2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷_第1頁
2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷_第2頁
2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷_第3頁
2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷_第4頁
2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版九年級生物下冊月考試卷845考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、嫁接成活的關(guān)鍵是()A.砧木的樹皮上要割出“T”字切口B.接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合C.接穗切口要用麻繩扎好D.接穗和砧木枝條粗細(xì)要一致2、向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的()A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.煙塵3、注射青霉素之前要進(jìn)行皮試,皮試是將藥物注射到皮膚的那部分結(jié)構(gòu)中()A.表皮B.真皮C.發(fā)生層D.皮下組織4、人類大腦皮層所特有的功能區(qū)是()A.軀體運(yùn)動中樞B.視覺中樞C.語言中樞D.軀體感覺中樞5、顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉裝片,細(xì)胞中有一個被碘液染成褐色的圓形顆粒,這是()A.異物B.液泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核6、不良飲食習(xí)慣是人們在日常生活中養(yǎng)成的,對自身身體健康不利的飲食習(xí)慣.下面屬于不良飲食習(xí)慣的是()A.每日按時進(jìn)餐B.合理膳食C.不偏食挑食、不暴飲暴食D.吃飯和劇烈運(yùn)動間隔5~10分鐘7、人幼年時生長激素分泌不足,容易引起的疾病是()A.侏儒癥B.巨人癥C.呆小癥D.糖尿病8、下列幾種性狀中,不屬于相對性狀的是()A.豌豆的圓粒與皺粒B.玉米的高莖與豌豆的矮莖C.果蠅的紅眼與白眼D.頭發(fā)是直發(fā)還是卷發(fā)9、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,缺少的生物成分是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光、空氣等評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、提高森林覆蓋率,對保持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定有重大意義,這是因為綠色植物能通過光合作用吸收____,放出____.11、請你在下面的空白處繪制一個人的口腔上皮細(xì)胞簡圖;注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱,并回答問題:

(1)人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是:____、____、____.

(2)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu):____、____、____.

(3)繪圖時,應(yīng)該用____(3H鉛筆/2H鉛筆/HB鉛筆).

(4)請舉例說明人體內(nèi)還有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣(至少舉兩例)____、____.

(5)細(xì)胞既是動物體也是植物體的____基本單位,又是____的單位.12、“根深才能葉茂”,說明生物的生存要____;“大樹底下好乘涼”這一俗語說明了生物的生存____.13、(2015?平陰縣模擬)如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.

請據(jù)圖回答:

(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為____,控制這一性狀的基因用B、b表示.5和6有耳垂,9無耳垂,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____,由此可以判斷隱性性狀為____,5和6的基因組成分別是____.

(2)該家族中7和8是一對龍鳳胎兄妹,這二人的性染色體組成分別為____、____.8得到4的Y染色體上基因的幾率為____.

(3)3體細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)的染色體是____存在的,形成生殖細(xì)胞時染色體的數(shù)量為____.

(4)7和9是表兄妹,請從優(yōu)生的角度,說出7和9不能結(jié)為夫妻的原因:____.14、(2012秋?南京校級期中)顯微鏡是生物學(xué)研究經(jīng)常要用到的實驗器具;對于顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)你都了解了嗎?請根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖完成下列題目.

(1)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住[12]____鏡臂,一手托住[14]____;放在實驗桌合適的位置上.

(2)觀察時應(yīng)先選用____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

(3)我們在使用顯微鏡的過程中,當(dāng)需要換用高倍的物鏡時,應(yīng)該轉(zhuǎn)動[3]____

(4)當(dāng)我們在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,如果我們已經(jīng)在顯微鏡的視野中看到了物象,但是還不夠清晰,這時我們應(yīng)該轉(zhuǎn)動圖中____的部件.15、不同的____按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了____;能夠共同完成____生理功能的多個____按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).16、下面圖l為一綠色植物示意圖;圖2為該綠色植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,請據(jù)圖回答

(1)從光合作用的過程考慮,圖l中的____代表的物質(zhì)是____,____代表的物質(zhì)是____.物質(zhì)____產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的____結(jié)構(gòu).

(2)從呼吸作用的過程考慮,圖l中的____代表的物質(zhì)是____,該生理過程是在細(xì)胞的____(結(jié)構(gòu))內(nèi)完成的,圖2中能表示呼吸作用的曲線是____.

(3)從蒸騰作用的過程考慮,圖l中的____代表的物質(zhì)是____,該物質(zhì)是通過葉的____進(jìn)入大氣.

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有____種,夜晚進(jìn)行的有____種.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、包裝食品應(yīng)關(guān)注生產(chǎn)日期保質(zhì)期營養(yǎng)成分等內(nèi)容____.(判斷對錯)18、“是藥三分毒”,說明藥物都帶有一定的毒性或副作用,我們要合理和正確的使用藥物,以免危害健康.____.19、人體吸入的氣體中,含量最高的是氧氣;呼出的氣體中,含量最高的是二氧化碳.____.(判斷對錯)20、與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體比其多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次____.(判斷對錯)21、我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實例____.(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共3題,共6分)22、圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程;圖乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖回答:

(1)植物體從土壤中吸收的水;大部分通過過程C散失到外界,該生理過程促進(jìn)了生物圈的______循環(huán)。

(2)綠色植物吸收的太陽能;直接用于圖甲中過程A,該生理過程有助于維持生物圈中的______平衡,該生理過程發(fā)生在圖乙的______中。

(3)某同學(xué)使用圖丙所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用;應(yīng)將該裝置放在______環(huán)境中。3~4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅。該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是植物的呼吸作用______。

(4)利用圖丁所示裝置可以同時進(jìn)行兩組對照實驗,這兩組對照實驗的變量分別是______、______。23、探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時;將120粒大小基本一致;自身具備萌發(fā)能力的大豆種子平均分成四組,分別放入四套裝置中。各裝置的設(shè)置及實驗結(jié)果如表所示。

。裝置條件實驗結(jié)果光照水分空氣空氣甲光照下適量充足萌發(fā)乙黑暗中適量充足萌發(fā)丙黑暗中①充足不萌發(fā)丁光照下適量②不萌發(fā)(1)表格中的①;②對應(yīng)的環(huán)境條件分別是______。干燥、不充足通過實驗結(jié)果;能得出的結(jié)論是______。

(2)植被茂盛的林區(qū);夏季濕度較高;溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______。

(3)昆崳山是一個生物資源豐富的生態(tài)系統(tǒng);如圖是其中部分生物組成的食物網(wǎng)。

①此食物網(wǎng)中有______條食物鏈;生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有______組。

②此食物網(wǎng)中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排序是______。

(4)2018今年5月;我國“月宮365”實驗圓滿結(jié)束?!霸聦m一號”是一個由人;植物、動物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。

①“月宮一號”中的志愿者將秸稈粉碎;制成______來培養(yǎng)蘑菇。

②與昆崳山生態(tài)系統(tǒng)相比;“月宮一號”穩(wěn)定性較差,原因是______。

(5)生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn),______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。24、對光時轉(zhuǎn)動____,使低倍鏡正對____,然后將遮光器一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.用____眼注視目鏡內(nèi),____眼一定要睜開,便于畫圖.轉(zhuǎn)動____,觀察到目鏡內(nèi)有圓形的亮圈,叫做____.評卷人得分五、作圖題(共4題,共20分)25、圖甲表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟;請據(jù)圖回答:

(1)正確的操作步驟順序是____(填序號).

(2)圖①表示蓋蓋玻片的過程.正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸____,然后緩慢放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察.

(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程.染色一般用滴加____的方法.染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到____.

(4)依照你在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原樣,用鉛筆在如圖乙方框中畫一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)注出細(xì)胞各部分的名稱.26、(2015秋?吉安校級期中)請回答下列與實驗有關(guān)的問題:

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖是____.(填“甲”或“乙”).

(2)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞共同結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)換器是____,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時需要用____進(jìn)行染色.

(3)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于____,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)加入的液體是____;其主要目的是防止細(xì)胞變形.

(4)口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和____.27、(2013春?涪陵區(qū)期末)如圖是眼球基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖;請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)當(dāng)你看完電影走出電影院時,因外面太亮,感覺很刺眼,不由得瞇起雙眼,這是通過調(diào)節(jié)能使圖中[]____變??;以適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境.

(2)含有豐富的血管和色素,為視網(wǎng)膜提供營養(yǎng),并能吸收光線使眼球內(nèi)部形成一個暗室的結(jié)構(gòu)是[]____.

(3)如果眼球前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過[]____等折射后所形成的物象,就會落在視網(wǎng)膜的____方,所以看不清遠(yuǎn)處的物體,這就是近視.近視眼須配戴適度的____來矯正.28、依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮的氣孔,用鉛筆在答題卡相應(yīng)方框中畫出一個氣孔的結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)注各主要結(jié)構(gòu)的名稱.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.【解析】【解答】解:嫁接時;被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.

故選:B2、C【分析】【分析】二氧化碳和澄清的石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,因此二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,常用此法檢驗二氧化碳.【解析】【解答】解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣;石灰水渾濁,這說明人體呼出的氣體中含有較多的C;二氧化碳.

故選:C.3、B【分析】【分析】皮膚由表皮和真皮兩部分組成;表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層是已經(jīng)角質(zhì)化的細(xì)胞,生發(fā)層細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力;真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成,含有大量的彈性纖維和膠原纖維,以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢.【解析】【解答】解:A;表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層;A錯誤.

B;真皮比表皮厚主要由結(jié)締組織構(gòu)成;里面含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,藥物可直接進(jìn)入真皮內(nèi)的毛細(xì)血管,隨著血液循環(huán)進(jìn)入全身,B正確.

C;生發(fā)層位于表皮的里面;它可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,具有很強(qiáng)的分裂增生能力,也沒有血管,C錯誤.

D;皮下組織位于真皮的下層;位置較深,D錯誤.

故選:B4、C【分析】【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.【解析】【解答】解:大腦由兩個大腦半球組成;大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動);軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān));動物不具有語言中樞,人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語言中樞.

故選:C5、D【分析】【分析】制作臨時裝片的方法步驟可以簡化為“擦”“滴”“取”“放”“蓋”“染”.為了觀察清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最后要染色,細(xì)胞核是最容易被染色的.【解析】【解答】解:細(xì)胞核是遺傳信息庫;細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,細(xì)胞中有一個被碘液染成褐色的圓形顆粒,這是細(xì)胞核.

故選:D6、D【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚三餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;由分析可知;合理營養(yǎng)要注意合理的用膳制度,每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,A正確;.

B;合理膳食要求早、中、晚三餐的能量攝入分別占30%、40%、30%;B正確;

C;不偏食挑食、不暴飲暴食;C正確;

D;飯后消化系統(tǒng)要進(jìn)行消化和吸收;血液大量流入消化系統(tǒng),這時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動,否則,血液供應(yīng)運(yùn)動系統(tǒng),就會影響消化系統(tǒng)的功能.D錯誤.

故選:D.7、A【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).激素在人體內(nèi)的含量極少,但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用.激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?,或多或少都會對人體產(chǎn)生不同的影響.【解析】【解答】解:生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育;幼年時分泌過少會得侏儒癥,過多會得巨人癥;甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌過多會得甲亢,幼年分泌過少會得呆小癥;胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收;利用和轉(zhuǎn)化,分泌過少會得糖尿病,過多會得低血糖.白化病是一種遺傳病,不是激素分泌異常引起的.所以幼年時期長激素分泌不足,人體會患侏儒癥.

故選:A8、B【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.【解析】【解答】解:ACD;“豌豆的圓粒與皺?!?、“果蠅的紅眼與白眼”、“頭發(fā)是直發(fā)還是卷發(fā)”;都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此都屬于相對性狀,ACD正確;

B;玉米與豌豆是兩種生物;因此“玉米的高莖與豌豆的矮莖”不屬于相對性狀,B不正確.

故選:B.9、C【分析】【分析】此題考查的是食物鏈的概念.解答時從食物鏈的概念、正確書寫方法等方面切入.【解析】【解答】解:在生態(tài)系統(tǒng)中;不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.食物鏈的正確書寫是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物成分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.故在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,缺少的生物成分是分解者.

故選:C.二、填空題(共7題,共14分)10、二氧化碳氧氣【分析】【解答】解:綠色植物通過光合作用釋放氧氣;不斷消耗大氣中的二氧化碳,因此提高植被覆蓋率之所以對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義,是因為綠色植物能通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣.

故答案為:二氧化碳;氧氣。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程.11、略

【分析】【分析】如圖;動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其異同點如圖所示:即動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),而植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).

【解析】【解答】解:(1)(2)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外);植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,所以動植物體共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核.

(3)3H的鉛筆較硬;能較清晰的繪出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖.

(4)人的口腔上皮細(xì)胞與精子細(xì)胞;神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣;精子細(xì)胞有鞭毛,神經(jīng)細(xì)胞有突起.但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

(5)細(xì)胞是動植物體的生命活動的結(jié)構(gòu)單位;又是功能單位.因為細(xì)胞是一個獨立有序的;能夠進(jìn)行自我調(diào)控的結(jié)構(gòu)與功能體系.

故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;

(2)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;

(3)3H;

(4)神經(jīng)細(xì)胞;精子細(xì)胞;

(5)結(jié)構(gòu);功能.12、略

【分析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境,生物能適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境影響生物.【解析】【解答】解:“根深方能葉茂”;根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長并且從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽.保證葉茂盛的生長.說明生物的生存要依賴一定的環(huán)境.

“大樹底下好乘涼”是因為植物通過蒸騰作用;向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹周圍的一些熱量,從而降低了大樹周圍的溫度,使得大樹地下比較涼爽.這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境.

故答案為:依賴一定的環(huán)境;能影響環(huán)境13、略

【分析】【分析】分析題干中的遺傳圖解可知:(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.

(2)兒子X染色體一定來自于母親,Y一定來自父親,女兒的X染色體可能來自母親,也可能來自父親.【解析】【解答】解:(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,人類的有耳垂和無耳垂就是一對相對性狀.

生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.“父母親有耳垂;而子女沒有耳垂”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,屬于變異.

根據(jù)父母都有耳垂,孩子沒有耳垂,可知有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀.所以9號的基因組成是bb,由于孩子的基因是來自父母雙方的,所以5、6號都含有一個b,又因為都有耳垂,是顯性性狀,所以5、6號的基因組成是Bb和Bb.

(2)女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同;稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體,即男性的性染色體組成是XY.8為女孩,其的性染色體組成XX,因此8得到4的Y染色體上基因的幾率為0.

(3)在生物的體細(xì)胞中;染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,生物體體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).

(4)7和9是表兄妹關(guān)系;他們攜帶同一致病基因的可能性較大.他們結(jié)為夫妻后代患遺傳病的機(jī)會大大增加.

故答案為:(1)相對性狀;變異;無耳垂;fa_questions_shengwu_temp;fa_questions_shengwu_temp

(2)XY;XX;0

(3)成對;減半。

(4)后代得遺傳病的幾率大14、略

【分析】【分析】圖中結(jié)構(gòu)名稱:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5通光孔,6壓片夾,7載物臺,8遮光器,9反光鏡,14鏡座,10粗準(zhǔn)焦螺旋,11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,12鏡臂,13鏡柱.【解析】【解答】解:(1)顯微鏡的使用包括取鏡和安放;對光、觀察;正確的取鏡方法是:一手握住鏡臂,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實驗臺上.

(2)(3)對光的步驟;首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)遮光器上的光圈,同時用手轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個圓形明亮的視野為止,就表示對好光了.

(4)顯微鏡各結(jié)構(gòu)中;可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時,可以大幅度升降鏡筒.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較小,用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后,為了使物像更清晰,再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

故答案為:(1)鏡臂;鏡座。

(2)低倍。

(3)轉(zhuǎn)換器。

(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋15、略

【分析】【分析】組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,由形態(tài)相似、功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組聯(lián)合起來,稱為組織.有不同的組織按照一定的順序聚集在一起構(gòu)成具有一定功能的器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).【解析】【解答】解:由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如果實主要有保護(hù)組織和營養(yǎng)組織構(gòu)成;植物的器官有根;莖、葉、花、果實和種子.能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序連在一起,共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能,它們構(gòu)成了消化系統(tǒng).

故答案為:組織;器官;一種或幾種;器官;16、略

【分析】【分析】本題考查的是光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物以及條件和場所.能熟練運(yùn)用光合作用和呼吸作用以及蒸騰作用的概念即可解答本題.【解析】【解答】解:(1)從光合作用考慮;根據(jù)概念可知:1代表的氣體進(jìn)入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,2代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體.

(2)從呼吸作用考慮;2是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體.呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷曲線乙表示的是呼吸作用.而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動.可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用.

(3)從蒸騰作用考慮:圖1中的2通過葉片的氣孔散發(fā)到體外的是水蒸氣.葉片的氣孔不僅是氣體交換的窗口而且還是水分散失的門戶.

(4)在白天三大作用都能進(jìn)行.夜晚由于沒有光只所以能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用.

故答案為.

(1)二氧化碳;氧氣;葉綠體

(2)二氧化碳;線粒體;乙

(3)水蒸氣;氣孔

(4)三;二三、判斷題(共5題,共10分)17、√【分析】【分析】食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒;購買安全食品;關(guān)注綠色食品.【解析】【解答】解:食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn);運(yùn)輸、加工、儲存、烹飪等安全過程.食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒.在購買帶包裝的食品時;應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo),營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.

故答案為:√18、√【分析】【分析】此題考查的是安全用藥,可以從安全用藥的要求目的方面來切入.【解析】【解答】解:安全用藥是指根據(jù)病情需要;正確選擇藥物的品種;劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,非處方藥要嚴(yán)格按說明書服用;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用,凡是藥物都有一定的毒性和副作用,因此要根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物并合理使用,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】本題考查肺與外界的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別.【解析】【解答】解:由表格所示可知在人體吸入和呼出的氣體中;含量最高的都是氮氣.

故答案為:×.20、×【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體;動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.可見動物體有系統(tǒng),而植物體沒有系統(tǒng).

故答案為:×21、√【分析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解析】【解答】解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化;不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,題干說法正確.

故答案為:√四、簡答題(共3題,共6分)22、水碳-氧葉綠體無光(或黑暗)消耗氧氣(吸收氧氣)光、二氧化碳【分析】解:(1)植物體從土壤中吸收的水;大部分通過過程C蒸騰作用散失到外界,該生理過程促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

(2)綠色植物吸收的太陽光能;直接用于甲圖中A過程,該生理過程有助于維持生物圈中的碳氧平衡,該生理過程發(fā)生在乙圖的葉綠體中。

(3)將植物放在暗處3-4小時;無光情況下植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用是植物體內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水并釋放能量的過程,如將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅,說明玻璃缸內(nèi)缺少氧氣,原有的氧氣被植物體呼吸作用吸收。所以該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:植物的呼吸作用消耗氧氣。

(4)圖丁中實驗裝置設(shè)置了兩組對照實驗:葉片C的遮光部分和見光部分;變量是光;葉片A和葉片B,變量是二氧化碳;目的分別是探究光合作用的條件是光;原料是二氧化碳。

故答案為:(1)水;

(2)碳-氧;葉綠體。

(3)無光(或黑暗);消耗氧氣(吸收氧氣);

(4)光;二氧化碳。

(1)植物的根吸收水分;99%的水分用于蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物;并釋放出氧氣,叫光合作用,光合產(chǎn)物有機(jī)物質(zhì),通過篩管運(yùn)輸?shù)墓麑嵓?xì)胞的液泡內(nèi)儲存。

(3)實驗檢測植物的呼吸作用;要在暗處;對照實驗要保持唯一變量。據(jù)此解答。

解答此題要掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的原理?!窘馕觥克?氧葉綠體無光(或黑暗)消耗氧氣(吸收氧氣)光、二氧化碳23、干燥、不充足種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣生物影響環(huán)境52兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類培養(yǎng)基生物種類較少,食物鏈簡單,自動調(diào)節(jié)能力較差建立自然保護(hù)區(qū)【分析】解:(1)表中乙與丙是一組對照實驗;變量是水,所以①是干燥;甲與丁是一組對照實驗,變量是空氣,所以②是不充足。根據(jù)實驗結(jié)果可見種子萌發(fā)需要一定的水分;充足的空氣。

(2)植被茂盛的林區(qū);夏季濕度較高;溫度較低、空氣清新。體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。

(3)①食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu);圖中食物鏈有:草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→喜鵲→鷹,草→蟋蟀→喜鵲→鷹,草→蟋蟀→蛙→蛇→鷹,所以該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。由該食物網(wǎng)簡圖可知:鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食鼠,所以還是競爭關(guān)系。喜鵲和蟋蟀之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食草,所以還是競爭關(guān)系。可見生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有2組。

②脊椎動物從低等到高等的排列為:魚類;兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。此圖中蛇、喜鵲、鷹、鼠、蛙、是脊椎動物;其中蛙屬于兩棲類,蛇屬于爬行類,喜鵲、鷹屬于鳥類,鼠、屬于哺乳類,所以該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是:兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。

(4)①將秸稈粉碎后;作為食用菌栽培基料。②“月宮一號”生物種類較少,食物鏈簡單,自動調(diào)節(jié)能力較差。(5)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。

故答案為:(1)干燥;不充足;種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣;

(2)生物影響環(huán)境;

(3)①5;2;②兩棲類;爬行類、鳥類、哺乳類;

(4)①培養(yǎng)基;生物種類較少;食物鏈簡單,自動調(diào)節(jié)能力較差;

(5)建立自然保護(hù)區(qū)。

(1)種子萌發(fā)的外界條件;即:適宜的溫度;一定的水分、充足的空氣。

(2)生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響。

(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點是生產(chǎn)者。

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力;但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題。【解析】干燥、不充足種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣生物影響環(huán)境52兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類培養(yǎng)基生物種類較少,食物鏈簡單,自動調(diào)節(jié)能力較差建立自然保護(hù)區(qū)24、轉(zhuǎn)換器通光孔左右反光鏡視野【分析】【分析】顯微鏡使用中的對光過程:①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.②將遮光器上一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼一定要睜開,便于同時觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,使其對準(zhǔn)光源.通過目鏡看到一個圓形的亮圈叫視野.【解析】【解答】解:對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.低倍鏡透光多,看到的視野范圍大,容易對光;②然后將遮光器上一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼一定要睜開,便于同時觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,使其對準(zhǔn)光源.通過目鏡看到一個圓形的亮圈叫視野.

故答案為:轉(zhuǎn)換器;通光孔;左;右;反光鏡;視野.五、作圖題(共4題,共20分)25、③④②①水滴氣泡碘液細(xì)胞核【分析】【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟:

①擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

②滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量;水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);

③取材;展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀;形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;

④蓋片:用鑷子夾起蓋玻片;輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論