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語文試題(考試時間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(29分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題,13分)閱讀下面的文字,完成1~4題。藝術(shù)接受之維作為藝術(shù)作品中潛在的審美現(xiàn)實向有生命的審美現(xiàn)實的最終轉(zhuǎn)因襲了一個悠久的傳統(tǒng),它從18世紀(jì)晚期對天才的崇拜開始,持續(xù)貫穿整個19世許多跡象表明,他們比過去,甚至比一代(30年)之前更愿意把觀眾看成是合作者是否算一部真正的藝術(shù)作品。”法國的結(jié)構(gòu)主義等;到20世紀(jì)中葉,方始明顯地轉(zhuǎn)向以闡釋學(xué)、接受美學(xué)、讀者高二語文第1頁(共10頁)本的“空白”,主張空白是交流的基礎(chǔ),是接受者產(chǎn)生積尋覓知音之難是因為:“(夫篇章雜沓,質(zhì)文交加,)知多偏好,人莫圓該??犊乃姓吆蛯嶋H制造過程理解者的姿態(tài),來成為一個電影作家的有益的諍友和向聲的權(quán)利和場城,即原先作為批評主體預(yù)設(shè)的對象(讀者)這一受眾群體,由于對體平臺上顯露身影,如微信公眾號“第24次眨眼”,B站UP主“戴錦華講電影”(宋彤鑫《AIGC時代電影批評的范式轉(zhuǎn)型》)高二語文第2頁(共10頁)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)C.沒有藝術(shù)文本的未定性或“空白”,就沒有偏重接受、受眾心理的批評。3.下列選項,不能支撐偏重接受、受眾心理的批評方法(藝術(shù)接受之維)的一項是(3分)4.結(jié)合兩則材料,談?wù)勀銓ο难茈娪芭u觀的理解。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成5~8題。額爾古納河右岸(節(jié)選)了山,馴鹿怎么活?拉吉米附和道,就是,我看還是在山上好!山下鬧饑荒,有小那個晚上,我問丈夫瓦羅加,你愿意到山下定居嗎?瓦羅加說,那得問問剔高二語文第3頁(共10頁)一盞燈。他很安靜,你讓他做什么,他就做什么,從不哭鬧。他自幼就喜歡馴鹿跑出希楞柱,迎接它們。場雪的時候,瓦羅加回來了。他把長發(fā)剪掉了,清瘦高二語文第4頁(共10頁)關(guān)于激流鄉(xiāng)的房屋,瓦羅加說,房子是兩戶森林中灰鼠的數(shù)量減少了,瓦羅加說這是松樹遭到砍伐的原因?;沂笏勺咏Y(jié)在松樹上,松樹被砍伐后,等于是減少了灰鼠的糧食。人鬧了饑荒6.關(guān)于文中“我”問瓦羅加為什么把長頭發(fā)剪了這個段落,下列說法正確的一項是(3分)7.文章多處用季節(jié)、物候的變化表現(xiàn)時間的流逝,有怎樣的表達(dá)效果?請簡要分8.在《額爾古納河右岸》讀書交流會上,對于文章結(jié)尾“看來舊生活還是春天”一句,同學(xué)們存在爭議。你是否贊同文末的說法?請簡要說明。(6分)二、古代詩文閱讀(47分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成9~13題。材料一"公輸盤服。疾矣。"子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里"公輸盤服。疾矣。"子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里“善哉!吾請無攻宋矣?!?有刪改)【注】①“我”:年屆九旬,鄂溫克族最后一個酋長的女人。②希楞柱:鄂溫5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)高二語文第5頁(共10頁)(節(jié)選自《墨子》)高二語文第6頁(共10頁)(韓愈《讀《墨子)》)9.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)儒墨同囚是光舜國同回非桀紂回向回修身正心回以治天下G國家回奚不相10.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.固,與《五石之瓠》“夫子固拙于用大矣”的“固”意義不同。C.賢,與《大學(xué)》中的“在明明德”的第一個“明”字用法相同。D.然,與成語“不以為然”的“然”意義相同。11.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)A.墨子為了阻止楚國攻打宋國,前往說服公輸盤,他通過類比、指出公輸盤所謂的“義”是前后矛盾的,公輸盤被他說服了。B.墨子將楚國和宋國的土地、物產(chǎn)等進(jìn)行對比,說明楚王攻宋的行為如同人患了“竊疾”,以此來勸阻他,楚王雖認(rèn)可卻仍不放棄。C.在與公輸盤的模擬攻守較量中,墨子憑借出色的守城器械和戰(zhàn)術(shù),成功抵御了公輸盤的多次進(jìn)攻,最終讓公輸盤認(rèn)輸。D.針對儒家對墨家的譏諷,韓愈認(rèn)為兩家有很多相通之處,只是儒墨的后學(xué)子弟各執(zhí)一詞,才使兩家看似互相不認(rèn)同。12.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)爭而不得,不可謂強(qiáng);義不殺少而殺眾,不可謂知類。(2)荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。13.材料一中墨子的哪些言行能體現(xiàn)“墨子必用孔子”、請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。塞上旌旗鼠影漢將軍,閑出巡邊帝命新。冰河夜渡偷來馬,雪嶺朝飛獵去人。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)以“旌旗鬣露”烘托將軍的威嚴(yán),以“閑”字凸顯其巡邊的從容。B.頸聯(lián)具體描繪將士們朝夕征戰(zhàn)的邊塞生活,“渡”“飛”二字盡顯豪邁氣勢。C.尾聯(lián)詩人自稱書生,自卑于不夠穩(wěn)健可靠,表達(dá)了無法殺敵報國的遺憾。D.整首詩的語言質(zhì)樸自然,未過多雕琢,以直白的敘述描繪邊塞生活。15.本詩與高適的《燕歌行并序》都是唐代邊塞詩經(jīng)典之作,但兩詩表達(dá)的情感有所不同,請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,8分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)校園文化節(jié)“邊塞詩韻”展示區(qū),小張找到了契合深秋孤城、兵戈苦戰(zhàn)場景的詩句“”來裝點展板。(2)千百年來,許多詩人都曾發(fā)出時光飛逝、人事更迭,卻總有恒定之物長存的(3)《屈原列傳》中,“"一句用蟬來比喻,生動形象地展現(xiàn)了屈原在渾濁的社會環(huán)境中堅守自我、保持高潔品行的形象;“_"一句將屈原高潔的志趣與日月類比,對其進(jìn)行高度評價。(四)課內(nèi)基礎(chǔ)知識考查(本題共5小題,10分)17.下列句子中不含通假字的一項是(2分)A.曰余食贅行B.吾為其無用而接之C.“離騷”者,猶離憂也D.厚幣委質(zhì)事楚18.下列對加點詞語的意義解釋,都正確的一項是(2分)C.①人窮(困窘?jīng)]有出路)則反本D.①九層之臺,起于累(積累)土②何不慮(用繩結(jié)綴或考慮)以為大樽②挖野鼠去(收藏)草實而食之②故勞苦倦極(極點)②物(人,眾人)或惡之19.對下列各句中加點字的活用類型,分類正確的一項是(2分)①雖父之不慈子②贏糧而景從③見不賢而內(nèi)自省也④欲正其心,先誠其意⑤履至尊而制六合⑥讒諂之蔽明也⑦莫不欲求忠以自為⑧故賊人以利其身20.下列選項中文言特殊句式分類正確的一項是(2分)①外欺于張儀②夫子固拙于用大矣③為降虜于蠻夷④鑄以為金人十二⑤一夫作難而七廟隳⑥何以汝為見⑦見犯乃死,重負(fù)國⑧察此何自起⑨宋人有善為不龜手之藥者21.下列對有關(guān)文化常識的表述,不正確的一項是(2分)A.“大學(xué)之道”的“大學(xué)”,是相對“小學(xué)”而言,古人十五歲之大學(xué),學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、數(shù)、倫理、政治、哲學(xué)等方面的學(xué)問。B.《禮記》又名《小戴禮記》《小戴記》,成書于漢代,西漢禮學(xué)家戴圣編撰是中國一部重要的典章制度選集,主要寫先秦的禮制。C.“塞上長城”,比喻能守邊的將領(lǐng)。南朝宋名將檀道濟(jì),率兵伐北魏,屢次建功后遭猜忌被殺,他被拘捕前曾說:“乃復(fù)壞汝萬里之長城!”D.《新五代史》是宋代歐陽修所撰,屬“二十四史”之一,記載907年至960年間后梁、后唐、后晉、后漢、后周五代的歷史。三、語言文字運用(14分)春節(jié)成功中遺,是中國文化在世界舞臺又一次燦爛綻放,同時激發(fā)國人要更加珍視春節(jié)的文化內(nèi)涵,加強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)年俗的自覺。春節(jié)是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng),國人都會圍繞著辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧為主題歡慶這一佳節(jié)。相比其他節(jié)日,①。做臘八粥、送灶迎神,祈求的是來年豐登;敬祭祖先、發(fā)壓歲錢,傳遞敬老愛幼的深刻意涵;吃年夜飯、守歲賀春,把中國人對家、對團(tuán)圓的重視延續(xù)了下來……年俗背后,是國人對美好生活的祈禱與追求,對美好品德的傳承與守護(hù),對親情、鄉(xiāng)情、民情、國情的真誠祝愿。年俗之存在、之傳承,不僅在營造節(jié)日氣氛,更在展現(xiàn)中國文化的(A),展現(xiàn)中華民族蹕厲奮發(fā)的英姿如今,隨著生活條件越來越好,大家不必再等到過年改善伙食;生活節(jié)奏高速運轉(zhuǎn),送灶迎神等年俗在不少地方逐漸遠(yuǎn)離老百姓的生活;看網(wǎng)絡(luò)春晚、搶節(jié)目紅許年味有變,但春節(jié)在國人心中的重要地位從來沒變,國人對過年的期待從來沒有春節(jié)申遺成功得益于年俗的豐富多彩,同時也對保護(hù)年俗提出了更高要求。年俗的傳承與發(fā)展,需要更多的行動自覺與擔(dān)當(dāng)。今年,新修訂的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》將除夕納入放假,就是尊重春節(jié)習(xí)俗、順應(yīng)民心的暖心之舉。不斷創(chuàng)新性挖掘春節(jié)的非遺意涵,讓年俗在(B)中生生不息。共歡新故歲,迎送一宵中。作為第一個世界非遺版春節(jié),即將到來的乙巳蛇年必定會把春節(jié)濃厚且獨特的文化內(nèi)涵傳得更遠(yuǎn)。22.請在文中A、B二處填人恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)23.文中畫波浪線的句子有
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