2020山西道法試卷+答案+解析

3山西省2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試(滿(mǎn)分:75分)第Ⅰ卷選擇題(共33分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出。本大題共11個(gè)小題,每小題3分,共33分)1.2019年10月28日—31日,黨的十九屆四中全會(huì)在北京召開(kāi)。下列屬于本次會(huì)議內(nèi)容的是 ()A.審議了《關(guān)于中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”情況的綜合報(bào)告》B.通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》C.宣布中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位D.發(fā)布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》2.在復(fù)雜的社會(huì)生活中需要逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀(guān)念。以下對(duì)同學(xué)們行為表現(xiàn)的點(diǎn)評(píng),不合理的是 ()A.因騎自行車(chē)帶人被交警處罰 ——生活離不開(kāi)秩序,秩序需要規(guī)則B.就治理無(wú)證攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,向有關(guān)部門(mén)提出了建議——這是在正確行使公民的監(jiān)督權(quán)C.給班級(jí)提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了班主任和同學(xué)們的認(rèn)可 ——美好集體的建設(shè)需要每個(gè)人積極建言獻(xiàn)策D.因?yàn)橄氚杨^發(fā)染成黃色,與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) ——這是具有獨(dú)立意識(shí)、思想走向成熟的表現(xiàn)3.歷史上,科技的每一次發(fā)展和進(jìn)步,都會(huì)帶來(lái)生產(chǎn)和生活的巨大變化。以下同學(xué)們搜集的漫畫(huà)素材中,符合“科技改變生活”主題的是 ()A.②④ B.②③ C.①④ D.①③4.基本經(jīng)濟(jì)制度再添新“成員”——不負(fù)韶華,未來(lái)可期復(fù)工復(fù)產(chǎn)后,幾位當(dāng)年的初中同學(xué)組織了一次“云聚會(huì)”。下面是他們的談話(huà)內(nèi)容:甲:我的削面館受疫情影響較大,幸虧國(guó)家的減稅降費(fèi)政策幫我渡過(guò)了難關(guān),我不再擔(dān)心今年的收入了。乙:隨著全面深化改革的不斷推進(jìn),我們國(guó)家電網(wǎng)的企業(yè)效益和職工收入都在增長(zhǎng),公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位不容動(dòng)搖。丙:作為我們村辦葡萄加工廠(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售人員,我去年收入了6萬(wàn)多元,家里的條件一天天好轉(zhuǎn),真是欣慰!丁:最近一段時(shí)間,我們生態(tài)園的生意漸漸開(kāi)始火爆,政府消費(fèi)券發(fā)放后,老板更是喜上眉梢,這個(gè)月還給我們漲工資呢!以上談話(huà)內(nèi)容中,既反映了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,又體現(xiàn)了按生產(chǎn)要素分配的是 ()A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁5.2020年6月29日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議審議《刑法修正案(十一)草案》,高空拋物、侮辱誹謗英雄烈士擬入刑。這兩種行為擬入刑,從本質(zhì)上講是因?yàn)?()A.全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)B.規(guī)則需要適應(yīng)實(shí)際生活的變化,加以改進(jìn)和完善C.上述兩種行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性D.刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然法律后果6.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例屬于行政訴訟的是 ()A.小李與某廠(chǎng)家簽訂了買(mǎi)賣(mài)合同,廠(chǎng)家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物,小李遂將廠(chǎng)家告上法庭B.周某因捕殺、販賣(mài)珍稀野生動(dòng)物,被提起訴訟C.某小學(xué)生在家長(zhǎng)完全不知情的情況下,用媽媽的手機(jī)給一個(gè)美女主播打賞21萬(wàn)元,媽媽與直播平臺(tái)協(xié)商索回款項(xiàng)無(wú)果,決定提起訴訟D.店主小王收到市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰決定書(shū)后,因不服處罰提起訴訟7.2020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法典》,中國(guó)邁入“民法典時(shí)代”。民法典編纂過(guò)程中,先后10次通過(guò)中國(guó)人大網(wǎng)公開(kāi)征求意見(jiàn),累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見(jiàn)建議。材料反映出()①我國(guó)高度重視法治建設(shè),堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)②全國(guó)人民代表大會(huì)在立法過(guò)程中堅(jiān)持民主立法的價(jià)值取向③我國(guó)政府依法行政,全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)④廣大人民群眾積極參與政治生活;互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓展了民主渠道A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③8.下列是某學(xué)習(xí)小組4位同學(xué)用不同方法進(jìn)行的知識(shí)總結(jié),其中有兩位同學(xué)總結(jié)得準(zhǔn)確無(wú)誤,這兩位同學(xué)是 ()A.小美和小富 B.小美和小麗 C.小麗和小強(qiáng) D.小富和小強(qiáng)9.國(guó)泰民安是全體人民的共同愿望,國(guó)家安全與每個(gè)人的利益息息相關(guān)。中國(guó)公民黃某因右圖中的行為,被依法判處有期徒刑十年。下列對(duì)該案例的理解正確的是()①對(duì)黃某依法做出處罰的機(jī)關(guān)是人民法院②本案是由人民檢察院代表國(guó)家提起公訴的③“有期徒刑十年”屬于主刑,驅(qū)逐出境可以與之附加并用④?chē)?guó)家安全利益是國(guó)家的最高利益,黃某受到刑事處罰是罪有應(yīng)得A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.

新聞鏡頭:廣西環(huán)江縣是全國(guó)唯一的毛南族自治縣。毛南族曾因居住條件惡劣,過(guò)去叫“毛難族”,意思是受苦受難的民族。新一輪脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái),毛南族發(fā)生翻天覆地的變化,實(shí)現(xiàn)了整族脫貧。習(xí)近平主席希望鄉(xiāng)親們?cè)俳釉賲?繼續(xù)奮斗,讓日子越過(guò)越紅火。從以上材料中可以得出的結(jié)論有 ()①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果②一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為都將受到法律制裁③我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則④我國(guó)各民族分布呈現(xiàn)大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)的特點(diǎn)A.①③ B.②③ C.③④ D.①④11.某初中板報(bào)組以“山西文化自信”為主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。下面是該組同學(xué)搜集的四個(gè)板塊素材,組長(zhǎng)小麗發(fā)現(xiàn)其中只有一個(gè)板塊完全符合要求,你知道是哪一塊嗎? ()板塊一:神秘的上古文化

★黃帝陵是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位

★陶寺遺址是堯部落的中心所在地

★晉祠園林稱(chēng)得上是華夏文化的一顆璀璨明珠A板塊二:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

★老舍《駱駝祥子》家喻戶(hù)曉

★王之渙《登鸛雀樓》廣為傳誦

★司馬光《資治通鑒》以古鑒今B板塊三:紅色革命文化

★太行精神、呂梁精神是寶貴的精神財(cái)富

★百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷載入史冊(cè)

★航天精神鼓舞人心C板塊四:社會(huì)主義先進(jìn)文化

★勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的大寨精神

★鍥而不舍、持之以恒的右玉精神

★敢為人先、永不服輸?shù)奶摼馜第Ⅱ卷非選擇題(共42分)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)12.(1)基礎(chǔ)知識(shí)填空:(每空1分,共7分)①?gòu)?fù)學(xué)后的第一次考試,小鑫成績(jī)不理想,情緒低落。她在QQ空間里分析了失利的原因,并制定了相應(yīng)的措施。這是用法調(diào)節(jié)情緒。

②從疫區(qū)回來(lái)的寧某隱瞞自己的行程,這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中公民個(gè)人層面的要求不相符;他的行為導(dǎo)致多人感染新冠肺炎,寧某因此受到刑事處罰,這體現(xiàn)了法律的特征。

③是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

④新冠肺炎疫情發(fā)生后,中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織及相關(guān)國(guó)家通報(bào)疫情信息,同時(shí)采取措施阻止疫情向國(guó)外蔓延,這體現(xiàn)了我國(guó)是一個(gè)的大國(guó)。

⑤為解決貧富分化、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化、重大傳染性疾病等全球性問(wèn)題,中國(guó)首倡的理念,得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

⑥著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì),中國(guó)遵循原則,為全球治理提出中國(guó)方案,貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

(2)建設(shè)美麗中國(guó),共筑生命家園,有你也有我!觀(guān)察漫畫(huà),回答問(wèn)題。(2分)兩幅漫畫(huà)都體現(xiàn)了發(fā)展理念。

13.小哥哥,真颯!北京電影學(xué)院學(xué)生徐正陽(yáng)大二時(shí),志愿前往條件非常艱苦的西藏某地服兵役。他說(shuō),兩年的軍旅生活讓邊關(guān)住在了他的身體里。高原冽風(fēng),難涼熱血,颯爽英姿,盡顯青春本色。退役后,他拿出自己所有的退伍補(bǔ)助,用影像記錄戰(zhàn)友們的青春:微電影《登峰》以硬核的視覺(jué)效果,真實(shí)記錄了邊境官兵戰(zhàn)勝困難、保家衛(wèi)國(guó)的軍旅生活,真實(shí)反映了軍人們對(duì)國(guó)家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友真摯的情感與無(wú)私的付出。(1)材料中體現(xiàn)出徐正陽(yáng)享有哪些基本權(quán)利?(1分)(2)同學(xué)們被徐正陽(yáng)和他的微電影深深地打動(dòng),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中的理由。(3分)14.我該如何對(duì)“您”說(shuō)六月的一個(gè)星期天,小明隨媽媽去看姥姥姥爺。由于疫情影響,家人們好久沒(méi)見(jiàn),姥爺特別高興,決定中午去吃大餐。隨后出現(xiàn)了以下幾個(gè)場(chǎng)景:場(chǎng)景一媽媽將姥姥家的過(guò)期藥品投入標(biāo)有“有害垃圾”的垃圾桶里。場(chǎng)景二一名中年男子隨口往路邊吐了一口痰。場(chǎng)景三吃飯時(shí),服務(wù)員給每人準(zhǔn)備了一雙公筷。姥姥說(shuō),都是自己人,還要什么公筷,我們誰(shuí)也不嫌誰(shuí)。上述場(chǎng)景中有些人物的言行不妥,小明該如何對(duì)主人公進(jìn)行委婉勸說(shuō)?請(qǐng)任選一個(gè)作答。(3分)15.中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》,為進(jìn)一步解決形式主義官僚主義問(wèn)題,提供了政策保障和行動(dòng)指南。觀(guān)察漫畫(huà),回答問(wèn)題。(4分)(1)兩幅漫畫(huà)共同反映了什么主題?(或:給兩幅漫畫(huà)擬定一個(gè)共同的標(biāo)題)(1分)(2)漫畫(huà)二中的“個(gè)別干部”應(yīng)該做出怎樣的反思?(3分)三、分析說(shuō)明題(共8分)16.幸福在哪里某學(xué)校十分重視勞動(dòng)教育,為增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、提高勞動(dòng)能力,將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,在日常教育教學(xué)工作中滲透勞動(dòng)教育,積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化工作,廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技展示等。對(duì)此,有些家長(zhǎng)表示擔(dān)憂(yōu):孩子的學(xué)習(xí)這么緊張,在家里什么都不敢讓干,學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容,會(huì)占用大量時(shí)間,影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu),假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)給家長(zhǎng)做出客觀(guān)理性的分析。四、實(shí)踐探究題(共14分)17.笑笑的一天2020年春,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給人們出了一張大考卷。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,從中央到地方,從城市到農(nóng)村,全民投身于這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”之中。笑笑是山西一名初三學(xué)生,她嚴(yán)格按學(xué)校要求居家學(xué)習(xí)。以下是笑笑在4月某個(gè)周一的學(xué)習(xí)和生活片段,請(qǐng)你走進(jìn)笑笑的生活,和她一起解決以下問(wèn)題。早晨在小鬧鐘的振動(dòng)聲中,笑笑輕手輕腳起床,開(kāi)始了一天的生活。爸爸在衛(wèi)健委工作,媽媽是居委會(huì)干部,最近一直都特別忙。為了能讓爸媽多休息一會(huì)兒,她主動(dòng)承擔(dān)起了做早飯的任務(wù)。吃完早飯后,爸媽著急上班走了,笑笑把鍋碗收拾好,根據(jù)自己制定的作息時(shí)間表開(kāi)始上網(wǎng)課。附:作息時(shí)間表時(shí)間6:206:30—7:307:30—11:4011:40—14:3014:30—18:3018:30—21:3022:00內(nèi)容起床做飯、早餐網(wǎng)課、鍛煉午餐、午休網(wǎng)課、自習(xí)晚餐、新聞等睡覺(jué)(1)①衛(wèi)健委屬于國(guó)家機(jī)關(guān);居委會(huì)屬于組織。(2分)

②以上場(chǎng)景中,笑笑的哪些做法值得點(diǎn)贊?請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。(2分)上午(2)第四節(jié)是物理課,老師給學(xué)生出示了學(xué)習(xí)任務(wù)卡(如下圖),笑笑滿(mǎn)臉疑惑和好奇,恨不得馬上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。這樣的課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展有什么積極意義?(2分)中午(3)網(wǎng)課結(jié)束,笑笑準(zhǔn)備做飯,發(fā)現(xiàn)冰箱里只有豬肉、土豆、雞蛋三種食材,感覺(jué)有點(diǎn)單調(diào),于是戴好口罩外出買(mǎi)菜。剛走到小區(qū)門(mén)口,就看到警察正將一位中年婦女帶上警車(chē),在場(chǎng)的人議論紛紛。原來(lái),這位中年婦女的女兒在小區(qū)里居住,她以自己有權(quán)進(jìn)入小區(qū)為由,違反防控規(guī)定不戴口罩、不出示綠色健康碼,硬要往里闖,造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,保安撥打了110。聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),笑笑對(duì)這一事件有了自己的判斷,那么笑笑會(huì)怎樣評(píng)價(jià)中年婦女的行為?(2分)(4)笑笑買(mǎi)了西紅柿、豆腐、青椒回家后,開(kāi)始用天然氣灶炒菜。本題為選作題(任選一道作答即可,2分)選作題1——請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有食材,幫笑笑設(shè)計(jì)三種家常菜。(寫(xiě)出菜名即可)選作題2——炒菜過(guò)程中,笑笑需要注意些什么?晚上(5)傍晚,想到爸媽下班回來(lái)一定會(huì)很累,笑笑開(kāi)始幫爸媽收拾房間。無(wú)意中,看到了爸爸隨手記在工作臺(tái)歷上的一段話(huà):“抗疫”戰(zhàn)打響以來(lái),本著對(duì)人民負(fù)責(zé)任的態(tài)度,省委省政府組織多名中醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)家和科技工作者對(duì)中華醫(yī)藥經(jīng)典驗(yàn)方進(jìn)行科技攻關(guān),探索出治療新冠肺炎的新方案,山西省實(shí)現(xiàn)了100%治愈的目標(biāo),得到了國(guó)家的肯定,被譽(yù)為“山西貢獻(xiàn)”。請(qǐng)你從材料中總結(jié)出山西實(shí)現(xiàn)100%治愈目標(biāo)的原因。(2分)(6)晚飯后,一家三口坐在一起看電視。正在播出的新聞發(fā)布會(huì)上,針對(duì)一些外國(guó)記者將本國(guó)疫情責(zé)任“甩鍋”給中國(guó)的不友好提問(wèn),新聞發(fā)言人以“行有不得,反求諸己”給予回應(yīng)。這一事件,啟示我們應(yīng)如何正確對(duì)待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)?(2分)

3山西省2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試第Ⅰ卷一、選擇題答案速查1234567891011BDCDCDABDAD1.B本題屬于時(shí)政題,根據(jù)時(shí)政內(nèi)容回答即可。2.D本題考查秩序與規(guī)則、公民監(jiān)督權(quán)、集體建設(shè)、親子交往等知識(shí)。本題要求選“不合理”的。騎自行車(chē)帶人被處罰,體現(xiàn)法律規(guī)范公民行為,維護(hù)生活秩序,安全出行需要秩序,秩序需要規(guī)則來(lái)維護(hù),A說(shuō)法正確,不選。就治理無(wú)證攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)提建議,是公民正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn),B說(shuō)法正確,不選。美好集體的建設(shè)需要每個(gè)人積極建言獻(xiàn)策,就調(diào)整值日規(guī)則提建議,正是這種意識(shí)的體現(xiàn),C說(shuō)法正確,不選。獨(dú)立并不是一味地追求獨(dú)特,而是能夠接納他人合理、正確的意見(jiàn)。把頭發(fā)染成黃色,不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,不是真正的個(gè)性,也不是思想成熟的表現(xiàn),為此與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),并不是具有獨(dú)立意識(shí)和思想走向成熟的表現(xiàn),D不合理。故選D。3.C本題考查科技改變生活的表現(xiàn)。圖片①展示的是科技在教育領(lǐng)域帶來(lái)的變化,入選。圖片④展示的是科技在疫情防控中的作用,屬于科技在日常生活方面帶來(lái)的變化。圖片②反映的是企業(yè)包車(chē)接農(nóng)民工返崗,沒(méi)有體現(xiàn)科技的作用,屬于生產(chǎn)方面,不屬于生活方面,不選。發(fā)布《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù),③不選。故選C。4.D本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識(shí)。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制既充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,又發(fā)揮政府進(jìn)行科學(xué)宏觀(guān)調(diào)控的作用,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。按生產(chǎn)要素分配強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)成果、管理、土地、資本和技術(shù)等參與分配。甲的削面館屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì),丁的生態(tài)園屬于私營(yíng)經(jīng)濟(jì),國(guó)家的減稅降費(fèi)政策、政府發(fā)放消費(fèi)券等體現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,甲是按照勞動(dòng)成果進(jìn)行分配,丁是按照資本、管理、勞動(dòng)成果進(jìn)行分配。甲和丁的說(shuō)法符合題意。國(guó)家電網(wǎng)屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)、村辦葡萄加工廠(chǎng)屬于集體經(jīng)濟(jì),都屬于按勞分配。乙和丙的說(shuō)法不符合題意。故選D。5.C本題考查犯罪的基本特征。犯罪有三個(gè)基本特征:①?lài)?yán)重社會(huì)危害性(犯罪的最本質(zhì)特征);②刑事違法性(犯罪的法律標(biāo)志);③應(yīng)受刑罰處罰性(犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然法律后果)。兩種行為擬入刑,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是因?yàn)槠渚哂袊?yán)重的社會(huì)危害性。故選C。6.D本題考查訴訟的分類(lèi)。訴訟通常分為三種類(lèi)型:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。A和C屬于民事訴訟。B屬于刑事訴訟。行政訴訟俗稱(chēng)“民告官”。D中店主小王不服市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰提起訴訟屬于行政訴訟,故選D。7.A本題考查依法治國(guó)、科學(xué)立法、公民參與民主生活等知識(shí)。全國(guó)人大通過(guò)民法典,反映出我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó),積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),①正確。民法典編纂過(guò)程中10次公開(kāi)征求意見(jiàn),體現(xiàn)民主立法,②正確。民法典編纂過(guò)程中,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道收到102萬(wàn)條意見(jiàn)建議,反映出人民群眾積極參與政治生活,互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓展了民主渠道,④正確。材料沒(méi)有涉及政府,③與題意無(wú)關(guān)。故選A。8.B本題考查對(duì)公平、規(guī)則、我國(guó)基本制度的掌握情況。公平的內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等,不包括義務(wù)公平,小富錯(cuò)誤。規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律,我國(guó)法律包括立法法、教育法等法律法規(guī),小麗正確。我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度,根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,小美正確。在我國(guó),人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院由人大產(chǎn)生,對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督。小強(qiáng)總結(jié)中“監(jiān)督”的箭頭方向錯(cuò)誤。故選B。9.D本題考查對(duì)犯罪、司法機(jī)關(guān)、國(guó)家利益等知識(shí)的理解。由黃某被判刑,可知其行為是犯罪行為;人民法院是審判機(jī)關(guān),應(yīng)由其對(duì)黃某做出處罰,①正確。人民檢察院是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān),提起公訴是其職責(zé),②正確。黃某為謀取經(jīng)濟(jì)利益,將國(guó)家機(jī)密和軍事機(jī)密提供給境外間諜,會(huì)對(duì)國(guó)家安全利益造成危害,受到刑事處罰是罪有應(yīng)得,④正確。驅(qū)逐出境的附加刑不適用于中國(guó)公民,③不選。故選D。10.A本題考查共同富裕、民族團(tuán)結(jié)教育的相關(guān)知識(shí)。新一輪脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)使毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧,體現(xiàn)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果,我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則,①③正確。②④說(shuō)法雖然正確,但材料沒(méi)有體現(xiàn),不選。故選A。11.D本題考查山西文化的相關(guān)知識(shí)。題目考查的是山西文化的自信的表現(xiàn),要著重看哪些是山西文化的代表。黃帝陵在陜西,A錯(cuò)誤。小說(shuō)中的祥子是北平城的人力車(chē)夫,B錯(cuò)誤。航天精神是中華民族精神在改革開(kāi)放時(shí)期的重要代表,不屬于紅色革命文化,C錯(cuò)誤。大寨精神、右玉精神、太鋼精神主要產(chǎn)生地在山西且屬于社會(huì)主義先進(jìn)文化,D正確。第Ⅱ卷二、簡(jiǎn)答題12.答案(1)①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)②誠(chéng)信由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③協(xié)商民主④負(fù)責(zé)任⑤構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體⑥共商共建共享(2)綠色(或可持續(xù))解析要解答好本題,必須熟練掌握課本基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真分析材料,順著材料給定的方向回答問(wèn)題。第(1)問(wèn)考查情緒調(diào)控方法、道德、法律、民主、世界舞臺(tái)上的中國(guó)等知識(shí)點(diǎn)。①她在QQ空間里分析了失利的原因,并制定了相應(yīng)的措施,是通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)控失落的情緒。②與疫情期間隱瞞自己的行程相對(duì)的個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是誠(chéng)信。寧某因此受到刑事處罰體現(xiàn)的法律特征是法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③結(jié)合課本知識(shí),可知我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是協(xié)商民主。④從及時(shí)向世衛(wèi)組織及相關(guān)國(guó)家通報(bào)疫情信息,同時(shí)采取措施阻止疫情向國(guó)外蔓延,可知我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),積極阻止疫情蔓延。⑤從為解決貧富分化……全球性問(wèn)題和中國(guó)首倡可知,橫線(xiàn)處為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念。⑥從為全球治理提出中國(guó)方案,貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和課本所學(xué)可知,我國(guó)遵循共商共建共享的原則。第(2)問(wèn)考查保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展道路等知識(shí)。兩幅圖分別反映出環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展攜手并進(jìn),建設(shè)美麗中國(guó)以及環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法打擊偷排偷放行為,都體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持綠色(或可持續(xù))發(fā)展理念。13.答案(1)受教育權(quán)文化權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)(答出兩項(xiàng)即可)(2)徐正陽(yáng)和他的微電影之所以能打動(dòng)同學(xué)們,是因?yàn)?①作為一名大學(xué)生,徐正陽(yáng)有正確的權(quán)利和義務(wù)觀(guān)念,能積極履行依法服兵役的義務(wù)。②徐正陽(yáng)志愿到艱苦的地方服役,反映了他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,體現(xiàn)了他能吃苦、有擔(dān)當(dāng),勇于砥礪奮斗,有自強(qiáng)、自信的品質(zhì)。③“拿出自己所有的退伍補(bǔ)助”“用影像記錄戰(zhàn)友們的青春”,體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)友熾熱的情感,有利于激發(fā)我們關(guān)注軍隊(duì)、感恩軍人的情感,樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全意識(shí),并走向自覺(jué)的行動(dòng)。④徐正陽(yáng)是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的時(shí)代青年。⑤電影中對(duì)邊境官兵不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私付出行為的刻畫(huà),充分展現(xiàn)出官兵們弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,用實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)。⑥電影記錄了軍人們對(duì)國(guó)家、對(duì)親人、對(duì)戰(zhàn)友的真摯情感,在傳遞情感中使我們獲得更多美好情感體驗(yàn),讓生活更溫暖、讓生命更有力量。解析第(1)問(wèn)考查公民的基本權(quán)利。從他是一名學(xué)生可知,他享有受教育權(quán)。從他用影像記錄戰(zhàn)友們的青春,創(chuàng)作微電影《登峰》,可知他享有文化權(quán)利。從他能支配自己的退伍補(bǔ)助可知他有財(cái)產(chǎn)權(quán)。第(2)問(wèn)考查學(xué)生分析理解問(wèn)題的能力?？梢詮男煺?yáng)個(gè)人和他的電影兩個(gè)方面分析,從正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)、高尚道德品質(zhì)、美好的情感、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、有夢(mèng)想有追求、傳承民族精神、維護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家利益、傳承美德、傳遞正能量等多角度作答。14.答案我選擇場(chǎng)景二:叔叔:您好!您可能還不知道吧?最近我省剛剛出臺(tái)了一個(gè)地方性法規(guī),是有關(guān)公共衛(wèi)生的,那就是《山西省禁止公共場(chǎng)所隨地吐痰的規(guī)定》,違反了是要罰款的;“小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)”,您可能很健康,但如果我是一個(gè)病人,又隨地吐痰,病菌隨時(shí)都可能傳染給周?chē)娜?所以我們都應(yīng)該注意,是吧;再者,您看咱這環(huán)境多好,我們都要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣;如果有痰可以吐到紙巾上包起來(lái)扔到垃圾桶;尤其現(xiàn)在是疫情期間,咱們更應(yīng)該特別注意。叔叔,咱們一起努力吧!我選擇場(chǎng)景三:我親愛(ài)的姥姥:您out了!使用公筷,是國(guó)家倡導(dǎo)的現(xiàn)代文明的生活方式,咱們可要積極響應(yīng)啊!最主要的是,不管是和自家人還是和他人一起吃飯,咱們以前“多筷齊發(fā)”的合餐習(xí)慣,會(huì)讓不少病毒細(xì)菌在夾菜中傳播,是真的不健康、不衛(wèi)生。咱們今天用公筷,真不是嫌棄您,是怕我們把病毒傳染給您,姥姥,“使用公筷,筷筷有愛(ài)”啊!解析本題屬于評(píng)析、說(shuō)明類(lèi)試題。首先要結(jié)合課本所學(xué)和社會(huì)常識(shí)判斷出言行不妥的場(chǎng)景,再進(jìn)行有理有據(jù)的說(shuō)明和勸說(shuō)。場(chǎng)景一反映的是垃圾分類(lèi)的社會(huì)常識(shí),做法正確,不需要?jiǎng)裾f(shuō)。場(chǎng)景二中隨地吐痰的錯(cuò)誤行為,可以從法律法規(guī)、生命健康、環(huán)境衛(wèi)生、文明素養(yǎng)等角度進(jìn)行勸說(shuō)。場(chǎng)景三說(shuō)的是今年社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題“公筷”,姥姥的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,可以從文明生活習(xí)慣、維護(hù)生命健康、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召等角度來(lái)作答。15.答案(1)示例:主題:權(quán)力就是責(zé)任,責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)(是權(quán)力,更是責(zé)任)標(biāo)題:權(quán)力=責(zé)任權(quán)力?責(zé)任?權(quán)力與責(zé)任(2)①人民是國(guó)家的主人,國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力來(lái)自人民,國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須全心全意為人民服務(wù)。②每個(gè)人都在社會(huì)中扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任,我們應(yīng)該在承擔(dān)責(zé)任中完善自己,奉獻(xiàn)社會(huì)。③權(quán)力行使需要接受監(jiān)督,監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將會(huì)導(dǎo)致腐敗。④?chē)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、堅(jiān)持依法履行職責(zé),法定職責(zé)必須為,不得懈怠、推諉。⑤國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),才能取信于民,才能帶領(lǐng)廣大人民群眾腳踏實(shí)地,辛勤勞動(dòng),開(kāi)創(chuàng)美好生活,把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。解析第(1)問(wèn)考查對(duì)公職人員的權(quán)力和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。第一幅漫畫(huà)中基層干部減去“文山”“會(huì)?！钡呢?fù)擔(dān),盡職盡責(zé),務(wù)實(shí)為民,正確行使了權(quán)力,承擔(dān)了責(zé)任。第二幅漫畫(huà)中一些干部,沒(méi)有正確行使權(quán)力,沒(méi)有承擔(dān)好自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,受到嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。主題或標(biāo)題,都要圍繞公職人員的權(quán)力和責(zé)任來(lái)擬定,緊密?chē)@這兩個(gè)關(guān)鍵詞,言簡(jiǎn)意賅地表述即可。第(2)問(wèn)考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的相關(guān)知識(shí)。一些干部(公職人員)因?yàn)椴粨?dān)當(dāng)、不作為、敷衍塞責(zé)、消極應(yīng)付受到嚴(yán)厲問(wèn)責(zé),他們的反思可從權(quán)力的來(lái)源、自身的角色與責(zé)任、正確行使手中的權(quán)力、接受監(jiān)督、依法履職盡責(zé)、發(fā)揮好自身作用等角度作答。從權(quán)力來(lái)源角度來(lái)說(shuō),干部的權(quán)力來(lái)自人民,他們應(yīng)該為人民服務(wù),杜絕漫畫(huà)中的錯(cuò)誤行為。從不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任角度來(lái)說(shuō),干部是他們的角色,就應(yīng)承擔(dān)好相應(yīng)的責(zé)任,服務(wù)社會(huì)。從權(quán)力受監(jiān)督角度來(lái)說(shuō),他們的錯(cuò)誤行為受到嚴(yán)厲問(wèn)責(zé),這體現(xiàn)了監(jiān)督的作用,用權(quán)受監(jiān)督。從嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)可知,作為干部,要依法行使權(quán)力,法定職責(zé)必須為。干部應(yīng)該發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,帶領(lǐng)人民群眾不懈奮斗,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。三、分析說(shuō)明題16.答案材料中家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)可以理解。的確,參加勞動(dòng)勢(shì)必會(huì)占用一定的時(shí)間,如果處理不好勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,可能會(huì)影響我們文化課的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)的提升。(1分)但是,我們不能把學(xué)習(xí)和勞動(dòng)對(duì)立起來(lái),二者都是黨的教育方針的重要內(nèi)容,文化課不是學(xué)習(xí)的全部,我們還需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從勞動(dòng)中學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。(1分)勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德;勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利和義務(wù);勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉;人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,生命中的一切輝煌,都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。(2分)這一段時(shí)間以來(lái),我們深切地體會(huì)到,勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)知行合一,內(nèi)化課本知識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育,有利于培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí),提高勞動(dòng)能力,增進(jìn)熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想情感,進(jìn)而形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。(2分)因此,建議學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)改革,提高課堂效率,正確處理課堂教學(xué)和勞動(dòng)教育之間的關(guān)系,努力實(shí)現(xiàn)二者相互促進(jìn),相得益彰;希望家長(zhǎng)能充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的重要性,在家為孩子提供更多勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子能自主、會(huì)負(fù)責(zé)的良好品質(zhì);同時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)合理安排時(shí)間,在勞動(dòng)中讓學(xué)習(xí)成績(jī)和勞動(dòng)技能同時(shí)得到提升,最終讓自己得到全面發(fā)展。(2分)解析本題考查勞動(dòng)、勞動(dòng)教育與學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)。審設(shè)問(wèn),要求從學(xué)生的角度,針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu),做出客觀(guān)理性的分析。首先,我們要從材料中找出家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)是什么——學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張,學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容,會(huì)占用大量時(shí)間,影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次,針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu),做出客觀(guān)理性的分析,即明確家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)中合理的內(nèi)容是什么、不合理的內(nèi)容是什么,分別針對(duì)合理和不合理的部分做出分析說(shuō)明。最后,從學(xué)生的角度回答出自己應(yīng)該怎么辦。具體分析如下:①針對(duì)家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)中合理的內(nèi)容——參加勞動(dòng)勢(shì)必會(huì)占用一定的時(shí)間,分析說(shuō)明如果處理不好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的關(guān)系,會(huì)產(chǎn)生什么后果。②針對(duì)家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)中不合理的內(nèi)容——在家什么都不敢讓干,學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容,影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分析說(shuō)明,涉及的知識(shí)點(diǎn)有:學(xué)習(xí)和勞動(dòng)都是黨的教育方針的重要內(nèi)容;勞動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的必備素養(yǎng);勞動(dòng)的重要價(jià)值和作用;學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育的積極作用和影響。③以學(xué)生的角色和身份,說(shuō)明如何處理好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)教育的關(guān)系,解除家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)。四、實(shí)踐探究題17.答案(1)①行政基層群眾性自治②笑笑能自行合理安排作息時(shí)間并按時(shí)起床,說(shuō)明她能科學(xué)安排時(shí)間,有自主、自立、自律的好習(xí)慣;笑笑為了讓爸媽多睡一會(huì)兒而輕手輕腳起床,說(shuō)明她尊重他人、能換位思考;做早飯、收拾碗筷,說(shuō)明她有勞動(dòng)意識(shí)和能力、孝敬父母等。(2)有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,提高學(xué)習(xí)興趣;有利于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)能力;有利于學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,培養(yǎng)批判精神,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力;有利于養(yǎng)成動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;等。(3)中年婦女的行為是錯(cuò)誤的,因?yàn)樯铍x不開(kāi)秩序,秩序需要規(guī)則。中年婦女的行為不僅擾亂了小區(qū)的正常生活秩序,而且可能會(huì)危害到公共衛(wèi)生安全,所以要自覺(jué)遵守規(guī)則;中年婦女的女兒在小區(qū)居住,她著急見(jiàn)女兒,也有進(jìn)入的權(quán)利,但權(quán)利是有界限的,不得損害他人的、集體的合法權(quán)利和自由,所以必須遵守疫情防控的規(guī)定;公民的生命健康權(quán)不容侵犯,雖然我省疫情防控取得階段性成果,但不確定因素很多,如果都像中年婦女這樣,疫情防控不會(huì)取得最后的勝利,她應(yīng)該按防疫規(guī)章辦事,對(duì)小區(qū)所有業(yè)主包括她女兒的健康安全負(fù)責(zé)。(4)選作題1方案示例:西紅柿炒雞蛋、土豆絲、豬肉燉豆腐。選作題2使用天然氣要符合安全操作規(guī)程,操作過(guò)程中人不可長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)廚房;做菜時(shí)要統(tǒng)籌安排,合理利用時(shí)間;有基本的炒菜烹調(diào)技術(shù);注意節(jié)能環(huán)保;等。(5)黨中央、山西省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署;科技工作者潛心研究,進(jìn)行科技創(chuàng)新;博大精深的中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響;中西醫(yī)結(jié)合治療的方法;等。(6)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度;在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。解析第(1)問(wèn)考查國(guó)家機(jī)構(gòu)、基本政治制度的知識(shí)和理解認(rèn)識(shí)人物行為、進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的能力。①衛(wèi)健委屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān),是政府的下屬單位。