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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷815考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、用植物的莖進(jìn)行扦插時(shí),帶芽的枝條容易生根。其主要原因是()A.細(xì)胞呼吸強(qiáng)B.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)旺盛D.能進(jìn)行光合作用2、如圖電路中,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí);電流表和電壓表的示數(shù)變化說(shuō)法中正確的是()

A.電流表和電壓表示數(shù)都減小B.電流表和電壓表示數(shù)均增大C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大3、下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中;正確的一組是()

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子。

②二氧化碳可供綠色植物光合作用。

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高。

④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④4、如圖甲所示;重為8N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng).鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說(shuō)法正確的是()

A.在0~2s內(nèi)鐵塊做勻速運(yùn)動(dòng)B.在2~6s內(nèi)鐵塊經(jīng)過(guò)的路程為10mC.在2~6s內(nèi)拉力F做的功為120JD.在2~6s內(nèi)拉力F的功率是40W5、南北緯30o—40o附近的大陸東岸是()A.夏季少雨,冬季多雨B.夏季多雨,冬季少雨C.春季多雨,秋季少雨D.常年濕潤(rùn)多雨6、肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管的血液中,最多經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞()A.1B.2C.3D.47、干簧管是一種磁控制的開關(guān);其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片,固定在玻璃管上.如圖乙,將一個(gè)條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí),干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會(huì)接通;當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時(shí),觸點(diǎn)就會(huì)分開.關(guān)于干簧管的工作原理的解釋,合理的是()

A.圖乙中兩磁簧片被磁化,兩觸點(diǎn)為異名磁極,移走磁鐵后磁性消失B.圖乙中兩磁簧片被磁化,兩觸點(diǎn)為同名磁極,移走磁鐵后磁性消失C.圖乙中兩磁簧片被磁化,兩觸點(diǎn)為異名磁極,移走磁鐵后仍有磁性D.圖乙中兩磁簧片被磁化,兩觸點(diǎn)為同名磁極,移走磁鐵后仍有磁性8、眼睛是人體從外界獲取信息的重要器官;如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.1無(wú)色透明,可透過(guò)光線B.2的大小可通過(guò)8來(lái)調(diào)節(jié)C.3過(guò)度變凸可導(dǎo)致視野模糊D.5上的感光細(xì)胞與視覺形成有關(guān)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、描述一個(gè)地區(qū)的氣溫,除一天中最高氣溫和最低氣溫外,還需要使用____平均氣溫,____平均氣溫和____平均氣溫.10、某電阻兩端接1.5V電壓時(shí),它的電阻是5Ω。若將這個(gè)電阻兩端改接2V電壓,它的電阻是____Ω。11、二氧化碳本身____毒性,但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí),就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響,濃度大時(shí)甚至?xí)谷薩___死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng).如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行____試驗(yàn).12、請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

1個(gè)鈉離子____;2個(gè)氫氧根離子____;3個(gè)一氧化碳分子____;

(2)如用“O”表示一個(gè)氫原子;請(qǐng)用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖。

2H____;H3____.13、如圖所示,閉合開關(guān),電燈不亮,用試電筆(也稱測(cè)電筆)接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光,接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光,說(shuō)明D、E間____.若試電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光,說(shuō)明____.

14、如圖是甲;乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度____乙物質(zhì)的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)

(2)把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是____.

(3)20℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為____g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是____(填序號(hào)).

A.溶劑的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.以上都不變.

15、如圖所示,將一長(zhǎng)方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí),木塊有的體積露出水面,這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增大了120Pa,若在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,則鐵塊的重力與木塊重力之比是____,這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增加了____Pa.

16、某同學(xué)用圖甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過(guò)程,并每隔半分鐘記錄一次溫度,直到全部熔化后再過(guò)幾分鐘為止.該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物化圖象,如圖乙、丙所示,其中圖____為松香的熔化圖象,海波與松香在熔化過(guò)程中的主要區(qū)別是____。17、對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析,能夠找出一些規(guī)律,根據(jù)這些規(guī)律,可以對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè)。這是學(xué)習(xí)化學(xué)及進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)重要的方法。已知氟(F)、氯(Cl)溴(Br)碘(I)四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu),化學(xué)上把他們統(tǒng)稱為鹵族元素;鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成,結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì),其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。請(qǐng)你利用上述信息和下表中給出的鹵族元素單質(zhì)的一些性質(zhì),推測(cè)表中有關(guān)鹵族元素單質(zhì)的組成和性質(zhì),填寫表中空格:。鹵族元素名稱原子的質(zhì)子數(shù)單質(zhì)的化學(xué)式相對(duì)分子質(zhì)量通常狀態(tài)下的狀態(tài)大體的熔點(diǎn)/℃氟9F238____-200氯17Cl271氣體-100溴35____160液體0碘53I2____固體100評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題,共7分)24、如圖所示的元件,在不移動(dòng)元件位置,組成并聯(lián)電路,且S控制L1和L2.

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生長(zhǎng);其生理作用包括:促進(jìn)扦插的枝條生根;防止落花落果、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)、促進(jìn)雌花分化。本題著重考查了生長(zhǎng)素的生理作用以及應(yīng)用等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,屬于簡(jiǎn)單題。

【解答】解:由于生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生根的作用;并且芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此進(jìn)行扦插時(shí),帶芽的枝條容易生根。

故答案為:B2、A【分析】【解答】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓;電流表測(cè)電路中的電流;

將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí);接入電路中的電阻增大,電路中的總電阻增大;

由I=UR可知;電路中的電流減小,即電流表的示數(shù)減小,故BC錯(cuò)誤;

由U=IR可知,R1兩端的電壓減??;即電壓表的示數(shù)減小,故A正確,D錯(cuò)誤.

【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化..3、B【分析】【解答】①一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子;二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念,不能比較原子個(gè)數(shù)的多少;故錯(cuò);②綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時(shí)放出氧氣,故對(duì);③菜進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳且二氧化碳的密度比空氣大,故菜窖中的二氧化碳含量比空氣中的高;④二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,二氧化碳本身不具有酸性,故錯(cuò);

【分析】本題應(yīng)從二氧化碳的組成和性質(zhì)以及呼吸作用和光合作用進(jìn)行分析來(lái)解決4、C【分析】【解答】A;由圖乙知;在0~2s內(nèi)物體的速度加快,做加速運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;

B;在2~6s內(nèi);物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則s=vt=3m/s×(6s﹣2s)=12m,B錯(cuò)誤;

C;F拉動(dòng)物體勻速上升;則F=G+f=8N+2N=10N;

在2~6s內(nèi)拉力F做的功W=Fs=10N×12m=120J;C正確;

D、功率P===30W;D錯(cuò)誤.

故選C.

【分析】A;根據(jù)圖象速度與時(shí)間的關(guān)系判斷運(yùn)動(dòng)情況;

B;根據(jù)公式s=vt判斷鐵塊通過(guò)的路程;

C;根據(jù)W=Fs計(jì)算F做的功;

D、由P=計(jì)算出F的功率.5、B【分析】【解答】南北緯30o—40o附近的大陸東岸屬于亞熱帶季風(fēng)氣候(亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候);夏季降水多,冬季降水少。故選B。

【分析】本題考查世界年降水量的分布規(guī)律,注意區(qū)分東岸、西岸。6、B【分析】【解答】由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是有單細(xì)胞組成的;因此肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管的血液中,最多經(jīng)過(guò)2層細(xì)胞,故選B

【分析】7、A【分析】【分析】鐵磁性物質(zhì)在磁場(chǎng)中能夠被磁化;對(duì)于磁體:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;撤掉外磁場(chǎng)后,干簧管的磁簧片磁性消失.

【解答】解:圖乙中條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí);兩磁簧片被磁化,兩觸點(diǎn)為異名磁極,移走磁鐵后磁性消失.

故選A.8、B【分析】【分析】圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是:1角膜;2瞳孔,3晶狀體,4玻璃體,5視網(wǎng)膜,6視神經(jīng),7是虹膜,8是睫狀體,9脈絡(luò)膜,10鞏膜。瞳孔的大小是與外界光線的強(qiáng)弱有關(guān)的,強(qiáng)光下瞳孔縮小,弱光下瞳孔擴(kuò)大;看遠(yuǎn)物時(shí)瞳孔擴(kuò)大,看近物時(shí)瞳孔縮小。

【解答】A;角膜無(wú)色透明;可透過(guò)光線,正確;

B;虹膜中央有2瞳孔;2瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激;控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌,錯(cuò)誤;

C;3晶狀體過(guò)度變凸可導(dǎo)致視野模糊;正確;

D;5視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞與視覺形成有關(guān);正確。

故選:B二、填空題(共9題,共18分)9、日月年【分析】【分析】氣溫是大氣的溫度;氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右,一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后;氣溫年變化規(guī)律為:北半球大陸月平均氣溫最高值是出現(xiàn)在7月,海洋上是8月,南半球大陸上月平均氣溫最高值是出現(xiàn)在1月,海洋上是2月,北半球大陸月平均氣溫最低值是出現(xiàn)在1月,海洋上是2月,南半球大陸上月平均氣溫最低值是出現(xiàn)在7月,海洋上是8月.

【解答】解:描述一個(gè)地區(qū)的氣溫;除一天中最高氣溫和最低氣溫外,還需要使用日平均氣溫,月平均氣溫和年平均氣溫.

故答案為:日;月;年.10、5【分析】【分析】對(duì)同一電阻;改變兩端電壓時(shí),通過(guò)的電流改變,但電阻阻值不變。

【解答】當(dāng)電阻兩端加1.5V電壓時(shí);它的電阻是5Ω,改接2V電壓,電壓增大,通過(guò)的電流增大,但電阻不變,為5Ω。

故答案為:511、沒有窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳本身沒有毒性;但不能供給呼吸,當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí),就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響,濃度大時(shí)甚至?xí)谷酥舷⑺劳觯辉谌巳好芗牡胤揭⒁鈸Q氣通風(fēng),如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高,防止發(fā)生危險(xiǎn).

【分析】二氧化碳本身沒有毒性,但不能供給呼吸,進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地方應(yīng)檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高,據(jù)此進(jìn)行分析解答.12、Na+2OH﹣3COOO【分析】【解答】(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故1個(gè)鈉離子可表示為:Na+;

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH﹣;

由分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)一氧化碳分子可表示為:3CO;

(2)2H可表示2個(gè)氫原子;如用“O”表示一個(gè)氫原子,2H可表示為OO;

H3分子是由3個(gè)氫原子構(gòu)成的,如用“O”表示一個(gè)氫原子,H3可表示為.

故答案為:(1)Na+;2OH﹣;3CO;(2)OO;.

【分析】(1)離子的表示方法;在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;

分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;

(2)根據(jù)獨(dú)立是原子,相連是分子,進(jìn)行分析解答.13、斷路進(jìn)戶線零線斷路【分析】【解答】解:接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光;接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光,說(shuō)明火線有電,零線也正常,故是DE之間斷路了;點(diǎn)F在正常情況下,測(cè)電筆應(yīng)該不亮,亮了,說(shuō)明零線斷路了.

故本題答案為:斷路;進(jìn)戶線零線斷路.

【分析】在正常情況下,開關(guān)閉合后,A、B、C、D與火線相通,用測(cè)電筆時(shí),應(yīng)都亮,E、F與零線相通,用測(cè)電筆測(cè)時(shí),應(yīng)都不亮.14、=甲140A【分析】【解答】(1)10℃時(shí);甲物質(zhì)的溶解度曲線和乙物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等;

(2)把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲;乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃;由于甲的溶解度變化幅度大于乙,所以甲析出晶體較多;

(3)20℃時(shí)甲的溶解度是40g;即100g水中最多溶解40g的甲,所以將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為140g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶劑質(zhì)量不變,溶解度變大,溶質(zhì)會(huì)繼續(xù)溶解,則溶液中不變的是溶劑的質(zhì)量,所以升溫溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.

故答案為:(1)=;(2)甲;(3)140;A.

【分析】(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;

(2)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度;溶解度變化大的析出晶體多;

(3)據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答,升溫過(guò)程中溶劑的質(zhì)量不變,并結(jié)合甲的溶解度分析判斷.15、1:3160【分析】【解答】解:設(shè)木塊的體積為V;木塊重力為G1,鐵塊的重力為G2;水的密度為ρ.

(1)由F浮=ρ液gV排得,當(dāng)木塊單獨(dú)漂浮在水面上時(shí),此時(shí)木塊受到的浮力:F1=ρgV;

由于漂浮,由G=mg和可得,木塊受到的重力等于浮力,即G1=ρgV①.

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中時(shí),此時(shí)的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V,所以木塊受到的浮力:F2=ρgV.

此時(shí)的木塊和鐵塊漂浮在水面上,木塊受到的浮力等于兩者重力之和,即G1+G2=ρgV②.

將①式代入②,即可求得G2=ρgV.

由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關(guān)系:=.

(3)當(dāng)V排等于V時(shí);此時(shí)的壓強(qiáng)增大了120Pa,即若將總體積分成四等份,每浸入水中一等份,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大40Pa;

根據(jù)公式可知;壓強(qiáng)增大量與排開水的體積成正比.

==

即與木塊未放入放入水中相比,水的壓強(qiáng)增大量△p=ρg△h=第2次排開水的體積是第1次的倍.

則水的壓強(qiáng)增大量△p=×120Pa=160Pa;

在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中時(shí)相對(duì)于沒放鐵塊時(shí),木塊浸入水中的體積又增加了一等份,所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)又增大了160Pa.

故答案為:1:3;160.

【分析】(1)當(dāng)長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上時(shí);此時(shí)木塊受到的浮力等于受到的重力;利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來(lái),從而可以得到木塊重力和浮力的關(guān)系式;

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中,此時(shí)的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和.再利用阿基米德原理將木塊此時(shí)受到的浮力表示出來(lái),由此可以得到木塊重力;鐵塊重力、浮力的關(guān)系式,從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來(lái).

(3)由于是圓柱形的容器;水面增加的高度與排開的水的體積成正比,而水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)與水面增加的高度成正比,即水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)與木塊排開的液體體積成正比.

利用木塊前后兩次排開的水的體積關(guān)系可以得到水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)關(guān)系,由此可以求得此時(shí)的壓強(qiáng)又增加了多少.16、丙|海波有一定的熔化溫度,而松香沒有【分析】【分析】松香和海波都是課本中提到的用來(lái)做熔化實(shí)驗(yàn)的兩種物質(zhì);其中,松香是晶體,海波是非晶體.晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔化溫度,熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變;而非晶體沒有一定的熔化溫度,熔化過(guò)程中吸熱同時(shí)溫度不斷升高.本題主要考查晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別,這是熔化圖象的重點(diǎn).【解答】解:乙圖中的物質(zhì)明顯有個(gè)溫度保持不變的階段,即BC段,說(shuō)明此物質(zhì)是晶體--海波;丙圖熔化過(guò)程溫度在不斷地升高,說(shuō)明此物質(zhì)是非晶體--松香.它們?nèi)刍^(guò)程的主要區(qū)別就是:海波有一定的熔化溫度,而松香沒有.

故答案是:丙;海波有一定的熔化溫度,而松香沒有.17、氣體Br2254【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息;從題中獲取信息,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析;判斷,從而得出正確的結(jié)論.由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大,物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài),再變成固態(tài);單質(zhì)的熔點(diǎn)是逐漸升高的。

【解答】(1)由表中可知隨著原子質(zhì)子數(shù)的增大;物質(zhì)的狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài),再變成固態(tài),根據(jù)沸點(diǎn)可以看出氟常溫下是氣體;

(2)根據(jù)題干給出的信息仔細(xì)分析,四種元素具有相似的原子結(jié)構(gòu),鹵族元素的單質(zhì)具有相似的組成、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì),其單質(zhì)的物理性質(zhì)隨著質(zhì)子數(shù)的遞增呈現(xiàn)規(guī)律性的變化,可推知溴的化學(xué)式為Br2;

(3)碘分子的相對(duì)分子質(zhì)量=127×2=254。

故答案為:氣體,Br2,254。三、判斷題(共9題,共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有

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