2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第1頁(yè)
2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第2頁(yè)
2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第3頁(yè)
2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第4頁(yè)
2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列句中古詩(shī)句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是()

(1分)A、“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們應(yīng)該把握時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。B、凡事不可能總不成功,正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。C、我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,要有不斷進(jìn)取的精神,就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。D、為什么寫(xiě)作高手總有寫(xiě)不完的有趣事兒呢?奧秘就在朱熹的詩(shī)句里“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,寫(xiě)作高手往往是生活中的有心人。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A:少壯不努力,老大徒傷悲:年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒(méi)用了。B:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香:如果不經(jīng)歷冬天那刺骨嚴(yán)寒,梅花怎會(huì)有撲鼻的芳香。C:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海:盡管前路障礙重重,但詩(shī)人相信自己總有一天會(huì)掛起風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海,到達(dá)理想的彼岸D:問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái):要問(wèn)為什么那方塘的水會(huì)這樣清澈呢?是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。

2、下列各句中,【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1分)A、記者趕到了他生前的社科院宗教所,【耳濡目染】了許多平凡而又動(dòng)人的故事。B、中國(guó)十大杰出青年的報(bào)道【連篇累牘】,不少讀者卻對(duì)一個(gè)“平常英雄”格外關(guān)心。C、深思熟慮,求知?jiǎng)?wù)精,不要在【一知半解】中逞能,是年歲漸長(zhǎng)以后,不能不注意的事情啊!D、上午8點(diǎn)整,老先生邁步走進(jìn)了會(huì)議廳。他穿著一身灰色筆挺的【西裝革覆】,顯得很有精神。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A“耳濡目染”與“故事”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“耳聞目睹”。B“連篇累牘”含貶義,不能用于“中國(guó)十大杰出青年”。D重復(fù)贅余,“西裝革履”本身含有“穿”的意思。

3、新人文主義的視野新人文主義,關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來(lái)理解和把握“人文”概念?!叭宋摹敝叭恕保瑧?yīng)是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實(shí)的人”;“文”,應(yīng)是“現(xiàn)實(shí)的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者,則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi),離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó?dāng)然,只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活,則是對(duì)人文的另一種扭曲)。在對(duì)待科學(xué)的觀念上,新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義,把科學(xué)及其價(jià)值歸結(jié)為“實(shí)證主義”或“功利主義”,因此將其置于人文主義的對(duì)立面予以批判,于是進(jìn)一步加劇了科學(xué)世界與人文世界、科學(xué)精神與人文精神的分離和對(duì)立。事實(shí)上,科學(xué)的諸多價(jià)值在本質(zhì)上都是人文的。科學(xué)的技術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值是使科學(xué)具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ),不能將其歸結(jié)為狹隘的“實(shí)證主義”或“功利主義”;事實(shí)證明,它對(duì)于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,特別是對(duì)于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說(shuō)的,科學(xué)不僅是“一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”,而且是“歷史的有力的杠桿”,是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對(duì)科學(xué)技術(shù)的人文意義和人文價(jià)值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中,科學(xué)不僅具有重要的技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,而且具有重要的文化價(jià)值、精神價(jià)值。前者的重大作用顯而易見(jiàn)。后者的作用也被無(wú)數(shù)事實(shí)所證明:它在精神生活的層面上關(guān)注和推動(dòng)了人和文化的發(fā)展,從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是,有許多人文主義者在科學(xué)之于人的精神生活的意義和價(jià)值問(wèn)題上持否定的態(tài)度。他們認(rèn)為,只有諸如文學(xué)藝術(shù)等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會(huì)環(huán)境的價(jià)值,而科學(xué)的精神實(shí)質(zhì)是“實(shí)證主義”和“功利主義”。剖析實(shí)質(zhì),他們恰恰是在用狹隘的實(shí)證主義和功利主義的眼光來(lái)審視科學(xué),自然會(huì)無(wú)視科學(xué)的文化價(jià)值和精神價(jià)值了;他們對(duì)于人的精神生活的理解也是十分狹隘的,只將其局限在人的非理性活動(dòng)層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點(diǎn),障蔽了審視現(xiàn)代“科學(xué)文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野,我們便會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)“科學(xué)文化”與所謂“人文文化”一樣,對(duì)于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價(jià)值,從而更一步領(lǐng)悟科學(xué)文化的豐富的人文內(nèi)涵,即認(rèn)識(shí)價(jià)值、思想價(jià)值、智力價(jià)值、和狹隘人文主義所否認(rèn)的審美價(jià)值與道德價(jià)值等。科學(xué)同藝術(shù)一樣,都是人類(lèi)最富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。藝術(shù)在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美,而科學(xué)在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過(guò)程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡,它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此,可以這樣結(jié)論:科學(xué)同藝術(shù)一樣具有不可否認(rèn)的、重要的人文意義和人文價(jià)值。顯然,樹(shù)立新人文主義觀念,不僅有助于科學(xué)與“人文”的融合、促進(jìn)和共同發(fā)展,而且有助于二者更充分地實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。對(duì)狹隘人文主義觀點(diǎn)的描述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1分)A、只有文學(xué)藝術(shù)才是人文文化,才具有精神生活的意義和凈化社會(huì)生活的價(jià)值。B、將科學(xué)及其價(jià)值等同于實(shí)證主義或功利主義,否認(rèn)科學(xué)價(jià)值中的人文性。C、離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的人抽象地談?wù)撊说木裆?,扭曲了精神生活與物質(zhì)生活的關(guān)系。D、將人的精神生活局限在人的非理性活動(dòng)層面上,無(wú)視科學(xué)的文化價(jià)值和精神價(jià)值。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析該項(xiàng)中“只有文學(xué)藝術(shù)才是‘人文文化’”,是對(duì)原文的曲解。請(qǐng)注意原文第三節(jié)“諸如...等”的字樣。

4、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。B、墻上掛著一幅畫(huà),畫(huà)的題目取自宋朝臨川(今屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”。C、閑聊之中,我忍不住問(wèn)她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無(wú)奈地笑了。D、“還愣著干嗎?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會(huì)兒老師來(lái)了,看你怎么辦……”正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)中前后引號(hào)內(nèi)的話都是“媽媽”一個(gè)人說(shuō)的,所以“訓(xùn)斥我”后的冒號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。A.正確。結(jié)合句子“人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。”分號(hào)多用于表示并列關(guān)系的復(fù)句,包括單重復(fù)句和多重復(fù)句;為了分清層次,非并列關(guān)系的多重復(fù)句的第一層分句有時(shí)也用分號(hào)分隔。逗號(hào)用來(lái)表示一句話中間的停頓,占一格,點(diǎn)在格的左下方。

B.正確。結(jié)合句子,墻上掛著一幅畫(huà),畫(huà)的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲?詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”。逗號(hào)用來(lái)表示一句話中間的停頓,占一格,點(diǎn)在格的左下方。一首詩(shī)的名稱(chēng)用書(shū)名號(hào),這里的引號(hào)表示引用。

5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:()

(1分)A、大量案例表明,一些干部蛻化變質(zhì),多是從小愛(ài)好、小情趣開(kāi)始的,然后逐漸沉溺于安逸享樂(lè)奢靡之中,最終墮落成為腐敗。B、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。C、有人認(rèn)為:貨幣的匯率,是由于兩國(guó)貨幣在其本國(guó)具有的購(gòu)買(mǎi)力所決定的,即兩種貨幣購(gòu)買(mǎi)力之比決定兩國(guó)貨幣的交換比。D、中國(guó)房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長(zhǎng)常態(tài),政策和市場(chǎng)都將迎來(lái)根本變化,人們期待2015年成為中國(guó)房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考察語(yǔ)病,先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志。比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞、然后壓縮句子,保留主干,看看是否殘缺、是否搭配。A成分殘缺,“墮落成為腐敗”,缺少賓語(yǔ)中心詞“分子”。B并列不當(dāng),“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當(dāng)。C句式雜糅,刪除由于的“于”、“所決定”的“所”即可。

6、下列括號(hào)內(nèi)的句子,與原句意思不同的一項(xiàng)是()

(1分)A、我用線把大小不同的珠子串起來(lái)。(大小不同的珠子被我用線串起來(lái)。)B、母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體。(母親的心時(shí)刻牽掛著我的身體。)C、春節(jié)的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂(lè)事嗎?(春節(jié)的夜晚,同家人圍爐而坐,是極大的樂(lè)事。)D、黑黝黝的石碓時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)。(黑黝黝的石碓時(shí)常被人們的錯(cuò)覺(jué)引起。)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生理解不同句式的能力。A原句是把字句,括號(hào)中句子是與之對(duì)應(yīng)的被字句,兩句表意相同;B“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”和“每時(shí)每刻都”表意相同,因此括號(hào)句子表意和前句是一樣的;C原句“不是”和反問(wèn)句式都表否定,雙重否定即為肯定意思,因此和括號(hào)中句子表意相同;D前句“黑黝黝的石碓”是施動(dòng)者,“人們的錯(cuò)覺(jué)”是引起的對(duì)象;而括號(hào)里的句子施動(dòng)者是“人們的錯(cuò)覺(jué)”,“黑黝黝的石碓”變成了引起的對(duì)象,兩句表意不同。故選D。

7、“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”是誰(shuí)的詩(shī)句?()

(1分)A、李白B、王之渙C、王昌齡D、白居易正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析涼州詞二首·其一作者:王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

8、他和顏悅色地“交代”完畢,那幫人先是愣了一下,然后(),現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)變了,對(duì)他的批斗也就進(jìn)行不下去了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飛魄散D、火冒三丈正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析由題目可知,“對(duì)他的批斗也就進(jìn)行不下去了”,批斗的“氣氛頓時(shí)變了”,括號(hào)處的成語(yǔ)應(yīng)該與嚴(yán)肅、憤怒這類(lèi)與批斗有關(guān)的情緒相反,比較各選項(xiàng),只有A項(xiàng)符合題目要求。

9、下列各組句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、只要我們審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)決策、周密布署,完全有條件化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,把國(guó)際金融危機(jī)的不利影響降到最低程度。B、文章處處詳寫(xiě),就會(huì)冗長(zhǎng)拖沓,該強(qiáng)調(diào)的意思沒(méi)有強(qiáng)調(diào)出來(lái);而處處略寫(xiě),浮光略影,不能給人留下具體的印象。C、究竟是什么原因?qū)е旅膳ED讨泻瑥?qiáng)致癌物質(zhì)黃曲霉毒素M1?對(duì)此,蒙牛方面表示,問(wèn)題原因已查明,是因?yàn)榕3粤嗣棺兊娘暳纤隆?duì)于這批問(wèn)題飼料的來(lái)源也已經(jīng)查明,但結(jié)果有待公布。D、經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,淘寶已經(jīng)成為一個(gè)龐大的體系,除了明面上的假貨問(wèn)題外,從員工到賣(mài)家再到買(mǎi)家之間,客觀上形成了一系列灰色利益鏈條,錯(cuò)綜復(fù)雜,盤(pán)根錯(cuò)結(jié)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A部署B(yǎng)浮光掠影D盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

10、對(duì)下面句子中[]詞語(yǔ)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、京中有[善]口技者。(擅長(zhǎng))B、菊之愛(ài),陶后[鮮]有聞。(新鮮)C、[濯]清漣而不妖(洗滌)D、可遠(yuǎn)觀而不可[褻玩]焉。(親近而不莊重)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B應(yīng)該是很少

11、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是()皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹(shù)木,在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹(shù)葉子,像是一條流水,沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見(jiàn)的地方,平靜又響亮地流著。我喜愛(ài)夜的柔和、舒緩;我喜愛(ài)夜的安寧、靜謐;我更喜愛(ài)夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。

(1分)A、選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法,生動(dòng)地描寫(xiě)出春天夜空的明亮,透徹。B、選段中連用“沙沙沙”,是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出了夜晚的喧囂。C、選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D、選段中運(yùn)用“我喜愛(ài)...”的排比句式,描寫(xiě)了山村夜晚的柔美,安謐。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A“選段首句運(yùn)用了夸張的修辭手法”的說(shuō)法不當(dāng),因?yàn)閺摹把b飾”看,擬人很明顯。B“選段中連用“沙沙沙”,是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,突出了夜晚的喧囂”的說(shuō)法不對(duì),應(yīng)改為“反襯出夜晚的寧?kù)o”。D描寫(xiě)了山村夜晚的柔美、安謐”的說(shuō)法不對(duì),應(yīng)是“表達(dá)了對(duì)夜晚的喜愛(ài)之情”。

12、“水則載舟,水則覆舟”是誰(shuí)的名言?()

(1分)A、老子B、荀子C、孔子D、孟子正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析水則載舟,水則覆舟是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),比喻民可擁護(hù)君主,也能推翻君主。君王好比是船,百姓好比是水,水可以使船行駛,也可以使船淹沒(méi)。出自《荀子·王制》與《荀子·哀公》:“君者舟也,庶人者水也,水則載舟,水則覆舟。”

13、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中,每組加括號(hào)的字讀音都不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、滌(綸)/羽扇(綸)巾

(榛)莽/各(臻)其妙

拘(泥)/(泥)沙俱下B、(徇)私/瘦骨嶙(峋)

(詫?zhuān)┊?叱(咤)風(fēng)云

糾(葛)/百(舸)爭(zhēng)流C、(汲)水/(岌)岌可危

(脊)梁/土地貧(瘠)

(繳)獲/戰(zhàn)斗(檄)文D、(掮)客/(潛)移默化

(徜)徉/(惝)恍迷離

(晦)澀/(誨)人不倦正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析必須每項(xiàng)三組讀音都不相同才選A榛莽/各臻其妙讀音相同zhēn,A排除

Bxùn/xún

chà/zhà

gé/gě

C汲水/岌岌可危

都讀jí,C排除

D掮客/潛移默化

都讀qián,D排除

14、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B、赦免落寞蓬蒿好高鶩遠(yuǎn)C、哂笑自詡告罄倍道兼程D、輟學(xué)倩影消弭功虧一匱正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“訣巧”應(yīng)為“訣竅”;B項(xiàng),“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”;D項(xiàng),“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。

15、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰(shuí)?()

(1分)A、中榜人的名字B、落榜人的名字C、大山的名字D、主考官的名字正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析出自宋·范公偁《過(guò)庭錄》:“吳人孫山,滑稽才子也。赴舉他郡,鄉(xiāng)人讬以子偕往。鄉(xiāng)人子失意,山綴榜末,先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失,山曰:‘解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外?!币馑际牵好致湓诎衲O山的后面。指考試或選拔沒(méi)有錄取。

16、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

(1分)A、精粹、精絡(luò)、精疲力竭、精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)B、贈(zèng)予、授予、予人口實(shí)、同甘共苦,禍福予共C、即將、立即、若即若離、一言即出,駟馬難追D、揮毫、毫發(fā)、毫無(wú)二致、失之毫厘,謬以千里正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A“精絡(luò)"的“精"應(yīng)為“經(jīng)";B“禍福予共"的“予"應(yīng)為“與";C“一言即出"的""應(yīng)為“既";D正確

17、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()徽州盡管處于山越之地,________。________,________。________,________,________。①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的文化區(qū)域②但其主體文化卻并非山越土著文化③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化④“自昔戰(zhàn)亂,中原衣冠多避地來(lái)此”⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基

(1分)A、⑤①③④⑥②B、②④⑥①⑤③C、②④③①⑤⑥D(zhuǎn)、⑤①⑥②④③正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題陳述的話題是“徽州”,根據(jù)語(yǔ)句邏輯關(guān)系和總分關(guān)系進(jìn)行解答,具體每一個(gè)句子的含義分析如下:①句介紹惠州城形成獨(dú)立的文化區(qū)域;②句介紹徽州主題文化不是土著文化;③句介紹惠州的地方文化--徽州文化;④句中原衣冠多來(lái)徽州;⑤句各種文化在徽州碰撞;⑥句正統(tǒng)中原文化的形成;通過(guò)以上分析可知:②承接首句,④⑥相連,⑤承①,③承⑤;故選B

18、下面句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。(1分)A、老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手,老人說(shuō)“信客信客就在一個(gè)信字,千萬(wàn)別學(xué)我”。B、有一個(gè)信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉二、三十年了。C、回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空。又借錢(qián)辦理喪事。D、河南全境,除豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽(yáng)、潢川等地尚有殘敵外,已全部為我解放正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)正確,引號(hào)內(nèi)內(nèi)容屬于間接引用。B項(xiàng)中“二三十年”是一個(gè)詞,表示概數(shù),不用頓號(hào);C項(xiàng)“又借錢(qián)辦理喪事”是承接前主語(yǔ)繼續(xù)陳述,所以前面應(yīng)該是逗號(hào);D項(xiàng)“豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)”“豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)”“豫南之確山、信陽(yáng)、潢川”是并列的短語(yǔ),而各短語(yǔ)中已經(jīng)有頓號(hào)間隔,所以它們之間要用逗號(hào)隔開(kāi),而不能再用頓號(hào)。

19、對(duì)下面古詩(shī)句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!\(yùn)用了擬人手法,表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感。B、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。——運(yùn)用夸張手法,贊美詩(shī)人詩(shī)才出眾。C、試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!缺扔饔质菍?xiě)景,以景物喻愁思,烘托閑愁之多。D、瞑蟲(chóng)喧暮色,默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡,開(kāi)門(mén)落葉深。——運(yùn)用反襯手法,以徹夜聽(tīng)雨反襯葉落之多。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D以徹夜聽(tīng)雨寫(xiě)徹夜難眠,表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情深,非反襯,更非“反襯葉落之多”。

20、下列各句詩(shī)詞,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。B、春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫,C、只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。D、明月別枝驚雀,清風(fēng)半夜鳴蟬。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力??疾榉种苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“下列各句詩(shī)詞,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了四句詩(shī)詞句子,要求學(xué)生判斷出其中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組。D項(xiàng),“明月別枝驚雀”中“雀”應(yīng)為“鵲”。故選D。

21、下列詩(shī)詞名句的作者,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。——白居易B、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?——王安石C、燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)?!鸥、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!醪_答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查文學(xué)常識(shí)的熟記能力。C是李白的詩(shī)句。

22、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

(1分)A、關(guān)鍵在于人生觀起著決定作用。B、林紓是我國(guó)近代翻譯外國(guó)小說(shuō)的著名翻譯家之一,他翻譯的第一部外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)是法國(guó)小仲馬的《茶花女》。C、考試場(chǎng)是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。D、鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙,往往受外界各種環(huán)境條件的變化而引起。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A改為“關(guān)鍵在于人生觀”或“人生觀在起著決定作用”;C去掉“場(chǎng)”和“設(shè)”;D“受”改為“由”

23、下列各句中的括號(hào)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、藺相如(徒)以口舌為勞:僅僅B、臣等不肖,(請(qǐng))辭去:請(qǐng)求C、(獨(dú))畏廉將軍哉:難道

D、(卒)相與歡,為刎頸之交二:最終正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析請(qǐng):請(qǐng)?jiān)试S。

24、材料君子曰:學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴,不復(fù)挺者,操使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,,幣見(jiàn)者遠(yuǎn):順風(fēng)而呼,聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。下列句中括號(hào)里的字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(1分)A、學(xué)不可以(已)已:停止B、其曲中(規(guī)):規(guī)矩C、金就(礪)則利礪:磨刀石D、(假)舟楫者假:憑借正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析規(guī):圓規(guī);畫(huà)圓等的儀器。

句意:(那么)它的弧度符合圓規(guī)畫(huà)的圓圈。

出處:荀子·《勸學(xué)篇》木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);

25、下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()

(1分)A、幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各自在心里罵著自己的狠心賊。B、微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C、紅杏枝頭春意鬧。D、但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)屬于反語(yǔ)。B、C、D項(xiàng)屬于通感。B、D屬于比喻通感,C屬于形容通感。

26、下面對(duì)古代文化常識(shí)理解不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、士大夫:舊時(shí)指官吏或較有聲望、地位的知識(shí)分子。B、致仕:出仕為官C、社日:古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日,在春分前后。D、察舉:漢代選拔官吏制度的一種形式。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析致仕:辭官退休。

27、下面句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽,幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B、大冬會(huì)期間,哈爾濱市實(shí)行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。C、春節(jié)去海南度假,我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D、金融危機(jī)爆發(fā)后,甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行,這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行啊。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A:津津樂(lè)道不能和討論連用。B:戛然而止改為:立刻緩解、迅速緩解、大為改觀。C:滄海桑田比喻世事變化很大。

28、屈原的《國(guó)殤》選自()

(1分)A、《離騷》B、《九歌》C、《九章》D、《天問(wèn)》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《九歌·國(guó)殤》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原的作品。這是追悼楚國(guó)陣亡士卒的挽詩(shī)。此詩(shī)分為兩節(jié),第一節(jié)描寫(xiě)在一場(chǎng)短兵相接的戰(zhàn)斗中,楚國(guó)將士奮死抗敵的壯烈場(chǎng)面;第二節(jié)頌悼楚國(guó)將士為國(guó)捐軀的高尚志節(jié),歌頌了他們的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。

29、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己有悔;盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。出自宋代()的《游褒禪山記》。

(1分)A、司馬遷B、蘇洵C、王安石D、賈誼正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后,以追憶形式寫(xiě)下的一篇游記。該篇游記因事見(jiàn)理,夾敘夾議,其中闡述的諸多思想,不僅在當(dāng)時(shí)難能可貴,在當(dāng)今社會(huì)也具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義?!笆乐?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn)”更成為世人常用的名言。

30、請(qǐng)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病,且句意明確的一句()

(1分)A、2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩揭曉,經(jīng)過(guò)評(píng)委們的反復(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論