2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)附錄二近義詞語辨析練習(xí)新人教版

PAGE18-二、近義詞語辨析1.依據(jù)、依照、遵照“依據(jù)”重在引進(jìn)動(dòng)作行為的憑借和依據(jù),如“依據(jù)事實(shí)說話”;“依照”重在強(qiáng)調(diào)以某事物為依據(jù)完全照辦,法律條文多運(yùn)用“依照”,如“依照原樣復(fù)制一件”;“遵照”多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示或精神,如“遵照上級(jí)的指示辦事”。2.愛好、嗜好這兩個(gè)詞都有“對(duì)某種事物很喜愛”的意思,但“嗜好”比“愛好”意義更深一層,不僅是喜愛,而且還有了癮,成了習(xí)慣,喜愛到無法與之分別的地步,多指不良的愛好。下面例句中“嗜好”該用“愛好”。供應(yīng)人民嗜好的日用品是我們的職責(zé)。3.暗淡、黯淡“暗淡”指(光線)昏暗,不光明;(色調(diào))不顯明;(前途)不光明;沒有希望?！镑龅倍嘤糜谛睦矸矫?如“心情黯淡”。下面例句中的“暗淡”該用“黯淡”。那一段心情暗淡的日子,也不知怎么挨過來的。4.安靜、靜謐、寧?kù)o“安靜”,強(qiáng)調(diào)因沒有騷擾而使人安心。多用于社會(huì)秩序,也用于人的心情?！办o謐”,多用于詳細(xì)環(huán)境,書面語。例如“靜謐的小山村”。“寧?kù)o”,用于形容環(huán)境、心情或人的狀態(tài)。下面例句中“靜謐”該用“寧?kù)o”或“安靜”她過了幾年靜謐的生活。5.保障、保證“保障”指有效地愛護(hù)人民生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等,使之不受侵?jǐn)_和破壞;“保證”,擔(dān)保做到。a.我們保證完成任務(wù)。b.只有堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,才能保障社會(huì)主義的文化科學(xué)藝術(shù)事業(yè)不斷發(fā)展和旺盛。6.報(bào)怨、埋怨二者都與“怨”有關(guān)。“報(bào)怨”指對(duì)所怨恨的人做出反應(yīng)。“埋怨”指心中不滿,數(shù)說別人不對(duì);埋怨。下面例句中“報(bào)怨”該用“埋怨”。做錯(cuò)事只能怪自己,不能報(bào)怨別人。7.頒布、公布“頒布”的內(nèi)容常是法令、條例等?！肮肌钡膬?nèi)容常是法律、吩咐、文告、通知事項(xiàng)等。下面例句該用“頒布”。《中華人民共和國(guó)澳門特殊行政區(qū)基本法》已正式公布了。8.不止、不只“不止”,①指接著不停,如“他的一句話引得伙伴大笑不止”;②指超出某個(gè)數(shù)目或范圍,如“他唯恐不止60歲了”?！安恢弧庇小安坏敝?如“河水不只可以用來澆灌,還可以用來發(fā)電”。下面例句該用“不止”。同去的不只他一個(gè)人。9.布置、部署“布置”指在一個(gè)地方支配和陳設(shè)各種物件使這個(gè)地方適合某種須要,如“布置會(huì)場(chǎng)”。也指對(duì)詳細(xì)活動(dòng)做出支配。所支配、處置的事要小一些,詳細(xì)一些?！安渴稹敝笇?duì)一些大事做出支配處置,如“戰(zhàn)略部署”。所支配、處置的事要大一些,宏觀一些,并多帶慎重色調(diào)。10.必需、必需都含有“必要”的意思?！氨匦琛笔歉痹~,有強(qiáng)調(diào)語氣的作用,多作狀語。①表示事理上和情理上必要,確定要,后面帶動(dòng)詞或形容詞,有時(shí)還可以用在分句前;②加強(qiáng)吩咐語氣;③“必需”的否定形式是“無須”“不必”?！氨匦琛笔莿?dòng)詞,表示確定得有、不行少,作定語或謂語。凡是“不得不”的行為就用“必需”,凡是不行少的東西就用“必需”。下面兩句“必需”和“必需”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.這事必需你去辦,才能辦好。b.這是生存必需的本事。11.終歸、原委“終歸”表示追根究底所得的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)事實(shí)或緣由?！霸?①副詞,終歸;究竟。②結(jié)果;原委。③可以用于疑問句中,表示追究事情的本相,而“終歸”不能。下面兩句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.舊歷年底終歸最像年底。b.她原委是閱歷豐富。12.辨別、鑒別“辨別”側(cè)重于把事物區(qū)分開,“鑒別”側(cè)重于辨別真?zhèn)位蚝脡?。下面例句該用“鑒別”。這是辨別青銅器的最好方法。13.暴發(fā)、爆發(fā)“暴發(fā)”有兩個(gè)意思:第一是指突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)(多含貶義),如“暴發(fā)戶”,這一點(diǎn)與“爆發(fā)”不會(huì)混淆;其次是指突然發(fā)作,多指自然的、詳細(xì)的現(xiàn)象或事物發(fā)作,如“山洪暴發(fā)”?！氨l(fā)”當(dāng)“突然發(fā)作”講時(shí),多指人為的、抽象的現(xiàn)象或狀況,如力氣、心情、事變等突然發(fā)作或發(fā)生,如“爆發(fā)力”“爆發(fā)斗爭(zhēng)”等。另外,“爆發(fā)”還可特指火山爆發(fā)。下面兩句中的“暴發(fā)”和“爆發(fā)”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)上就暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲。b.他很擅長(zhǎng)走上層路途,沒幾年就爆發(fā)起來了。14.不齒、不恥二者讀音相同,但意義不同?！安积X”指不與同列;不看作同類,表示鄙視;“不恥”指不感到羞愧。下面例句該用“不齒”。出賣師友者,君子不恥。15.變換、變化二者都是動(dòng)詞,都有“變更”之意。“變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種,多指詳細(xì)的事物;“變化”指不規(guī)則地變更,多指抽象事物。世界上的政治風(fēng)云變化莫測(cè)。16.傳頌、傳誦“傳頌”意為輾轉(zhuǎn)傳布頌揚(yáng)?！皞髡b”意為輾轉(zhuǎn)傳布誦讀。下面兩句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.全村的人傳頌著他英勇救人的事跡。b.這首詩(shī)始終為人們所傳誦。17.充分、足夠“充分”大多與比較抽象的事物搭配,如“理由充分”“條件充分”?！白銐颉贝蠖嘤糜诒容^詳細(xì)的事物,如“光線足夠”“經(jīng)費(fèi)足夠”。下面例句該用“充分”。我們必需足夠發(fā)揮群眾的才智和力氣。18.摧毀、摧殘“摧毀”和“摧殘”,都有加以破壞的意思,但“摧毀”的含義比“摧殘”的重?！按輾А北硎緩母旧霞右云茐?以至于毀滅;“摧殘”僅指損害或破壞人、物的部分,使之殘缺不全,不確定到毀滅的地步。下面例句中該用“摧毀”。我們用大炮摧殘了敵人的陣地。19.竄改、篡改二者都有“改動(dòng)”的意思,但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同?！案Z改”指改動(dòng)文件、成語、古書中不應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的部分,單指文字改動(dòng),不含貶義:“篡改”指用作偽的手段改動(dòng)或曲解(經(jīng)典、理論、政策等),不限于文字的,含貶義。下面例句該用“篡改”。竄改歷史的人不會(huì)有好下場(chǎng)。20.處事、處世“處事”指處理事務(wù);“處世”指在社會(huì)上活動(dòng),跟人往來相處。下面例句該用“處世”。他闖蕩江湖多年,有著豐富的處事閱歷。21.查看、察看“查看”指檢查、視察(事物的狀況),如“查看貨物”?！安炜础敝笧榱肆私鉅顩r而細(xì)看,如“察看地形”。22.充斥、充溢“充斥”指到處都塞滿,帶厭惡色調(diào),貶義詞?！俺湟纭敝赋湟?洋溢,多指表情。下面兩句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.這首詩(shī)里充溢著江南的田園情趣。b.不能讓質(zhì)量低劣的商品充斥市場(chǎng)。23.也許、大約“也許”多用于狀況的推想,重在揣測(cè)?！按蠹s”多用于時(shí)間、數(shù)量的估計(jì)。下面兩句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.這個(gè)問題也許要在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下才能解決。b.這次考試的及格率大約是60%。24.度過、渡過“度過”用于與時(shí)間推移有關(guān)的狀況,如“度過了一個(gè)開心的假期”?！岸蛇^”指由此岸到達(dá)彼岸,有“通過”的意思,與空間有關(guān),如“渡過了長(zhǎng)江天險(xiǎn)”“渡過難關(guān)”。下面例句中該用“渡過”。我們必需同心同德來度過危機(jī)。25.對(duì)立、對(duì)比“對(duì)立”是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互排斥、相互沖突、相互斗爭(zhēng);也有敵對(duì)的意思?！皩?duì)比”指兩種事物相對(duì)比較。下面例句該用“對(duì)比”或“比照”。集團(tuán)公司成立前與集團(tuán)公司成立后兩個(gè)局面恰成對(duì)立。26.兌換、對(duì)換“兌換”指用證券換取現(xiàn)金或用一種貨幣換取另一種貨幣?！皩?duì)換”指相互交換;對(duì)調(diào),如“對(duì)換工作崗位”。27.遏止、遏制“遏止”指用力阻擋,對(duì)象多是斗爭(zhēng)、暴動(dòng)、洪流等來勢(shì)猛烈而突然發(fā)生的重大事務(wù)?！岸糁啤敝钢浦?壓抑限制,使不發(fā)作,對(duì)象多是自己的心情;有時(shí)也指敵人或某種力氣。下面例句中該用“遏制”。政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏止。28.發(fā)展、增加“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)潔到困難、由低級(jí)到高級(jí)的變更;擴(kuò)大(組織、規(guī)模等)?！霸黾印敝冈谠械幕A(chǔ)上加多。例句說“數(shù)量發(fā)展”,有點(diǎn)小題大做,用“增加”更合乎習(xí)慣。老師用書的出版數(shù)量正在漸漸地發(fā)展。29.獨(dú)創(chuàng)、發(fā)覺創(chuàng)建一種新的事物叫“獨(dú)創(chuàng)”。有些事物原先就存在,只是大家不知道,現(xiàn)在找出來了,叫“發(fā)覺”。下面兩個(gè)例句里的“獨(dú)創(chuàng)”和“發(fā)覺”用錯(cuò)了,應(yīng)對(duì)調(diào)。a.居里夫婦獨(dú)創(chuàng)鐳。b.火藥是中國(guó)最早發(fā)覺的。30.辨別、分辯“辨別”指分清辨明,如“辨別香花和毒草”。“分辯”指用言語辯白。下面兩個(gè)例句里的“辨別”和“分辯”運(yùn)用正確。a.天下著雨,連方向都辨別不清了。b.隨他怎么說吧,我也不想分辯了。31.豐滿、豐富“豐滿”一般只用來形容有形體的東西?！柏S富”一般形容(物質(zhì)財(cái)寶、學(xué)識(shí)閱歷等)種類多或數(shù)量大。下面例句該用“豐富”。我的生活閱歷比以前豐滿了。32.法制、法治“法制”指法律制度體系,名詞。“法治”可以指先秦時(shí)期法家的政治思想,主見以法為準(zhǔn)則,統(tǒng)治人民,處理國(guó)事,名詞;也可以指依據(jù)法律治理國(guó)家和社會(huì),動(dòng)詞。a.我國(guó)已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法制的軌道。b.我們要建立健全的社會(huì)主義民主和法治。33.反應(yīng)、反映“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹的物理刺激)而引起的主體的相應(yīng)活動(dòng),帶有某種“被動(dòng)”色調(diào)。如“反應(yīng)特別劇烈”?！胺从场?①指主體把客觀存在的狀況(包括言論、看法或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來;②把狀況、看法等告知上級(jí)或有關(guān)部門。下面例句該用“反映”。他把群眾的看法反應(yīng)到縣里。34.膚淺、浮淺二者都表示淺,不深?！澳w淺”主要用于相識(shí)、理解等,局限于表面,常指學(xué)識(shí)淺薄,理解不深刻;“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等,著重于浮在表面,指相識(shí)淺薄,不扎實(shí)。下面兩個(gè)例句中的“膚淺”和“浮淺”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.努力克服脫離群眾、作風(fēng)膚淺的官僚主義作風(fēng)。b.我對(duì)戲曲了解得很浮淺。35.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)“撫養(yǎng)”指關(guān)切愛惜并教化培育,一般用于長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩?！百狆B(yǎng)”指供應(yīng)生活所需,特指子女對(duì)父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助,如“贍養(yǎng)父母”。下面例句該用“撫養(yǎng)”。他用微薄的工資贍養(yǎng)了兩個(gè)孤兒。36.貫串、貫穿從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物叫“貫串”。“貫穿”是穿過、連通的意思。下面兩例句中“貫串”和“貫穿”應(yīng)互換。a.這部小說的各篇各章都貫穿著一個(gè)基本思想。b.這條馬路貫串本省十幾個(gè)縣。37.溝通、勾通二者都有連通之意,不同的是“溝通”指使兩方能通連,褒義詞,如“溝通感情”。“勾通”指暗中串通;勾結(jié),貶義詞。下面例句該用“勾通”。他常常溝通土匪來村里騷擾村民。38.國(guó)是、國(guó)事“國(guó)是”指國(guó)家大計(jì),書面用語,如“人大代表在京共商國(guó)是”。“國(guó)事”指國(guó)家大事,可以用于口語,如“每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)關(guān)切國(guó)事”39.何曾、何嘗“何曾”指用反問語氣表示未曾。而“何嘗”指用反問語氣表示未曾或并非。下面兩個(gè)例句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.我何曾遺忘過家鄉(xiāng)的一草一木?b.我何嘗不想去,只是沒時(shí)間罷了。40.何況、況且“何況”常用在反問句里,即表示甲事物已是如此,乙事物當(dāng)然更是如此,相當(dāng)于口語里的“甭說、甭提”這一類用法。如“他連最基本的字都不相識(shí),更何況寫文章了”?！皼r且”用在后一分句前面,表示更進(jìn)一層,多用來補(bǔ)充說明理由。如“上海地方那么大,況且你又不知道他的地址,一下子怎么找到他呢?”a.何況+名詞。例:一項(xiàng)改革都會(huì)經(jīng)過不少曲折,更何況一場(chǎng)革命。b.何況+動(dòng)詞。例:在沙漠里行走原來就夠艱難的了,何況又碰上這么大的風(fēng)。41.化驗(yàn)、檢驗(yàn)用物理或化學(xué)的方法來檢驗(yàn)物質(zhì)的組成和性質(zhì),叫作“化驗(yàn)”,否則只能說“檢驗(yàn)”。下面例句該用“檢驗(yàn)”。以“血色素”比照化驗(yàn),可以知曉他的身體已經(jīng)到了嚴(yán)峻的貧血狀態(tài)。42.扮裝、化妝“扮裝”本指演員修飾外貌,使變得像所扮演的角色;也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人,目的在于欺瞞對(duì)方。如“他不斷扮裝,敵人無法發(fā)覺”“他扮裝成一個(gè)收酒瓶的小商販,到處打聽狀況”?！盎瘖y”專指用脂粉等修飾容貌,使容貌漂亮。下面例句該用“化妝”。她不扮裝臉倒好看些,越化臉越難看了。43.匯合、會(huì)合二者都有聚合的意思?！皡R合”指水流聚集,會(huì)合。“會(huì)合”指聚集到一起,用來指除水流以外的事物。下面兩個(gè)例句里的“匯合”和“會(huì)合”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.潺潺小河會(huì)合成湖澤。b.兩軍匯合后接著向前挺進(jìn)。44.價(jià)值、價(jià)格“價(jià)值”的意思比較抽象,除了表示生產(chǎn)某一商品所需的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)的多少,還包括用途或主動(dòng)作用的含義。說一件事物“有價(jià)值”,往往說它有用處,有重要性,或有意義。而“價(jià)格”是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn),意思比較詳細(xì)。下面例句該用“價(jià)格”。由于會(huì)計(jì)的精確計(jì)算,我們確定了推銷的價(jià)值。45.機(jī)敏、敏銳“機(jī)敏”指“機(jī)警靈敏”?！懊翡J”指“(感覺)靈敏;(眼光)尖銳”。46.交代、交待“交代”,①指把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人。②叮囑。③把事情或看法向有關(guān)人員說明;把錯(cuò)誤或罪行坦白出來?！敖淮?同“交代”③;完結(jié)(指結(jié)局不如意的,含詼諧意)。下面例句該用“交待”。要是飛機(jī)出了事,我這條命就算交代了。47.節(jié)余、結(jié)余“節(jié)余”是指因節(jié)約而剩下。“結(jié)余”是指結(jié)算后余下。下面例句該用“節(jié)余”。我每月能結(jié)余三五百元。48.徑自、徑直“徑自”,自己干脆行動(dòng)(自作主見,擅自行動(dòng),多含貶義)?！皬街薄?干脆向某處前進(jìn),不繞道,不在中途耽擱。下面例句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.他沒等下課,就徑自走了。b.他出了校門,就徑直回家了。49.焦躁、浮躁“焦躁”指“焦急而煩躁”,一般用于心理;“浮躁”指“輕浮急躁”,一般用于性情。50.剛好、即時(shí)“剛好”指正趕上時(shí)候;不拖延?！凹磿r(shí)”指馬上。a.遷移到本市的外來人口應(yīng)即時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。b.你來得真剛好。51.積淀、積聚積淀:積累沉淀。積聚:(事物)漸漸聚集。52.簡(jiǎn)捷、簡(jiǎn)潔“簡(jiǎn)捷”表示直截了當(dāng),干脆利落,多用來形容速度快;“簡(jiǎn)潔”指說話、寫文章等簡(jiǎn)明扼要,沒有多余的內(nèi)容。下面兩個(gè)例句里的“簡(jiǎn)捷”和“簡(jiǎn)潔”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.這篇論文簡(jiǎn)捷有力。b.這種算法特別簡(jiǎn)潔。53.矯正、校正二者都有改正之意。“矯正”指改正、訂正,主要用于工作偏差、視力等,如“矯正工作中的偏差”?！靶Ｕ敝感?duì)訂正,多用于語言文字或數(shù)據(jù)等,如“校正錯(cuò)別字”。54.界限、界線“界限”指不同事物的分界;終點(diǎn)處,限度。意義較抽象?！敖缇€”指不同事物的分界,或某些事物的邊緣,兩個(gè)地區(qū)分界的線,意義較詳細(xì)。下面兩個(gè)例句里的“界限”和“界線”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.截至目前,全國(guó)共勘定縣級(jí)界限三萬多公里,其中新疆的勘界工作已基本完成。b.這些人利令智昏,他們的私欲是沒有界線的。55.苦楚、苦處二者都有“受苦”的意思。“苦楚”表示苦痛,多指生活上受熬煎或精神上受打擊;“苦處”指所受的苦痛。下列例句該用“苦楚”。他忍受的苦處,三天三夜也說不完。56.款待、寬待“款待”指親切優(yōu)厚地款待,如“俄羅斯政府有關(guān)部門盛情款待了我國(guó)政府代表團(tuán)”。“寬待”指寬大對(duì)待,如“寬待俘虜”。57.流失、消逝二者都有“失去而不復(fù)存在”的意思,都是動(dòng)詞?！傲魇А敝赣杏玫奈镔|(zhì),如礦石、土壤等自己散失或被水、風(fēng)力帶走,也指河水等白白地流掉;或者指有用的東西、人才流散失去?！跋拧敝赶窳魉粯酉?。下面例句該用“消逝”。時(shí)間在不知不覺中流失了。58.流傳、留傳二者都有“傳下去”的意思,都是動(dòng)詞?！傲鱾鳌敝甘论E、作品等傳播開或傳下來;“留傳”指物品遺留下來傳給后代。下面例句里的“流傳”和“留傳”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.大禹治水的故事始終留傳到今日。b.這把茶壺是祖上流傳下來的。59.留戀、流連“留戀”指不忍舍棄或離開;“流連”指留戀不止,舍不得離去。60.曼延、擴(kuò)散二者都有“延長(zhǎng)”的意思,都是動(dòng)詞?！奥印敝高B綿起伏;“擴(kuò)散”形容像蔓草一樣不斷地向四周擴(kuò)展。下面兩個(gè)例句里的“曼延”和“擴(kuò)散”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.流感病毒已經(jīng)曼延到每個(gè)州,死于肺炎和流感的人數(shù)直線上升。b.太行山脈擴(kuò)散千余里。61.謀取、牟取二者都有取得的意思。但適用的范圍有所不同。“謀取”指設(shè)法取得,一般為中性詞,無褒貶之義。“牟取”專指謀取名利,一般為貶義詞,尤指以不正值的或非法的手段取得錢財(cái)和私利,如“牟取暴利”。下面兩個(gè)例句里的“謀取”和“牟取”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.他欺瞞著市議會(huì),從合同里謀取大量的利潤(rùn)。b.他們?cè)谙胧裁?他們感覺到什么,最重要的是他們?nèi)绾芜\(yùn)用這些見解為公司牟取利益。62.面世、面市“面世”指作品、產(chǎn)品與世人見面;問世?！懊媸小敝?產(chǎn)品)起先供應(yīng)市場(chǎng)。63.擬訂、擬定二者都有“起草一種規(guī)劃”的意思,但起草的結(jié)果不同?！皵M訂”指初步草擬,屬于初步看法。“擬定”含有“定下來”的意思:①表示起草制定;②表示揣測(cè)斷定。下面兩句運(yùn)用正確。a.我贊成試驗(yàn)這個(gè)新的教學(xué)方法,王老師跟李老師可以先擬訂一個(gè)教學(xué)方案,經(jīng)教研室探討、修改后,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。b.這是我們縣最近擬定的今年養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門盡快審查批準(zhǔn),以便廣闊農(nóng)戶在今春起先操作。64.品位、品嘗“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平,用作名詞,如“作家只有深化社會(huì)生活,才能寫出高品位的作品”?！捌穱L”指品嘗,觀賞,多用為動(dòng)詞,如“這篇散文含意雋永,值得細(xì)致品嘗”;只有說明為“(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味”時(shí),才用作名詞,如:“由于汲取了異味,茶葉品嘗大受影響”。下面例句里的“品嘗”和“品位”應(yīng)調(diào)換位置。這部小說品嘗很高,值得我們細(xì)細(xì)品位。65.徘徊、踟躕徘徊:在一個(gè)地方來回地走;比方猶疑不決;比方事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。踟躕:心里遲疑,要走不走的樣子。66.期望、希望“期望”是對(duì)別人的,如父母對(duì)子女的期望,老師對(duì)學(xué)生的期望。“希望”可以對(duì)自己,也可以對(duì)別人。下面例句該用“希望”。每一個(gè)社會(huì)工作者也必定熱情地期望擔(dān)負(fù)起這個(gè)條文所指示的任務(wù)。67.氣氛、印象“氣氛”指在確定環(huán)境中給人某種劇烈感覺的精神表現(xiàn)或景象?！坝∠蟆敝缚陀^事物在人的頭腦里留下的跡象。能夠給人留下的是“印象”,不是氣氛。下面例句該用“印象”。這種場(chǎng)面給人一個(gè)全廠都投入生產(chǎn)高潮的氣氛。68.準(zhǔn)確、的確“準(zhǔn)確”是“精確”“恰當(dāng)”的意思?！暗拇_”指真實(shí)牢靠,對(duì)客觀狀況的真實(shí)性表示確定。下面例句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.把蔣介石比作運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)是特別準(zhǔn)確的。b.他最近的確有很大的進(jìn)步。69.祈求、懇求二者都有“向別人有所求”的意思?！捌砬蟆?懇切地希望或懇求;“懇求”多指懇求別人賜予。下面兩個(gè)例句里的“祈求”和“懇求”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.他祈求有關(guān)部門給他一次再就業(yè)的機(jī)會(huì)。b.每逢春節(jié),這里的百姓有向神靈懇求降福的習(xí)俗。70.起用、啟用“起用”多指重新任用已退職或撤職的官員,支配的對(duì)象一般是某類人物;“啟用”多指設(shè)備、設(shè)施的起先運(yùn)用,陳述對(duì)象一般是某類事物。陳凱歌在主題肅穆的歷史片中,起用喜劇演員,一些人認(rèn)為不適當(dāng),提出了指責(zé)。71.牽扯、牽掣二者都有“牽連”的意思。“牽扯”指牽連,有聯(lián)系;“牽掣”一是指因牽連而受影響或阻礙,二是指牽制。72.祛除、驅(qū)除二者都表示除去,都是動(dòng)詞,但除去的對(duì)象不同。“祛除”指除去疾病、疑懼、邪祟等;“驅(qū)除”指趕走,除掉,主要用于入侵的人或事物等。下面兩個(gè)例句里的“祛除”和“驅(qū)除”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.祛除韃虜,還我中華。b.端午節(jié),民間有在身上掛荷包的習(xí)俗,據(jù)說這樣可以驅(qū)除災(zāi)難。73.勸解、勸誡二者都有“勸告”的意思。“勸解”指勸導(dǎo)寬解,勸架;“勸誡”指勸告人改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,警惕將來。74.日益、日漸“日益”強(qiáng)調(diào)過程和結(jié)果,表示“一天比一天更加(好)”?！叭諠u”強(qiáng)調(diào)過程,表示“一天一天漸漸地”。a.改革開放后,人們的生活日益改善。b.在老師悉心輔導(dǎo)下,他的成果日漸進(jìn)步。75.溶化、熔化、溶化“溶化”指冰、雪等變成水,也作“溶化”;“熔化”指固體加熱到確定溫度變成液體;“溶化”指固體溶解。下面例句對(duì)這三個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.流浪兒童冰冷的心最終被福利院阿姨的愛溶化了。b.鐵加熱到熔點(diǎn)就會(huì)熔化成鐵水。c.食鹽在水中,很快就溶化了。76.深化、深刻“深化”多與表動(dòng)作行為的詞搭配,如“必需進(jìn)行一場(chǎng)深化的批判”“深化地開展調(diào)查探討”。“深化”有透過外部,達(dá)到事物的內(nèi)部或中心的意思?！吧羁獭眲t多與表示抽象事物的詞搭配,如“深刻的印象”“深刻的內(nèi)容”?！吧羁獭庇薪佑|到問題的本質(zhì)的意思,又有內(nèi)心感受程度很深的意思。下面例句該用“深化”。我們黨的政策已經(jīng)深刻人心。77.十足、實(shí)足“十足”,①指物品成色純;②指特別足夠。如“十足的黃金”“神氣十足”?！皩?shí)足”指的確足數(shù)的,如“實(shí)足年齡”。78.始終、始終①用“始終”的句子都可換用“始終”。②“始終”后的動(dòng)詞可以帶時(shí)間詞語,“始終”后的動(dòng)詞不能。如“大雪始終下了三天”。③“始終”可以指將來,“始終”不能。如“我準(zhǔn)備在這兒始終住下去”。79.事情、事務(wù)、事故不論大事兒、小事兒,如何發(fā)生的事兒,都可以叫“事情”,概括的范圍最大?！笆聞?wù)”指由于某種緣由而發(fā)生的不平常的重大事情,概括的范圍小?！笆鹿省眲t專指偶然發(fā)生的不幸事情,概括范圍最小。下面例句該用“事故”。我們要防止意外事務(wù)發(fā)生。80.事實(shí)、事態(tài)“事實(shí)”指既成的事,不能擴(kuò)大。能擴(kuò)大的是“事態(tài)”。下面例句該用“事態(tài)”。同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們確定要冷靜,千萬不要把事實(shí)再擴(kuò)大了。81.收集、搜集“收集”和“搜集”,都有把不在一起的事物集中起來的意思,但兩者意義側(cè)重的方面不同?！笆占眰?cè)重于“收”,即收攏,對(duì)象是現(xiàn)成的事物;“搜集”側(cè)重于“搜”,即搜尋,對(duì)象是需到處找尋的事物。下面例句該用“搜集”。他多年來潛心于收集文物。82.樹立、直立“樹立”是建立的意思,多用于抽象的好的事情?！爸绷ⅰ笔俏矬w垂直,一端向上,一端接觸地面或埋在地里面。下面例句應(yīng)當(dāng)用“直立”。寶塔樹立在山上。83.宿怨、夙愿“宿怨”指舊有的怨恨;“夙愿”也寫作“宿愿”,指一向懷著的愿望。下面例句運(yùn)用恰當(dāng)。澳門回來,老人夙愿得償。84.勢(shì)力、勢(shì)利“勢(shì)力”指威勢(shì),詳細(xì)指政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的力氣。“勢(shì)利”,①權(quán)勢(shì)和錢財(cái),如“惑于勢(shì)利”;②指對(duì)有財(cái)有勢(shì)的人趨奉,對(duì)無財(cái)無勢(shì)的人卑視的惡劣作風(fēng),含貶義,如“勢(shì)利眼”“勢(shì)利小人”。下面例句該用“勢(shì)利”。這是一個(gè)勢(shì)力小人。85.圣地、勝地二者讀音相同,詞性也相同,但意義不同?！笆サ亍敝饕袃煞N意義,一種指宗教徒稱與教主生平事跡有重大關(guān)系的地方,一種指具有重大歷史意義和作用的地方;“勝地”指出名的風(fēng)景美麗的地方。86.實(shí)物、什物、事務(wù)“實(shí)物”指真實(shí)的、詳細(xì)的東西,如“濫發(fā)獎(jiǎng)金或?qū)嵨铩薄！笆参铩敝讣彝ト粘?yīng)用的衣物及其他零碎的用品,如“屋里堆滿了一塌糊涂的什物”?！笆聞?wù)”,①指所做的或要做的事情,如“事務(wù)繁忙”;②指總務(wù),如“分管事務(wù)工作”。87.突然、猛然“突然”和“猛然”都有變更快的意思?！巴蝗弧敝冈诙檀俚臅r(shí)間里發(fā)生,出乎意料;“猛然”指突然,隧然。下面兩句都該用“突然”。a.狀況很猛然,我們誰也沒有反應(yīng)過來。b.這件事情讓我們感到太猛然了。88.推求、推敲“推求”指依據(jù)已知的條件或因素來探究(道理、意圖等)。“推敲”比方斟酌字句,反復(fù)琢磨。下面例句該用“推求”。對(duì)文學(xué)作品中的很多學(xué)問內(nèi)容,同學(xué)們不必從概念上去推敲,而應(yīng)重在感受和體會(huì)。89.通過、經(jīng)過“通過”,以人或事物為媒介或手段而達(dá)到某種目的?！敖?jīng)過”,引進(jìn)某個(gè)過程,說明由于這個(gè)過程的完成使得其中狀況發(fā)生變更。下面兩句對(duì)這兩個(gè)詞的運(yùn)用恰當(dāng)。a.通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了相識(shí)。b.經(jīng)過打掃,屋子干凈多了。90.退化、蛻化“退化”,①指生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小,構(gòu)造簡(jiǎn)化,功能減退甚至完全消逝,如“經(jīng)過退化,海豚的四肢變成了鰭”;②泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞,如“智力退化”?！巴懟敝赶x類脫皮,借指事物向壞的方面變更,多指腐化墮落,如“這個(gè)干部貪污受賄,最終蛻化為人民的敵人”。下面兩個(gè)例句里的“退化”和“蛻化”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.雞的翅膀漸漸蛻化,不會(huì)在空中飛行了。b.僅僅經(jīng)過一代人,他們便從驕傲的工人階級(jí)退化成道德敗壞的社會(huì)底層分子。91.推托、推脫“推托”專指借故不接受,即婉言表示拒絕,后面帶上托詞或拒絕的緣由?！巴泼摗笔瞧髨D推卸,如“推脫責(zé)任”。兩詞的區(qū)分在于:“推托”的對(duì)象是別人懇求的事;“推脫”的對(duì)象是與己有關(guān)的事,多為責(zé)任、錯(cuò)誤等。下面兩個(gè)例句里的“推托”和“推脫”應(yīng)對(duì)調(diào)。a.這個(gè)責(zé)任他是無法推托的。b.他推脫身體不舒適,不愿上臺(tái)表演。92.污辱、羞辱“污辱”指羞辱,玷污,指當(dāng)面的,也指背后的;“羞辱”指用欺辱、輕慢的言行,使對(duì)方的人格或名譽(yù)受到損害,蒙受恥辱,一般是當(dāng)面的。93.枉然、惘然二者讀音相同,但表達(dá)的意思不同?！巴魅弧敝傅貌坏饺魏问斋@,徒然;“惘然”指失意的樣子,或心里似乎失掉了什么東西的樣子。下面的例句該用“枉然”。財(cái)物既然失去,苦惱也是惘然。94.違反、違犯二者所指的對(duì)象不同。“違反”表示不符合法則、規(guī)程等,如“這樣做會(huì)違反操作規(guī)程”;“違犯”指違反和觸犯(法律等),如“違犯禁令”。a.醫(yī)生把病人的私人資料透露出來是違反職業(yè)道德的。b.中學(xué)生要提高文化修養(yǎng),不違反校規(guī)校紀(jì),更不要違犯黨紀(jì)國(guó)法。95.委屈、委曲“委屈”可以指受到不應(yīng)當(dāng)有的指責(zé)或待遇,心里難受,也可以指讓人受到委屈;“委曲”指事情的底細(xì)和原委,也指牽強(qiáng)聽從。96.心理、心情“心理”指人的思想、感情等內(nèi)心活動(dòng);“心情”指感情狀態(tài)。下面例句該用“心情”。可是大家的心理卻顯得更加沉重。97.形跡、行跡“形跡”指舉動(dòng)和神色;痕跡,跡象;禮貌?！靶雄E”指行動(dòng)的蹤跡。下面兩句“行跡”和“形跡”應(yīng)當(dāng)互換。a.那人東張西望,神色驚慌,行跡特別可疑。b.這就是那個(gè)形跡不定久未抓到的犯罪嫌疑人張某。98.學(xué)歷、學(xué)力二者都與學(xué)問有關(guān),但所指有所不同?！皩W(xué)歷”指學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),即曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè);“學(xué)力”指在學(xué)問上達(dá)到的程度。99.修養(yǎng)、養(yǎng)息 二者都有“養(yǎng)”的意思,但所“養(yǎng)”的又有所不同。“修養(yǎng)”,①指理論、學(xué)問、藝術(shù)、思想等方面的確定水平,如“他是一個(gè)很有修養(yǎng)的藝術(shù)家”;②指養(yǎng)成的正確的待人處事的看法,如“這人不講禮貌,真沒修養(yǎng)”?！梆B(yǎng)息 ”,①指休息調(diào)養(yǎng),如“放假后,他們到度假村養(yǎng)息 去了”;②指復(fù)原并發(fā)展國(guó)家或人民的經(jīng)濟(jì)力氣,如“養(yǎng)精蓄銳”。100.泄露、泄漏二者都表示有所外泄,但所泄的內(nèi)容有所不同?！靶孤丁敝覆粦?yīng)當(dāng)讓人知道的事情讓人知道了;“泄漏”指液體、氣體等因有漏洞而排泄出去。下面例句該用“泄露”。泄漏國(guó)家機(jī)密。101.辛酸、心酸二者都有苦難、哀思的意思?！靶了帷敝咐焙退?比方苦痛哀痛的遭遇,如“他飽嘗過舊社會(huì)的辛酸”?！靶乃帷敝感睦锇?哀痛。下面例句該用“心酸”。媽媽忍著辛酸講解并描述了過去的事情。102.沉沒、湮沒“沉沒”是指大水漫過,蓋過。“湮沒”是埋沒的意思,詞義比較抽象。下面例句該用“沉沒”。黃河決口,湮沒了很多村莊。103.專心、匠心專心:集中留意力,多專心力;懷著的某種念頭。匠心:奇妙的構(gòu)思。(2024江蘇,1)104.以至、以致“以至”,表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延長(zhǎng),有“直到”“始終到”之意;用在后一分句開頭,表示后一分句的狀況是由前一分句所說的狀況程度加深而形成的。“以致”用于下半句的開頭,表示下文是上述緣由所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。下面兩句中的“以致”和“以至”該對(duì)調(diào)。a.他特別專心地寫生,以致野地里刮起風(fēng)沙來也不理睬。b.他事先沒有充分調(diào)查探討,以至得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。105.隱晦、隱諱二者都有“不明顯”之意?！半[晦”指意思不明顯;“隱諱”指有所顧忌而隱瞞不說。下面兩句中的“隱諱”和“隱晦”應(yīng)當(dāng)互換。a.這些詩(shī)寫得特別隱諱,不簡(jiǎn)潔懂。b.他從不隱晦自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。106.意氣、義氣“意氣”指意志和氣概,也指志趣和性格,還可以指由于主觀和偏激而產(chǎn)生的心情?！傲x氣”指由于私人關(guān)系而甘于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概,名詞;也指有這種氣概或感情,形容詞。107.遭遇、受到“遭遇”比“受到”的范圍窄一點(diǎn),只能用于不幸或不利的事。下面例句該用“受到”。慰問團(tuán)遭遇了全校師生的熱情歡迎。108.爭(zhēng)辯、爭(zhēng)吵兩者都有“各抒己見”的意思?！盃?zhēng)辯”指各執(zhí)己見,相互辯論;“爭(zhēng)吵”指爭(zhēng)辯中固執(zhí)己見,不愿相讓。109.綜觀、縱觀都有從整體上看的意思?！熬C觀”指綜合視察,側(cè)重于多角度視察;“縱觀”是指