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.爬行動(dòng)物4、下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中，不正確的是A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多。

B.細(xì)胞分化可以形成不同的組織C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程5、下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（）A.從低等生物到高等生物B.從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物C.從體型小的生物到體型大的生物D.從水生生物到陸生生物6、被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質(zhì)和措施分別是（）A.抗原控制傳染源B.抗原保護(hù)易感人群C.抗體控制傳染源D.抗體保護(hù)易感人群7、下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是（）A.小腸黏膜有皺襞和絨毛B.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶C.小腸絨毛壁薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、仔細(xì)讀圖；回答下列問題。

（1）在圖中標(biāo)出各部分結(jié)構(gòu)的名稱．

（2）動(dòng)物細(xì)胞所不具有的結(jié)構(gòu)是____（填序號）．

（3）遺傳物質(zhì)存在于____內(nèi)．

（4）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是____．

（5）光合作用的場所是____．

（6）內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)的是____．

（7）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是____．

（8）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____．9、連線題，將下圖中所標(biāo)注的顯微鏡結(jié)構(gòu)和其功能或操作連線：。____1調(diào)節(jié)光圈的大小____2選擇不同倍數(shù)的物鏡2選擇不同倍數(shù)的物鏡____3觀察物像3觀察物像____4使鏡筒升降4使鏡筒升降____5反射光線5反射光線10、抗原（刺激）____（產(chǎn)生）____（一種蛋白質(zhì)）11、某學(xué)習(xí)小組對以下動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究；請幫助他們完成下列問題：

A．海馬B．獼猴C．蚯蚓D．蝗蟲E．家鴿F．青蛙。

（l）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是____．

（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類，因?yàn)楹ｑR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn)：①____；②____．

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是____和____；且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛．

（4）C和D相比，D的運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，它有____，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動(dòng)功能．C和A、B、E、F相比，C不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因是____．12、（2014秋?奉節(jié)縣校級期中）觀察菜豆子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2代表____、10代表____

（2）5的功能是：____

（3）枝條是由圖一中哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？____（填標(biāo)號）

（4）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為____．13、青蛙是人類的好朋友；回答有關(guān)的問題．

（1）青蛙屬于____動(dòng)物；

（2）青蛙的幼體生活在____中，稱為蝌蚪，用____呼吸；

（3）成體生活在水邊的陸地上，用____呼吸，同時(shí)用____輔助呼吸．14、如圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系；其中A～F表示具體生理過程．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）經(jīng)過B過程中，食物中的淀粉最終被分解成____后；能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．

（2）過程D被稱為____，經(jīng)過該過程后，血液就變成了____血．

（3）經(jīng)過E過程后，若尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能是腎臟的____發(fā)生病變．

（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，主要是在____調(diào)節(jié)下，依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作．15、下面是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)的7個(gè)步驟；根據(jù)要求回答有關(guān)問題．

①用鑷子從洋蔥的____上撕取一小塊透明薄膜．

②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的____滴一滴清水．

③用潔凈的紗布把____擦拭干凈．

④把一滴稀碘液滴在蓋玻片的____．

⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的____先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____．

⑥把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜____．

⑦用吸水紙從蓋玻片的____吸引；重復(fù)2-3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

（1）將上述實(shí)驗(yàn)步驟未完成的內(nèi)容填寫完整．

（2）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是____（填寫標(biāo)號）．16、膝跳反射是人體最簡單的反射；在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患?。畧D是該反射的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）構(gòu)成[4]的神經(jīng)元的細(xì)胞體位于[____]____內(nèi)．

（2）當(dāng)用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí)，完成膝跳反射的途徑是____（用序號和箭頭表示）．

（3）用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí)，若受試者已有思想準(zhǔn)備，他能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射．這說明____．

（4）若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺，說明脊髓的[____]____沒有受損或患病．

（5）與“談虎色變”的反射相比，膝跳反射的特點(diǎn)是．____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳．____（判斷對錯(cuò)）18、食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進(jìn)入血液的過程叫吸收．____．（判斷對錯(cuò)）19、一個(gè)獅群的核心是成年獅王．____．20、體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水里才能運(yùn)輸?shù)缴眢w各個(gè)部位．____．（判斷對錯(cuò)）21、某人接受輸血后，發(fā)生了紅細(xì)胞凝集成團(tuán)現(xiàn)象，這就是免疫反應(yīng)．____．（判斷對錯(cuò)）22、獵犬搜尋犯人也是動(dòng)物“語言”的一種體現(xiàn)．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)23、如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾；濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（2）氣體進(jìn)行交換的單位是[______]______；它的壁由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有______圍繞著，適于肺泡與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換．

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合需要穿過______層細(xì)胞膜．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)24、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，生物小組的同學(xué)在我區(qū)大劇院周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表

⑴在該探究實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的_________，而其他條件都相同。

⑵為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________________________⑶該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示出來。

⑷根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果；可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_________。

⑸根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________________________25、如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料：（1）這種原料是____________________。（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。（5）請補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式：評卷人得分六、其他(共3題，共18分)26、生物中除了植物和動(dòng)物外，還有真菌、細(xì)菌、____等微生物．27、以下是四種微生物圖；請據(jù)圖回答下列問題．

甲乙丙丁

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的____；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：____

（2）圖丁中的a是____；圖中的乙；丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代．

（3）上圖中的____（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人患??；③與動(dòng)植物共生．

（5）圖中的乙能產(chǎn)生____，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾?。?8、仔細(xì)觀察如圖；請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止____的作用．

（2）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的____．

（3）魚在水中通過____和軀干部的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）魚的呼吸器官是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】徒手切片的制作過程是：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．【解析】【解答】解：用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明；厚薄均勻的．因此練習(xí)徒手切片時(shí)，右手要捏緊兩片并排的刀片，目的是使切下的材料足夠薄．

故選：B．2、B【分析】【分析】動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可從兩者的概念來分析解答．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中形成的；“飛蛾撲火”，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選B．3、B【分析】【分析】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等的一個(gè)類群．哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．【解析】【解答】解：動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳動(dòng)物．哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛；牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群．

故選：B4、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的有關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞的分裂和分化的知識。【解答】A.細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；因此細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多，A不合題意；

B.細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，形成了不同的細(xì)胞群。那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。因此，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，B不合題意；

C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；這些細(xì)胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了一小部分仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，故C符合題意；

D.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；D不合題意。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解析】【解答】解：ABD；從低等生物到高等生物、從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物、從水生生物到陸生生物；都屬于生物進(jìn)化的趨勢，ABD正確；

C；高等生物也有體型較小的如蜂鳥；因此從體型小的生物到體型大的生物不屬于生物進(jìn)化的趨勢，C不正確．

故選：C．6、D【分析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（3）抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱；消失的血清；屬于抗體．

（4）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原．抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．因此被瘋狗咬傷的患者，注射的狂犬抗毒血清屬于抗體，能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

故選：D．7、B【分析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有腸腺，能分泌多種消化酶，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：A；小腸約長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；A錯(cuò)誤；

B；小腸中有腸腺；能分泌多種消化酶，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．B正確；

C；腸絨毛壁薄；由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，C錯(cuò)誤；

D；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；為吸收提供場所，D錯(cuò)誤．

故選：B二、填空題(共9題，共18分)8、A、E、F細(xì)胞核線粒體葉綠體液泡細(xì)胞壁細(xì)胞膜【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．比較解答．【解析】【解答】解：（1）由上圖可知；A是細(xì)胞壁，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是葉綠體，F(xiàn)是液泡．

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)；即B、C、D；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）、葉綠體和大液泡，即A、E、F．

（3）細(xì)胞核是遺傳的控制中心；內(nèi)含遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息．

（4）線粒體是呼吸作用的場所；為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，是能量轉(zhuǎn)換器．

（5）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的場所是葉綠體．

（6）液泡中含有細(xì)胞液；能溶解多種物質(zhì)．

（7）細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層；具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．

（8）細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層薄膜；能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，讓有用的物質(zhì)不會輕易流出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不會流入細(xì)胞．

故答案為：（1）A是細(xì)胞壁；B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞核，D是細(xì)胞質(zhì)，E是葉綠體，F(xiàn)是液泡；

（2）A；E、F；

（3）細(xì)胞核；

（4）線粒體；

（5）葉綠體；

（6）液泡；

（7）細(xì)胞壁；

（8）細(xì)胞膜．9、32154【分析】【解答】解：顯微鏡各部件的作用是：鏡筒上端安裝目鏡；下端有轉(zhuǎn)換器；

A目鏡具有觀察和放大物象的作用；觀察時(shí)靠近眼睛的鏡頭；

B轉(zhuǎn)換器上安裝的是不同倍數(shù)的物鏡；

C遮光器上的光圈上面有大小不等的圓孔；可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；

D反光鏡上有兩個(gè)面；平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作E準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大．

故答案為：

【分析】觀圖可知：A是目鏡、B是轉(zhuǎn)換器、C是遮光器、D是反光鏡、E是粗準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答．10、略

【分析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，抗體具有專一性．【解析】【解答】解：抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)就是抗體，如當(dāng)天花病毒侵入人體后，人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞在天花病毒（抗原）的刺激下，可以產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體（特殊蛋白質(zhì)）．因此抗原（刺激）淋巴細(xì)胞（產(chǎn)生）抗體（一種蛋白質(zhì)）．

故答案為：淋巴細(xì)胞；抗體．11、略

【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．【解析】【解答】解：（1）A海馬屬于魚類；B獼猴屬于哺乳動(dòng)物，C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)青蛙屬于兩棲類．C環(huán)節(jié)動(dòng)物和D節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱，A魚類；F兩棲類、E鳥類和B哺乳類體內(nèi)有脊柱．

（2）海馬屬于魚類；用鰓呼吸，用鰭游泳，這些特點(diǎn)利用水中生活．

（3）E家鴿是體內(nèi)受精；卵生；F青蛙是體外受精、卵生；

（4）C環(huán)節(jié)動(dòng)物和D節(jié)肢動(dòng)物都有許多的體節(jié)構(gòu)成；但蝗蟲有足，可以爬行和跳躍，有翅能飛，擴(kuò)大了活動(dòng)范圍．脊椎動(dòng)物體內(nèi)由骨骼，運(yùn)動(dòng)更加靈活．

故答案為：（1）體內(nèi)有無脊柱；

（2）用鰓呼吸；用鰭游泳；

（3）體內(nèi)受精；體外受精；

（4）足和翅；體內(nèi)沒有骨骼．12、略

【分析】【分析】圖示為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳，11子葉．該題要從兩類種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)方面考慮解答．【解析】【解答】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)如圖所示：

（1）圖中；數(shù)字2所代表的結(jié)構(gòu)是胚根，數(shù)字10所代表的結(jié)構(gòu)是胚乳．

（2）5子葉；為胚根；胚軸、胚芽提供營養(yǎng)．

（3）枝條是由圖一中4胚芽發(fā)育而來。

（4）種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；是新植物的幼體，是種子的主要部分；圖中菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都合稱為胚．

故答案為：（1）胚根；胚乳．

（2）為胚根；胚軸、胚芽提供營養(yǎng)．

（3）4．

（3）胚．13、略

【分析】【分析】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：（1）青蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物；

（2）青蛙的幼體在水中生活；用腮呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能稱為幼蛙；

（3）青蛙的成體營水陸兩棲生活；用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）兩棲動(dòng)物；

（2）水中；鰓；（3）肺；皮膚14、略

【分析】【分析】圖中A、B、C、D、E、F分別表示的生理過程是組織里的物質(zhì)交換、食物的消化、肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、尿的形成過程和排汗．【解析】【解答】解：（1）淀粉在口腔中初步消化成麥芽糖；進(jìn)入小腸后被徹底消化成葡糖糖后才能被小腸吸收，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換；通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．通過組織里的氣體交換血液有動(dòng)脈血變成靜脈血．過程D被稱為肺泡內(nèi)的氣體交換，經(jīng)過該過程后，血液就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

（3）血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外血漿中的部分水；葡萄糖和無機(jī)鹽過濾到腎小囊腔形成原尿，通過腎小管的重吸收作用形成尿液．經(jīng)過E過程后，若尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能是腎臟的腎小球發(fā)生病變．

（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行；主要是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作．

故答案為：（1）葡萄糖；（2）“肺泡與血液的氣體交換；動(dòng)脈；（3）腎小球；（4）神經(jīng)系統(tǒng)．15、略

【分析】【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟，首先明確這些步驟的具體內(nèi)容．【解析】【解答】解：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

故答案為：（1）①鱗片葉表皮②中央③載玻片④一側(cè)⑤一側(cè)；氣泡⑥展平⑦另一側(cè)

（2）③②①⑥⑤④⑦16、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)．

（1）根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知：構(gòu)成[4]的神經(jīng)元的細(xì)胞體位于2]脊髓灰質(zhì)；

（2）當(dāng)用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí)；完成膝跳反射的途徑7是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮能，傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；5是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；2神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），是神經(jīng)中樞，能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)，4是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器引起反射；6是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)；即7-5-2-4-6

（3）膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓；脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制．

（4）觸摸皮膚仍有感覺是神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成的；這說明脊髓的白質(zhì)沒有受損；

（5）“談虎色變”是條件反射；膝跳反射是非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓，是先天性的行為，不需要大腦參與．

故答案為：

（5分）（1）[2]脊髓灰質(zhì)（2）7-5-2-4-6

（3）脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦控制（4）[1]白質(zhì)（5）先天性；不需要。

大腦參與．三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個(gè)/L最小。

100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血【解析】【解答】解：白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌；血小板的功能是止血和凝血，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳．因此血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳．所以題干的說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；小腸是消化和吸收的主要場所．

故答案為：√19、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物社會行為的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從獅群的分工、職能方面來切入．【解析】【解答】解：獅喜歡結(jié)群；每群2一30只不等，其中包括幾只雌獅，往往由一只雄獅和幾只雌性配偶及子女組成，至少一頭成年雄獅和一些幼獅．母獅是獅群的核心．獅群中只有一頭雄獅是領(lǐng)頭的獅王，其它成年雄獅多離群獨(dú)立生活．每一個(gè)獅群都有自己的領(lǐng)地，雄獅通過咆哮和尿液氣味標(biāo)記領(lǐng)地．遇上入侵者．或者是不巧經(jīng)過的陌生獅子，雄獅都會咆哮著苦告來者，如果對方發(fā)起挑戰(zhàn)，就會發(fā)生激烈的廝殺．

故答案為：×20、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪等屬于有機(jī)物；要經(jīng)過消化變成小分子的物質(zhì)才能溶解在水中，繼而被運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部位，水、無機(jī)鹽、維生素能溶于水，可以直接被人體吸收，被運(yùn)輸?shù)饺砉├茫梭w的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：√21、√【分析】【分析】此題考查的是人體的免疫功能，自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．某人接受輸血后發(fā)生了凝集反應(yīng)，血液相當(dāng)于抗原，人體免疫功能識別出是非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，引起凝集反應(yīng)，因此，這是一種免疫反應(yīng)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】動(dòng)物通訊，就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言．【解析】【解答】解：由分析知道：動(dòng)物通過動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．獵犬搜尋犯人是利用氣味；屬于動(dòng)物語言．

故答案為：√四、簡答題(共1題，共3分)23、1鼻腔4肺泡一毛細(xì)血管5【分析】解：（1）呼吸道由[1]鼻腔；[5]咽、[2]喉、[6]氣管、[3]支氣管組成．[1]鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌；鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤；粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣．所以，對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔．

（2）[7]肺的功能單位是[4]肺泡；與其功能相適應(yīng)，肺泡數(shù)目多肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于氣體交換．

呼吸道由鼻；咽、喉、氣管、支氣管共同組成；具有保證氣體暢通的作用；還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤．

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過肺泡壁的細(xì)胞膜2層；毛細(xì)血管壁的細(xì)胞膜2層、進(jìn)入紅細(xì)胞的細(xì)胞膜1層；因此共需穿過5層細(xì)胞膜．

故答案為：（1）[1]鼻腔；

（2）[4]肺泡；一；毛細(xì)血管；

（3）5

呼呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分組成．圖示所示的結(jié)構(gòu)：呼吸道由[1]鼻腔；[2]喉、[3]支氣管組成、[4]是肺泡、[5]咽、[6]氣管、[7]肺；據(jù)此解答．

人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn)，可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來記憶．【解析】1鼻腔4肺泡一毛細(xì)血管5五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)24、(1)自變量(2)求平均值(3)(4)越高。

(5)限行，或少開車，多乘坐公共交通工具【分析】【分析】本題考查的是空氣質(zhì)量與健康問題以及科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，解答此題可以通過表格中的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。通過現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活?！窘獯稹?/p>

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)；而在不同時(shí)段車流量不同，因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段，其他條件都相同。

（2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。另外；減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等。

（3）由圖可知；PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，空氣進(jìn)入肺，要經(jīng)過鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管，但是PM2.5顆粒物微小，從而不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病。通過分析，下班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米。

（4）清晨時(shí)段；車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米，上班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米，中午時(shí)段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米，下班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米，由此可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知；限行，或少開車可以改善空氣質(zhì)量。

【解析】(1)自變量(2)求平均值(3)(4)越高。

(5)限行，或少開車，多乘坐公共交通工具25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）光合作用的原料包括水和二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳。（2）二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在。（3）光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，以免影響實(shí)驗(yàn)效果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡。（4）本實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，對照實(shí)驗(yàn)是玻璃瓶以外的葉片。（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，