2025年浙教新版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下圖是某高等動物（2N）減數(shù)第一次分裂形成的子細胞（部分染色體）；正確的是：

A.該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用。

B.圖中細胞內(nèi)有4條染色單體；2個染色體組。

C.該細胞是次級精母細胞；其初級精母細胞的基因型一定是BB

D.正常情況下，基因B.B所在的染色體不可能是X染色體2、植物基因工程往往需要接受外來DNA的細胞經(jīng)有絲分裂形成植株．細胞每次分裂時DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是（）A.母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNAB.每條子鏈和它的母鏈組成子代DNAC.每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成子代DNAD.母鏈降解，重新形成兩個子代DNA3、人類并指（D）為顯性遺傳病，白化?。╝）是一種隱性遺傳病，已知控制兩種遺傳病的基因都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的。一個家庭中，父親并指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，這對夫婦再生一個患病孩子的概率是A.1/2B.1/8C.3/8D.5/84、下列敘述中正確的有（）

①沒有細胞核的生物一定是原核生物。

②細菌都是原核生物。

③藍藻只有核糖體一種細胞器；因此無法進行光合作用。

④向右上方移動載玻片；視野中的物像也向右上方移動。

⑤換高倍鏡時；為避免損壞鏡頭或玻片標(biāo)本應(yīng)該先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒。

⑥水綿、小球藻、綠藻都是含有葉綠體的自養(yǎng)生物A.一項B.兩項C.三項D.四項5、人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝取碘的能力。血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg／L，而甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度比血液高20～25倍,合理的解釋是（）A.細胞膜具有選擇透過性B.碘的通透性強C.細胞運輸?shù)獠恍枰哪芰緿.細胞運輸?shù)獠恍枰d體6、有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是（）A.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核7、【題文】下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.用35S標(biāo)記的噬菌體進行實驗時，若沉淀物的放射性較大，可能是攪拌不充分所致B.用32P標(biāo)記的噬菌體進行實驗時，若上清液的放射性較大，可能是保溫時間過長所致C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)和DNA完全分開D.為獲得含35S和32P的噬菌體，可分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體8、【題文】近年來的研究初步表明，β-AP（p-淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征。β-AP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成β-AP的過程如下圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論錯誤的是。

A.用雙縮脲試劑檢測β-AP，會產(chǎn)生紫色反應(yīng)B.一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵C.β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常D.β-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物9、下列四種核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體11、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察12、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層13、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察14、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、多選題(共9題，共18分)15、下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中錯誤的是()A.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合B.劇烈運動后，乳酸在血液中的含量先增后減C.人喝醋后，血漿中的pH會明顯下降D.細胞與內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞可以不經(jīng)過細胞膜16、下列屬于細胞學(xué)說內(nèi)容的是（）A.一切動植物都由細胞發(fā)育而來B.細胞是一個相對獨立的單位C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D.細胞分為原核細胞和真核細胞17、為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果；在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見如圖）．下列敘述中錯誤的是（）

A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似B.在上述工藝中，為重復(fù)使用纖維素酶，可選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ窩.在上述工藝中，通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素18、性狀分離比的模擬實驗中，如圖準(zhǔn)備了實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了A.等位基因的分離B.同源染色體的聯(lián)會C.雌雄配子的隨機結(jié)合D.非等位基因的自由組合19、圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a．b．c．d四種物質(zhì)正在進行跨膜運輸，其中通過主動運輸方式過膜的是（）

A.aB.bC.cD.d20、下列有關(guān)人類紅綠色盲遺傳病的敘述,正確的是()

A.父親色盲,則女兒一定是色盲B.母親色盲,則兒子一定是色盲。

C.男孩的色盲基因可能來自外祖父D.女孩的色盲基因全部來自外祖母21、下列關(guān)于ADP與ATP的敘述，正確的是（）A.一個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵B.細胞與外界進行物質(zhì)交換時，如需消耗ATP，則跨膜方式肯定是主動運輸C.人體細胞中，產(chǎn)生ATP最多的部位是線粒體基質(zhì)D.當(dāng)光照強度適當(dāng)增強時，葉綠體中的ADP由基質(zhì)向類囊體轉(zhuǎn)移加快22、科學(xué)家以螢火蟲為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)-熒光素以及熒光素酶．在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光．從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測．下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（）A.ATP的分子簡式可以表達為A-P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成A-P～P為二磷酸腺苷B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗C.在生命活動旺盛的細胞中，線粒體和ATP的含量都較多D.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能23、下列關(guān)于人口數(shù)量動態(tài)變化的描述中，正確的是（）A.決定人口數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率B.年齡組成是預(yù)測未來人口動態(tài)的主要依據(jù)C.人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ)，又有其社會制約因素D.不同種群出生率的差異主要是種群中處于生殖年齡的個體數(shù)評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)24、動植物細胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）25、酶促反應(yīng)的速率與底物的濃度有關(guān)．評卷人得分五、探究題(共3題，共15分)26、植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，請回答下列問題：

(1)由圖可知，100μmol/L的激素類似物甲對微型月季插條生根的影響是______________。(2)由圖中的結(jié)果___（“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。(3)由圖可判斷，激素類似物甲促進微型月季插條生根的最適濃度為_____________μmol/L。為進一步確定激素類似物甲促進微型月季插條生根的最適濃度的大小，可在原探究實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)增設(shè)如下實驗方案（寫出實驗思路既可）：_______________________。27、圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖1中神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）．

脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀；是因為脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞了圖中編號為________的部分．

乙酰膽堿（Ach）屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．實驗人員為研究Ach濃度與反應(yīng)時間及其作用部位的關(guān)系；設(shè)計實驗方法如圖2所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C；D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點．實驗前先將軸突中原有的突觸小泡除去．

（2）圖3中屬于突觸前膜的結(jié)構(gòu)編號是________；實驗之初要除去軸突中原有突觸小泡的目的是________

（3）如表為在不同濃度的Ach刺激下C；D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：C處與D處的數(shù)據(jù)說明：________．

（4）人在高度緊張時心肌細胞會接受相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)；這體現(xiàn)了細胞膜________的功能．

（5）神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，引起肌肉收縮．肉毒毒素是一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合．用肉毒素除皺會導(dǎo)致面部表情僵化，甚至面癱，其原因是________．28、圖1是小鼠接受刺激發(fā)生反射的示意圖；圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請回答問題：

（1）用針刺A時；______（填“會”或“不會”）引起F收縮，刺激的傳遞路線是______．

（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時；興奮部位的膜外側(cè)的電位變化是______，是由______造成的．

（3）圖2是甲1中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖；此結(jié)構(gòu)叫______，它包括______；______、______三部分．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從______傳導(dǎo)到______．當(dāng)發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______．

（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）；②處發(fā)生的變化是______（填“興奮”或“抑制”），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上______的變化．

（5）若在E點兩側(cè)連接一個靈敏電流計（如圖所示），則電流計的指針會發(fā)生方向______（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)______次．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】

試題分析：該細胞為減數(shù)第二次分裂中期，由于含有Y染色體，一定為次級精母細胞，產(chǎn)生的子細胞為精細胞，需要變形后形成精子才能進行受精作用，故A錯誤；圖中共有2條染色體，1個染色體組，故B錯誤；由于該細胞中含有B基因，初級精母細胞的基因型可能為BB或Bb；故C錯誤；由于減數(shù)第二次分裂時期細胞中沒有同源染色體，正常情況下，基因B所在的染色體不可能是X染色體，故D正確。

考點：本題考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D2、B【分析】解：DNA復(fù)制是以解開的每一條母鏈力模板；以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈，然后每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子．

故選：B．

DNA分子復(fù)制的場所；過程和時間：

（1）DNA分子復(fù)制的場所：細胞核；線粒體和葉綠體．

（2）DNA分子復(fù)制的過程：

①解旋：在解旋酶的作用下；把兩條螺旋的雙鏈解開．

②合成子鏈：以解開的每一條母鏈力模板；以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈．

③形成子代DNA：每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子．

本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生的理解應(yīng)用能力和計算能力，屬于容易題。【解答】父親并指不患白化病，其基因型為A_D_，母親正常，其基因型為A-dd，患白化病但手指正常孩子的基因型為aadd，由此可推知父親的基因型為AaDd，母親的基因型為Aadd，利用乘法法則可以計算出他們再生一個正常孩子概率為3/4×1/2=3/8，所以他們再生一個患病孩子的概率是1-3/8=5/8；綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。

【解析】D4、B【分析】解：①沒有細胞核的生物一定是病毒；①錯誤；

②細菌都是原核生物；②正確；

③原核細胞只有核糖體一種細胞器；但是少數(shù)原核生物也能進行光合作用，如藍藻，③錯誤；

④向右上方移動載玻片；視野中的物像也向左下方移動，④錯誤；

⑤換高倍鏡時；不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤錯誤；

⑥水綿；小球藻、綠藻都是含有葉綠體的自養(yǎng)生物；⑥正確。

故選：B。

1；一些?？忌锏念悇e：

?？嫉恼婧松铮壕G藻；水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。

?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。

此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

2；真核細胞和原核細胞的比較：

。類別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能正確分辨各種生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒的結(jié)構(gòu)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?！窘馕觥緽5、A【分析】【解析】【答案】A6、D【分析】試題分析：據(jù)圖示可知c是由a的細胞核和b的細胞質(zhì)重組形成的，而c的性狀和c的表現(xiàn)一樣，即c的表現(xiàn)取決于a的細胞核，而不是取決于b的細胞質(zhì)，即細胞核是遺傳特性的控制中心，D項正確?？键c：本題考查細胞核的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點的能力。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】

試題分析：用35S標(biāo)記的噬菌體進行實驗時，若沉淀物的放射性較大，可能是攪拌不充分，蛋白質(zhì)外殼與細菌沒有分開所致，A正確；用32P標(biāo)記的噬菌體進行實驗時；若上清液的放射性較大，可能是保溫時間過短，噬菌體沒有充分吸附，也有可能是保溫時間過長細菌破裂釋放出子代噬菌體，B正確；噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為DNA進入細菌內(nèi)部而蛋白質(zhì)保留在外側(cè)，結(jié)果使DNA和蛋白質(zhì)完全分開，C正確；噬菌體是病毒，只能寄生在活細胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，D錯誤。

考點：本題考查噬菌體侵染細菌實驗相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)題意，β-AP（p-淀粉樣蛋白）的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，用雙縮脲試劑檢測成紫色；A正確。據(jù)圖分析，β-AP分子中氨基酸=695-596-（695-636）=40，則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=39個；B錯誤?！唉?AP（p-淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”；則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常；C正確。β-AP的過程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解，正常的機體發(fā)生病變，很可能是基因突變的結(jié)構(gòu)；D正確。

考點：本題考查蛋白質(zhì)的鑒定、氨基酸脫水縮合的計算和基因突變等相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。【解析】【答案】B9、B【分析】【解答】解：A、如果五碳糖是核糖，則為鳥嘌呤核糖核苷酸，是RNA的一種基本單位，A錯誤；B、含氮堿基是胸腺嘧啶，只有DNA具有，RNA中不存在，B正確；C、如果五碳糖是核糖，則為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的一種基本單位，C錯誤；D、含氮堿基是尿嘧啶，是RNA所特有的堿基，D錯誤．故選：B．【分析】。種類英文縮寫基本組成單位含氮堿基存在場所脫氧核糖核酸DNA脫氧核苷酸（由堿基、磷酸和脫氧核糖組成）A、T、C、G主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在核糖核酸RNA核糖核苷酸（由堿基、磷酸和核糖組成）A、U、C、G主要存在細胞質(zhì)中二、雙選題(共5題，共10分)10、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃??！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準(zhǔn)備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共9題，共18分)15、CD【分析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項?！窘獯稹緼.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合主要發(fā)生在細胞外液中，A正確；，A正確；B.劇烈運動時，乳酸在血液中的含量隨無氧呼吸的增強而增多，但血液中存在緩沖物質(zhì)，能與乳酸反應(yīng)，導(dǎo)致乳酸含量降低，因此劇烈運動后，乳酸在血漿中含量先增加后減少，B正確；C.血漿中存在維持血漿pH相對穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，因此人喝醋后，血漿中的pH不會明顯下降，C錯誤；D.細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞必須經(jīng)過細胞膜才能進行，D錯誤。故選CD?！窘馕觥緾D16、ABC【分析】略。

【解析】ABC17、BD【分析】解：A；纖維素酶作為洗衣粉添加劑去污與在仿舊中的作用機理相同；都是作用于衣物中的纖維素，使纖維素變得蓬松，增強去污或褪色的效果，A正確；

B；固定化酶一般不用包埋法；常用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法，B錯誤；

C；溫度、PH會影響酶的活性；酶作用的時間也會影響酶作用效果，因此可以通過調(diào)節(jié)溫、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺，C正確；

D；連接葡萄糖之間的化學(xué)鍵不是磷酸二酯鍵；是糖苷鍵，磷酸二酯鍵是連接核苷酸的化學(xué)鍵，D錯誤．

故選：BD．

固定化技術(shù)包括固定化細胞和固定化酶；由于酶分子體積較小容易從包埋材料中漏出，因此一般不用包埋法固定化酶，常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化酶，細胞體積較大，難以被吸附或結(jié)合，因此常用包埋法固定化細胞．

本題的知識點是固定化酶及應(yīng)用，加酶洗衣粉的作用，多糖、核酸的結(jié)構(gòu)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并對相關(guān)知識進行準(zhǔn)確識記．【解析】BD18、AC【分析】【分析】本題考查性狀分離比的模擬實驗的相關(guān)知識。首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實驗的操作過中需要注意的細節(jié)，明確甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查。根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在，遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子；生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中；當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1；用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！窘獯稹緼.由于甲；乙中都有D、d；所以分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，只能獲得D或d中的一個，說明等位基因的分離，A正確；

B.同源染色體的聯(lián)會是指在減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體之間的配對，所以隨機抓取一枚棋子沒有體現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會，B錯誤；

C.分別從甲；乙中各隨機抓取一枚棋子；不同字母的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合，C.正確；

D.實驗中只有一對基因；不可能發(fā)生非等位基因的自由組合，D錯誤。

故選AC?！窘馕觥緼C19、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)進出細胞的方式，意在考查學(xué)生的識記和理解能力?！窘獯稹恐鲃舆\輸方式具有的特點：1、從低濃度向高濃度的方向運輸；2、需要載體蛋白協(xié)助；3、要消耗ATP。A.a為主動運輸，A正確；

B.b為離子通道，屬于協(xié)助擴散，B錯誤；

C.c為自由擴散，C錯誤；

D.d為主動運輸，D正確。

?故選AD。

【解析】AD20、BC【分析】【分析】本題考查伴性遺傳，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力。【解答】A.父親色盲，則女兒可能是攜帶者色，A錯誤；B.母親色盲，則兒子一定是色盲，B正確；C.男孩的色盲基因可能來自外祖父，C正確；D.女孩的色盲基因一個來自祖母，一個來自外祖母或外祖父，D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C21、AD【分析】解：A；一個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵；A正確；

B；細胞與外界進行物質(zhì)交換時；如需消耗ATP，則跨膜方式可能是主動運輸，也可能是胞吞或胞吐，B錯誤；

C；人體細胞中；產(chǎn)生ATP最多的部位是線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸第三階段釋放的能量最多，C錯誤；

D；當(dāng)光照強度適當(dāng)增強時；光反應(yīng)增強，ATP合成加快，因此葉綠體中的ADP由基質(zhì)向類囊體轉(zhuǎn)移加快，D正確．

故選：AD．

1；ATP分解成ADP；放出能量，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，吸收能量，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求．

2；ATP在細胞內(nèi)含量很少；但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少．

3；細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細胞中是永不停息地進行著；這即可以避免一時用不盡的能量白白流失掉，又保證了及時供應(yīng)生命活動所需要的能量，因此ATP是生物體細胞中流通著的“能量貨幣”．

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識記ATP的化學(xué)組成；識記ATP的功能，明確ATP是細胞生命活動所需能量的直接能源；掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．【解析】AD22、AC【分析】解：A；ATP的分子簡式可以表達為A-P～P～P；遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂后，形成A-P～P為二磷酸腺苷，A錯誤；

B；在線粒體中進行有氧呼吸的第二和第三階段；都能產(chǎn)生ATP，而第二階段不消耗氧氣，第三階段才消耗氧氣，故在線粒體中形成大量ATP時一定伴隨著氧氣的消耗，B正確；

C；ATP在細胞內(nèi)含量不多；消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，C錯誤；

D；人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能；D正確．

故選：AC．

ATP又叫三磷酸腺苷；簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷；T-表示三個、P-表示磷酸基團．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．

本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．【解析】AC23、ABC【分析】解：A；出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小；因此決定人口數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，A正確；

B；年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢；因此年齡組成是預(yù)測未來人口動態(tài)的主要依據(jù)，B正確；

C；人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ)；又有其社會制約因素，C正確；

D；決定不同種群出生率的差異的因素不僅僅包括處于生殖年齡的個體數(shù)；而且還包括一次產(chǎn)子數(shù)在內(nèi)的許多內(nèi)在因素，D錯誤．

故選：ABC．

種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化．據(jù)此答題．

本題以人為例，考查種群的特征，要求考生識記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】ABC四、判斷題(共2題，共6分)24、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動植物細胞中都含有的一類單糖，葡萄糖也是動植物細胞共有的一類單糖。故上述說法正確。

【分析】本題要求學(xué)生識記動植物共有的糖類，喚起學(xué)生對知識點的記憶，難度不大，但容易混淆。25、A【分析】【解答】解：在較低底物濃度范圍內(nèi)；隨底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率增加，當(dāng)達到一定濃度后，底物濃度增加，酶促反應(yīng)的速率不再增加，此時限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶濃度；溫度等其他因素．

故選答案為：√

【分析】本題的知識點是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，梳理酶促反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系，然后解答問題．五、探究題(共3題，共15分)26、（1）促進生根

（2）不能

（3）10-50在10—50umol/L的濃度范圍內(nèi)設(shè)置實驗組，含有等量的激素甲（按照等濃度梯度設(shè)置），分別觀察每組對于生根的影響，生根效果最佳的一組對應(yīng)的濃度為最適濃度【分析】【分析】本題主要考查了植物生長調(diào)節(jié)劑的相關(guān)知識，掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的作用機理是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖可知，同對照組（激素類似物甲濃度為0）相比較，100μmol/L的激素類似物甲對微型月季插條生根的影響是促進生根。（2）由圖中的結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。（3）由圖可判斷，激素類似物甲促進微型月季插條生根的最適濃度為10-50μmol/L，相比其它組生根效果更明顯。為進一步確定激素類似物甲促進微型月季插條生根的最適濃度的大小，可在原探究實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)增設(shè)如下實驗方案：在10—50umol/L的濃度范圍內(nèi)設(shè)置實驗組，含有等量的激素甲（按照等濃度梯度設(shè)置），分別觀察每組對于生根的影響，生根效果最佳的一組對應(yīng)的濃度為最適濃度。【解析】（1）促進生根

（2）不能

（3）10-50在10—50umol/L的濃度范圍內(nèi)設(shè)置實驗組，含有等量的激素甲（按照等濃度梯度設(shè)置），分別觀察每組對于生根的影響，生根效果最佳的一組對應(yīng)的濃度為最適濃度27、（1）⑦（2）③排除突觸小泡中遞質(zhì)對實驗結(jié)果的干擾（或排除干擾因素）（3）不同濃度的Ach不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，隨Ach濃度的升高，提高了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速度（4）進行細胞間信息交流（5）肉毒毒素阻止Ca2+內(nèi)流，影響突觸前膜釋放乙酰膽堿（肌肉未接受神經(jīng)遞質(zhì)而使肌肉松弛（或失去緊張），相應(yīng)表情活動就消失了【分析】【分析】本題的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，主要考查學(xué)生的識表能力和運用題圖反映的有效信息解決問題的能力?！窘獯稹浚?）圖1中①②③④⑤⑥⑦⑧分別是感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、白質(zhì)、傳出神經(jīng)、突觸、灰質(zhì)和中間神經(jīng)元。神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為⑦是脊髓灰質(zhì)；內(nèi)含神經(jīng)中樞，若⑦被脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞，就會出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀。

（2）圖2中