2025年滬科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、已知硫酸溶液的密度隨質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大而增大；若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合，則混合后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.大于20%

B.等于20%

C.小于20%

D.以上都有可能。

2、rm{12}克碳在一定量的氧氣中恰好完全反應(yīng)，生成rm{44}克二氧化碳rm{.}則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少rm{(}rm{)}A.rm{56}克B.rm{32}克C.rm{20}克D.rm{8}克3、如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列有關(guān)標(biāo)志中，與燃燒或爆炸無(wú)關(guān)的是A.B.C.D.5、下列實(shí)驗(yàn)記錄合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{10.15gNaCl}B.用rm{100mL}燒杯量取rm{75mL}蒸餾水C.用rm{pH}試紙測(cè)出某堿溶液的rm{pH}約為rm{12}D.rm{150mL}酒精和rm{50mL}蒸餾水混合后得到rm{200mL}醫(yī)用消毒酒精評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較（即比較反應(yīng)的快慢）．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g無(wú)其他物質(zhì)②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指____．

（2）本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成，此處所用液體通常選擇____（填字母編號(hào)）．

A；水B、濃硫酸C、雙氧水D、無(wú)水酒精。

（3）若要證明實(shí)驗(yàn)②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，先調(diào)整B裝置左右液面相平，再用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，____；觀察現(xiàn)象．

（4）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用，除與實(shí)驗(yàn)①比較外，還需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫出具體操作）：a．證明CuO的質(zhì)量沒有改變；b．____．

（5）為證明氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變；設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．準(zhǔn)確稱量反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量；

b．完成實(shí)驗(yàn)②；

c．待反應(yīng)完全后，將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)容器中的物質(zhì)進(jìn)行溶解、____、____；干燥、稱量；

d．對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量．

7、含有較多可溶性______的水叫做硬水，不含或含較少可溶性______的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是______rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過______也可以降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用______的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知，利用______、______、______和______等方法可以凈化水．8、實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水反應(yīng)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳在反應(yīng)中起到______作用，因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率，但是本身的______和______都沒有改變．9、生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過______的方法降低水的硬度．10、用化學(xué)用語(yǔ)表示：rm{壟脵3}個(gè)硫原子______；rm{壟脷2}個(gè)鈣離子______；rm{壟脹3}個(gè)二氧化氮分子______；rm{壟脺}氖氣______；rm{壟脻}在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)______；rm{壟脼5}個(gè)硝酸根離子______；rm{壟脽}地殼中含量最多的元素和含量最多金屬元素組成的化合物化學(xué)式______；rm{壟脿}硫酸鐵______．11、請(qǐng)用rm{C}rm{O}rm{Fe}rm{Ca}四種元素中的一種或幾種元素；組成符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{壟脵}能供給人和動(dòng)物呼吸的氣體是______；

rm{壟脷}鐵銹的主要成分是______；

rm{壟脹}能用于人工降雨的是______；

rm{壟脺}大理石或石灰石的主要成分是______．

12、在分子；原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中；找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上：

rm{(1)}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是______；

rm{(2)}化學(xué)變化中的最小粒子是______．

rm{(3)}帶正電荷的粒子是______；

rm{(4)}不顯電性的粒子是______；

rm{(5)}質(zhì)量最小的粒子是______；

rm{(6)}在同一原子中數(shù)目相等的粒子是______．13、如圖中的幾種裝置都可以進(jìn)行探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法（鐵架臺(tái)等儀器已略去）．

其中：

（1）能隨時(shí)使氫氣發(fā)生或停止的操作裝置是（寫編號(hào)）____，該裝置還可以制取你學(xué)過的什么氣體____．

（2）如果（D）裝置能制取干燥的氫氣，則（D）裝置中a中的液體應(yīng)是____；b中的液體應(yīng)是____，其作用是____．

（3）當(dāng)藥品裝好后使（D）裝置產(chǎn)生氫氣的操作應(yīng)該是____．

（4）已知?dú)錃獾臒嶂禐?43×103KJ/kg，用氫氣作燃料除了發(fā)熱量高外，請(qǐng)你再說出一條優(yōu)點(diǎn)____．14、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的質(zhì)子數(shù)為____，核外有____個(gè)電子層，第二層是有____個(gè)電子，最外層上有____個(gè)電子．在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易____電子，生成____離子．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共9題，共18分)15、旺旺食品公司在“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)都放有一小包干燥劑；上面的部分文字見如圖．請(qǐng)看圖回答下列問題：

（1）寫出這包干燥劑吸收水分時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

（2）從物質(zhì)性質(zhì)的角度上看；這包干燥劑不能食用的原因是什么？______．

16、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；善于在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題；分析問題，是我們學(xué)好化學(xué)的基本要素．請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，來回答下列兩實(shí)驗(yàn)中的一些問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來測(cè)定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若讀數(shù)時(shí)俯視液面；則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

②若未待氣體恢復(fù)至室溫時(shí)讀數(shù)；則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

③在操作完全正確的前提下；測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍可能偏小，原因是______．

（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)；出現(xiàn)下列異?，F(xiàn)象：①事先已檢驗(yàn)證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時(shí)卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時(shí)，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．

試從操作和裝置等方面考慮；分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異?，F(xiàn)象可能的原因．

①______．

②______．

③______．

17、用化學(xué)符號(hào)或名稱填空．

rm{(1)-2}價(jià)的氧元素______；

rm{(2)3}個(gè)鈉離子______

rm{(3)}元素rm{Ca}的名稱______；

rm{(4)}氦氣______．18、根據(jù)如圖回答問題：

rm{(1)}若選用rm{A}裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣；還需補(bǔ)充的一種儀器是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若選用裝置rm{B}制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是______，請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式______，驗(yàn)證集氣瓶中rm{CO_{2}}是否收滿的方法是______．

rm{(3)}用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)rm{(}Ⅱrm{)}中溶液變______色；

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)rm{(}Ⅲrm{)}中加熱之后，溶液變?yōu)開_____色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因______．19、小明同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”rm{.}他想對(duì)“果凍蠟燭”進(jìn)行探究．

提出問題：“果凍蠟燭”是由什么元素組成的？

查閱資料：“果凍蠟燭”可完全燃燒；燃燒時(shí)無(wú)煙塵，燃燒過程和熄滅時(shí)無(wú)異味；

探究實(shí)驗(yàn)：rm{(}請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告rm{)}

。步驟現(xiàn)象分析rm{(1)}點(diǎn)燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有______rm{(2)}迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量______，振蕩______“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該同學(xué)分析：二氧化碳是由______元素和______元素組成；因此“果凍蠟燭”含有碳；氫、氧元素．

反思：你認(rèn)為該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？______rm{(}填“正確”或“不正確”rm{).}請(qǐng)說明原因______．20、為探究鋅；鐵、銅的互動(dòng)性順序；某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組試驗(yàn)：

rm{壟脵}鋅片浸入稀硫酸中rm{壟脷}銅片浸入稀硫酸中rm{壟脹}鋅片浸入硫酸亞鐵溶液。

請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)來證明三種金屬的活動(dòng)性順序rm{(}寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象rm{)}并作出結(jié)論．21、人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期；而且這種認(rèn)識(shí)還在不斷地深化．1893年英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最基本的粒子，它們是堅(jiān)實(shí)的；不可再分割的實(shí)心小球．

19世紀(jì)末；在對(duì)低壓氣體放電管研究的基礎(chǔ)上，湯姆生提出了一種新的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是一個(gè)平均分布著正電荷的小球，這個(gè)小球中嵌著許多電子，電子帶的負(fù)電荷和了小球中的正電荷，所以原子不顯電性．

20世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用α粒子流（α粒子即氦離子，帶2個(gè)單位正電荷）轟擊極薄的金屬箔，．人們還發(fā)現(xiàn)；不同的金屬箔使α粒子散射的能力是不同的．這就是著名的盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)．根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核模型，把湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型又大大向前發(fā)展了一步．

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上文；根據(jù)劃線部分給出的這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們對(duì)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以得出哪些推測(cè)？

22、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：

①______；②______，③______，④______．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣；用排水法收集．

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了______．

②伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)；原因是______．

③常在試管口塞一團(tuán)棉花；其目的是______．

④加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)；其目的是______．

⑤用排水法收集氧氣；當(dāng)氣泡______時(shí)，再開始收集．

⑥集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______；______放在實(shí)驗(yàn)桌上．

23、醋酸（化學(xué)式C2H4O2）該物質(zhì)由______種元素組成；一個(gè)醋酸分子中共有______個(gè)原子；醋酸的摩爾質(zhì)量是______．

評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共2分)24、金屬用途廣泛；其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．

rm{(1)}如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}下列說法不正確的是____．

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為rm{13}

B.在化合物中鋁通常顯rm{+3}價(jià)。

C.鋁是地殼中含量最多的元素。

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性。

rm{(2)}某化學(xué)小組用一定量的rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液rm{A}和固體rm{B}的成分進(jìn)行了分析和研究．

【提出問題】溶液rm{A}中的溶質(zhì)可能有哪些？

【做出猜想】

rm{壟脵}只有rm{Zn(NO_{3})_{2}壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}

壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}壟脺Zn(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}壟脹Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}

壟脺Zn(NO_{3})_{2}}

【交流討論】不合理的猜想是____rm{Cu(NO_{3})_{2}}填標(biāo)號(hào)rm{AgNO_{3}}其理由是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想rm{(}成立，通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體rm{)}的成分；請(qǐng)將下表填寫完整．

rm{壟脵}評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共6分)25、二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)；海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．

海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液rm{(}鹵水rm{)}和貝殼rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}為原料制鎂；其工藝流程如圖所示：

I、步驟rm{壟脵}所加的堿應(yīng)該是______；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇______、______兩種溶液．

rm{II}rm{Mg(OH)_{2}}加熱分解生成rm{MgO}和rm{H_{2}O}rm{MgO}是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑rm{(}阻礙燃燒的物質(zhì)rm{)}的有效成分是rm{Mg(OH)_{2}.}你認(rèn)為rm{Mg(OH)_{2}}能夠阻燃的原因可能是______rm{(}選填序號(hào)rm{)}

A、rm{Mg(OH)_{2}}分解需要吸收大量的熱；降低了可燃物的著火點(diǎn)。

B；生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面；隔絕了空氣。

C；生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度。

D；反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度；使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)．

26、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

27、燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件：

rm{(1)}如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)開___，水中白磷不能燃燒是因?yàn)開___。

rm{(2)}改進(jìn)后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并____后才能對(duì)試管加熱。

rm{(3)}將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是______。

rm{(4)}“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)是______rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}反應(yīng)，但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功，他沒有成功的原因是____。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)28、化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題；進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)．

活動(dòng)rm{1}“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系。

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{1}取直徑rm{0.20mm}含碳rm{0.1%}的鐵絲，在氧氣中燃燒零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是______．實(shí)驗(yàn)rm{2}取直徑______rm{mm}含碳rm{0.3%}的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射活動(dòng)rm{2}黑色固體中是否含有鐵？

資料：rm{壟脵}鐵粉是黑色或灰黑色粉末rm{.}四氧化三鐵為黑色固體；具有磁性．

rm{壟脷}鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸rm{(}即：鐵rm{+}鹽酸rm{隆煤}氯化亞鐵rm{+}氫氣；四氧化三鐵rm{+}鹽酸rm{隆煤}氯化鐵rm{+}氯化亞鐵rm{+}水rm{)}

rm{壟脹}氯化亞鐵溶液為淺綠色；氯化鐵溶液為黃色．

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案；其理由是______；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入一定量______，放置一段時(shí)間

______

黑色固體中含有鐵29、如圖表示的是氧化汞加熱后所涉及反應(yīng)的微觀過程．

rm{(1)}在加熱后的圖中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形；使其表示正確；

rm{(2)}此變化前后未發(fā)生改變的粒子是______；

rm{(3)}正確補(bǔ)圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，且原子的______的緣故．30、請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱為______，rm的名稱為______rm{.}在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用rm{C}裝置收集的是______，能用rm{D}裝置收集的是______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{B}裝置制備氧氣的原理可用化學(xué)方程式表示為______．

rm{(3)}用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______rm{.}利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體；請(qǐng)回答下列問題．

rm{壟脵}操作rm{m}的名稱是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃儀器是______，探作rm{m}中該儀器的作用是______．

rm{壟脷}在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}．

A.握高實(shí)驗(yàn)效率rm{B.}保證剩余固體全部溶解rm{C.}節(jié)約能源。

rm{壟脹}若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是______rm{(}答一點(diǎn)rm{)}．31、一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快rm{.}為了比較金屬rm{Mg}rm{Zn}rm{Fe}與酸反應(yīng)的快慢；某興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

rm{壟脵}取rm{A}rm{B}rm{C}三支試管，分別加入rm{2mL}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液；

rm{壟脷}同時(shí)分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片；鋅片和鐵片．

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

rm{(1)}寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

rm{(2)}反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是______，片刻后手握試管下端感覺最熱的是______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}．

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等質(zhì)量混合后，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=20%；將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合后，哪種溶液的質(zhì)量大，就偏向于誰(shuí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于30%硫酸溶液的密度大于10%硫酸溶液的密度，所以10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合后，30%硫酸溶液的質(zhì)量大于10%硫酸溶液的質(zhì)量，所以混合后溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式來求解；混合后溶質(zhì)質(zhì)量為混合前兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量之和，混合后溶液質(zhì)量為混合前溶液質(zhì)量之和．

2、B【分析】解：碳在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}參加反應(yīng)的碳、氧氣與生成的二氧化碳的質(zhì)量比為rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}rm{12}rm{32}則rm{44}碳在rm{12g}氧氣中充分燃燒恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳rm{32g}

答案：rm{12+32g=44g}．

根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比；進(jìn)而由反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系、利用質(zhì)量守恒定律的計(jì)算即可正確解答本題．rm{B}【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=1}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=6}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、質(zhì)子數(shù)rm{=11}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．

D、質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=12}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}4、A【分析】【解析】

試題分析：rm{A}是循環(huán)利用標(biāo)志；與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)。

考點(diǎn)：易燃物、易爆物的安全知識(shí)。【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}用托盤天平稱取rm{10.15gNaCl}實(shí)驗(yàn)記錄不合理，天平不能精確的rm{0.01}故A不正確；

B、用rm{100mL}燒杯量取rm{75mL}蒸餾水；燒杯不能用于測(cè)量，故B錯(cuò)誤；

C、用rm{pH}試紙測(cè)出某堿溶液的rm{pH}為rm{12}實(shí)驗(yàn)記錄合理，因?yàn)閴A溶液的rm{pH}大于rm{7}rm{pH}試紙只能粗略測(cè)定溶液的rm{pH}故C正確；

D、rm{150mL}酒精和rm{50mL}蒸餾水混合在一起，不會(huì)得到rm{200mL}醫(yī)用消毒酒精；因?yàn)榉肿又g有間隔，故D錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】

（1）在催化劑質(zhì)量相同；生成氣體體積確定的條件下，通過反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短可以比較出不同催化劑的催化效果，故答案為：生成25mL氣體所需的時(shí)間；

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；氣體只要不溶于水，一般都用水，而濃硫酸；雙氧水及無(wú)水酒精成本高且雙氧水還能產(chǎn)生少量氧氣，影響測(cè)量結(jié)果，故選A．

③利用氧氣的助燃特點(diǎn)；檢驗(yàn)氧氣的方法為：伸入帶火星小木條．

④根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；而氧化銅在本實(shí)驗(yàn)中作為催化劑，故答案為：證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．

（5）氧化銅不溶于水；可用溶解；過濾、洗滌、烘干的方法回收．

故答案為：（1）生成25mL氣體所需的時(shí)間（2）A（3）伸入帶火星的木條（4）證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。

（5）過濾；洗滌。

【解析】【答案】此題屬于信息實(shí)驗(yàn)題；需通過仔細(xì)閱讀題干提取有效信息進(jìn)行分析；

（1）此題對(duì)比分析不同催化劑的催化效果；在其它變量確定時(shí)：通過反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短可以反映不同催化劑催化效果的強(qiáng)弱．

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；所以對(duì)液體是有要求的，生成的氣體只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧氣的檢驗(yàn)．

（4）根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變．

（5）氧化銅不溶于水；可用過濾法回收氧化銅．

7、鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾【分析】解：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是肥皂水rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過煮沸也可以降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知；利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水；

故答案為：鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾．

根據(jù)已有的硬水和軟水的概念進(jìn)行分析解；根據(jù)區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法進(jìn)行分析；根據(jù)凈化水的知識(shí)進(jìn)行分析．

本題考查了硬水和軟水的概念、區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法，常見的凈水方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過濾；蒸餾8、催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)【分析】解：雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用；因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率，但是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變．

故答案為：催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)．

雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；據(jù)此結(jié)合催化劑的特征，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解催化劑的概念、特征rm{(}“一變二不變”rm{)}等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)9、肥皂水；煮沸【分析】解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水rm{.}生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸．

根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法；降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】肥皂水；煮沸10、3S；2Ca2+；3NO2；Ne；O；5NAl2O3；Fe2（SO4）3【分析】解：rm{壟脵}原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)硫原子表示為rm{3S}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個(gè)鈣離子表示為rm{2Ca^{2+}}

rm{壟脹}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)二氧化氮分子表示為rm{3NO_{2}}

rm{壟脺}氦是單原子分子，可以用元素符號(hào)直接表示，所以氖氣表示為rm{Ne}

rm{壟脻}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)表示為rm{overset{+2}{Mg}O}

rm{壟脼}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{5}個(gè)硝酸根離子表示為rm{5NO_{3}^{-}}

rm{壟脽}地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多金屬元素是鋁元素，所以組成的化合物化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}

rm{壟脿}硫酸鐵表示為rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}．

故答案為：rm{壟脵3S}

rm{壟脷2Ca^{2+}}

rm{壟脹3NO_{2}}

rm{壟脺Ne}

rm{壟脻overset{+2}{Mg}O}

rm{壟脼5NO_{3}^{-}}

rm{壟脽Al_{2}O_{3}}

rm{壟脿Fe_{2}(SO_{4})_{3}}．

rm{壟脵}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)氦是單原子分子；可以用元素符號(hào)直接表示進(jìn)行分析；

rm{壟脻}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

rm{壟脼}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脽}根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素；含量最多金屬元素是鋁元素進(jìn)行分析；

rm{壟脿}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{3S}rm{2Ca^{2+}}rm{3NO_{2}}rm{Ne}rm{overset{+2}{Mg}O}rm{5NO_{3}^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}11、O2；Fe2O3；CO2；CaCO3；【分析】解：rm{壟脵}能供給人和動(dòng)物呼吸的氣體是氧氣，化學(xué)式為rm{O_{2}}

rm{壟脷}鐵銹的主要成分是，其化學(xué)式為rm{Fe}rm{2}rm{2}rm{O}；

rm{3}能用于人工降雨的是干冰，其化學(xué)式為rm{3}

rm{壟脹}大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{CO_{2}}．

rm{壟脺}【解析】rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O}rm{3}；rm{3}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}12、分子和原子；原子；原子核和質(zhì)子；分子原子中子；電子；質(zhì)子電子【分析】解：rm{壟脵}能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子；故填：分子和原子；

rm{壟脷}原子是化學(xué)變化中最小微粒；故填：原子；

rm{壟脹}帶正電荷的是原子核和質(zhì)子；故填：原子核和質(zhì)子；

rm{壟脺}不顯電性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

rm{壟脻}質(zhì)量最小的是電子；故填：電子；

rm{壟脼}在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子rm{.}故填：質(zhì)子；電子．

根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中最小微粒，原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成rm{(}質(zhì)子帶正電，中子不帶電rm{).}原子核帶正電，又電子rm{(}電子質(zhì)量很小rm{)}帶負(fù)電，兩者的帶電量相同，一正一負(fù)，所以整個(gè)原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)中微粒的電性，性質(zhì)大小等知識(shí)的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．【解析】分子和原子；原子；原子核和質(zhì)子；分子原子中子；電子；質(zhì)子電子13、略

【分析】

（1）據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，故填：C，二氧化碳；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，故填：稀硫酸，濃硫酸，干燥氫氣或除去氫氣中的水汽；

（3）要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開止水夾②和活塞③，故填：打開止水夾①②和活塞③，從④鼓入潔凈的空氣，將稀硫酸壓入錐形瓶中．

（4）氫氣是高能燃料；具有發(fā)熱量高；燃燒無(wú)污染和原料來源豐富的優(yōu)點(diǎn)，故填：對(duì)環(huán)境無(wú)污染（或氫氣是可再生能源、或氫氣可用水來制取，來源廣泛）．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開止水夾②和活塞③，氫氣是高能燃料，具有發(fā)熱量高；燃燒無(wú)污染和原料來源豐富的優(yōu)點(diǎn)．

14、略

【分析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；其中+31表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，核外電子數(shù)是31，共有4個(gè)電子層，第二層是有8個(gè)電子，最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成陽(yáng)離子．

故答案為：31；4；8；3；3；陽(yáng)．

【解析】【答案】本題要明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其意義；原子和離子之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

三、計(jì)算題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）這包干燥劑吸收水分是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（2）因?yàn)楦稍飫┑闹饕煞菔巧?；吸收水分后生成氫氧化鈣，氫氧化鈣屬于強(qiáng)堿，有腐蝕作用．

故答案為：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（2）氫氧化鈣屬于強(qiáng)堿；有腐蝕作用．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容可知此干燥劑為生石灰；可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣具有腐蝕性．

16、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來測(cè)定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若讀數(shù)時(shí)俯視液面；則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

②若未待氣體恢復(fù)至室溫時(shí)讀數(shù)；讀數(shù)偏大（因?yàn)闅怏w受熱膨脹，導(dǎo)致計(jì)算的氯酸鉀的質(zhì)量就大）．則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

③在操作完全正確的前提下；測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍可能偏小，原因是氧氣有一部分溶解．

（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)；出現(xiàn)下列異?，F(xiàn)象：①事先已檢驗(yàn)證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時(shí)卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時(shí)，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．

試從操作和裝置等方面考慮；分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異?，F(xiàn)象可能的原因．

①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈；加熱時(shí)引起混合氣的爆鳴．

②受熱不均．

③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻；致使生成的Cu又重新被氧化．

故答為：（1）①偏?。虎谄?；③氧氣有一部分溶解．

（2）①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈；加熱時(shí)引起混合氣的爆鳴．

②受熱不均．

③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻；致使生成的Cu又重新被氧化．

【解析】【答案】（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來測(cè)定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量；考慮讀數(shù)的注意事項(xiàng)．

（2）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)要先通氫氣；停止加熱后繼續(xù)通氫氣；從操作和裝置等方面考慮，分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異?，F(xiàn)象可能的原因．

17、3Na+；鈣；He【分析】解：rm{(1)}由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故rm{-2}價(jià)的氧元素可表示為：rm{-2O}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)鈉離子可表示為：rm{3Na^{+}}．

rm{(3)}元素rm{Ca}的名稱是鈣．

rm{(4)}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為rm{He}．

故答案為：rm{(1)-2O}rm{(2)3Na^{+}}rm{(3)}鈣；rm{(4)He}．

rm{(1)}化合價(jià)的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}由常見的元素符號(hào)進(jìn)行分析解答即可．

rm{(4)}氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)rm{(}元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{-2O}rm{3Na^{+}}鈣；rm{He}18、酒精燈；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將集氣瓶正放，用向上排空氣法收集；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；紅；紫；碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙痉治觥拷猓簉m{(1)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，而裝置中沒有加熱的儀器，所以還需增加酒精燈，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集，所以應(yīng)將集氣瓶正放；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：rm{(2)}二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}二氧化碳與水反應(yīng)可生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅；

rm{(3)壟脵}碳酸不穩(wěn)定；受熱分解又可生成二氧化碳和水，所以溶液由紅色會(huì)變?yōu)樽仙?/p>

故答案為：rm{壟脷}酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(1)}將集氣瓶正放，用向上排空氣法收集；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；

rm{(2)}紅；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}紫；碳酸不穩(wěn)定；受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

rm{(3)壟脵}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，據(jù)此分析解答；

rm{壟脷}二氧化碳的密度比空氣大；應(yīng)用向上排空氣法收集，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；

rm{(1)}據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)可生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱分解又可生成二氧化碳和水進(jìn)行解答．

掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的性質(zhì)及選擇收集裝置的原理，并能依據(jù)題意正確分析解答問題，能較好考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力．rm{(2)}【解析】酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}將集氣瓶正放，用向上排空氣法收集；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；紅；紫；碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成二氧化碳，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙玶m{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}19、水；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；碳；氧；不正確；空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，氧氣是由氧元素組成的，所以不能判斷“果凍蠟燭”中一定含有氧元素【分析】解：rm{(1)}根據(jù)現(xiàn)象看到燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成；證明“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有水；

rm{(2)}二氧化碳遇到澄清石灰水變渾濁；迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，則證明“果凍蠟燭”在燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳；

【反思】：空氣中氧氣參加了反應(yīng)；氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素，該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確．

故答案為：rm{(1)}水；

rm{(2)}澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；

【反思】：不正確；空氣中氧氣參加了反應(yīng)；氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素．

rm{(1)}根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成可以判斷產(chǎn)物；

rm{(2)}根據(jù)二氧化碳遇到澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；

【反思】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行解答．

本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)質(zhì)量守恒定律就能正確解答．【解析】水；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；碳；氧；不正確；空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，氧氣是由氧元素組成的，所以不能判斷“果凍蠟燭”中一定含有氧元素20、解：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱；主要是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，與酸的反應(yīng)或是與鹽溶液的反應(yīng)．根據(jù)已有知識(shí)，鋅和鐵在氫的前面，可與酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈，而銅不行，題中設(shè)計(jì)的方案，①可說明鋅在氫前，②可說明銅在氫后，③可說明鋅在鐵前，但是不能說明鐵和銅的關(guān)系，所以需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是證明鐵和銅的關(guān)系；

故本題答案為：。

(操作現(xiàn)象各0.5分，結(jié)論1分，計(jì)2分)將鐵片浸入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色固體析出[或?qū)㈣F片浸入稀硫酸(或H2SO4溶液)中；有氣泡產(chǎn)生，但產(chǎn)生氣泡的速度比鋅片慢．(現(xiàn)象描述中無(wú)關(guān)鍵部分扣0.5分)]

(結(jié)論)：鋅、鐵、銅的活潑性順序?yàn)閆n＞Fe＞Cu【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鋅鐵、銅、的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答，這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅，根究金屬活動(dòng)性順序，氫前的金屬可以置換酸中的氫，位置在前的金屬可以把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)就可以從金屬的這兩點(diǎn)性質(zhì)著手．【解析】解：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，主要是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，與酸的反應(yīng)或是與鹽溶液的反應(yīng)rm{.}根據(jù)已有知識(shí)，鋅和鐵在氫的前面，可與酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣且鋅的反應(yīng)比鐵劇烈，而銅不行，題中設(shè)計(jì)的方案，rm{壟脵}可說明鋅在氫前，rm{壟脷}可說明銅在氫后，rm{壟脹}可說明鋅在鐵前；但是不能說明鐵和銅的關(guān)系，所以需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是證明鐵和銅的關(guān)系；

故本題答案為：。

rm{(}操作現(xiàn)象各rm{0.5}分，結(jié)論rm{1}分，計(jì)rm{2}分rm{)}將鐵片浸入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色固體析出rm{[}或?qū)㈣F片浸入稀硫酸rm{(}或rm{H_{2}SO_{4}}溶液rm{)}中，有氣泡產(chǎn)生，但產(chǎn)生氣泡的速度比鋅片慢rm{.(}現(xiàn)象描述中無(wú)關(guān)鍵部分扣rm{0.5}分rm{)]}

rm{(}結(jié)論rm{)}鋅、鐵、銅的活潑性順序?yàn)閞m{Zn>Fe>Cu}21、略

【分析】

大部分α粒子都可以順利地穿透金屬箔；說明原子核很??；有一小部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶正電；有個(gè)別粒子甚至還會(huì)反彈回來，說明金的原子核質(zhì)量遠(yuǎn)大于a粒子的質(zhì)量．

故答案為：原子中存在原子核；它占原子中極小的體積；原子核帶正電荷，且電荷數(shù)遠(yuǎn)大于a粒子；金的原子核質(zhì)量遠(yuǎn)大于a粒子的質(zhì)量．

【解析】【答案】可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；判斷；主要結(jié)合α粒子穿透金箔、改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向、極少數(shù)α粒子被彈了回來這幾個(gè)要點(diǎn)來分析．從而得出正確的結(jié)論．

22、略

【分析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知標(biāo)號(hào)儀器分別是：酒精燈；試管，鐵架臺(tái)，集氣瓶；

故答案為：酒精燈；試管；鐵架臺(tái)；集氣瓶；

（2）①檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣而收集不到氣體；

故答案為：防止裝置漏氣而收集不到氣體；

②用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口；伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)，防止氣體不易排出；

故答案為：防止氣體不易排出；

③將藥品平鋪在試管底部；在試管口放一小團(tuán)棉花，加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

故答案為：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

④加熱時(shí)先將點(diǎn)燃的酒精燈在試管下方來回移動(dòng)；讓試管均勻受熱，是防止試管受熱不均勻出現(xiàn)炸裂，因此在對(duì)試管加熱時(shí)要先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，然后再固定在盛藥品處加熱；

故答案為：使試管均勻受熱；

⑤在剛開始加熱時(shí)；排出的氣體中混有空氣，要等到氣泡連續(xù)；均勻地放出時(shí)，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；

故答案為：連續(xù)均勻放出；

⑥氧氣密度大于空氣；在存放時(shí)要求正放在桌面上，為防止逸散還要用玻璃片蓋住瓶口；

故答案為：玻璃片；正．

【解析】【答案】正確理解實(shí)驗(yàn)中操作的目的；對(duì)實(shí)驗(yàn)操作做到知其然知其所以然，是順利完成氣體制取的保障．

23、略

【分析】

根據(jù)醋酸（化學(xué)式C2H4O2）分析其由C；H、O三種元素組成；

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知一個(gè)醋酸分子中共有2+4+2=8個(gè)原子；

1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量，所以醋酸的摩爾質(zhì)量是。

12×2+4+16×2=60g/mol；

故答案為：3；8；60g/mol．

【解析】【答案】根據(jù)醋酸（化學(xué)式C2H4O2）分析其元素組成；

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；

1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

四、推斷題(共1題，共2分)24、C;②;猜想②中無(wú)硝酸銅，說明Cu(NO3)2已與鋅反應(yīng)生成Cu，而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀;稀鹽酸;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖和地殼中最多的元素；能做導(dǎo)線的原因考慮本題；

rm{(2)}【交流討論】根據(jù)銅能與硝酸銀反應(yīng)考慮是否存在硝酸銀；只要是鋅過量濾液中只含有硝酸鋅；檢驗(yàn)鋅過量就是利用鋅與酸反應(yīng)來考慮；

rm{(1)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字就是質(zhì)子數(shù)；所以鋁原子質(zhì)子數(shù)是rm{13}由于鋁原子最外層電子數(shù)是rm{3}易失去rm{3}個(gè)電子，顯rm{+3}價(jià)；地殼中含量最多的元素是氧；鋁做導(dǎo)線就是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性；

rm{(2)}猜想rm{壟脷}中無(wú)硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以有銅剩余時(shí)不可能存在硝酸銀，也就是說只要有硝酸銀時(shí)，一定也含有硝酸銅；如果猜想rm{壟脵}成立說明鋅把硝酸銀；硝酸銅都反應(yīng)完了；如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，說明鋅有剩余，溶液中只存在硝酸鋅這一種溶質(zhì)；反應(yīng)物是鋅和鹽酸，生成物是氯化鋅和氫氣，用觀察法配平，在氫氣后面標(biāo)上上升符號(hào)；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脷}猜想rm{壟脷}中無(wú)硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀；稀鹽酸rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}

rm{{,!}_{2}}【解析】rm{C;壟脷;}猜想rm{壟脷}中無(wú)硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應(yīng)生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應(yīng)，所以不可能存在硝酸銀rm{;}稀鹽酸rm{;Zn+2HCl簍TZnCl_{2}+H_{2}隆眉}五、探究題(共3題，共6分)25、?石灰乳；氯化鎂；硫酸銅；BCD【分析】解：Ⅰ、因?yàn)槭胰榈膬r(jià)格比較低，故選擇石灰乳；根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律，結(jié)合“三取中”的常用驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法，應(yīng)選擇硫酸銅溶液和氯化鎂溶液來檢驗(yàn)；Ⅱ、rm{Mg(OH)_{2}}受熱分解生成rm{MgO}難熔物覆蓋在可燃物表面阻止了可燃物的燃燒，分解生成的水會(huì)稀釋氧氣濃度并降低環(huán)境的溫度rm{.}著火點(diǎn)屬于物質(zhì)本身的屬性，認(rèn)為不能降低rm{.}故答案為：rm{I}石灰乳；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}2H_{2}O}氯化鎂；硫酸銅；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}

2H_{2}O}rm{II}rm{BCD}【解析】石灰乳；氯化鎂；硫酸銅；rm{BCD}26、二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．;向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃;對(duì)比(或?qū)φ盏?;比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；

rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化．

解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出正確的答案．

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量，和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以，我們要進(jìn)行試驗(yàn)，比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

故答案為：

rm{(1)}

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}或答化學(xué)性質(zhì)沒變r(jià)m{)}．【解析】二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣rm{.;}向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條rm{;}有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃rm{;}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{);}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量rm{;}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變27、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；沒有與氧氣接觸；產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境；抹干外壁；氧氣；rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱；溫度降到著火點(diǎn)以下【分析】解：rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件，結(jié)合白磷的可燃性rm{(}即白磷是可燃物rm{)}著火點(diǎn)rm{(}即rm{40隆忙)}和沸水的溫度rm{(}即rm{100隆忙)}等相關(guān)知識(shí)；可以推得“向沸水中加入一塊白磷”只滿足了燃燒的兩個(gè)條件rm{(}即可燃物、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)rm{)}但是沸水中沒有氧氣，致使燃燒的三個(gè)條件不能同時(shí)滿足。因此，此時(shí)的白磷不能燃燒rm{.}故答案為：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；沒有與氧氣接觸；

rm{(2)}圖二中磷放入密閉的試管中；可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；取出的試管壁上有水，應(yīng)擦干后再進(jìn)行加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂；故答案為：減少污染；抹干外壁；

rm{(3)}試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣；以滿足磷燃燒所需要的氧氣；

rm{(4)}“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^多卻沒有成功，他沒有成功的原因是溫度降到著火點(diǎn)以下。

故答案為：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；沒有與氧氣接觸；產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境；抹干外壁；氧氣；rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱；溫度降到著火點(diǎn)以下。

rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件分析；

rm{(2)}對(duì)比圖一；圖二；圖二把磷放入密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；從水中取出的試管外壁沾有水，直接進(jìn)行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂；

rm{(3)}白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而沒能和氧氣接觸；燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣；

rm{(4)}根據(jù)題目中的信息“過氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì)”；書寫化學(xué)方程式；考慮燃燒的條件。

根據(jù)燃燒所需要滿足的三個(gè)條件，對(duì)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)所處環(huán)境進(jìn)行分析，判斷影響燃燒發(fā)生的因素?！窘馕觥繙囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)；沒有與氧氣接觸；產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境；抹干外壁；氧氣；rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱；溫度降到著火點(diǎn)以下六、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)28、含碳量越高，火星越明顯；0.20；四氧化三鐵有磁性；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色【分析】解：活動(dòng)rm{1}“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下表所示：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{1}取直徑rm{0.20mm}含碳rm{0.1%}的鐵絲，在氧氣中燃燒零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是含碳量越高，火星越明顯．實(shí)驗(yàn)rm{2}取直徑rm{0.20mm}含碳rm{0.3%}的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射活動(dòng)rm{2}小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案；其理由是四氧化三鐵有磁性．