2025年西師新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、讀圖（某地區(qū)等溫線圖）

圖中①區(qū)是一個(gè)（）A.低溫中心B.高溫中心C.干旱中心D.低壓中心2、光合作用產(chǎn)生的氣體是（）A.氮?dú)釨.氫氣C.氯氣D.氧氣3、關(guān)于肺活量的敘述正確的是（）A.肺活量不會因年齡、性別的不同而不同B.肺活量是指肺所能容納的氣體最大量C.肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量D.肺活量的大小由呼吸運(yùn)動決定4、2015年12月12日聯(lián)合國氣候變化大會經(jīng)過兩周談判，最終達(dá)到一項(xiàng)具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》它是史上第一份全體締約方通過的具有法律約束的全球減排協(xié)議．下列做法不利于應(yīng)對全球氣候變化的是（）A.開發(fā)研制氫能源，光伏電池等新能源B.大力開發(fā)化石能源，以彌補(bǔ)能源不足C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐D.生活、生產(chǎn)中盡量使用節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品5、分別由不同物質(zhì)a、b、c組成三個(gè)實(shí)心體；它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（）

A.a物質(zhì)的密度最大B.c物質(zhì)的密度最大C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3D.條件不足，無法判斷6、與原子質(zhì)量密切相關(guān)的微粒是（）A.原子核B.核電荷數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)7、現(xiàn)有下列儀器：①酒精燈②量筒③試管④膠頭滴管⑤燒杯⑥藥匙⑦玻璃棒⑧托盤天平。若實(shí)驗(yàn)室要配制100克15%的氯化鈉溶液；則上述儀器中多余的是（）

A.②④B.①③C.⑤⑥D(zhuǎn).⑦⑧8、在探究串聯(lián)電路電流關(guān)系活動中，小路連好如圖所示的電路后，用電流表測出A、B、C處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.4A、IC=0.4A；并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步應(yīng)該做的是（）

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D.改變電流表的量程或換電流表再測幾次評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、植物的莖按形態(tài)可分為____、____、____和____莖；按組成可分為____和____莖。

10、在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀制氧氣，為了加快反應(yīng)速率常選用二氧化錳作催化劑，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，試管里的固體物質(zhì)是____和____；在這個(gè)反應(yīng)前后，二氧化錳的____和____都沒有改變．11、在開口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變____．用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶內(nèi)水面上方的氣壓____（選填“大于”；“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．

12、眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具．如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是____，屬于有機(jī)合成材料的是____．

（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應(yīng)中起____作用．

13、懸停在空中的直升飛機(jī)受到____力和升力的作用，其中升力的施力物體是____，這是利用了____原理獲得升力的．14、向正東開出的一輛小汽車，第1小時(shí)走60千米，第2小時(shí)走60千米，第3小時(shí)前半小時(shí)走了35千米，后半時(shí)走了25千米，那么這輛車的運(yùn)動____(填“是”或“不是”)勻速直線運(yùn)動。15、尿液的形成主要包括腎小球的____和腎小管的____兩個(gè)過程。16、如圖所示，課堂上物理老師把一個(gè)輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向____邊倒（填“左”或“右”），這是因?yàn)開___。

17、如圖所示，將掛著鐵球的彈簧秤在水平放置的條形磁鐵上自左向右逐漸移動時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變化情況為____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

27、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)28、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

29、請?jiān)趫D中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

30、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請?jiān)跅l形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

31、標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負(fù)極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)32、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查，在驕陽似火的夏日，綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結(jié)論？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】氣溫的單位是℃；數(shù)值越小，氣溫越低，數(shù)值越大，氣溫越高．

【解答】解：圖中①區(qū)是一個(gè)低溫中心；其度數(shù)?。?/p>

故選：A．2、D【分析】【解答】光合作用吸收的氣體是二氧化碳；釋放的氣體是氧氣．故答案選：D

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程．3、C【分析】【解答】選C。肺活量因性別和年齡而異；男性明顯高于女性，壯年人的肺活量最大，幼年和老年人較?。】禒顩r愈好的人肺活量愈大，即使盡力呼氣也不能把肺內(nèi)的所有氣體呼出來，肺內(nèi)總是余下一部分氣體；肺活量是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量，肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量，肺活量主要取決于胸腔壁的擴(kuò)張與收縮的寬舒程度，即呼吸運(yùn)動的強(qiáng)度決定了肺活量的大小，所以選：C．

【分析】肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量。4、B【分析】【分析】應(yīng)對全球氣候變化；主要應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活，“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電；節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．低碳理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

【解答】解：A；開發(fā)研制氫能源；光伏電池等新能源，減少二氧化碳的產(chǎn)生，利于應(yīng)對全球氣候變化．

B；大量開發(fā)使用化石燃料；會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項(xiàng)不利于應(yīng)對全球氣候變化．

C；大量植樹造林；禁止亂砍濫伐，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項(xiàng)利于應(yīng)對全球氣候變化．

D；提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；能節(jié)約電能，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)利于應(yīng)對全球氣候變化．

故選：B．5、A【分析】【分析】體積一定時(shí)；物體的密度與質(zhì)量成正比。結(jié)合圖象找關(guān)鍵點(diǎn)，即可判斷?？疾榱嗣芏鹊挠?jì)算的知識點(diǎn)。

【解答】解：由上圖可以看出，當(dāng)體積為2m3時(shí)，a的質(zhì)量為4×103kg，b的質(zhì)量為2×103kg，c的質(zhì)量是1×103kg；根據(jù)相同體積，質(zhì)量與密度成正比，故a物質(zhì)的密度最大，符合題意。

故答案為：A6、A【分析】【分析】原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．即；原子的質(zhì)量≈原子核的質(zhì)量=質(zhì)子質(zhì)量+中子質(zhì)量．題考查原子構(gòu)成，注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對原子構(gòu)成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運(yùn)用。

【解答】原子由帶電的原子核和核外電子構(gòu)成；原子核又是由帶電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原子核比原子小得多，因此原子里有很大的空間，電子就在這個(gè)空間中作高速運(yùn)動。

故答案為：A7、B【分析】【分析】用固體食鹽配制50克5%食鹽溶液；操作步驟分別是：計(jì)算；稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要。

【解答】用固體食鹽配制100克15%氯化鈉溶液；操作步驟分別是：計(jì)算；稱量、溶解，藥匙用于取用食鹽；托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒用于準(zhǔn)確量取水、膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取，燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌。故不需要的是①③。

故答案為：B8、C【分析】【分析】物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中只有一組數(shù)據(jù)；具有偶然性，應(yīng)換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，多次測量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

【解答】解：只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)；只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，做完一次實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)后，應(yīng)依次換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；然后再分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、直立莖攀援莖匍匐莖纏繞莖草質(zhì)莖木質(zhì)莖【分析】【分析】不同植物的莖在適應(yīng)外界環(huán)境上；有各自的生長方式，使葉能有空間開展，獲得充分陽光，制造營養(yǎng)物質(zhì)，并完成繁殖后代的作用。

【解答】植物的莖按形態(tài)主要可分為4類；分別是直立莖；攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。直立莖的莖干垂直地面向上直立生長的稱直立莖，如向日葵；纏繞莖細(xì)長而柔軟，不能直立，必須依靠其他物體才能向上生長，但它不具有特殊的攀援結(jié)構(gòu)，而是以莖的本身纏繞于它物上，如牽?；?；攀援莖細(xì)長柔軟，不能直立，唯有依賴其他物體作為支柱，以特有的結(jié)構(gòu)攀援其上才能生長，如絲瓜、葡萄；匍匐莖細(xì)長柔弱，平臥地面，蔓延生長，一般節(jié)間較長，節(jié)上能生不定根，如番薯。

按組成主要可分為2類；草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。草質(zhì)莖內(nèi)木質(zhì)部分占的成分很少，較脆弱，如玉米；木質(zhì)莖的大部分由木質(zhì)部構(gòu)成，很堅(jiān)硬，如香樟樹。

故答案為：直立莖；攀援莖；匍匐莖；纏繞莖；草質(zhì)莖；木質(zhì)莖10、氯化鉀二氧化錳質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【分析】【解答】在反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳．【分析】在反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳．11、小小于【分析】【解答】液體壓強(qiáng)的大小和深度有關(guān)，根據(jù)公式p=ρ液gh；隨著瓶內(nèi)水面下降，小孔受到的水的壓強(qiáng)變小，水噴出的距離變短；

堵住瓶口；不久水便停止從小孔中射出，因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙?，瓶?nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．

故答案為：?。恍∮?。

【分析】液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減小；反之，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大12、銅塑料2AgBr2Ag+Br2催化【分析】【解答】（1）屬于金屬單質(zhì)的是銅；所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料，故填：銅；塑料．

（2）在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)和銀的化學(xué)方程式為：2AgBr2Ag+Br2；

當(dāng)光線變暗時(shí)；溴單質(zhì)和銀在氧化銅作用下，又重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用．

故填：2AgBr2Ag+Br2；催化．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；溴單質(zhì)和銀在氧化銅作用下，能夠重新生成溴化銀，說明氧化銅在反應(yīng)中起到催化劑的作用．13、重空氣力的作用是相互的【分析】【解答】地面附近的物體都受到豎直向下的重力作用；懸停在空中的直升機(jī)也會受到重力作用；直升機(jī)的螺旋槳對空氣施加了一個(gè)豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機(jī)施加了一個(gè)豎直向上的反作用力，這個(gè)力就是飛機(jī)向上的升力；故答案為：重；空氣；力的作用是相互的．

【分析】地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物體都受到重力的作用；物體間力的作用是相互的，螺旋槳在對空氣施力的同時(shí)，也受到空氣對它施加的反作用力．14、不是【分析】【分析】勻速直線運(yùn)動條件（1）運(yùn)動為直線運(yùn)動（2）在運(yùn)動的整個(gè)過程中保持速度恒定，根據(jù)速度公式計(jì)算出各時(shí)間段的速度；比較可得結(jié)果。

【解答】根據(jù)計(jì)算第一個(gè)小時(shí)的速度為60km/h，第二個(gè)小時(shí)的速度為60km/s，第三個(gè)小時(shí)前半小時(shí)的速度為第三個(gè)小時(shí)后半小時(shí)的速度為速度不恒定，不滿足勻速直線運(yùn)動的條件，故答案為不是。15、濾過重吸收【分析】【分析】此題考查了尿液形成的兩個(gè)過程：腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用．關(guān)鍵知道血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被腎小球?yàn)V過；全部進(jìn)入出球小動脈進(jìn)行血液循環(huán)，而全部的葡萄糖則被腎小管重吸收回血液．

【解答】解：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．

故答案為：濾過；重吸收16、左左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)小【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大；壓強(qiáng)?。挥纱水a(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大．

【解答】解：電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過；紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個(gè)向左側(cè)的壓強(qiáng)差，將紙盒壓向左側(cè)．

故答案為：左；左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)?。?7、先變小后變大【分析】【分析】首先要明確測力計(jì)示數(shù)等于鐵塊的重力加上條形磁鐵對鐵塊的吸引力；磁體的重力不變，分析條形磁鐵對鐵塊的吸引力的變化是此題的突破口．認(rèn)識磁體上不同部位磁性的強(qiáng)弱不同是解決此題的關(guān)鍵．【解答】解：磁體的不同位置磁性的強(qiáng)弱不同，其中，兩端最強(qiáng)稱為磁極，中間最弱，幾乎沒有磁性．

所以當(dāng)鐵塊從條形磁鐵的左端移動到右端過程中；在到達(dá)磁體中間的過程中，磁體對鐵塊的吸引力變?。?/p>

從中間到最右端的過程中；磁體對鐵塊的吸引力變大．

故答案為：先變小后變大．三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共16分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

26、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

27、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過