2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷（共3套含答案）

統(tǒng)編版（2024版）七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷1

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填寫到答題框內(nèi),

每小題2分，共50分。）

1.九月，我們跨進(jìn)了初中的校門，開啟了美好的初中生活。中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階

段，把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新

同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認(rèn)識正確的有（）

①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的可能與挑戰(zhàn)

②我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，積極追求進(jìn)步

③升入初中，我已經(jīng)是大人了，一切都要自己做主

④中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個起始階段，決定著以后的人生

A.①②B.②③C.③④D.①④

2.有了規(guī)劃之后，需要努力實現(xiàn)目標(biāo)。下列方法不正確的是（）

A.保持自信，積極樂觀B.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

C.科學(xué)規(guī)劃，注重積累D.獨立思考，拒絕討論

3.七年級開學(xué)第一天，琳琳做自我介紹：“我個子不高，比較文靜，喜歡看書，小學(xué)同學(xué)喜

歡叫我‘小書蟲'?！绷樟盏淖晕医榻B主要是從方面來認(rèn)識自己的。（）

①身體特征和生理狀況②社會關(guān)系③性格和氣質(zhì)④他人的評價

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓

夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮

斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?！本幙椚松鷫粝耄乔嗌倌陼r期的重

要主題。這是因為（）

A.有了夢想就一定會堅持不懈地努力

B.夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣

C.有夢想就能成為科學(xué)家或奧運(yùn)冠軍

D.心動是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

5.習(xí)近平總書記在國內(nèi)外不同場合，多次講述他與書結(jié)下的不解之緣，“我愛好挺多，最大

的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平總書記倡導(dǎo)全社會都參與到閱讀中

來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。下列關(guān)于讀書說法正確的是（）

①讀書是促進(jìn)自身全面發(fā)展的唯一途徑②讀書就能夠戰(zhàn)勝生活中的一切挫折

③讀書讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④讀書提升我們的思想品德和精神境界

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.2024年5月15日是第31個“國際家庭日”，它的設(shè)立旨在提高公眾對家庭問題的認(rèn)識,

促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。作為中學(xué)生，我們在家庭中要（）

①信任、體諒和包容家人②弘揚(yáng)家庭美德和良好家風(fēng)

③放棄學(xué)業(yè)，承擔(dān)一切家務(wù)④增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.“德育立人”是五育并舉，提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要一環(huán)。某中學(xué)為學(xué)生布置的德育作業(yè)

中有這樣的內(nèi)容“學(xué)會做一道新菜”“為父母洗腳”“整理自己的衣柜”……開設(shè)這些課程

的意義是（）

①掌握科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率②強(qiáng)化責(zé)任意識，共建和諧家庭

③優(yōu)化情緒管理，促進(jìn)親社會行為④傳承孝親敬老美德，促進(jìn)家庭和睦

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.習(xí)近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光

榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為（）

A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績，考取好的大學(xué)

B.教師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任

C.老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤

D.老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生

9.“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你

才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告訴我們（）

①友誼讓我們體悟人生的美好②在人生旅途中，朋友伴我們同行

③朋友成為我們生命中的全部④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.以下是某同學(xué)的日記片段。從交友的角度出發(fā)，你會告訴他（）

小楊是我非常要好的朋友，明天英語考試他就坐在我的后面。他說明天考英語的時候讓

我把試卷放到旁邊給他看看。唉，我該怎么辦呢？

A.交友需要講原則，勸他遵守考試紀(jì)律B.做人要誠信，違反道德的事情不做

C.考試就是競爭，不能給競爭對手看D.友誼是雙向的，朋友應(yīng)該互相幫助

11.李冰在日記中寫道：“自從擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，我除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要協(xié)助

老師完成好班級的工作，幫助同學(xué)們一起提高成績?！边@表明（）

A.集體生活有助于我們?nèi)￠L補(bǔ)短、相互促進(jìn)

B.集體生活有助于我們發(fā)展個性，展示我們的風(fēng)采

C.在集體生活中，我們的付出要比老師多

D.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感

12.“感動中國”2022年度人物沈忠芳隱姓埋名60余載，投身導(dǎo)彈研制，為我國國防事業(yè)發(fā)

展作出重要貢獻(xiàn)。他的人生格言是：獻(xiàn)身事業(yè)，淡泊名利；笑對人生，問心無愧。這啟示我

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們在集體生活中（）

A.個人利益與集體利益總是一致的B.應(yīng)把集體利益放在個人利益之上

C.要放棄個人利益，堅持集體主義D.要學(xué)會排解角色沖突帶來的煩惱

13.“我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在不斷傳承人的精神生命?！毕?/p>

列情境中能夠體現(xiàn)這一觀點的做法是（）

①一旦我剩飯，媽媽就念叨誰知盤中餐，還讓我說粒粒皆辛苦

②爸爸發(fā)現(xiàn)我因做錯事而撒謊就會狠狠地打我一頓

③著名散文家朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”，并叮囑家人：不為五斗米折腰

④爸爸從小要求我對人有禮貌，與人為善

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.2024年9月，受第13號臺風(fēng)“貝碧嘉”的影響，浙江省降雨量突破歷史極值，浙江省

紅十字搜救救援隊迅速趕到災(zāi)區(qū)，全力救援受災(zāi)群眾，最大限度減少人員傷亡。這體現(xiàn)了

（）

①生命是來之不易的，要珍惜②生命價值高于一切

③生命是永恒的、可以接續(xù)的④生命是寶貴的、神圣的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.因玩手機(jī)而引發(fā)的各類道路交通事故屢見不鮮，“低頭族”已成為當(dāng)前社會的普遍現(xiàn)象，

尤其是過馬路玩手機(jī)已成為道路交通安全的新隱患，不少人因為在過馬路時看手機(jī)發(fā)生了慘

劇……假如讓你給這些人提個醒，你會說（）

①日常生活中，“低頭族”越來越多②生命至上，只需珍愛自己的生命

③要有風(fēng)險意識，居安思危，珍愛生命④要增強(qiáng)交通安全意識，遵守交通法規(guī)

A.①②B.①③C.①④D.③④

16.避免校園意外傷害事件，使課余時間真正成為我們的歡樂時光。我們應(yīng)當(dāng)（）

①喚醒并培養(yǎng)自我保護(hù)意識和安全意識

②規(guī)范自己的行為，不做危及自身和他人安全的活動

③提高警惕，活動中注意防范危險的發(fā)生

④堅持在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，拒絕參加各類集體活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.為進(jìn)一步深化中小學(xué)生防溺水安全教育，定西市教育局等部門聯(lián)合推出了“防溺水安全

教育公開課”，采取“理論+實踐”的模式向?qū)W生講解和展示防溺水的知識和技能，并提醒學(xué)

生必要時要做到見義“智”為。這啟示我們（）

①未成年人沒有自我保護(hù)意識和能力②要加倍珍愛生命，不能拿生命去逞強(qiáng)

③溺水是中學(xué)生意外死亡的唯一原因④不要私自下水，不要貿(mào)然盲目施救

A.①②B.①③C.①④D.②④

18.生命的厚重就是努力后的充盈。讓心靈得到滋養(yǎng)，一點點充盈起來，我們中學(xué)生可以

）

①專注地做自己熱愛的事情②不分晝夜與網(wǎng)友暢聊人生

③走出家門，體驗不同的生活方式④外出旅游，了解不同的風(fēng)土人情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.在2024年我國全民禁毒宣傳日（6月26日）到來之際，定西市某中學(xué)開展了禁毒宣傳

系列活動。以下可以作為宣傳主題的有（）

①拒絕毒品，預(yù)防犯罪②不拒誘惑，追求刺激

③參與禁毒，人人有責(zé)④珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.2024年11月15日下午，定西籍中國人民解放軍航天員大隊航天員、“英雄航天員”榮

譽(yù)稱號獲得者唐勝杰回到定西母校，為家鄉(xiāng)學(xué)子帶來了一場別開生面的講座。唐勝杰出生于

定西的一個農(nóng)村家庭，他在讀高中時就種下了“飛天夢”的種子，他用20余年不間斷地?zé)釔?/p>

和努力，一步步實現(xiàn)著自己的航天夢，激勵了無數(shù)學(xué)子。這告訴我們（）

①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求

②人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向

③人生目標(biāo)能激發(fā)生命的熱情和勇氣

④少年的人生目標(biāo)一旦確定，就不能再改變

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21.習(xí)近平主席在二。二三年新年賀詞中寄語廣大青年：”青年興則國家興，中國發(fā)展要靠

廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不

負(fù)時代，不負(fù)華年?！边@啟示我們（）

①要自覺將個人的人生目標(biāo)融入中國夢之中②堅定前進(jìn)信心，立大志就能夠圓夢

③要實現(xiàn)青春飛揚(yáng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任④自覺放棄個人夢，努力實現(xiàn)中國夢

A.①③B.①④C.②③D.②④

22.東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃

干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一

屋不掃，何以掃天下？”這個故事說明（）

A.人生須認(rèn)真B.人生當(dāng)務(wù)實C.人生應(yīng)樂觀D.人生要進(jìn)取

23.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有（）

①要取得成功必須經(jīng)歷挫折和失敗

②消極的人生態(tài)度使人心灰意懶、消極懈怠

③經(jīng)歷挫折和困難不利于我們成長

④積極的人生態(tài)度會令人看到事物好的一面

A.①②B.①③

C.②④D.③④

24.近年來，定西市教育系統(tǒng)大力推進(jìn)“五育并舉”，堅持把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。

各中小學(xué)校積極建設(shè)勞動實踐基地，開展豐富多彩的勞動實踐活動，孩子們自己動手，在累

并快樂中茁壯成長，“開心農(nóng)場”成為校園美麗的風(fēng)景線。開展勞動教育可以使孩子們（）

①履行崗位職責(zé)，提前走入社會②培養(yǎng)勤勞品質(zhì)，塑造健康人格

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③體驗勞動生活，提高經(jīng)濟(jì)收入④轉(zhuǎn)變勞動觀念，鍛煉實踐能力

A.①②B.①④C.②③D.②④

25.凌晨00:00地鐵?？客戤叄鍧嵢藛T打掃車輛;凌晨2:00技術(shù)人員進(jìn)場,逐節(jié)檢查鐵軌；

凌晨4:00第一名司機(jī)到崗……寒來暑往，他們成為人們安全出行的“駛”者。由此可見（）

①他們在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章

②每個人都用辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活

③勞動分工不同，有高低貴賤之分

④他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，弘揚(yáng)勞動精神

A.①②B.①④C.②④D.③④

二、主題活動（本大題4個小題，共50分）

26.（9分）【接納自己完善自己】

曉輝發(fā)現(xiàn)自己的好朋友曉宇最近總是愁眉不展，似乎心事重重。在一次交流中，曉宇吞

吞吐吐地向曉輝吐露了自己的心聲。原來，從小學(xué)開始，曉宇就一直是“三好學(xué)生”，他成

績優(yōu)秀，還是長跑健將，是父母眼中的驕傲，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。進(jìn)入初中后，曉宇發(fā)現(xiàn)

自己成了很普通的一員：成績在班上只能排在中等水平，個頭不高，體育成績也不突出……

最后，曉宇告訴曉輝，他現(xiàn)在有點看不起自己，覺得活成了自己討厭的樣子。他特別想讓自

己變得更加優(yōu)秀，但是不知從何做起。

⑴你覺得曉輝應(yīng)該如何勸說曉宇接納自己？（4分）

（2）如果你是曉輝，你會建議曉宇如何做，讓他變得更加優(yōu)秀？（5分）

27.（10分）【建設(shè)美好集體你我共同參與】

上學(xué)期我們幾個喜歡文學(xué)的好朋友創(chuàng)建了“飛翔”文學(xué)社，我們一起設(shè)計了社團(tuán)團(tuán)徽、

團(tuán)訓(xùn)I,制訂了社團(tuán)規(guī)則，創(chuàng)刊了“飛翔”社刊。我們社團(tuán)每周舉辦一次活動，活動形式由各

社員提出，然后采用無記名投票的方式確定最佳形式?；顒有问酱_定后，大家群策群力，分

工協(xié)作，制訂具體可行的實施方案?；顒又?，各位社員可以盡情展示自己的個性和才華。評

議時，以表示和鼓勵為主，盡量發(fā)現(xiàn)和激勵每位社員的閃光點。社員們各司其職，共同努力，

我們的社團(tuán)逐漸成長起來，得到了同學(xué)們的喜歡，被學(xué)校評為“十佳社團(tuán)”之一。

⑴材料中“十佳社團(tuán)”說明集體生活具有怎樣的作用？（5分）

（2）班級是我們生活的集體。為建設(shè)美好集體，你打算怎么做？（5分）

28.閱讀材料，回答問題。（19分）

2024年3月25日是第29個全國中小學(xué)生安全教育日。為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識生命,

理解生命的真諦，培養(yǎng)敬畏生命、守護(hù)生命的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)安全意識，某校七年級（2）班開

展了形式多樣的生命和安全探究活動，請你參與其中。

【感悟生命】

⑴表中關(guān)于生命的經(jīng)典語句，體現(xiàn)了生命的哪些特點?（填在表格的橫線上）（3分）

經(jīng)典語句體現(xiàn)的生命特點

人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返①_________________________________

人生非金石，豈能長壽考？②________________________________________

每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代③__________________________________

【溫暖生命】

面對十萬火急的救護(hù)車，大多數(shù)車主都會選擇主動避讓，為病人讓出一條“生命通道”，

爭取寶貴的救治時間?！罢埓蠹抑鲃颖茏尲本溶?，您讓開的不僅僅是一條車道，從某種意義

上說，您是在為生命讓道?！?/p>

（2）“為生命讓道”這一做法體現(xiàn)了人們對生命的敬畏，我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？（3分）

【守護(hù)生命】

習(xí)近平總書記多次在不同場合關(guān)注青少年的健康成長，他殷切希望全國廣大青少年“

既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的“，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝

氣的新時代接班人。

⑶習(xí)近平總書記的諄諄囑托，啟示我們守護(hù)生命需要怎樣做？（8分）

【安全至上】

生命，對于我們每一個人都只有一次。守護(hù)生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗

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生活的千姿百態(tài)，品嘗人生的美滿幸福。

⑷為了增強(qiáng)安全意識，請你向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議。（2分）

⑸在生活中我們應(yīng)該如何提高防護(hù)能力？（3分）

29.（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一習(xí)近平總書記在延安中學(xué)考察時同師生親切交流，問同學(xué)們有什么理想，長大后想

做什么。一位同學(xué)說將來想……，另一位同學(xué)說想……，習(xí)近平總書記聽了十分高興，稱贊

他們?nèi)松繕?biāo)明確，理想高尚。

材料二2024年3月5日是第61個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、第25個“中國青年志愿者服務(wù)日”，

共青團(tuán)青海省委、青海省青年志愿者協(xié)會在海東市互助土族自治縣舉辦2024年青海共青團(tuán)

“3?5”學(xué)雷鋒省級示范活動暨青年志愿服務(wù)“五大專項行動”發(fā)布儀式，用實際行動踐行和

弘揚(yáng)新時代雷鋒精神。

⑴你給自己確立了怎樣的人生目標(biāo)？并說說你確立人生目標(biāo)時考慮的主要因素。（5分）

（2）請你說說青少年參加學(xué)雷鋒活動有什么意義？（5分）

⑶踐行雷鋒精神，承擔(dān)社會責(zé)任。我們中學(xué)生可以從身邊的哪些事情做起？（至少列舉兩件）

（2分）

參考答案

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填寫

到答題框內(nèi)，每小題2分，共50分。）

題號12345678910

答案ADCBDBCBAA

題號11121314151617181920

答案DBCBDADCCA

題號2122232425

答案ABCDB

二、主題活動（本大題4個小題，共50分）

26.（9分）【接納自己完善自己】

解析：本題考查做更好的自己。第⑴問，可結(jié)合教材知識，回答接納自己的做法；

第（2）問，回答如何做更好的自己。

答案：（1）（4分）①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既

接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納

自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和

智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。

（2）（5分）①學(xué)會欣賞自己；②學(xué)會接納自己；③不斷完善自己；④不斷發(fā)掘自

己的潛能；⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。

27.（10分）【建設(shè)美好集體你我共同參與】

解析：本題考查在集體中成長的相關(guān)知識。第（1）問，結(jié)合教材知識，回答集體生

活的作用；第（2）問，結(jié)合教材知識，回答如何建設(shè)美好集體。

答案：（1）（5分）①集體生活能給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會與人交

往。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。④集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑤

集體是我們共同成長的園地。

（2）（5分）①建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，需要

我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與

集體生活。④建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設(shè)美好

集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

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28.（19分）

解析：本題考查生命的特點、珍視生命、增強(qiáng)安全意識等方面的相關(guān)知識。第⑴

問，結(jié)合教材知識名句，回答生命的特點；第（2）問，結(jié)合教材知識，回答如何敬

畏生命；第（3）問，結(jié)合教材知識，回答如何守護(hù)生命；第（4）問，結(jié)合教材知識，

回答增強(qiáng)安全意識的兩點基本要求；第（4）問，結(jié)合教材知識，回答如何提高防護(hù)

能力的三點基本要求；

答案：（1）【感悟生命】（3分）①生命是不可逆的；②生命是有限的；③生命

是獨特的。

（2）【溫暖生命】（3分）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。

②敬畏生命，關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。

（3）【守護(hù)生命】（8分）①（3分）要愛護(hù)自己的身體，關(guān)注自己的身體狀況,

養(yǎng)成健康的生活方式，積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。②（2分）在

享受科學(xué)健身樂趣的同時，我們磨煉意志，健全人格。③（3分）要滋養(yǎng)心靈，

保持心理健康，磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性，不斷豐富自己的精神世界。

【安全至上】（4）（2分）①樹立規(guī)則意識。②增強(qiáng)風(fēng)險意識。

（5）（3分）①提高危險預(yù)判意識。②提高避險和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救

的知識與技能。

29.（12分）（1）人生目標(biāo)示例：成為一名醫(yī)生；成為一名教師；成為一名軍人。

（1分）

①正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②樹立人生目

標(biāo)，要從自身的實際出發(fā)。我們要綜合評估、全面考慮、以客觀務(wù)實的態(tài)度樹立

切實可行的人生目標(biāo)。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。④樹立人生

目標(biāo)要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。（4分）

（2）（5分）①有利于實現(xiàn)自身價值。②有利于促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。③有利于樹立

正確的人生目標(biāo)，端正人生態(tài)度。④有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人

格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

（3）（2分）示例：①參與街道衛(wèi)生大掃除。②參加義務(wù)植樹活動，宣傳環(huán)保知識。

③去福利院或養(yǎng)老院做義工。（言之有理即可）

統(tǒng)編版（2024版）七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷2

第一卷（選擇題）

一、單選題（24題，每小題2分，共48分）

1.錢學(xué)森說，“6年的中學(xué)生活對我的教育很深，”對我的一生，對我的知識和

人生觀起了很大的作用。”這說明（）

①中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代對我們的人生

具有重要意義

③中學(xué)時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色④中學(xué)生活決定人生

的一切

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2.剛進(jìn)入中學(xué)的小菲為了豐富校園生活，取得各方面進(jìn)步，自己規(guī)劃每科學(xué)習(xí)時

間、學(xué)習(xí)要求、鍛煉身體時間、休息時間等，并嚴(yán)格執(zhí)行。這表明小菲同學(xué)（）

A.能夠做好初中生活規(guī)劃B.注意摸索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀D.善于與同學(xué)交往

3.2024年開啟新征程，生活需要規(guī)劃。下面漫畫啟示我們，做好初中生活規(guī)劃要

A.付諸心動，止于行動B.不擇手段，追求圓夢

C.腳踏實地，努力堅持D.實現(xiàn)計劃，個人至上

4.下列名言警句與解讀對應(yīng)正確的是（）

序號名言警句解讀

①金無足赤，人無完人要全面客觀地認(rèn)識自己

②以人為鏡，可以明得失要接納他人對自己的一切評價

③：役其所長，避其所短要揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢

④士別三日當(dāng)刮目相待要用發(fā)展、變化的眼光看待自己

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

5.“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲

不能御也。”這告訴我們（）

第10頁共26頁

A.實現(xiàn)夢想需要立志，志向是人生的航標(biāo)

B.青少年還太小，等長大以后再立志

C.青少年要常立志，且志向不需要遠(yuǎn)大

D.實現(xiàn)夢想需要方法，方法對了就可能起到事半功倍的效果

6.國慶假期除了去景區(qū)游玩打卡、宅家追劇，還能做什么？不少深圳市民給出答

案一一閱讀學(xué)習(xí)。有人國慶假期安排了六天半的學(xué)習(xí)計劃，有人表示有空就去圖

書館看書。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。大力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)是因為（）

①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)

②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧

④學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

7.學(xué)習(xí)是人生成長之梯。正確的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為（）

①學(xué)習(xí)既是接受和掌握，也是探究、體驗和感悟

②活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒有中斷，也沒有終點

③學(xué)習(xí)是所觸、所做，只有走出教室，才能真正發(fā)生

④學(xué)習(xí)是苦樂交織的，需要自覺主動，憑借堅強(qiáng)意志

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.下圖場景告訴我們（）

①在中華文化中，家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港

②中華傳統(tǒng)美德中孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范

③平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心尊重他人，一視同仁

④我們可以從點滴小事做起，積少成多，止于至善

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.“現(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，爸爸媽媽生病身體不太好，我要更加獨立，為他們減輕

負(fù)擔(dān)。”12歲的董黃同學(xué)面對媽媽意外摔傷、奶奶病逝等家庭的變故，主動挑起

了家庭重?fù)?dān)，照顧父母的生活起居，幫爺爺熬藥，做力所能及的家務(wù)。我們應(yīng)學(xué)

習(xí)他（）

①主動分擔(dān)家務(wù)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識②用行動為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)

③與家人相互體諒，化解矛盾與沖突④以良好的心態(tài)面對家庭的變化

A①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.經(jīng)過一個學(xué)期的了解，小澤對幾位任課老師的風(fēng)格進(jìn)行了概括：數(shù)學(xué)老師邏

輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓人信服；語文老師真實坦誠，讓人欽佩；道德與法治老師滿腔熱忱，

讓人信賴……面對不同風(fēng)格的老師，我們要（）

①承認(rèn)老師之間的差異，接納、尊重老師的“不同”

②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，了解其教育行為的目的

③積極誠懇地向老師提出建議，讓老師完全適應(yīng)我們

④理解老師，主動和老師交往，對老師提出更高要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.《詩經(jīng)?大雅》有“投我以桃，報之以李”之句，后來“投桃報李”便成了贊

美友誼的成語。此成語說明友誼是（）

A.平等、雙向的B.一成不變的C.一種心靈的相遇D.一種親密

的關(guān)系

12..對同學(xué)們在交友中的“微行為”進(jìn)行“微點評”正確的是（）

微行為微點評

和朋友在大賽中同場競技①朋友間一旦存在競爭，友誼就不會存在

T

朋友間發(fā)生沖突時，可以通過相互協(xié)②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突

商，尋找彼此能夠接受的解決方式

給朋友積極合理的建議，但不替朋友做③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方

決定________________________________________________________________

對網(wǎng)上陌生人的邀請，不輕易接受|④提高自我保護(hù)意識，慎重結(jié)交網(wǎng)友

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@

主要啟示我們（）

A.美好集體離不開個人B.個人力量是強(qiáng)大的

C.要在集體中涵養(yǎng)品格D.善于在集體中合作

14.杭州亞運(yùn)會志愿者在田徑賽場收放跨欄，一抬二放三對齊，堪稱“復(fù)制粘貼”

第12頁共26頁

的動作，收獲眾多點贊。對此，下列認(rèn)識正確的是（）

①堅持集體主義就應(yīng)放棄個人利益②集體力量是強(qiáng)大的，可以

完全改變一個人

③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)

責(zé)任的態(tài)度和能力

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.“生得再平凡，也是限量版?！边@句話說明生命是（)

A.短暫的B.不可逆的C.有接續(xù)的D.獨特的

16.生命在于深度，不在于長度?！吧疃取钡囊饬x在于（)

①探索生命意義，活出精彩人生②豐富生命內(nèi)容,充盈生命價值

③生命是獨特的，生命意義是具體的④只有珍惜生命,才能保持生命長度

A.①②B.①③C.②③D.③④

17.孔子說過:“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不

畏也，狎大人，侮圣人之言?！蔽覀円獞延芯次分?，自覺約束自己的行為。對

此，下列理解正確的是（）

①我們對生命要有一種敬畏的情懷，意識到自己與其他人的生命休戚與共

②我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題

③我們對待自己生命的態(tài)度，傳達(dá)著我們?nèi)绾慰创说纳?/p>

④如果我們沒有敬畏之心，就有可能踐踏生命、違法亂紀(jì)

A.①③④B.①②④C.①②③D.

②③④

18.根據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計，我國每年約有5.7萬人死于溺水，其中

少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺亡人數(shù)的56%o防止溺水事故發(fā)生，我們應(yīng)該做到

（）

A.遇到有人落水，不顧一切立刻下水施救B.提高安全意識，不去不正規(guī)的游泳

場所游泳

C.在朋友的陪同下，可以去河里游泳D.看到有兒童在水淺的河里游泳，不

管不顧

19.我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精

神需求。守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下面屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）

①學(xué)習(xí)并掌握基本自救自護(hù)方法②參觀歷史博物館

③烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃④參加經(jīng)典誦讀活動

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

20.為防范踩踏事件發(fā)生，學(xué)校開展了相關(guān)的主題教育活動。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為當(dāng)

遭遇擁擠踩踏時，下列做法正確的是（）

A.彎下腰系鞋帶、撿東西B.推操別人，以便快速前進(jìn)

C.驚慌失措，逆人流行進(jìn)D.盡量抓住身邊牢固的物體

21.“青年??！你們臨開始活動以前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先

定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達(dá)到那目的地的一天。

若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到的日子?！崩畲筢摰倪@段話啟示我們（）

A.正確的人生目標(biāo)會帶來持久的內(nèi)在激勵B.有了人生目標(biāo)，就一定能成功

C.每個人的人生目標(biāo)都相同D.有了人生目標(biāo)，就可以避免走彎路

22.態(tài)度就像自我實現(xiàn)的預(yù)言，越積極越有信心，成功就越有可能出現(xiàn)。這說明

（）

①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面②擁有積極的人生態(tài)度就不會遇到

困難

③積極的人生態(tài)度使人對未來充滿信心④積極的人生態(tài)度有助于個人成

功

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

23.明末李自成揭竿而起，起義軍所向披靡，攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷

享樂、軍紀(jì)松弛，短短幾個月就土崩瓦解。李自成的失敗啟示我們（）

①要樹立憂患意識②時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度

③警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲④面對逆境鼓足勇氣、迎難而上

A.①②③B,①②④C.②③④D.①③④

24.中央廣播電視總臺《2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會》上的歌曲《小哥》，唱出無數(shù)快

遞小哥、外賣小哥對生活真摯的熱情和樸素的愿望，既傳達(dá)了小哥們的心聲，也

表達(dá)了我們對這群在日曬和風(fēng)雨中穿梭、保障物流運(yùn)轉(zhuǎn)的勞動者的敬意。對此下

列認(rèn)識正確的是（）

第14頁共26頁

①人們在勞動中能夠體會到人生的價值和美好②勞動提升了人的能力

③人們通過勞動創(chuàng)造人生價值④為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)就是

為社會創(chuàng)造了價值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

第二卷（非選擇題）

二、材料說明題（52分）

30多年前，連生存都很困難的“大眼睛”女孩蘇明娟，說出了她當(dāng)時最大的夢想

——“我要上學(xué)”。在許多好心人的捐助下，她讀完了小學(xué)、中學(xué)，考上了大學(xué)，

通過學(xué)習(xí)打開了通往外面世界的大門，改變了自身和家庭的命運(yùn)。

工作后的蘇明娟每月都會捐出一部分收入給希望工程，設(shè)立助學(xué)基金，資助像她

一樣貧困的孩子們，讓他們有讀書的機(jī)會。如今，蘇明娟已成為共青團(tuán)中央常務(wù)

委員，并成為黨的二十大代表。

25.（1）結(jié)合材料，說明學(xué)習(xí)的重要意義。（8分）

（2）我們該如何做更好的自己？（8分）

電影《長安三萬里》中，詩仙李白在長安有強(qiáng)大的朋友圈。他們相聚在一起時，

都曾舉杯暢飲，互訴衷腸，有過一段非常難忘的時光，然而結(jié)局未必完美一一

李白與高適：際遇不一，最終分道揚(yáng)鑲

李白與賀知章：興趣相投，情誼深厚，忘年之交

李白與孟浩然：付出不對等，沒有走到最后

26.解讀李白在長安強(qiáng)大的朋友圈，你從中悟出哪些道理？（6分）

27.材料：小明所在的班級又一次被評為校級先進(jìn)班集體。班長小林在經(jīng)驗交流中

說：“我們班能成為先進(jìn)班集體，一是靠大家齊心協(xié)力，凡事共同協(xié)商；二是

靠大家各盡所能，各司其職?！?/p>

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，班長的話給了我們哪些啟示？（8分）

守護(hù)生命不僅需要社會各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防護(hù)的“鎧甲”。

28.運(yùn)用所學(xué)知識，說說青少年怎樣穿上安全防護(hù)的“鎧甲”。（6分）

29.2023年，天津200名“三支一扶”高校畢業(yè)生奔赴一線，扎根基層奮斗；700

名青年學(xué)子在新疆和田開展支教，在祖國邊疆書寫絢爛青春；1500名青年學(xué)子登

上全市思政公開課大賽的講臺，講述自己“鑄愛國魂、立鴻鵠志、做奮斗者”的

決心...

天津青年的表現(xiàn)說明他們是怎樣在奉獻(xiàn)中成就精彩人生的？（6分）

28.在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面:有的人站在路口護(hù)送老人和孩

子過馬路；素不相識的人為挽救他人生命爭相獻(xiàn)血；面對災(zāi)難，不顧個人安危，

奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。

（1）我們?yōu)槭裁匆獙ι芯次分?？?分）

（2）請你試舉兩例，保護(hù)生命青少年可以做些什么（4分）

答案

1-5AACCA6-10DBBBA11-15ADCDD

16-20ABBDD21-24ACAC

25.（1）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。

②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智

慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)

力量。

④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。

第16頁共26頁

(2)①我們要尊重和接受個體的差異,并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展

自己，做更好的自己。

②學(xué)會欣賞自己。③學(xué)會接納自己。④不斷完善自己。⑤不斷發(fā)掘自

己的潛能。

⑥做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做

更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去

探尋的人生課題。(四條即可)

26.①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平

等的、雙向的。

27.①建設(shè)美好集體，要我們確定共同的愿景。

②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。

③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。

④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。

⑤建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

28.①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己

或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們

的生命。

②樹立規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，

其實是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身

行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效

地保護(hù)我們的生命。

③增強(qiáng)風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,

不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離

危險，方能平安生活。

29.①立足崗位作奉獻(xiàn)。②在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。③在奉獻(xiàn)中

走向偉大。

30.(1)①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可

預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難;②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，

為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們

又會體悟到生命的堅強(qiáng)、崇高和神圣。我們對生命要有一種敬畏的情

懷。

(2)合理即可

統(tǒng)編版(2024版)七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷3

第18頁共26頁

一、單項選擇題（每小題3分，共45分）

1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我

的多種機(jī)會。下列對此認(rèn)識正確的是（）

①集體生活，豐富我們的個性②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力

③社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺④社會實踐，為我們打

開認(rèn)識社會之門

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.“夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語說出

了無數(shù)人的內(nèi)心追求。要實現(xiàn)夢想，必須（）

①堅持自己的夢想，即使夢想不可能實現(xiàn)也要為之奮斗

②付出行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活

③努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)

④堅持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

3.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)

現(xiàn)問題及時糾正。他是通過（）的途徑來認(rèn)識自己。

A.自我觀察B.他人評價C.集體評價D.名師指導(dǎo)

4.朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光。下列選項中能表

達(dá)這一觀點的是（）

A.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗

B.朋友對一個人的影響很大

C.朋友，見證了我們一起走過的成長歷程

D.友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

5.有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂Υ死斫庹_的

是（）

①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長知識，促進(jìn)交流②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可

避免的，應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)

③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會干擾我們的生活，污染我們的精神世

界④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西

A.①②B.②③C.①③D.②④

6.下列對教師職業(yè)的認(rèn)識，正確的是（）

A.教師是人類文明的主要傳承者之一

B.教師的工作就是傳授知識

C.教師的工作壓力小，待遇高

D.教師是最有發(fā)展前景的職業(yè)

7.家庭是組成社會的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧

安定。下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是（）

①爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)②媽媽病了，小琪給媽媽買藥

③周末，一家人去看望爺爺奶奶④媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，

經(jīng)常偷聽

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8.生命是寶貴的，守護(hù)生命首先要關(guān)注（）

A.自己的身體B.他人的生命C.自己的精神D.他人的精

神

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9.生活中的挫折是我們生命成長的一部分。面對挫折，我們應(yīng)該

（）

①勇敢面對，發(fā)掘自身的生命力量②逃避挫折，一蹶不振

③及時調(diào)整自己，正確對待挫折④培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和

堅強(qiáng)的意志

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

10.下列選項中，能夠體現(xiàn)敬畏生命的是（）

A.看到有人落水，張華不顧一切地跳入水中救人

B.小林經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)成績

C.小敏遵守交通規(guī)則，不闖紅燈

D.小李隨意踐踏草坪

11.下列關(guān)于“生命有接續(xù)”的說法中，不正確的是（）

A.在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置,

擔(dān)當(dāng)一份使命

B.生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是

“我們”的生命

C.在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命

D.個人的生命是短暫的，人類的生命無法接續(xù)

12.下列對探索生命的意義理解正確的是（）

①生命是獨特的，生命意義是具體的②生命的意義需要自己發(fā)

現(xiàn)和創(chuàng)造

③明確自己的生活目標(biāo)，就能實現(xiàn)生命的意義④生命的意義在

于貢獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一

A.①②B.②③C.①③D.②④

13.一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床

后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一

點習(xí)題對你有用，那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?！边@段話的

含義是（）

A.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法

B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新

C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法

D.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高

14.有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！边@表明他人評

價（）

A.是對自己最全面、最客觀的認(rèn)識

B.是認(rèn)識自己的一面鏡子

C.是我們認(rèn)識自己的唯一途徑

D.比自我評價更準(zhǔn)確

15.下列做法中，有助于我們激發(fā)潛能的是（）

①經(jīng)常給自己積極的暗示②在心中想象出一個比自己更好的

“自我”形象

③只有在實踐中才能激發(fā)潛能，我們要多參加社會實踐④順其

自然，潛能自然會被激發(fā)出來

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

第22頁共26頁

二、非選擇題（共55分）

16.（12分）情景一：進(jìn)入初中后，小明感覺學(xué)習(xí)壓力很大，每

天都有做不完的作業(yè)，經(jīng)常熬夜寫作業(yè)，以至于上課經(jīng)常打瞌睡。

情景二：小紅在小學(xué)時，成績在班里名列前茅。進(jìn)入初中后，隨

著學(xué)習(xí)科目的增多，小紅感到時間不夠用，成績出現(xiàn)較大幅度的下滑，

她父母很著急，小紅也是憂心忡忡。

（1）上述情景中的兩位同學(xué)學(xué)習(xí)中存在什么共同問題？（2分）

（2）請你為這兩位同學(xué)出謀劃策，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。（6

分）

（3）學(xué)習(xí)需要努力，努力需要什么？（4分）

17.（14分）材料一：互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張

網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息、瀏覽新聞、尋醫(yī)問藥，可以在線購物、進(jìn)行

網(wǎng)上股票交易，網(wǎng)絡(luò)交往的繽紛色彩和無窮魅力，吸引著我們?nèi)ヌ剿?/p>

這個神奇的世界。