名著04《朝花夕拾》一書四清

2023中考語文名著閱讀“一書四清”自通關(guān)（四）（自清時間：60分鐘；名著《朝花夕拾》）01【作者·作品】作者：魯迅，原名，字豫才，浙江人。20世紀中國無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。代表作有小說集《________________》《________________》《________________》，散文集《________________》，散文詩集《________________》和雜文集《墳》《________________》《且介亭雜文》。主題：1.挖掘普通人身上樸實、善良、高尚的情操。如：《》《藤野先生》《》2.記敘作者童年和少年時期的生活經(jīng)歷與片段，表達了作者對舊日美好生活的眷戀及對舊禮制的批判。如：《五猖會》《》《從百草園到三味書屋》《》3.以議論為中心，穿插童年時的生活經(jīng)歷和感受，主要目的是諷刺和批判舊道德。如：《》《〈二十四孝圖〉》《》作品簡介：1926年，魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，這是魯迅唯一一本散文集。本書以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察，是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。02【?？既宋铩?、長媽媽(保姆)：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：正月初一吃福橘；人死了要說“老掉了”；給“我”講長毛的故事；給“我”買《山海經(jīng)》。(《阿長與〈山海經(jīng)〉》)2、藤野先生（老師）：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：不打領(lǐng)結(jié)；修改、補全“我”的講義；訂正“我”的解剖圖；向“我”了解中國女人裹腳的情況。(《藤野先生》)3、范愛農(nóng)（朋友）：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：拍發(fā)電報；看光復(fù)的紹興。(《范愛農(nóng)》)4、衍太太（鄰居）：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：鼓勵孩子吃冰；教唆“我”偷母親的珠子賣錢并散布流言。(《瑣記》)5、陳蓮河(給父親治病的醫(yī)生)：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：開滑稽的藥方；四處招搖撞騙。(《父親的病》)6、壽鏡吾（老師）：性格：________________________________________________________________________________情節(jié)：“怪哉”事件；給“我”讀的書漸漸加多。(《從百草園到三味書屋》)03【綜合判斷】1.關(guān)于《朝花夕拾》，下列說法不正確的一項是（）A．《（狗?貓?鼠）表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎根，《二十四孝圖）揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C．（從百百自草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。2.在《朝花夕拾》一書中，下面這一段文字描述的人是（）“冬天里，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起來一看見，使吃冰。她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說好，再吃一塊，我記著，看誰吃的多”A．沈四太太 B．阿長 C．范愛農(nóng) D．衍太太3.下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）A．《朝花夕拾》共撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表，我們可據(jù)此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B．藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。C．《二十四孝圖》中，作者覺得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事，如“子路負米”“黃香扇枕”“臥冰求鯉”之類,而“哭竹生筍”和“陸績懷橘”的故事，如模仿則有性命之憂了。D．《五猖會》中，“我”急切盼望看到迎神賽會，在父親的逼迫下背完《鑒略》再去看五猖會，可是五猖會的熱鬧對我而言已興趣索然。4.下面對名著的理解錯誤的一項是（）A．魯迅對《朝花夕拾》中的小人物分外寬厚，筆鋒不像小說那樣犀利，如寫“長媽媽”時，字里行間流露出對她淳樸率真的肯定，語言幽默。B．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，這部作品真實生動地敘寫了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。C．魯迅先生在《二十四孝圖》中尖銳地諷刺了“老萊娛親”、“郭巨埋兒”“子路負米”等故事，批判的矛頭直指“孝道”，體現(xiàn)了他與舊社會勢不兩立的徹底的反封建思想。D．藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。5.下列有關(guān)《朝花夕拾》說法正確的一項是（）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年再到老年時期的生活道路和心路歷程。B．《朝花夕拾》中，《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇恨貓的主要原因是貓吃了他的隱鼠。C．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。D．《父親的病》中，作者借眾鬼嘲弄眾生，用陰間諷刺陽間，對“正人君子們”進行了淋漓盡致地嘲諷和鞭撻。6.選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項（）A．抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B．批判當(dāng)時社會封建思想習(xí)俗的不合理。C．寫出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D．表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。7.下列外貌描寫與人物不匹配的一項是（）A．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。”——范愛農(nóng)B．“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書?！薄惿徍覥．他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還帶著大眼鏡?！獕坨R吾8.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）A．《五猖會》中，父親強迫“我”先背誦《鑒略》，使“我”看會的勃勃興致一掃而空。B．《父親的病》中，陳蓮河醫(yī)生用藥奇特，故弄玄虛，但并無實際效果，有失名醫(yī)之稱。C．《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，讓“我”十分感動。D．《瑣記》中，衍太太比較兇，嚴格對待孩子們，大家都不愿意在她家里或她家附近玩。9.根據(jù)你對《朝花夕拾》的閱讀體驗，選出不是評論《朝花夕拾》的一項是（）A．在愛與死的反顧里，既彌漫著慈愛的精神與情調(diào)，顯露了作者心靈世界最為柔和的一面，又內(nèi)蘊著深沉而深刻的悲愴，這形成了作品的特殊韻味。B．雖然是散文，但它追憶“往事”，卻不忘現(xiàn)實，絲毫沒有減少其昂揚斗志，同樣是魯迅用來抨擊社會黑暗勢力的工具利器。C．它不是小說，卻細致入微地刻畫了一批栩栩如生的人物形象；它不是傳記，卻提供了魯迅早年的一大批鮮為人知的傳記材料。D．它為我打開了一條通向中國人內(nèi)心的道路，打開了一條理解新的中國文學(xué)與文化的道路；因為讀了它，就使人體會到生活的悲劇是何等的相似，它與整個世界是不可分割的，緊密相連而處處相通。10.下列關(guān)于魯迅及其作品的表述不正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。B．魯迅的著作頗豐，代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《且介亭雜文》等。C．《朝花夕拾》以簡潔的文字描述往事，我們借此書可以了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。D．《五猖會》中，主人公“我”最盼望的就是迎神賽會，可當(dāng)“我”要到東關(guān)去看五猖會時，卻被壽鏡吾老先生逼著背《鑒略》。04【精段讀賞】精段（一）一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么?”我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”（選自《朝花夕拾》）1.文段中的“她”是________。除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的________（篇名）里出現(xiàn)過。2.結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精段（二）名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。（選自《朝花夕拾》）1.甲乙兩位同學(xué)針對上面的語段討論時，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會發(fā)表怎樣的見解？（至少答出一點）甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強調(diào)他用藥形成輿論，很有影響力。你的見解：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精段（三）這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了脖子遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是場讓人癡念的盛事，“我”寧愿生場重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……1.這場充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《》里。2.《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請任選一篇，寫一件與衍太太相關(guān)的事，并說說她是一個什么樣的人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精段（四）照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢?！边@是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球百多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？1.上文選自《》（書名），作者是。2.文中的“他”指的是，他是一個的人。精段（五）我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。1.這段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的文章《_______________》，所寫內(nèi)容是：_______________。2.走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺學(xué)習(xí)時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2023中考語文名著閱讀“一書四清”自通關(guān)（四）（解析版）（自清時間：60分鐘；名著《朝花夕拾》）01【作者·作品】作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。20世紀中國無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》。主題：1.挖掘普通人身上樸實、善良、高尚的情操。如：《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《范愛農(nóng)》2.記敘作者童年和少年時期的生活經(jīng)歷與片段，表達了作者對舊日美好生活的眷戀及對舊禮制的批判。如：《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《瑣記》3.以議論為中心，穿插童年時的生活經(jīng)歷和感受，主要目的是諷刺和批判舊道德。如：《狗·貓·鼠》《〈二十四孝圖〉》《父親的病》作品簡介：1926年，魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，這是魯迅唯一一本散文集。本書以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察，是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。02【?？既宋铩?、長媽媽(保姆)：性格：雖然迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”，但善良、樸實，是舊中國勞動婦女的典型代表。情節(jié)：正月初一吃福橘；人死了要說“老掉了”；給“我”講長毛的故事；給“我”買《山海經(jīng)》。(《阿長與〈山海經(jīng)〉》)2、藤野先生（老師）：性格：不拘小節(jié)、沒有民族偏見、嚴謹認真、平等待人、和藹可親。情節(jié)：不打領(lǐng)結(jié)；修改、補全“我”的講義；訂正“我”的解剖圖；向“我”了解中國女人裹腳的情況。(《藤野先生》)3、范愛農(nóng)（朋友）：性格：有著倔強耿直的性格，憤世嫉俗，是一個負責(zé)任的人。情節(jié)：拍發(fā)電報；看光復(fù)的紹興。(《范愛農(nóng)》)4、衍太太（鄰居）：性格：自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞。情節(jié)：鼓勵孩子吃冰；教唆“我”偷母親的珠子賣錢并散布流言。(《瑣記》)5、陳蓮河(給父親治病的醫(yī)生)：性格：狡猾、道貌岸然、貪婪、謹小慎微。情節(jié)：開滑稽的藥方；四處招搖撞騙。(《父親的病》)6、壽鏡吾（老師）：性格：嚴厲；和藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)情節(jié)：“怪哉”事件；給“我”讀的書漸漸加多。(《從百草園到三味書屋》)03【綜合判斷】1.關(guān)于《朝花夕拾》，下列說法不正確的一項是（）A．《（狗?貓?鼠）表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎根，《二十四孝圖）揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C．（從百百自草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。【答案】B【解析】《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，借此表達的是作者強烈譴責(zé)封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺?！稛o常》中借“無?！边@個形象，對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。據(jù)此，答案為B．2.在《朝花夕拾》一書中，下面這一段文字描述的人是（）“冬天里，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起來一看見，使吃冰。她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說好，再吃一塊，我記著，看誰吃的多”A．沈四太太 B．阿長 C．范愛農(nóng) D．衍太太【答案】D【解析】根據(jù)原著內(nèi)容分析。這是《瑣記》中的衍太太慫恿小孩子吃冰的情節(jié)?！冻ㄏκ啊分校岬窖芴乃募拢呼斞傅母赣H臨死時，一直慫恿他喊父親的名字；慫恿小孩子吃冰；慫恿魯迅看黃色書籍；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。故選D。3.下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）A．《朝花夕拾》共撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表，我們可據(jù)此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B．藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。C．《二十四孝圖》中，作者覺得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事，如“子路負米”“黃香扇枕”“臥冰求鯉”之類,而“哭竹生筍”和“陸績懷橘”的故事，如模仿則有性命之憂了。D．《五猖會》中，“我”急切盼望看到迎神賽會，在父親的逼迫下背完《鑒略》再去看五猖會，可是五猖會的熱鬧對我而言已興趣索然?！敬鸢浮緾【解析】C.《二十四孝圖》中，作者認為“子路負米”“黃香扇枕”是可以勉力仿效的，“陸績懷橘”也不難，而“哭竹生筍”則有些可疑，“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了；故選C。4.下面對名著的理解錯誤的一項是（）A．魯迅對《朝花夕拾》中的小人物分外寬厚，筆鋒不像小說那樣犀利，如寫“長媽媽”時，字里行間流露出對她淳樸率真的肯定，語言幽默。B．《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，這部作品真實生動地敘寫了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。C．魯迅先生在《二十四孝圖》中尖銳地諷刺了“老萊娛親”、“郭巨埋兒”“子路負米”等故事，批判的矛頭直指“孝道”，體現(xiàn)了他與舊社會勢不兩立的徹底的反封建思想。D．藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬?！敬鸢浮緾【解析】C.有誤?！抖男D》重點描寫了作者在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。故選C。5.下列有關(guān)《朝花夕拾》說法正確的一項是（）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年再到老年時期的生活道路和心路歷程。B．《朝花夕拾》中，《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇恨貓的主要原因是貓吃了他的隱鼠。C．《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。D．《父親的病》中，作者借眾鬼嘲弄眾生，用陰間諷刺陽間，對“正人君子們”進行了淋漓盡致地嘲諷和鞭撻?！敬鸢浮緾【解析】A．我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。選項錯誤。B．《狗·貓·鼠》這篇散文首先回擊了“現(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的原因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。選項錯誤。D．原文作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過家庭的變故表達了對名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。選項錯誤。故選C。6.選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項（）A．抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B．批判當(dāng)時社會封建思想習(xí)俗的不合理。C．寫出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D．表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。【答案】D【解析】此題考查了學(xué)生對名著的閱讀。解答本題，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。7.下列外貌描寫與人物不匹配的一項是（）A．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。”——范愛農(nóng)B．“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書?！薄惿徍覥．他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還帶著大眼鏡。——壽鏡吾【答案】B【解析】B.這是魯迅的恩師藤野先生的形象。故選B。8.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）A．《五猖會》中，父親強迫“我”先背誦《鑒略》，使“我”看會的勃勃興致一掃而空。B．《父親的病》中，陳蓮河醫(yī)生用藥奇特，故弄玄虛，但并無實際效果，有失名醫(yī)之稱。C．《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，讓“我”十分感動。D．《瑣記》中，衍太太比較兇，嚴格對待孩子們，大家都不愿意在她家里或她家附近玩?！敬鸢浮緿【解析】D.“《瑣記》中，衍太太比較兇，嚴格對待孩子們，大家都不愿意在她家里或她家附近玩”表述錯誤，“衍太太”是一個心術(shù)不正，令人憎恨的人。慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”，她挑逗孩子們看淫畫還教唆魯迅偷母親的首飾變賣，然后歪曲事實，無中生有的散布流言。如此可恨之人，魯迅并沒有百恨批痛罵，反而在文中寫他“和藹”，寫孩子們“還到他家去玩”，是典型反諷手法；故選D。9.根據(jù)你對《朝花夕拾》的閱讀體驗，選出不是評論《朝花夕拾》的一項是（）A．在愛與死的反顧里，既彌漫著慈愛的精神與情調(diào)，顯露了作者心靈世界最為柔和的一面，又內(nèi)蘊著深沉而深刻的悲愴，這形成了作品的特殊韻味。B．雖然是散文，但它追憶“往事”，卻不忘現(xiàn)實，絲毫沒有減少其昂揚斗志，同樣是魯迅用來抨擊社會黑暗勢力的工具利器。C．它不是小說，卻細致入微地刻畫了一批栩栩如生的人物形象；它不是傳記，卻提供了魯迅早年的一大批鮮為人知的傳記材料。D．它為我打開了一條通向中國人內(nèi)心的道路，打開了一條理解新的中國文學(xué)與文化的道路；因為讀了它，就使人體會到生活的悲劇是何等的相似，它與整個世界是不可分割的，緊密相連而處處相通?！敬鸢浮緿【解析】D.捷克斯洛伐克漢學(xué)家雅羅斯拉夫·普實克評論《吶喊》。10.下列關(guān)于魯迅及其作品的表述不正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。B．魯迅的著作頗豐，代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《且介亭雜文》等。C．《朝花夕拾》以簡潔的文字描述往事，我們借此書可以了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。D．《五猖會》中，主人公“我”最盼望的就是迎神賽會，可當(dāng)“我”要到東關(guān)去看五猖會時，卻被壽鏡吾老先生逼著背《鑒略》?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。D項錯誤，是“父親”要“我”背書。故選D。04【精段讀賞】精段（一）一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么?”我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”（選自《朝花夕拾》）1.文段中的“她”是________。除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的________（篇名）里出現(xiàn)過?！敬鸢浮垦芴陡赣H的病》【解析】《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。作者采用夾敘夾議的方法，以自己“青少年時代的生活經(jīng)歷”為敘事線索，真實生動地敘寫了作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。2.結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征?！敬鸢浮渴纠孩傩男g(shù)不正：給“我”看不健康的畫，唆使我偷母親的首飾變賣；②自私自利：對自己的孩子很嚴厲，卻總是盼著別人家的孩子干壞事；③虛偽：慫恿阿祥打旋，卻又事后裝好人；④迷信：讓“我”在父親臨終前呼喊；⑤熱心：在“我”父親去世時幫助安排后事，幫我們擦藥?！窘馕觥垦芴恰冻ㄏκ啊分械娜宋?。在《瑣記》和《父親的病》兩篇文章中出現(xiàn)。她在魯迅的父親臨死時，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵小孩子吃冰，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。總體來說，衍太太是一個心術(shù)不正的、令人憎惡的、自私虛偽的、愛推卸責(zé)任的典型的市儈形象。結(jié)合名著中的內(nèi)容分析其形象即可。精段（二）名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。（選自《朝花夕拾》）1.甲乙兩位同學(xué)針對上面的語段討論時，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會發(fā)表怎樣的見解？（至少答出一點）甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強調(diào)他用藥形成輿論，很有影響力。你的見解：【答案】示例：名醫(yī)與大眾醫(yī)生對比（作比較），寫出名醫(yī)“用藥與眾不同”；“用藥與眾不同”，體現(xiàn)在藥方不尋常，不用平常的藥，只用難得的藥；“藥引”難得，常讓人忙碌不已；藥引難尋，大約后來還能購求到，這讓作者感到很意外。（意思對即可）【解析】答題要點：仿照甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言，針對所給語段，發(fā)表自己的一點見解。可以從內(nèi)容、語言、情感等多個角度發(fā)言。示例：“可說也奇怪，大約后來總沒有購求不到的”，我覺得這句話很有意思，名醫(yī)的藥引特別、難尋，但是最后總能找到，看來，名醫(yī)就是想難為難為病人，彰顯自己的特別吧。2.在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事。【答案】篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)；在仙合頗受優(yōu)待；結(jié)識藤野先生；學(xué)習(xí)期間，藤野先生幫我訂正講義；藤野先生糾正解剖圖；藤野先生詢問中國女人裹腳；藤野先生關(guān)心解剖實習(xí)；我被學(xué)生干事刁難；“匿名信”事件；“看電影”事件等。（答出任意一點即可）【解析】《藤野先生》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門大學(xué)時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（今日本東北大學(xué)）的留學(xué)生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈贊頌藤野嚴九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時，也表現(xiàn)了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。事件：清朝留學(xué)生賞櫻花；清朝留學(xué)生盤辮子；清朝留學(xué)生學(xué)跳舞；“我”的站名感悟；“我”在仙臺受到優(yōu)待；“我”初識藤野先生；藤野先生修改“我”的講義；藤野先生訂正“我”的解剖圖；藤野先生關(guān)心“我”的解剖實習(xí)；藤野先生想了解中國女人裹腳情況；匿名信事件；看電影事件；決定棄醫(yī)從文；惜別藤野先生。精段（三）這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了脖子遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是場讓人癡念的盛事，“我”寧愿生場重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……1.這場充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《》里?！敬鸢浮坑褓悤段宀贰窘馕觥靠疾閷W(xué)生對《朝花夕拾》的閱讀理解。題中，從“生重病”“扮犯人“等詞語中可看出所選篇目為《五猖會》。那么“盛事”就是迎神賽會。2.《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請任選一篇，寫一件與衍太太相關(guān)的事，并說說她是一個什么樣的人?！?/p>