2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、老年人容易發(fā)生骨折的原因是（）

A.骨髓減少。

B.骨內(nèi)有機(jī)物含量增多；彈性大。

C.骨密質(zhì)變薄。

D.骨內(nèi)無機(jī)物含量增多；硬脆。

2、下列敘述中，不正確的是（）A.防止食品腐敗的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們生長(zhǎng)和繁殖B.利用甲烷細(xì)菌可以制甲烷（沼氣）C.抗生素是一些細(xì)菌產(chǎn)生的抑制另一些細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)D.把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可產(chǎn)生藥物--胰島素3、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物骨；關(guān)節(jié)和肌肉的敘述不正確的是（）

A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成C.骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨.關(guān)節(jié)和骨骼肌組成4、下列關(guān)于生物生理特點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的是（）A.竹子的竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽發(fā)育成竹筍，竹筍長(zhǎng)出新竹，這樣的生殖發(fā)育方式稱為無性生殖B.海龜能在水中和陸地上活動(dòng)，屬于兩棲動(dòng)物C.蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.爬行類體內(nèi)受精有利于其生殖過程擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴5、在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)；如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將（）

A.不能游動(dòng)。

B.不能保持前進(jìn)方向。

C.發(fā)生側(cè)翻。

D.不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、根據(jù)動(dòng)物行為的獲得過程，可以將行為分為____行為和____行為。前者是生來就有的，后者是動(dòng)物在____因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得.7、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中共有____條食物鏈．

（2）圖中經(jīng)過小鳥的最短食物鏈?zhǔn)莀___．

（3）圖中生產(chǎn)者是____，它屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（4）圖中有____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（5）圖中7種生物中，數(shù)量最少的是____．

（6）若在農(nóng)田中使用DDT來消滅害蟲，那么，體內(nèi)含DDT最多的生物是____．

8、如圖：圖1是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨；關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖．請(qǐng)回答：

（1）圖1中，關(guān)節(jié)是由[6]____、[1]____和[2]____三部分組成．其中[2]內(nèi)有____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的____性和____性．

（2）圖2中，正確的是____（A或B）．

（3）人體的運(yùn)動(dòng)要靠____的牽引，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的興奮刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)____繞著____活動(dòng)；于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

9、馬鈴薯通常是用帶牙眼的塊莖來繁殖的，像這樣不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合由直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式屬于生殖。植物通過開花結(jié)果形成種子的繁殖方式和動(dòng)物通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成，再進(jìn)一步發(fā)育成新個(gè)體的繁殖方式同屬于10、【題文】潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長(zhǎng)和繁殖除需要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)外，還需要____和____等外界環(huán)境條件。11、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過程。請(qǐng)閱讀以下材料；回答問題：

材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出；植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二：17世紀(jì)；比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。

材料三：18世紀(jì)；英國(guó)普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。

材料四：1864年；德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____。普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了____。如今，依據(jù)碘能使淀粉變____色的特點(diǎn)，常通過檢測(cè)淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，為便于觀察，需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)（）13、動(dòng)物的克隆是一種有性生殖過程．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、兩棲動(dòng)物的卵產(chǎn)在水中，具有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、家鴿骨骼的特點(diǎn)是厚而堅(jiān)硬．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)物的傳染病有的會(huì)傳染給人類。（）20、（2016?玉林）在控制生物性狀的成對(duì)基因中，只要存在一個(gè)隱性基因，就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)21、中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌；這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

。培養(yǎng)皿。

步驟ABC第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理第三步A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘C組培養(yǎng)皿不做任何處理第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄（提示：微生物包括細(xì)菌；真菌和病毒）

請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；分析回答下列問題：

（1）A；B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是______組。

（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理。

（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第______步完成。

（4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是______組。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)25、根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?jiān)跈M線上填名稱，并回答有關(guān)問題。（1）圖中①④⑨和結(jié)構(gòu)名稱分別是________________________________。（2）外界物體反射的光線，經(jīng)過_________、房水、由_________進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過___________和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)過_________傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。26、下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[]______的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，昆蟲的翅著生在____部；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[]_____，可自由飛行。④人類主要依靠______、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的______，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的_________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多______。（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)范圍和生存范圍，因而也就增大了其______、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。27、分析下表資料后，請(qǐng)回答下列問題。。類群我國(guó)已知種數(shù)世界已知種數(shù)我國(guó)物種數(shù)占世界種數(shù)百分比哺乳動(dòng)物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200～260010000～1200022裸子植物約240850～94026.7被子植物3000026000010（1）我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高?。（2）在表1所列的生物類群中，請(qǐng)你寫出四種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱：。（3）表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性。（4）你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是。28、【題文】“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機(jī)會(huì)是否均等？”是人們普遍關(guān)注的問題。某班生物科代表經(jīng)過學(xué)習(xí)探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體；請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案。

(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任不在女性而在男性；這種想法對(duì)嗎？

答：__________（填“對(duì)”或“不對(duì)”）。

（3）由圖解分析可知；從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是___________。

（4）無論是生男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有___________現(xiàn)象。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

少年兒童的骨成分有機(jī)物超過1/3；無機(jī)物不到2/3，這樣的骨柔韌，彈性大，不易發(fā)生骨折，但易變形．

中年人的骨的成分有機(jī)物約為1/3；無機(jī)物約為2/3，這樣的骨即堅(jiān)韌，又有彈性．

老年人的骨的成分有機(jī)物不到1/3；無機(jī)物超過2/3，這樣的骨硬；脆，易發(fā)生骨折．

綜上所述；老年人跌倒后容易發(fā)生骨折，這是因?yàn)槔夏耆斯怯袡C(jī)物不到1/3，可見選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】本題考查的是有關(guān)骨的成分的應(yīng)用解析知識(shí)．骨的成分隨不同年齡階段而發(fā)生變化；同時(shí)骨的物理特性也發(fā)生改變．

2、C【分析】解：A；防止食品腐敗的原理；是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．A正確；

B；細(xì)菌可被用于凈化污水；在污水和廢水中的有機(jī)物，如各種有機(jī)酸、氨基酸等，可以作為細(xì)菌的食物，如甲烷菌等，B正確；

C；某些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)；這些物質(zhì)稱為抗生素．如青霉素．C錯(cuò)誤；

D；在疾病防治方面；把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可產(chǎn)生治療糖尿病的藥物--胰島素，D正確．

故選：C．

人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用表現(xiàn)在：食品制作；環(huán)境保護(hù)、疾病防治等方面；注意分析解答．

注意掌握人類對(duì)細(xì)菌、真菌與食品制作的知識(shí)和環(huán)境保護(hù)及醫(yī)藥制作方面的知識(shí)．【解析】【答案】C3、A【分析】

試題分析：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，故選A。

本題考查的是骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?！窘馕觥緼4、B【分析】解：A；竹子的竹鞭分節(jié)；節(jié)上的芽發(fā)育成竹筍，竹筍長(zhǎng)出新竹，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A正確；

B；海龜屬于爬行動(dòng)物；完全用肺呼吸，雖然能在水中和陸地上活動(dòng)，也不屬于兩棲動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C；蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C正確；

D；從生殖和發(fā)育來看；爬行動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)硬的外殼，D正確。

故選：B。

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（3）爬行動(dòng)物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)?！窘馕觥緽5、C【分析】

魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用．腹鰭：平衡．尾鰭：決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力．臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．因此在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將不能平衡而發(fā)生側(cè)翻．

故選：C

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)中各種鰭的作用；結(jié)合魚的各種鰭的作用進(jìn)行解答．

二、填空題(共6題，共12分)6、先天性后天性遺傳【分析】【解答】動(dòng)物行為按照獲得途徑不同可分為先天性行為和后天性行為．先天性行為指動(dòng)物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對(duì)維持最基本的生存必不可少．而后天性行為則是指在在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義．理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

【分析】學(xué)生對(duì)于此類題目，應(yīng)該記住動(dòng)物行為的分類，理解先天性行為和后天性行為的概念。7、略

【分析】

（1）計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)；先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后求出每個(gè)分支的條數(shù)和．如：作物→小鳥→鷹；作物→小鳥→蛇；作物→鼠→鷹；作物→鼠→蛇；作物→害蟲→青蛙→蛇→鷹．

（2）圖中經(jīng)過小鳥的最短食物鏈有兩條：作物→小鳥→鷹；作物→小鳥→蛇；

（3）此食物網(wǎng)中；農(nóng)作物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．它屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（4）（作物→小鳥→鷹；作物→小鳥→蛇；作物→鼠→鷹；作物→鼠→蛇）這些食物鏈有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．（作物→害蟲→青蛙→蛇→鷹）有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中；生物的數(shù)量越多，其儲(chǔ)存的能量越多，能量是沿著食物鏈傳遞的．能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物數(shù)量也越少．因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高而數(shù)量減少，可見圖中7種生物中，數(shù)量最少的是鷹．

（6）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．

故答案為：（1）5條（2）作物→小鳥→鷹或作物→小鳥→蛇；（3）作物；一（4）5（5）鷹（6）鷹。

【解析】【答案】此題從生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用；數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈（網(wǎng)）能量的流動(dòng)。

8、略

【分析】

（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由關(guān)節(jié)的模式圖可知：[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．關(guān)節(jié)具有既靈活又牢固的特性．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如；使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．據(jù)上分析，骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上是不正確的．如圖2中的B是正確的，A是錯(cuò)誤的．

（3）人體的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽引；骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；少量滑液；靈活；牢固．

（2）B．

（3）骨骼??；骨；關(guān)節(jié)．

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能以及骨骼肌的特點(diǎn)和功能．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．骨骼肌收縮；牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

9、略

【分析】試題分析：由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．人們將馬鈴薯通常是用帶牙眼的塊莖來繁殖的．這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖．營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式．常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．植物通過開花結(jié)果形成種子的繁殖方式和動(dòng)物通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，因此，這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式是有性生殖．再進(jìn)一步發(fā)育成新個(gè)體的繁殖方式屬于有性生殖．考點(diǎn)：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．【解析】【答案】母體；無性；受精卵；有性生殖10、略

【分析】【解析】

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌和真菌的生活條件．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和細(xì)菌真菌的生活條件方面來切入．

解答：解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌．潮濕的食品在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長(zhǎng)和繁殖除需要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)外，潮濕的食品容易變質(zhì)說明細(xì)菌真菌想生長(zhǎng)繁殖水分，在春天、夏天和秋天里容易腐敗變質(zhì)，這說明微生物生長(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度．

故答案為：適宜的溫度；水分．【解析】【答案】適宜的溫度、水分。11、土壤質(zhì)量明顯減少綠色植物能釋放供動(dòng)物維持生命的氣體藍(lán)酒精呈綠色，葉片呈黃白色【分析】【解答】（1）亞里士多德認(rèn)為植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；如果他的觀點(diǎn)成立；則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該為木桶里土壤的質(zhì)量明顯減少．

（2）英國(guó)普利斯特利實(shí)驗(yàn)是：A鐘罩內(nèi)沒有綠色植物；小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)有綠色植物，小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間；這說明綠色植物能夠?yàn)樾∈蟮暮粑峁┭鯕猓?/p>

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；人們常用淀粉的這個(gè)特性來鑒定淀粉的存在，在檢測(cè)植物是否進(jìn)行了光合作用時(shí)也用到碘液；圖丙所示的實(shí)驗(yàn)是脫去葉片內(nèi)的葉綠素，方法是用盛有酒精的小燒杯隔水加熱；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，因葉綠素溶解到酒精里，所以酒精變成了綠色，葉片脫去葉綠素后變成了黃白色．

故答案為：（1）木桶里土壤的質(zhì)量明顯減少(2)綠色植物能釋放供動(dòng)物維持生命的氣體（3）藍(lán)；酒精呈綠色；葉片呈黃白色。

【分析】資料告訴了我們?nèi)祟悓?duì)光合作用的認(rèn)識(shí)過程，由此可見，每一個(gè)科學(xué)成果都是后人在對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的繼承和質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，又經(jīng)過多次的探索和研究才獲得的．人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)有時(shí)需要經(jīng)過幾代人的努力，光合作用的發(fā)現(xiàn)過程就是一個(gè)例證；所以，你不必迷信前人的研究成果，對(duì)前人的研究成果你盡可以去大膽的質(zhì)疑．三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，而動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】解：有性生殖是指經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來繁殖后代的生殖方式．克隆羊“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出；再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入來自A羊的無核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞．這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎．再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精子結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”是無性生殖．

故答案為：×．

克隆技術(shù)；是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握．克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細(xì)胞核．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解克隆不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是體細(xì)胞的復(fù)制．【解析】×14、√【分析】解：在生殖季節(jié)；雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

故答案為：√。

兩棲動(dòng)物是雌雄異體；在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育?！窘馕觥俊?5、×【分析】解：兩棲動(dòng)物具有的特征是皮膚濕潤(rùn)；可輔助呼吸；幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上；而卵具有堅(jiān)韌外殼、終生生活在陸地上都是爬行動(dòng)物的特征．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

熟知真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物具有適應(yīng)陸地生活的呼吸方式和生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】×16、×【分析】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．可見題干中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握．明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】×17、×【分析】解：一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成生物群落；還缺少非生物部分，因此不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．【解析】×18、×【分析】解：鳥類的骨骼的特點(diǎn)是與飛行生活相適應(yīng)的；長(zhǎng)骨中空，內(nèi)有空氣，有的骨愈合在一起，加強(qiáng)牢固性，有的骨薄而輕，利于減輕體重，利于飛行生活，鳥類的胸骨突出，有發(fā)達(dá)的龍骨突，利于附著發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

鳥類的身體成流線型；可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

了解鳥類的骨骼與飛行生活相適應(yīng)的特征，其它適于飛行的特點(diǎn)也要掌握，也是重點(diǎn)內(nèi)容．【解析】×19、√【分析】【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，動(dòng)物的傳染病有的會(huì)傳染給人類，如禽流感?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、×【分析】【解答】“在控制生物性狀的成對(duì)基因中“；只存在一個(gè)隱性基因，會(huì)表現(xiàn)出顯性性狀，只有存在兩個(gè)隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)21、高溫滅菌A和B高溫滅菌三C【分析】解：（1）A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘；B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，C組培養(yǎng)皿不做任何處理，故A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組。

（2）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；

（3）（4）為防止高溫殺死細(xì)菌；真菌；所以高溫殺菌后要等冷卻，再進(jìn)行接種，接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第三部中完成的，A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，是實(shí)驗(yàn)組，B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，也是實(shí)驗(yàn)組，C組培養(yǎng)皿不做任何處理，其對(duì)照作用。接種后放在溫暖（30℃的恒溫培養(yǎng)箱）的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

故答案為：（1）A和B；（2）高溫滅菌；（3）三；（4）C。

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。據(jù)此解答：

此解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法?！窘馕觥扛邷販缇鶤和B高溫滅菌三C五、其他(共3題，共12分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）。⑶對(duì)照；⑷動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共20分)25、略

【分析】試題分析：眼球的結(jié)構(gòu)是：眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．（1）圖示①是晶狀體，④是角膜，⑨是視網(wǎng)膜．眼球中的角膜、晶狀體、玻璃體共同組成了眼的折光系統(tǒng)，晶狀體似雙凸透鏡，起主要的折光作用．視網(wǎng)膜是形成物像的地方．（2）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，