2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文考點(diǎn)鏈接1語(yǔ)言文字運(yùn)用練習(xí)含解析新人教版必修3

PAGEPAGE5考點(diǎn)鏈接(一)——語(yǔ)言文字運(yùn)用eq\o(\s\up7(作業(yè)時(shí)限：45分鐘作業(yè)滿分：40分),\s\do5())第一組(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)葫蘆，是中華民族最原始的祥瑞物之一。葫蘆諧音“福祿”，代表著生活華蜜美妙；葫蘆汲取萬(wàn)物精華，寓意著健康長(zhǎng)壽；葫蘆里葫蘆籽眾多，意味“子孫繁茂”；葫蘆上下球體________，符合“和合”的理念；葫蘆“大肚小肚”，代表著“能容”的胸懷。葫蘆代表的祥瑞文化是________的。我國(guó)人民不僅創(chuàng)建了葫蘆文化，“一帶一路”很多國(guó)家的沿線人民也創(chuàng)建出了葫蘆文化，而且與我國(guó)的有相類之處。歷史文獻(xiàn)顯示，()，這一點(diǎn)可以由季羨林先生所翻譯的印度大史詩(shī)《羅摩衍那》所記載的“須摩底呢，虎般的人！生出來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)葫蘆，人們把葫蘆一打破，六萬(wàn)個(gè)兒子從里面跳出”予以________。蒙古的民間故事《金鷹》同樣________，葫蘆在蒙古民間具有繁衍生息的含義。而中國(guó)提倡的“一帶一路”，其核心理念開(kāi)放包涵也與很多國(guó)家的葫蘆文化息息相通，因而贏得沿線各國(guó)的支持。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A．渾然一體多極化驗(yàn)證說(shuō)明B．渾然天成多樣化證明表明C．渾然一體多極化證明說(shuō)明D．渾然天成多樣化驗(yàn)證表明解析：第一空處：渾然一體：也說(shuō)混然一體，融和成一個(gè)整體，形容完整不行分割。渾然天成：謂自然形成整體，無(wú)斧鑿的痕跡，形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡。亦形容人的才德完備自然。此處指葫蘆上下兩個(gè)球體是自然形成的整體，無(wú)斧鑿的痕跡，應(yīng)當(dāng)選擇“渾然天成”。其次空處：多極化：使變?yōu)橛袃蓚€(gè)以上的重心。例如：～發(fā)展；世界～。多樣化：就是種類形式多。世界多極化是指肯定時(shí)期內(nèi)對(duì)國(guó)際關(guān)系有重要影響的國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)等基本政治力氣相互作用而朝著形成多極格局發(fā)展的一種趨勢(shì)，是對(duì)主要政治力氣在全球?qū)嵙Ψ植紶顟B(tài)的反映。依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)當(dāng)選擇表達(dá)樣式種類多的“多樣化”。第三空處：驗(yàn)證：經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到證據(jù)證明是否可行或者對(duì)錯(cuò)。證明：證明的確、真實(shí)。驗(yàn)證側(cè)重檢驗(yàn)；證明強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。此處的語(yǔ)境是“由季羨林先生所翻譯的印度大史詩(shī)《羅摩衍那》所記載的‘須摩底呢，虎般的人！生出來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)葫蘆，人們把葫蘆一打破，六萬(wàn)個(gè)兒子從里面跳出’”來(lái)證明“這一點(diǎn)”的真實(shí)性，所以“予以”后應(yīng)當(dāng)填“證明”。第四空處：說(shuō)明：通過(guò)說(shuō)明說(shuō)明白，強(qiáng)調(diào)干脆性。表明：通過(guò)詳細(xì)現(xiàn)象加以表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)間接性，由現(xiàn)象看本質(zhì)。此處語(yǔ)境是指通過(guò)“蒙古的民間故事《金鷹》”同樣能夠證明“葫蘆在蒙古民間具有繁衍生息的含義”，此處體現(xiàn)的是“間接”證明，而不是“干脆”證明，所以確定最佳選擇是“表明”。故選B。2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)A．我國(guó)人民不僅創(chuàng)建了葫蘆文化，“一帶一路”很多國(guó)家的沿線人民也創(chuàng)建出了葫蘆文化，而且與我國(guó)的有相通之處。B．不僅我國(guó)人民創(chuàng)建了葫蘆文化，“一帶一路”很多國(guó)家的沿線人民也創(chuàng)建出了葫蘆文化，而且與我國(guó)的有相類之處。C．我國(guó)人民不僅創(chuàng)建了葫蘆文化，“一帶一路”沿線很多國(guó)家的人民也創(chuàng)建出了葫蘆文化，而且與我國(guó)的有相類之處。D．不僅我國(guó)人民創(chuàng)建了葫蘆文化，“一帶一路”沿線很多國(guó)家的人民也創(chuàng)建出了葫蘆文化，而且與我國(guó)的有相通之處。解析：D項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系的兩個(gè)分句主語(yǔ)不一樣，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)當(dāng)放在第一個(gè)主語(yǔ)“我國(guó)”前面，所以A、C關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，解除；“‘一帶一路’很多國(guó)家的沿線人民”中“沿線”應(yīng)當(dāng)緊鄰“一帶一路”做“很多國(guó)家”的定語(yǔ)，所以解除A、B；相通，指彼此溝通；連通；相互通融，強(qiáng)調(diào)有交集；相類，相像，依據(jù)前語(yǔ)境“葫蘆文化與我國(guó)的有通融、接近之處”強(qiáng)調(diào)某些方面相互通融，有交集，與后語(yǔ)境“息息相通”相照應(yīng)，并非強(qiáng)調(diào)二者整體或外在相像。解除B、C。故選D。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A．在“多子多孫”的文化寓意上，中國(guó)人民與印度人民有共識(shí)B．中國(guó)人民對(duì)葫蘆“多子多孫”的文化寓意與印度人民有共識(shí)C．印度人民對(duì)葫蘆“多子多孫”的文化寓意與中國(guó)人民有共識(shí)D．葫蘆“多子多孫”的文化寓意是印度人民與中國(guó)人民的共識(shí)解析：C項(xiàng)，結(jié)合后語(yǔ)境，“這一點(diǎn)可以由季羨林先生所翻譯的印度大史詩(shī)《羅摩衍那》所記載的‘須摩底呢，虎般的人’”，重點(diǎn)談的是印度的文化，所以C項(xiàng)陳述對(duì)象為“印度人民”連接最緊。A、B兩項(xiàng)陳述對(duì)象卻是“中國(guó)人民”，D項(xiàng)陳述對(duì)象為兩國(guó)的“文化”，與下文內(nèi)容不能緊相照應(yīng)。故選C。4．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。(5分)第十四屆外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)典禮2024年7月5日上午在華僑高校廈門(mén)校區(qū)實(shí)行。來(lái)自泰國(guó)、老撾、印尼、菲律賓、阿聯(lián)酋、柬埔寨、越南等七國(guó)供職于警察總督、商務(wù)部、議會(huì)、移民局等部門(mén)的102名政府官員圓滿完成在華為期一年的學(xué)習(xí)，順當(dāng)結(jié)業(yè)。答：關(guān)鍵信息：①2024年7月5日；②第十四屆外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)典禮在華僑高校廈門(mén)校區(qū)實(shí)行；③102名學(xué)員來(lái)自東南亞等七國(guó)；④在華學(xué)習(xí)為期一年。解析：依據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事務(wù)等進(jìn)行壓縮，找出關(guān)鍵語(yǔ)句：時(shí)間，“2024年7月5日上午”；事務(wù)，“第十四屆外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)典禮”；地點(diǎn)，“在華僑高校廈門(mén)校區(qū)實(shí)行”；參與人員，“來(lái)自……東南亞七國(guó)……的102名學(xué)員”；學(xué)制，“在華學(xué)習(xí)為期一年”。留意保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間，2024年7月5日；地點(diǎn)和事務(wù)，“第十四屆外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)典禮在華僑高校廈門(mén)校區(qū)實(shí)行”；學(xué)制，“在華學(xué)習(xí)為期一年”?？忌鷮⑦@些要素進(jìn)行整合即可，留意字?jǐn)?shù)限制以及語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔流暢。5．下面是某醫(yī)院為網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)而供應(yīng)的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述精確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)120個(gè)字。(6分)答：先登錄預(yù)約平臺(tái)來(lái)確認(rèn)個(gè)人信息，輸入手機(jī)號(hào)、驗(yàn)證碼、姓名、身份證號(hào)碼，然后查詢并確定專家剛好間，若專家號(hào)已經(jīng)滿了，要改約其他專家，否則預(yù)約不勝利。若專家號(hào)或改約專家號(hào)可預(yù)約，信用支付費(fèi)用后預(yù)約勝利。其次組(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。年關(guān)將至，不少快遞公司的快遞員接連返鄉(xiāng)，引發(fā)了快遞業(yè)“用工荒”問(wèn)題的大探討，大家各持己見(jiàn)，________。目前來(lái)看，對(duì)快遞業(yè)“用工荒”問(wèn)題至少存在兩種誤會(huì)：一是忽視春節(jié)這個(gè)特別時(shí)點(diǎn)，夸大“用工荒”問(wèn)題的嚴(yán)峻程度；二是單獨(dú)將矛頭對(duì)準(zhǔn)“四通一達(dá)”的一些業(yè)內(nèi)人士，他們將“用工荒”問(wèn)題升級(jí)到這種商業(yè)模式“加盟制”的質(zhì)疑。這兩種誤會(huì)，本質(zhì)上都是對(duì)相關(guān)新聞、傳聞的過(guò)度解讀，尚自認(rèn)為是________。城市里的快遞員很大一部分都是外來(lái)務(wù)工人員，春節(jié)前提早返鄉(xiāng)、春節(jié)后延遲到崗的現(xiàn)象________，而春節(jié)放假期間恰恰又積壓了相當(dāng)一部分快遞服務(wù)需求。此外，快遞行業(yè)的人員流淌性和其他一些服務(wù)行業(yè)一樣，通常是比較大的，不解除一部分快遞員春節(jié)后重新?lián)駱I(yè)的可能。以上狀況都導(dǎo)向一個(gè)結(jié)果，即節(jié)后短期內(nèi)，快遞行業(yè)的勞動(dòng)力供應(yīng)和客戶的快遞服務(wù)需求之間的沖突比較突出。而從往年的閱歷來(lái)看，春節(jié)之后，隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的回暖，()。須要指出的是，相比其他也存在“用工荒”問(wèn)題的行業(yè)，快遞行業(yè)有其特別性，須要區(qū)分看待，不行________。1．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A．二是一些業(yè)內(nèi)人士將矛頭單獨(dú)對(duì)準(zhǔn)“四通一達(dá)”，將“用工荒”問(wèn)題升級(jí)到“加盟制”這種商業(yè)模式的質(zhì)疑。B．二是單獨(dú)將矛頭對(duì)準(zhǔn)“四通一達(dá)”的一些業(yè)內(nèi)人士，將“用工荒”問(wèn)題升級(jí)到“加盟制”這種商業(yè)模式的質(zhì)疑。C．二是一些業(yè)內(nèi)人士將矛頭單獨(dú)對(duì)準(zhǔn)“四通一達(dá)”，將“用工荒”問(wèn)題升級(jí)到對(duì)“加盟制”這種商業(yè)模式的質(zhì)疑。D．二是一些業(yè)內(nèi)人士將矛頭單獨(dú)對(duì)準(zhǔn)“四通一達(dá)”，將“用工荒”問(wèn)題升級(jí)到對(duì)“加盟制”商業(yè)模式的這種質(zhì)疑。解析：A.成分殘缺，“加盟制”前缺少介詞“對(duì)”。B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“一些業(yè)內(nèi)人士將矛頭單獨(dú)對(duì)準(zhǔn)‘四通一達(dá)’”；“加盟制”前缺少介詞“對(duì)”。D.“這種”移到“商業(yè)模式”前面。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A．將會(huì)有效緩解快遞以及其他行業(yè)都存在的“用工荒”問(wèn)題B．快遞以及其他行業(yè)都存在的“用工荒”問(wèn)題就會(huì)得到有效緩解C．快遞以及其他行業(yè)都存在的“用工荒”問(wèn)題將會(huì)迎刃而解D．所謂的快遞以及其他行業(yè)都存在的“用工荒”問(wèn)題就不再惹人關(guān)注了解析：A.與上句無(wú)法連接。C.“迎刃而解”不符合原文語(yǔ)境。D.“惹人關(guān)注”不是語(yǔ)段表述的重點(diǎn)。3．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)A．莫衷一是聞一知二數(shù)見(jiàn)不鮮混為一談B．見(jiàn)仁見(jiàn)智掛一漏萬(wàn)司空見(jiàn)慣混為一談C．見(jiàn)仁見(jiàn)智掛一漏萬(wàn)司空見(jiàn)慣一概而論D．莫衷一是聞一知二數(shù)見(jiàn)不鮮一概而論解析：莫衷一是：不能確定哪個(gè)是對(duì)的。形容看法有分歧，沒(méi)有一樣的看法。見(jiàn)仁見(jiàn)智：對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。這兩個(gè)成語(yǔ)，都有觀點(diǎn)不一的意思，但“莫衷一是”側(cè)重于人們爭(zhēng)辯已久，不能達(dá)成統(tǒng)一的看法，而“見(jiàn)仁見(jiàn)智”側(cè)重于每個(gè)人從自身角度和立場(chǎng)去看待一件事情。結(jié)合語(yǔ)境，故選“莫衷一是”。聞一知二：聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多，形容擅長(zhǎng)類推。掛一漏萬(wàn)：形容列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多。一般用來(lái)自謙。數(shù)見(jiàn)不鮮：經(jīng)常見(jiàn)到，并不新穎 。司空見(jiàn)慣：某事常見(jiàn)，不足為奇?！皵?shù)見(jiàn)不鮮”含有“不足為奇”之意，客觀性強(qiáng)，語(yǔ)義重；“司空見(jiàn)慣”表示“某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象經(jīng)常見(jiàn)到”，主觀性強(qiáng)。查看語(yǔ)段，明顯強(qiáng)調(diào)客觀性，故選擇“數(shù)見(jiàn)不鮮”。一概而論：不加區(qū)分地用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待。后常用來(lái)比方對(duì)問(wèn)題不做詳細(xì)分析，籠統(tǒng)地看成一個(gè)樣子?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?，當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗６叨加胁患訁^(qū)分地談?wù)摰囊馑?，但“混為一談”多指不分是非好壞，不管性質(zhì)根本不同，一律看待；“一概而論”多指不論彼此，不管詳細(xì)狀況，籠統(tǒng)對(duì)待。文中語(yǔ)境不涉及“不分是非好壞”，故用“一概而論”。4．下面是某運(yùn)動(dòng)員代表在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)言的一個(gè)片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分)今日開(kāi)幕的運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們的舞臺(tái)，我們將在這里超過(guò)自我，為班級(jí)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！我重視地代表全體運(yùn)動(dòng)員立誓：聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從裁判，遵守競(jìng)賽規(guī)則和賽場(chǎng)秩序，在競(jìng)賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)韌拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格！答：(1)“超過(guò)”改為“超越”；(2)“重視地”改為“謹(jǐn)”；(3)“立誓”改為“宣誓”；(4)“規(guī)則”改為“規(guī)則”；(5)“協(xié)作”改為“協(xié)作”。5．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60字。(6分)食物中含鋁很可怕嗎？膨化食品是垃圾食品嗎？含乳飲料會(huì)導(dǎo)致白血病嗎？本年度全國(guó)食品平安周宣揚(yáng)活動(dòng)將于6月13日至6月27日實(shí)行。新華網(wǎng)科普中國(guó)將邀請(qǐng)權(quán)威專家解讀食品平安、養(yǎng)分膳食等與公眾切身利益相關(guān)的熱點(diǎn)話題，為大眾消費(fèi)者打開(kāi)一扇了解食品科學(xué)的窗口。專家