百鳥朝鳳的故事觀后感

百鳥朝鳳的故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u20714第一章《百鳥朝鳳》：一部講述傳統(tǒng)與堅守的佳作背景 18497第二章剖析《百鳥朝鳳》的主要情節(jié)與藝術(shù)特色 12793第三章我看《百鳥朝鳳》：傳承中的感動與擔(dān)憂 231561第四章《百鳥朝鳳》中的人物：平凡中的偉大 210754第五章從影片看傳統(tǒng)文化傳承：“焦三爺”們的堅持與無奈 217658第六章引用臺詞：解讀《百鳥朝鳳》背后的深意 219098第七章《百鳥朝鳳》對現(xiàn)代社會的啟示 34687第八章傳承與發(fā)展：《百鳥朝鳳》觀后的思考與展望 3第一章《百鳥朝鳳》：一部講述傳統(tǒng)與堅守的佳作背景《百鳥朝鳳》這部影片將我們帶入了一個充滿傳統(tǒng)韻味的世界。影片的背景設(shè)定在陜西的一個小村莊里，那里有著濃厚的民間文化氛圍。嗩吶這種傳統(tǒng)樂器，在當(dāng)?shù)氐幕閱始奕⒌戎匾獔龊习缪葜鴺O為關(guān)鍵的角色。就像我們在很多描寫鄉(xiāng)村文化的書籍中看到的一樣，一種傳統(tǒng)習(xí)俗往往承載著一個地方的人們的情感與信仰。在這部影片中，嗩吶就是這樣的存在。它不僅僅是一種樂器，更是村民們表達(dá)喜悅、悲痛等情緒的方式。影片中的村莊，有著質(zhì)樸的民風(fēng)，村民們對嗩吶匠充滿敬意，這種敬意來源于對傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重。從這個背景設(shè)置中，我們能深切感受到傳統(tǒng)文化在民間的根基是多么深厚，它像一條無形的紐帶，連接著每一個村民的生活。第二章剖析《百鳥朝鳳》的主要情節(jié)與藝術(shù)特色影片的情節(jié)圍繞著游天鳴這個人物展開。游天鳴被父親帶到焦三爺那里去學(xué)習(xí)吹嗩吶，一開始他并不是最有天賦的學(xué)生，但他憑借著自己的執(zhí)著和對焦三爺?shù)木粗兀饾u成長為一名合格的嗩吶匠。其中有一個情節(jié)特別打動我，那就是焦三爺在傳授《百鳥朝鳳》這首曲子時的慎重?！栋嬴B朝鳳》是嗩吶曲目中的經(jīng)典之作，德高望重的人去世才配得上這首曲子。在藝術(shù)特色方面，影片的畫面非常質(zhì)樸，它沒有華麗的特效，卻把陜西農(nóng)村的風(fēng)貌原汁原味地展現(xiàn)了出來。就像張藝謀的電影《秋菊打官司》一樣，那種質(zhì)樸的畫面反而更能觸動人心。影片中的音樂也是一大亮點，嗩吶聲貫穿始終，不同的曲目在不同的場景下演奏，讓觀眾仿佛置身于那個嗩吶聲回蕩的村莊。而且演員們的表演非常真實，他們把農(nóng)村人的那種憨厚、樸實演繹得淋漓盡致。第三章我看《百鳥朝鳳》：傳承中的感動與擔(dān)憂觀看《百鳥朝鳳》，我心中充滿了感動。游天鳴對嗩吶的熱愛和堅守讓人動容。他在面對現(xiàn)代社會的各種誘惑時，依然堅守著自己的初心，努力傳承嗩吶文化。但是我也有著深深的擔(dān)憂。時代的發(fā)展，像嗩吶這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)正在逐漸被邊緣化。在現(xiàn)實生活中，我們能看到很多傳統(tǒng)技藝都面臨著失傳的危險。就拿一些民間刺繡工藝來說，以前很多女孩子都會刺繡，繡出的作品精美絕倫，可現(xiàn)在愿意學(xué)習(xí)刺繡的人越來越少了。在影片中，嗩吶班的生存也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，年輕人都外出打工，對嗩吶的興趣越來越淡，這種現(xiàn)象反映出傳統(tǒng)文化傳承的艱難。第四章《百鳥朝鳳》中的人物：平凡中的偉大影片中的人物都有著平凡中的偉大之處。焦三爺就是一個典型的代表。他是一位技藝精湛的嗩吶匠，他對嗩吶的熱愛和對傳統(tǒng)的堅守令人敬佩。他嚴(yán)格要求自己的徒弟，因為他深知嗩吶文化傳承的重要性。他在影片中有很多感人的瞬間，比如他為了讓游天鳴更好地理解《百鳥朝鳳》這首曲子，親自示范吹奏。還有游天鳴，他從一個懵懂的少年成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)膯顓冉?。他雖然平凡，但是他的堅持讓他變得偉大。就像在《平凡的世界》中的孫少平一樣，他也是一個平凡的人，但他在艱苦的環(huán)境中不斷努力奮斗，這種平凡中的偉大是最能打動人心的。第五章從影片看傳統(tǒng)文化傳承：“焦三爺”們的堅持與無奈在《百鳥朝鳳》中，焦三爺象征著那些執(zhí)著于傳統(tǒng)文化傳承的人。他一生都在堅守嗩吶文化，他希望把自己的技藝傳承下去，讓《百鳥朝鳳》這首曲子永遠(yuǎn)流傳。他對游天鳴的教導(dǎo)可謂是用心良苦，從最基礎(chǔ)的吹奏技巧到對嗩吶文化內(nèi)涵的理解，他都傾囊相授。但是他也有著無奈。現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，使得傳統(tǒng)文化的生存空間越來越小。就像一些古老的戲曲劇種，那些老一輩的藝術(shù)家們努力地傳承著，可是觀眾越來越少。在影片中，嗩吶班接不到活兒，年輕人都不愿意學(xué)習(xí)嗩吶，焦三爺面對這樣的現(xiàn)狀，雖然心痛但卻無力改變，這是許多傳統(tǒng)文化傳承者共同面臨的困境。第六章引用臺詞：解讀《百鳥朝鳳》背后的深意影片中有很多經(jīng)典的臺詞，這些臺詞深刻地反映了影片背后的深意。例如焦三爺說：“嗩吶不是吹給別人聽的，是吹給自己聽的。”這句話看似簡單，卻蘊含著深刻的哲理。它表達(dá)了對嗩吶這種傳統(tǒng)藝術(shù)的一種純粹的熱愛。嗩吶在某種程度上已經(jīng)成為了焦三爺和游天鳴等嗩吶匠們的精神寄托。這就像在《海上鋼琴師》中，1900對鋼琴的熱愛一樣，鋼琴是他的世界，他的生命。而焦三爺他們的嗩吶也是如此，不管外界如何變化，他們內(nèi)心對嗩吶的熱愛是不變的。還有“把嗩吶吹到骨頭縫里的人，才配得上這首《百鳥朝鳳》”，這句話體現(xiàn)了對傳承人的嚴(yán)格要求，也反映出《百鳥朝鳳》這首曲子的神圣性。第七章《百鳥朝鳳》對現(xiàn)代社會的啟示《百鳥朝鳳》給現(xiàn)代社會帶來了很多啟示。它讓我們意識到傳統(tǒng)文化的重要性。在現(xiàn)代社會，我們追求科技進(jìn)步和現(xiàn)代化的同時不能忽視傳統(tǒng)文化的價值。就像日本，他們在現(xiàn)代化的進(jìn)程中很好地保留了自己的傳統(tǒng)文化，如茶道、武士道等。我們也應(yīng)該重視像嗩吶這樣的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。影片也讓我們看到了堅守的力量。游天鳴和焦三爺?shù)膱允刈屛覀兠靼祝诿鎸щy和誘惑時，我們要有自己的信念。在現(xiàn)代社會中，很多人在追求物質(zhì)利益的過程中迷失了自己，而這種堅守的精神可以讓我們重新找回自我。第八章傳承與發(fā)展：《百鳥朝鳳》觀后的思考與展望觀看《百鳥朝鳳》后，我對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展有了更多的思考。傳統(tǒng)文化的傳承需要全社會的共同努力。應(yīng)該加大對傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度，提供更多的資金和政策支持。就像對一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)一樣，通過建立傳習(xí)所等方式，讓更多的人有機(jī)會學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝